Equipo de Asesoría Tecnopedagógica ChaCaLu

“Apropiación Tecnológica para la Evolución educativa”

Integrantes:Gustavo Cardozo

Juan Lugo Marín – CoordinadorMélida CastroPiero Chavez

Octubre 2010

FATLA

Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos E-learning

Módulo 5 – Metodología PACIE – Capacitación

PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE EN EL ÁREA DE

POSTGRADOS DE TECNOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD

NACIONAL EXPERIMENTAL “ FRANCISCO DE MIRANDA”

UNIVERSIDAD

NACIONAL

EXPERIMENTAL “

FRANCISCO DE

MIRANDA”

MISIÓN

Corresponde a la UniversidadNacional Experimental “Franciscode Miranda” generarconocimientos, formarintegralmente ciudadanosconscientes, responsables yemprendedores, anticipar y aportarrespuestas a las necesidades de lacomunidad falconiana y del país engeneral a través de ProgramasAcadémicos innovadores quearticulen el conocimiento científico,tecnológico y humanístico.

DIRECCIÓN DE POSTGRADOS DE TECNOLOGÍA

Adscrito al Decanato de Postgrado . Tienecomo propósito desarrollar y fortalecer lainvestigación, acción y participación en el áreade Tecnología que enfatice la aplicación delconocimiento científico y práctico…buscandoincidir en el desarrollo económico, social ycientífico tanto regional comonacional…promoviendo el uso de metodologíasy tecnologías de avanzada en educación,investigación y gestión integral de sus

procesos.

APRENDIZAJE DIALÓGICO

INTERACTIVO ( ADI )

Modalidad de estudio experimental e innovadora, que se

concibe perfilando un entorno universitario de

enseñanza mixto, resultado de la cooperación entre la

modalidad presencial y la modalidad a distancia,

articulando la estructura académico – administrativa

existente de manera matricial, centrada en el alumno y

grupos colaborativos, aprovechando de manera armónica

y equilibrada las posibilidades de las tecnologías de la

información y comunicación (Coello, Hernández y

Subero, 2002 )

OBJETIVOS DEL PROYECTO

Desarrollar un Programa de Capacitación dirigido al Personal Docente

adscrito a la Dirección de Postgrados del Área de Tecnología de la

Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”

1

• Analizar la situación actual de la Dirección de postgrados del Area de Tecnología de la UNEFM en el marco del desarrollo de Programas de Postgrados bajo la modalidad virtual.

2

• Desarrollar los aspectos claves a considerar en un Programa de Capacitación Docente basado en la Metodología PACIE en las Fases de Presencia, Alcance y Capacitación

3

• Conceptualizar el Programa de Formación que se llevará a cabo que permita un aprendizaje significativo al grupo de Docentes del área seleccionada.

4• Establecer los requerimientos claves para instaurar el Programa de

formación propuesto.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

OBJETIVO GENERAL

FACTIBILIDAD DE LA

PROPUESTA

• Modalidad de Aprendizaje Interactivo (ADI )

Requerimiento Institucional

• Plataforma Interactiva de Educación Virtual que integra MOODLE

Requerimiento Tecnológico

• Dirección de PostgradoRecurso Humano

DIAGNÓSTICO

UNEFMLa Unidad de Postgrado del área de Tecnología de la Universidad Nacional Experimental “ Francisco de Miranda” está integrada por 42 profesores.

PERFILES

Los profesores que dan apoyo a los Postgrados del área de Tecnología de la UNEFM pertenecen a los diversos Departamentos Académicos de la institución con perfiles afines a los estudios ofrecidos y con grados académicos mínimos exigidos.

NIVEL ACADÉMICOEl Personal adscrito posee estudios de Especialización , Maestría y Doctorado.

EXPERIENCIA EN ELEARNING

De los 42 profesores pertenecientes a la Unidad sólo cuatro (4) han tenido formación en procesos e-learning.

PROGRAMA DE CAPACITACION

Diseñar un Programa de Capacitación dirigido al Personal Docente adscrito

a la Dirección de Postgrado del área de Tecnología de la Universidad

Nacional Experimental “ Francisco de Miranda”-

1

• Introducir al participante en procesos de Aprendizaje Virtual

2

• Diseñar el Entorno Virtual de Aprendizaje del participante ( EVA )

3• Generar la Operatividad del Aula Virtual.

