008. Proyecto audiovisual
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Curso Proyecto Audiovisual Quito, del 22 de abril al 6 de mayo, 2019 Facilitadores: Franklin Aguilera, Juan Carlos González, Byron Garzón y Lange Posso, César Herrera, Sebastián Trujillo, Bryham Cuellar y Ramiro Morejón. Duración: 40 horas (10 días). Horario del curso: viernes 5 al jueves 18 de abril de 15:00 a 19:00 (4 horas diarias). Presentación general del curso: El contexto de convergencia digital, propio de la comunicación multimedia interactiva, implica una necesaria revisión de las características de los lenguajes que la preceden y se resignifican en el nuevo ecosistema comunicativo con la presencia del pensamiento multimedia y multisoporte. Reconocer y experimentar las características de estos lenguajes es condición imprescindible para explorar las posibilidades de las nuevas narrativas audiovisuales. Objetivo de aprendizaje: • Desarrollar los principales elementos de las etapas de la producción audiovisual, desarrollo de guion, manejo operativo y técnico de cámaras, iluminación, diseño sonoro, edición y montaje, espacios emergentes para la comunicación: cibermedios, blogs, sitios web y redes sociales. Metodología: Cada participante tiene que desarrollar la idea y sinopsis de un proyecto para desarrollarlo con la asesoría de los facilitadores. El curso contará con exposiciones cortas de las temáticas previstas, seguidas de discusiones y trabajos prácticos. Se proyectará materiales para analizarlos en grupo con miras a la realización práctica de ejercicios. En este sentido, se busca integrar la teoría, práctica y reflexión en todos los ámbitos de la producción audiovisual. Perfil de los participantes: El curso está dirigido a estudiantes, profesionales de la comunicación y público en general con conocimientos básicos de producción audiovisual.
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CursoProyectoAudiovisual
Quito,del22deabrilal6demayo,2019Facilitadores:FranklinAguilera,JuanCarlosGonzález,ByronGarzónyLangePosso,CésarHerrera,SebastiánTrujillo,BryhamCuellaryRamiroMorejón.Duración:40horas(10días).Horariodelcurso:viernes5aljueves18deabrilde15:00a19:00(4horasdiarias). Presentacióngeneraldelcurso:El contexto de convergencia digital, propio de la comunicación multimedia interactiva,implica una necesaria revisión de las características de los lenguajes que la preceden y seresignifican en el nuevo ecosistema comunicativo con la presencia del pensamientomultimediaymultisoporte.Reconoceryexperimentar lascaracterísticasdeestos lenguajeses condición imprescindible para explorar las posibilidades de las nuevas narrativasaudiovisuales.Objetivodeaprendizaje:
• Desarrollar los principales elementos de las etapas de la producción audiovisual,desarrollo de guion, manejo operativo y técnico de cámaras, iluminación, diseñosonoro,ediciónymontaje,espaciosemergentespara lacomunicación:cibermedios,blogs,sitioswebyredessociales.
Metodología:Cadaparticipantetienequedesarrollar la ideaysinopsisdeunproyectoparadesarrollarloconlaasesoríadelosfacilitadores.Elcursocontaráconexposicionescortasdelastemáticasprevistas, seguidas de discusiones y trabajos prácticos. Se proyectará materiales paraanalizarlosengrupoconmirasalarealizaciónprácticadeejercicios.Enestesentido,sebuscaintegrarlateoría,prácticayreflexiónentodoslosámbitosdelaproducciónaudiovisual.Perfildelosparticipantes:El cursoestádirigidoaestudiantes,profesionalesde la comunicaciónypúblicoengeneralconconocimientosbásicosdeproducciónaudiovisual.
CONTENIDOS1.PREPRODUCCIÓN
Idea.Sinopsis.Guiónliterarioytécnico.Planderodaje.
EJERCICIO1:desarrollodeguion.
2.PRODUCCIÓN
Sistemasyformatosaudiovisuales.Manejooperativoytécnicodecámaras.
*Visionado:cortometrajes,documentales,nuevasnarrativas.
3.TEORÍADELAIMAGEN
Planos,ángulosycomposición.Movimientosdecámara,ejesdeacciónycontinuidad.
EJERCICIO2:lenguajeaudiovisual.
4.SONIDO
Imaginariossonoros.Ritmoytempo.Diseñosonoro.Efectosdesonido.Grabación.Musicalización.Edición,mezclaymasterización.
EJERCICIO3:registrodepaisajessonoros.
5.ESCENASYSECUENCIAS:FICCIÓNYDOCUMENTAL.
Historiaconimágenesysonidos.
*Visionado:cortometrajes,documentales,nuevasnarrativas.
6.ESPACIOSEMERGENTESPARALACOMUNICACIÓNCibermedios,blogs,sitioswebyredessociales.
