Transcript of Presentacion del proyecto medios audiovisuales!
- 1. MEDIOS AUDIOVISUALES! EJES DINAMIZADORES DE LA EDUCACIN
- 2. MEDIOS AUDIOVISUALES! EJES DINAMIZADORES DE LA EDUCACIN El
proyecto MEDIOS AUDIOVISUALES! EJES DINAMIZADORES DE LA EDUCACIN,
se presenta como una alternativa pedaggica en donde se hace uso de
la televisin y las pelculas infantiles como dinamizador de los
conocimientos y de la atencin en los nios del grado 3 y 4 del
Centro Educativo General Santander, de la inspeccin de Prto
Limn.
- 3. Puede la televisin bien vista, generar bases educativas que
proporcionen dinamismo en las reas de ncleo comn? MEDIOS
AUDIOVISUALES! EJES DINAMIZADORES Emociones Interoceptivas
Emociones Propioceptivas Emociones Exteroceptivas Y me ayuda el
programa POWER POINT LO QUE VE LO QUE ESCUCHA LO QUE SIENTE La
televisin y pelculas se utilizan para responder las preguntas en el
rea de sociales, espaol, tica y reas del ncleo comn escolar
primario. Mejorar capacidad de redaccin y conversar Mejorar
capacidad de anlisis e interpretacin. Incrementar el gusto por el
estudio y los aprendizajes OBJETIVOS
- 4. LOS CUESTIONARIOS Se preparan cuestionarios y preguntas que
los nios puedan analizar y responder, utilizando las mismas
pelculas de tal forma que agilice su rendimiento acadmico, y su
motivacin se eleve, y se interesen por conocer aspectos mas
importantes y relevantes, se debe profundizar las tareas en
pelculas que puedan orientarse en el rea de sociales, ciencias y
espaol, ya que elevaran su nivel e inters de creacin, en estas reas
tendrn que dibujar y ubicar lugares utilizando mapas y situaciones
reales.
- 5. Descripcin General Del Proyecto Institucin educativa:
(CENTRO EDUCATIVO GENERAL SANTANDER, Sede Juan Bosco) Ubicacin:
(Departamento META, Municipio de Fuente de Oro, inspeccin de Puerto
Limn) rea del conocimiento del proyecto: rea del Conocimiento del
Proyecto: Todas las reas del ncleo comn de bsica primaria, haciendo
hincapi en las reas de tica, sociales, espaol, ciencias naturales,
con mayor relevancia e importancia. Temtica: Los estudiantes
desarrollaran el sentido crtico y de anlisis, de la misma forma con
facilidad podrn proponer charlas, adems mejorarn su capacidad de
construccin de discursos, y textos, y de anlisis. Grados: (Se
dirige eventualmente a los nios de los grados 3 y 4, edad escolar
de 9, 10, 11 aos)
- 6. Contextualizacin PEDAGOGIA DEL PROYECTO. ( Para la
organizacin del proyecto, se pens en una estructura que motive, y
mejore el rendimiento acadmico, atencin y el aprendizaje de
diferentes reas de estudio, y se intent con otras estrategias, sin
resultado positivo, se pens en la televisin ya que es un elemento
constante y agradable, que permite hacer esta tarea pedaggica, y se
implementan las tcnicas informticas de la comunicacin)
- 7. EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS