Post on 25-Jan-2016
LAS CÓNICAS
Las CónicasAcademia de Cálculo con Geometría Analítica
Pablo García y Colomé
Facultad de IngenieríaDivisión de Ciencias Básicas
LAS CÓNICASMenecmo (380 - 320 a.C.), matemático y geómetra griego, discípulo de Platón y tutor de Alejandro Magno, descubrió estas curvas y fue el matemático griego Apolonio (262-190 A.C.) de Perga, quien primero las estudió detalladamente. Al considerar intersecciones entre un cono y un plano, llegó a la interpretación geométrica de estas curvas, lo que se observa en la siguiente figura:
LAS CÓNICAS
LA CIRCUNFERENCIA
La invención de la rueda revolucionó la vida humana. Su primera representación está fechada en 3500 a.C en una placa de arcilla. Fue encontrada por arqueólogos en las ruinas de la ciudad-estado de la región de Ur, actual IrakLa circunferencia inició con René Descartes, al asignarles valores a los puntos externos de un círculo
LAS CÓNICAS
Es el lugar geométrico en el plano, formado por todos los puntos que equidistan de un punto fijo conocido como centro
r
y
,C h k
,P x y
x
,Q x k
2 22r CQ PQ
2 22 2CQ x h y PQ y k
2 2 2x h y k r
Cuando el centro coincide con el origen su ecuación queda entonces de la forma
2 2 2x y r
LAS CÓNICAS
Forma general de la ecuación de la circunferencia
2 2 2x h y k r
2 2 2 2 22 2x xh h y yk k r
2 2 2 2 22 2 0x y h x k y h k r
2 2 22 ; 2 ;D h E k F h k r
2 2 0x y Dx Ey F
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Obtener la ecuación de la circunferencia cuyo radio es y cuyo centro es la intersección entre las rectas cuyas ecuaciones son:
3
2 4 0 1 0x y y x y
2 4 0 1; 2 4 2 4 1 0
1 0 2
x y yx y y y
x y x
2 22, 12 1 9
3
Cx y
r
2 2 2 24 4 2 1 9 0 4 2 4 0x x y y x y x y
LAS CÓNICAS
y 2 4 0x y 1 0x y
2, 1C
3r
x
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Dada la ecuación general siguiente que representa una circunferencia, determinar su centro, su radio y hacer un trazo aproximado de su gráfica
2 2 153 5 0
2x y x y
2 29 9 25 25 153 5 0
4 4 4 4 2x x y y
2 2 2 23 5 34 15 3 5
0 162 2 4 2 2 2
x y x y
3 5, ; 4
2 2C r
LAS CÓNICAS
2 23 5
162 2
x y
x
y
3 5,
2 2C
4r
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Obtener la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos
2,2 , 0,2 2 3 y 2 2 3,0
2 2 0x y Dx Ey F
4 4 2 2 0 2 2 8 1D E F D E F
2
2 2 3 2 2 3 0 2E F
2
2 2 3 2 2 3 0 3D F
2 3 2 2 3 2 2 3De y E F D F D E
LAS CÓNICAS
1 8 2En F y en
2 8 4 8 3 122 2 3 2 2 3 8
2 2 3E E
4 2 2 38 3 84 4
2 2 3 2 2 3E E E y D
2 2 2 24 4 8 0 2 2 16x y yx xy
2 2 0x y Dx Ey F
LAS CÓNICAS
y
0,2 2 3
2,2
2 2 3,0x
2,2C
4r
LAS CÓNICAS
LA PARÁBOLA
Parábola viene del griego parabolé, comparación, semejanza. Está formada por la palabra para, al margen y bolé, arrojar, o sea, lanzar al margen de algo. Apolonio argumentó que si se recibe luz de una fuente lejana con un espejo parabólico con los rayos luminosos paralelos al eje del espejo, entonces la luz reflejada por el espejo se aglomera en el foco
F
LAS CÓNICAS
Se cuenta que Arquímedes quemó los barcos romanos al defender Siracusa con espejos parabólicos
Actualmente esta propiedad se utiliza en radares, antenas de televisión, espejos solares, estufas, faros de los automóviles, micrófonos de largo alcance
LAS CÓNICAS
