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7/26/2019 Planificacion Anual Lenguaje Tercero
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Planifcacin anual/Lenguaje y comunicacin
Proesor: Asignatura: Lenguaje y comunicacin Curso o Nivel:
Tercero bsico
Objetivo de
aprendizaje
Unidad 1:
Lectura:OA1, 0A,
OA!, OA", OA#,
OA$,OA%, OA10&
Escritura:OA1,
OA1", OA1#, OA1$,
OA1%, OA1', OA0,
OA&
Comunicacin oral:
OA!, OA#,
OA$OA'
Obligatorios
OA 1, OA$, OA%, OA1,
OA1#, OA1$, OA1%,
OA1', OA!, OA$,
OA'
Unia
!,",#,,10,1",0,,#
(ndicadores de eva)uacin
Lectura
*OA1 Leen en voz a)ta: o diciendo )as pa)abras sin error
*OA +p)ican )o -ue saben de un tema antes de )eer un teto sobre e)
mismo * .ompraran )a in/ormacin -ue encuentran en tetos )edos con
sus propios conocimientos sobre e) tema * marcan )os prra/os -ue no
comprenden y )os re)een&
*OA! e)acionan situaciones de )a vida cotidiana con personajes o
acciones de )os tetos )edos en c)ases o independientemente&
*OA" A)uden en sus comentarios ora)es y escritos, a in/ormacin
ep)cita de un teto * .ontestan, ora)mente o por escrito, preguntas
-ue a)uden a in/ormacin imp)cita de un teto&
*OA# +p)ican, ora)mente o por escrito, in/ormacin -ue 2an aprendido
o descubierto en )os tetos -ue )een&
*OA$ 3 +scogen tetos en e) au)a, )a bib)ioteca o (nternet para
investigar o entretenerse&
*OA% 4isitan )a bib)ioteca /recuentemente para buscar in/ormacin o
)eer tetos de su inter5s&
*OA10 6ubrayan en un teto pa)abras -ue no entienden para buscar)as
en e) diccionario
Escritura
*OA1 +scriben a) menos una vez a )a semana un teto con un /ormato
-ue se adecue a sus necesidades&
*OA1" +)igen un tema interesante para escribir&
*OA1# +scriben con )etra )igada o imprenta, sin mezc)ar esti)os
*OA1$ .onversan sobre )o -ue van a escribir&
*OA1% 7esarro))an ideas -ue tienen re)acin con e) tema* 6eparan )as
ideas en prra/os&
*OA1'3 Usan adecuadamente en )a escritura de tetos, )as pa)abras
aprendidas&
*OA0 6e)eccionan e) artcu)o -ue concuerda con un sustantivo en un
teto&
*OA +scriben tetos en )os -ue uti)izan may8scu)a a) iniciar una
oracin y a) escribir sustantivos propios&Comunicacin oral
*OA! 6o)icitan -ue )es )ean o re)ean un cuento&
*OA# Aportan in/ormacin -ue se re)aciona con e) tema sobre e) cua)
se conversa * 6e ci9en a) tema de conversacin
*OA$ 6e presentan a s mismos o a )a persona con )a -ue estn&
*OA' Usan adecuadamente en sus intervenciones ora)es )as pa)abras
aprendidas&
7/26/2019 Planificacion Anual Lenguaje Tercero
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Objetivo de
aprendizaje
Unidad :
Lectura:OA1, 0A!,
OA, OA#, OA$,OA%,OA',OA11
Escritura:OA1,
OA1", OA1#, OA1$,
OA1%, OA1', OA&
Comunicacin oral:
OA!, OA", OA$,
OA%, OA'&
Obligatorios
OA 1, OA$, OA%, OA1,
OA1#, OA1$, OA1%,
OA1', OA!, OA$,
OA'
(ndicadores de eva)uacin
Lectura
*OA1 Leen en voz a)ta: respetando )os signos de puntuacin ;punto,
coma, signos de ec)amacin y de interrogacina)abras un poema )edo en c)ases * +p)ican versos de) poema&
*OA# esponden por escrito preguntas -ue a)uden a in/ormacin
ep)cita e imp)cita de un teto )edo&
*OA$ Leen peridicos, revistas y artcu)os en (nternet para in/ormarse
sobre temas de su inter5s&
*OA% Acuden a )a bib)ioteca para trabajar en grupos o estudiar&
*OA' 7ibujan imgenes de poemas -ue )es gusten&
* OA11 7eterminar e) signi?cado de pa)abras desconocidas uti)izando
e) diccionario&
Escritura
*OA1 +scriben para epresar )o -ue 2an descubierto en )os tetos
)edos, ya sea emu)ando esti)os de escritura, comentando )a
in/ormacin )eda o comentando )os recuerdos o )as emociones -ue )esgati))a&
*OA1" @uscan y registran in/ormacin para desarro))ar)o ;e) tema
e)egidoroteccin y conservacin de )as especies de )a
natura)eza&
Lectura:
Lecturas diarias B curiosidades de )a natura)ezaB
Ioticia E La ))amada E Por cadverF brota en e) jardn botnicoA)emn
.ontinuacinN
La noticia Ccmo identi?car)aD
7/26/2019 Planificacion Anual Lenguaje Tercero
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Runio
6emana_ al _
Runio
6emana_ al _
Unidad 3
Mi opininimporta
Lectura de cuento Hreta y e) gato ;taKsre?jos y su?jos ;vocabu)ario)an Lector * =i Au)a IJ 11ara -u5 nos sirven )os g)osariosD
Evaluacin
C-ue sabesD inicia)
C.mo vasD intermedia
C-u5 aprendisteD ?na)
valor:La unidad
Lectura:
Lecturas diarias B curiosidades de )a natura)ezaB
.uento E+) )abrador y sus 2ijosF continuacinN
7escripcin de personajes ;/sicas y psico)gicas)an )ector ;mensua)resentacin p)an )ector
Evaluacin
Lectura, escritura, comunicacin ora), estrategias de
comprensin cinco tipo)ogas&
>)an )ector ;mensua)ropsitos
Comunicacin oral:Lectura comentada E U)ises y e) cc)opeF
)uidez ;atoreca IJ%)an )ector ;mensua)resentacin p)an )ectorEvaluacin
Lectura, escritura, comunicacin ora), estrategias de
comprensin cinco tipo)ogas&
valor:obediencia ; .on )os ancianos)an Lector * =i Au)a nJ!!