Post on 12-Jun-2015
Secuencia metodológica recomendada.
II. Selección y práctica con videojuegos
Videjuegos aplicados a la educación@beatrizmarcano #vaecita
Selección y práctica con videojuegos para diferentes niveles educativos.
@beatrizmarcano #vaecita
Secuencia metodológicaSecuencia metodológica
Explorar juego.
Considerar los objetivos curriculares.
Plantear tareas que coincidan con el entorno de juego y dichos objetivos con visión integradora.(Currículum transversal).
II. Selección y práctica con videojuegos
@beatrizmarcano #vaecita
Partir de la experiencia de los alumnos.
Unos ayudan a otros, aprendizaje cooperativo.
Revisar contenido y posibilidades de aprovechamiento para fortalecer el aprendizaje.
Promover la metacognición.
II. Selección y práctica con videojuegos
Otra opción...
Secuencia metodológicaSecuencia metodológica
@beatrizmarcano #vaecita
II. Selección y práctica con videojuegos
Infantil
Zona Peques: Infantil (enlace)
Libros vivos Infantil (enlace)
Juegos educativos para inicial por diferentes niveles (enlace)
@beatrizmarcano #vaecita
II. Selección y práctica con videojuegos
Primaria
Fluvi El ciclo del agua. Online gratuito sencillo (enlace)
Nanoland (8-14) multijugador online con zona padres y carpeta pedagógica (enlace) Vídeo
un clásico: Age of empire estrategia(enlace)
Juegos interactivos (resolución de problemas) (enlace)
Animal Jam .National Geographic (enlace)
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II. Selección y práctica con videojuegos
Secundaria
Kokory: multijugador a tiempo real: biología celular (enlace) Vídeo
CSI online gratuito (enlace) Propuesta de actividad: estimular la competencia entre los alumnos: que elaboren actividades tipo debates con dos grupos, con preguntas relacionadas con los contenidos del juego
Impact Games: socially responsible gaming Hybrid learning (enlace)
@beatrizmarcano #vaecita
II. Selección y práctica con videojuegos
Bachillerato
Peace maker (enlace)
Darfur está muriendo (enlace)
Contraviento y marea (enlace)
Food force (Enlace)
Alto a los desastres (enlace)
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II. Selección y práctica con videojuegosAspectos pedagógicos - formativos
Procesos cognoscitivos, afectivos, socio-emocionales y de manejo en el mundo digital que se pueden observar o desarrollar/estimular con la ejecución de videojuegos.
Aspectos a considerar,Ver tabla
@beatrizmarcano #vaecita
¿Qué actividades acompañarían la ejecución del videojuego seleccionado en tu grupo de alumnos?
II. Selección y práctica con videojuegosAspectos pedagógicos - formativos