Es el conjunto de todos los puntos que se mueven en un plano de tal forma que su distancia a una recta fija (L) llamada directriz, es siempre igual a su distancia a un punto fijo que no pertenece a la recta y que se llama foco (F)
y
eje
,P x y
:D y p
0,F p
' ,P x pV x
2 2 2 20x y p x x y p
2 2 2 2
2 2 2 2 2
0
2 2
x y p x x y p
x y py p y py p
2 4x py
LAS CÓNICAS
y
' ,P x p:D y pV x
,P x y 0,F p
eje
2 4x py
2 4y px
2 4y px2 4y px
2 4y px
LAS CÓNICAS
,V h k
,P x y
' ,P x k p
:D y k p
y
,F h k p
xeje
24x h p y k
24x h p y k
24y k p x h
24y k p x h
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Determinar la ecuación de la parábola que tiene su vértice en el origen, su eje de simetría en el eje de las ordenadas y que pasa por el punto . Determinar directriz, foco, lado recto y gráfica
2, 1P
2 4x py
2, 1P
22 4 2 4 1 4 4 1x py p p p
2 24 1 4x y x y
: 1 : 0, 1D y F
4 4LR p LR
LAS CÓNICAS
y
2, 1P
x
: 1D y
0, 1F
2 4x y
V
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Dada la ecuación , que representa a una parábola, expresarla en su forma canónica, determinar vértice y foco, su eje de simetría, su directriz y hacer un trazo aproximado de su gráfica
2 2 4 9 0y y x
2 22 4 9 0 2 1 1 4 9 0y y x y y x
22 2 1 1 4 9 0 1 4 8y y x y x
21 4 2y x
2,1 : 3,1 ; : 1V F eje de simetría y
4 4 1 ; : 1p p D x
LAS CÓNICAS
x
y
: 1D x
2,1V
3,1F
21 4 2y x
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Obtener la ecuación de la parábola con vértice en el punto si su eje de simetría es la recta y pasa por el punto . Graficar de manera aproximada y dar la ecuación de su directriz
2, 4V 2x 0, 2P
2 24 2 4 4x h p y k x p y
2 4 10 2 4 2 4 4 8
8 2p p p p
0, 2P
2 2 12 4 4 2 4 4
2x p y x y
22 2 4x y
LAS CÓNICAS
x
y
2, 4V
: 4.5D y
2, 3.5F
: 2eje x
0, 2P
LAS CÓNICAS
LA ELIPSE
Cuando falta algo en la oración o cuando en una película dos secuencias no tienen continuidad cronológica, hay elipsis, porque falta algo. La palabra viene del latín ellipsis y esta voz del griego elleipsis (falta). Esta curva cerrada, llamada elipse, debe su nombre al ser una “circunferencia imperfecta”
LAS CÓNICAS
Apolonio argumentó que si se emplaza una luz en el foco de un espejo elíptico, entonces la luz reflejada en el espejo se junta en el otro foco
El astrónomo alemán Johannes Kepler (1570-1630) descubrió que las órbitas de los planetas alrededor del sol son elipses que tienen al sol como uno de sus focos
LAS CÓNICAS
Es el conjunto de todos los puntos que se mueven en un plano tales que la suma de sus respectivas distancias a dos puntos fijos del mismo plano llamados focos es una constante
'Fy F
' constanted PF d PF
' 2d PF d PF a
2 2 2 20 0 2x c y x c y a
2 2
2 21
x ya b
' ,0F c
,P x yB
' ,0V ax
,0V a
'B
,0F c
y
O
LR
2 2
; 1c a b
e e c a ea a
22bLR
a
LAS CÓNICAS
LAS CÓNICAS
' 0,F c
,0B b
' 0,V a
x
0,V a
' ,0B b
0,F c
y
O
2 2
2 21
x yb a
2 2
2 2 1x h y k
a b
2 2
2 2 1x h y k
b a
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Dada la siguiente ecuación de una elipse, determinar las coordenadas de sus vértices, de sus focos, su excentricidad, la longitud de su lado recto y hacer un trazo aproximado de su gráfica2 29 4 36x y
2 2 2 2 2 22 2 9 4
9 4 36 1 1 136 3636 36 4 99 4
x y x y x yx y