4• Aplicar la Metodología PACIE en el EVA.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

OBJETIVO GENERAL

INFORMACIÓN GENERAL

Metodología

El proceso de Capacitación se realizará a través de la modalidad E-

learning.

Perfil del Docente Participante

Conocimientos Básicos de Windows, Office e Internet.

Cuenta de Dirección de correo electrónico

Evaluación del Curso

La evaluación se realizará a través de:Empleo de herramientas de Internet.

Manejo de recursos y actividades. Cuestionarios. Participación en foros,

chats, video conferencias y otros pertinentes a la modalidad E-learning

MÓDULOS DEL PROGRAMAEl programa está estructurado en cuatro (4) Módulos con unaduración total del programa de 120 horas.

Módulo 1

• Aprendizaje Virtual

Módulo 2

• Entornos virtuales de aprendizaje

Módulo 3

• Operatividad de Aulas Virtuales

Módulo 4

• Metodología PACIE

MÓDULO INombre:Aprendizaje VirtualObjetivo del Módulo:Introducir al participante en procesos de aprendizaje virtual.Contenido Sinóptico:Procesos E-learning. Las TIC’s en el aula. El Aula Virtual. Duración:24 horas Semana

1

•Ingreso y Ambientación en el Aula

Semana 2

•Herramientas y Recursos Moodle

Semana 3

•Editor Moodle

Semana 4

•Rubricas de Evaluación

•Evaluación

MÓDULO IINombre:Entornos Virtuales de AprendizajeObjetivo del Módulo:Diseñar el Entorno Virtual de Aprendizaje del Participante.Contenido Sinóptico:Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA). Plataforma Moodle. Recursos. Actividades. Configuración del Aula. Duración:24 horas Semana

1

Semana 2

Semana 3

Semana 4

•Operatividad de interacción en Línea (Interacción asincrónica a través de foros sociales y académicos)

•Configuración de Aulas Virtuales (Recursos y Actividades)

•Evaluación

• El Internet como herramienta pedagógica

• Tecnologías de la Información y Comunicación (Interacción sincrónica)

MÓDULO IIINombre:Operatividad de Aulas VirtualesObjetivo del Módulo:Generar la Operatividad del Aula VirtualContenido Sinóptico:Herramientas Administrativas, Herramientas Operativas, Herramientas Académicas Expositivas, Herramientas Interactivas. Recursos. Tutoría. Duración:24 horas Semana

1

Semana 2

Semana 3

Semana 4

•Herramientas Administrativas y Operativas

•Recursos y Tutoría

•Evaluación

•Herramientas Académicas Interactivas

•Herramientas Académicas Expositivas

MÓDULO IVNombre:Metodología PACIEObjetivo del Módulo:Aplicar las Metodología PACIE en un EVA en particular Contenido Sinóptico:Metodología PACIE. Objetivos del EVA. Impacto Visual. Recursos. El Campus Virtual. Aula Virtual: Alcance Académico –Información, Tiempo, Recursos-; Alcance Experimental –Experiencias, Destrezas, Conocimiento-; BSC, Alcance Tutorial –Frecuencia, Comunicación, Motivación. Ciclo de Diseño. Herramientas Administrativas, Herramientas Operativas, Herramientas Académicas Expositivas, Herramientas Académicas Interactivas. Recursos. Tutoría.. Duración:24 horas Semana

1

Semana 2

Semana 3

Semana 4

•Fase Presencia (Imagen corporativa, impacto visual)

•Fase Interacción –Elearning (Herramientas de la Web 2.0)

•Evaluación

• Fase Capacitación (proyectos grupales)

• Fase Alcance (E-learning Sincrónico y Asincrónico)

CRONOGRAMA

MódulosNoviembre2010

Diciembre2010

Enero2011

Febrero2011

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

1. Aprendizaje Virtual

2. Entornos Virtuales de

Aprendizaje

3. Operatividad de las Aulas

Virtuales

4. Metodología PACIE

Descripción Cantidad Costo

Hosting y Plataforma LMS 1 $ 966 al año (1gb )

Tutor 2 $ 700 mensuales (c/u)

Investigadores del Proyecto 4 $ 500 (c/u)

Encargado de la Plataforma 1 $ 600 mensuales

Impresión y papelería - $ 70 mensuales

TOTAL - $ 5 036

PRESUPUESTO