2 22 2
2 21 ; 9 3 4 2
x ya a y b b
b a
2 2 9 4 5c a b c c 25 2 8
0.745 ; 2.673 3
c be e e LR LR LR
a a
LAS CÓNICAS
0,3 ; ' 0, 3 ; 0, 5 ; ' 0, 5V V F F
x
y
2,0B
C 2,0B
0, 5F
0,3V
' 0, 3V
LR
' 0, 5F
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Dada la siguiente ecuación general de una elipse, dar las coordenadas del centro, vértices, focos, y las longitudes de sus ejes mayor, menor, de cada lado recto y la excentricidad
2 24 6 16 21 0x y x y
2 22 26 9 9 4 4 4 4 21 0 3 4 2 4x x y y x y
2 23 2
14 1
x y
2 24 2 ; 1 1 ; 4 1 3a a b b c c
3, 2 ; 5, 2 ; ' 1, 2 ; 3 3, 2 ; ' 3 3, 2C V V F F
23 2 20.745 ; 1
2 2c b
e e e LR LR LRa a
LAS CÓNICAS
x
y
3, 2C
' 3, 3B
3, 1B
5, 2V ' 1, 2V 3 3, 2F ' 3 3, 2F
LR
4eje mayor 2eje menor
LAS CÓNICAS
Ejemplo. El centro de una elipse es el punto , su semieje menor es , su excentricidad es y su eje focal
es paralelo al eje de las ordenadas. Determinar su ecuación ordinaria y general, así como las coordenadas de sus vértices y focos. Graficar
2, 2C 3 4
5
2 2 43 9 1 ; 2
5c c
b c a ea a
2 2 24 16; 9 25 5 4
5 25c a a a a a c
2,3 ; ' 2, 7 ; 2,2 ; ' 2, 6V V F F
2 22 2
19 25
x y
2 2 2 225 2 9 2 225 225 9 100 36 89 0x y x y x y
LAS CÓNICAS
x
' 2, 7V
' 2, 6F
' 5, 2B 1, 2B
2, 2C
2,2F
y
2,3V
LAS CÓNICAS
LA HIPÉRBOLA
El término Hipérbole proviene del griego "hyperbole" que está formada por el sufijo "hyper", sobre, por encima de y de "bole", lanzamiento, arrojar, lanzar, por lo que el significado sería "tirar encima“
LAS CÓNICAS
En los espejos hiperbólicos, la luz que llega de uno de los focos se refleja como si viniera del otro foco, lo que se usa en los grandes estadios para aumentar la superficie iluminada
La hipérbola se utiliza para describir la trayectoria de una partícula alfa en el campo eléctrico producido por el núcleo de un átomo
LAS CÓNICAS
Es el lugar geométrico de un punto que se mueve en un plano tal que el valor absoluto de la diferencia de sus distancias a dos puntos fijos, llamados focos, se mantiene constante, evidentemente positiva, y menor que la distancia entre los dos puntos fijos (focos)y
Vx
'V'F F
P
C
B
'B
L
'L
LAS CÓNICAS
2 22 2 2x c y x c y a
2 2 2 2 2 2 2 2c a x a y a c a
2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 21
b x a y a b x ya b a b a b a b
22; constante
b cLR e
a a
LR
x
y
B
'B
CV'V F'F
,P x y
,0 ; ' ,0F c F c
,0 ; ' ,0V a V a
0, ; ' 0,B b B b
2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2
c a x a y a c a
b x a y a b
2 22 2' 2 ; 'FP F P a FP x c y y F P x c y
LAS CÓNICAS
,0B b ' ,0B bO
0,V a
' 0,V a
0,F c
' 0,F c
P
y
x
2 2
2 21
y xa b
,C h k
2 2
2 21
x h y k
a b
O
O
2 2
2 21
y k x h
a b
,C h k
P
P
LAS CÓNICAS
Ejemplo. En una hipérbola, sus vértices y sus focos se localizan, respectivamente, en los puntos cuyas coordenadas son
0,3 , V' 0, 3 , 0,5 y ' 0, 5V F F
Determinar: la ecuación de la cónica, las longitudes de sus ejes conjugado y transverso, su excentricidad y la longitud de cada lado recto
Vértices y focos están en el eje 2 2
2 2" " ; 1
y xy
a b
2 6a Longitud de eje transverso:
2 2 2 2 2 2 25 ; 5 3 16 4c b c a b b b
Longitud de eje conjugado:2 8b
LAS CÓNICAS
2 2 25 2 321 ; ;
9 16 3 3y x c b
e e LR LRa a
0,3V
x 4,0BO B' 4,0
B
y
0,5F
' 0, 5F
LR
0, 3V
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Dada la hipérbola cuya ecuación general es 2 24 25 24 100 164 0x y x y Obtener su ecuación en su forma simétrica, determinar las coordenadas de su centro, vértices y focos, la longitud de sus ejes transverso, conjugado y del lado recto, calcular su excentricidad y dar las ecuaciones de sus asíntotas y el ángulo agudo de intersección entre ellas. Graficar 2 24 6 9 9 25 4 4 4 164 0x x y y
2 25 5 eje transverso 2 10a a a 2 4 2 eje conjugado 2 4b b b
2 2 2 2 2 25 2 29c a b c a b c c
2 22 2 3 2
4 3 25 2 100 125 4
x yx y
LAS CÓNICAS
3,2 ; 8,2 ; ' 2,2 ; 3 29,2 ; ' 3 29,2C V V F F
22 2 22 8
1.65 5
29 5.391.078
5 5
bLR LR LR LR
a
ce e e e
a
2 2 42 3
5 5b x
y k x h y x ya
2 2 162 3
5 5b x
y k x h y x ya
2 11 2
2 1
2 2; ; tan
5 5 1m m
m m angm m
020tan 43.6
21ang
LAS CÓNICAS
'B
B
x
y
F'F'V V
asíntotas
C
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Determinar las ecuaciones simétrica y general de la hipérbola cuyo eje transverso es igual a si sus focos están situados en . Obtener las coordenadas de su centro y vértices, las longitudes de su eje conjugado, de su lado recto, su excentricidad y las ecuaciones de sus asíntotas. Graficar
"4" 3,0 ; ' 3,6F F
Eje transverso 2 4 2 ; 2 6 3a a c c
2 2 2 2 2; 3 2 5 ; 3,3c a b b b C
2 23 3
14 5
y x
2 25 3 4 3 20y x
Eje conjugado 2 2 5b
LAS CÓNICAS
2 25 30 45 4 24 36 20 0y y x x
2 24 5 24 30 11 0x y x y
3,3 ; 3,5 ; ' 3,1C V V
22 2 52
52
31.5
2
bLR LR LR
ac
e e ea
2 2 5 6 53 3 3
5 55
ay k x h y x y x
b
2 2 5 6 53 3 3
5 55
ay k x h y x y x
b
LAS CÓNICAS
'B
y
F
'F
C
x
B
V
'V
asíntotas
LAS CÓNICAS
TRASLACIÓN DE LOS EJES COORDENADOS
Es el cambio de posición de los ejes coordenados en el plano coordenado, a otro lugar del mismo, donde los nuevos ejes son paralelos a los originales y con el mismo sentido que estos
' '
,
, 'P x
P x
y
y
Y
X
y
x
k
h
'O
O
'Y
'X
'
'
x x h
y y k
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Transformar la siguiente ecuación de una curva mediante la traslación de los ejes coordenados al punto . Trazar la curva con ambos sistemas coordenados
4, 2 3 2 26 8 12 8 0y x y x y
' 4 ' 2x x y y y
3 2 2 2' 6 ' 12 ' 8 ' 8 ' 16 6 '
24 ' 24 8 ' 32 12 ' 24 8 0
y y y x x y
y x y
3 2 2' 2 ' 4 6 ' 2 8 ' 4 12 ' 2 8 0y x y x y
3 2 3 2' ' 0 ' 'y x y x
LAS CÓNICAS
' 4, 2O
O
'Y
'X
Y
X
3 2 26 8 12 8 0y x y x y 3 2' 'y x
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Simplificar la siguiente ecuación mediante una traslación de los ejes coordenados y trazarla en ambos sistemas coordenados
2 2 2 0y y x
' 'x x h y y y k
2' 2 ' ' 2 0y k y k x h
2 2' 2 ' 2 ' 2 ' 2 0y y k k y k x h
2 2' 2 2 ' ' 2 2 0y k y x k k h 22 2 0 1 ; 2 2 0 3k k k k h h
2 2' ' 0 ' 'y x y x
LAS CÓNICAS
2' 31 3
' 1
x xy x
y y
Y
X
'Y
' 3, 1O
O'X
LAS CÓNICAS
ROTACIÓN DE LOS EJES COORDENADOS
Es el cambio de posición de los ejes en el plano coordenado, a partir de un giro en sentido antihorario, conservando el mismo origen de coordenadas y los ejes con el mismo sentido
'y
X
'cos '
' 'cos
x x y sen
y x sen y
; ,, 'PP xx y y
'y
'Y 'X
Y
x
'x
y
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Transformar la ecuación al rotar los ejes coordenados un ángulo tal que . Trazar la gráfica de la curva con los dos
sistemas de ejes coordenados
2 25 5 8 6 40 0x y x y " "
3tan
4ang
4 3'cos ' ; ' '
5 53 4
' 'cos ; ' '5 5
x x y sen x x y
y x sen y y x y
2 24 3 3 4 4 3 3 4
5 ' ' 5 ' ' 8 ' ' 6 ' ' 40 05 5 5 5 5 5 5 5x y x y x y x y
2 2 2 216 24 9 9 24 16 32 24 18 245 ' ' ' ' 5 ' ' ' ' ' ' ' ' 40 0
25 25 25 25 25 25 5 5 5 5x x y y x x y y x y x y
3
4
5
LAS CÓNICAS
2 2 2 2 2 280 45 45 80 50' ' ' ' ' 40 0 5 ' 5 ' 10 ' 40 0
25 25 25 25 5x y x y x x y x
2 2' ' 2 ' 8 0x y x 2 25 5 8 6 40 0x y x y Otra forma:
2 28 16 16 6 9 95 5 40 0
5 25 25 5 25 25x x y y
2 24 3
95 5
x y
Circunferencia:
4 3, ; 3
5 5C r
Con las ecuaciones de rotación:
2 2 2 2' 1 ' 9 ' ' 2 ' 8 0x y x y x
LAS CÓNICAS
Y
' 1,0
4 3,
5 5
C
C
'Y 2 2
2 24 3
' 1 '
95 5
9x
y
y
x
'X
X
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Dada la siguiente ecuación, mediante una rotación convertirla en otra que no tenga término en ,dar el ángulo de giro y graficar la curva utilizando los conocimientos sobre cónicas
" "xy
2 29 3 9 5 0x xy y
2 29 'cos ' 3 'cos ' ' 'cos 9 ' 'cos 5 0x y sen x y sen x sen y x sen y
'cos ' ' 'cosx x y sen y y x sen y
2 2 2 2 2 2 2 29cos 3 cos 9 ' 3cos 3 ' ' 9 3 cos 9cos ' 5 0sen sen x sen x y sen sen y
2 2 23cos 3 0 tan 1 tan 14
sen
LAS CÓNICAS
2 2 2 2 2
2 2 2
9cos 3 cos 9 ' 3cos 3 ' '4 4 4 4 4 4
9 3 cos 9cos ' 5 04 4 4 4
sen sen x sen x y
sen sen y
2 21 1 1 1 1 19 3 9 ' 9 3 9 ' 5 0
2 2 2 2 2 2x y
2 2 2 221 15' ' 5 0 21 ' 15 ' 10 0
2 2x y x y
2 2 2 2 2 2
2 2
' ' ' ' ' '1 1 1
10 10 0.476 0.667 0.69 0.81721 15
x y x y x y
LAS CÓNICAS
2 2
2 2
0.69' '1 ;
0.817
bx yb a a
Elipse:
X
Y
'X'Y
1
1
1
1
2
2 2
221 ' 15
9 3
1
9 5 0
' 0 0x
x xy y
y
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Dada la siguiente función, identificar a la curva que la representa y graficarla
2316
4y x
2 2 23 916 16
4 16y x y x
2 2 2 216 9 144 9 16 144y x x y
2 2
116 9x y
Hipérbola:
2 2
2 2
41 ; ; 0,0
3
ax yV
a b b
¡Importante ! ¡Importante !
LAS CÓNICAS
x
y
44
3
3
2316
4y x
¡Importante ! ¡Importante !
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Dada la siguiente función, identificar a la curva que la representa y graficarla
2 4y x
22 4 4 4y x y x
2 4 4y x
2 4 4y x
Parábola: 2 44 ; ; 4,0
0
hy p x h V
k
¡Importante ! ¡Importante !
LAS CÓNICAS
2 4y x
y
x4
4
¡Importante ! ¡Importante !
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Dada la siguiente función, identificar a la curva que la representa y graficarla
22 5 4y x x
22 22 5 4 2 5 4y x x y x x
2 2 222 5 4 4 4 2 9 2y x x y x
2 22 2 9x y
Circunferencia:
2 2 2
32; ;
C 2, 22
rhx h y k r
k
¡Importante ! ¡Importante !
LAS CÓNICAS
2
2
15 2
2, 2C
y
x
22 5 4y x x
¡Importante ! ¡Importante !
LAS CÓNICAS
Ejemplo. Dada la siguiente función, identificar a la curva que la representa y graficarla
221 6
3y x x
22 22 41 6 1 6
3 9y x x y x x
2 22 2 1 9 34
1 6 9 99 4 9
y xy x x
2 23 1
19 4
x y
Elipse: 2 2
2 2
31 ;
1
x h y k hC
a b k
¡Importante ! ¡Importante !
LAS CÓNICAS
221 6
3y x x
x
y
3 6
1
1
¡Importante ! ¡Importante !
LAS CÓNICAS
Estudien, aprendan, practiquen, sean solidarios con sus compañeros, sean generosos con su prójimo, sean sencillos, adquieran conocimientos y sabiduría, sean buenos, sean felices
LAS CÓNICAS
Muchasgracias
Pablo García y ColoméProfesor de Carrera FI. UNAM