Videomarketing.Difusióndecontenidosaudiovisualesenredes.Financiamiento.
7.REVISIÓNYGESTIÓNDEPROYECTOSRequisitosbásicosparalosasistentesalcurso
o Conocimientosbásicosenproducciónaudiovisual.o Presentarlaideaysinopsisdeunproyectoparadesarrollarenelcurso.
SebastiánTrujilloEcuador
Licenciado en Comunicación Social por la Universidad del Mar. Antofagasta – Chile,LicenciadoenCineporlaUniversidaddeArtesyCienciasSocialesARCIS–Chile.Directordelprogramadetelevisióndocu-deportivo“JITeldespertardelapasión”paralaRedEDUCAdelMinisterio de Educación del Ecuador; Director del talent show “La Voz Ecuador” deTeleamazonas;DirectordelosInterdicciales“Tinoysusamigos”deEcuadorTV.DirectordelProgramadetelevisión“AsísuenaManabí”deEcuadorTV;DirectortalentShow“Yo me llamo” de Teleamazonas; Director del reality show “Bailamos” de Teleamazonas;Creador, fundador y director de “MICROQUITO; Director de Arte de la película “A tusespaldas”; Director Creativo en Trespupilas. Docente de Dirección de Televisión en laUniversidaddelasAméricas.
LangePOSSOERAZOEcuador
Fotógrafo y realizador Audiovisual. Coordinador del departamento de ProducciónAudiovisual,harealizadodocumentalesdecortesocialdesdeelaño2000paraAudiovisualesDonBosco.En2005ingresaaCIESPALcomorealizadoraudiovisualparagenerarprogramasdetelevisiónpara lared decanalesdeCIESPAL,en2006ganaelprimer lugarenelcuartoconcursodeComunicación,CategoríaFotografíaCarlosCrespideSIGNIS.EnlosúltimosañosharealizadotrabajosdocumentalesdelavidadepensadoreslatinoamericanoscomoJesúsMartinBarberoyArmandMattelart,entreotros.HasidocamarógrafoyeditordelprogramadecienciaparaniñosdelafranjaVEOVEO“IsaacyNewton:Expertosenciencia”.
FranklinAGUILERAVACAEcuador
Productor de televisión, director de fotografía y montajista.Maestrante en ComunicaciónDigital Interactiva por la Universidad Nacional de Rosario – Argentina, Magister enPeriodismoporlaUniversidaddelaAméricas–Ecuador.MásterenDireccióndeFotografíaparaCineyTVporlaUniversidadSanJorge–España.LicenciadoenComunicaciónSocialporla Universidad Politécnica Salesiana – Ecuador. Docente de Lenguaje y ProducciónAudiovisualenlaUniversidaddelasAméricasyenelInstitutoMetropolitanodeDiseño.
JuanCarlosGONZÁLEZEcuador
RealizadorAudiovisualTecnólogoenComunicaciónAudiovisualporelInstitutoTecnológicoLosAndes(Loja).Sehadesempeñado como Editor y Montajista en productos publicitarios para diferentesproductorasaudiovisuales, además fueRealizadorAudiovisualenel TeatroNacional Sucre,CamarógrafoyeditorenproductoscomunicacionalesparalaUniversidadTécnicaParticularde Loja,Ministerio de Turismo yMinisterio de Cultura. Actualmente se desempeña comoRealizadorAudiovisualenelAreadeProduccióndeTelevisióndeCIESPAL.
ByronG.GARZÓNG.Ecuador
Esingenierodesonido.SusprimerosestudioslosrealizaenelInstitutoSuperiordeRadioyTV en Quito. Gracias a un taller de la DeutscheWelle continúa sus estudios en Colonia-Alemania. Termina su instrucción superior en Centro América en la UCR (Universidad deCostaRica)yenlafundaciónSoros.EsproductorderadiodeCIESPAL.Elabora cursos para la página “Radios Libres “. Productor de Radialistas Apasionadas yApasionados. Productor y editor de varias radionovelas y otros formatos para radio.Realizadordevariosdiscosdemúsicasobretododelasnacionalidadesdelaamazoníaydepueblos negros del Ecuador. Trabajó para la Fundación SOROS de Guatemala (connacionalidades indígenas), Voces Nuestras de Costa Rica, Cedep Ecuador. Fundador yDirector Técnico de Radio La Luna en Quito; en Corape fue Coordinador de campo delproyecto“Radioscomunitarias,públicasyprivadas”delaSNGP,yCIESPAL.
RamiroMorejónVallejoEcuador
MaestroenPeriodismoDigitalporlaUniversidaddeGuadalajara,México.EspecialistaenMarketingDigitalconredessocialesporelInstitutoTecnológicoydeEstudiosSuperioresdeMonterrey,México.LicenciadoenComunicaciónSocial,menciónDesarrollo,porlaUniversidadPolitécnicaSalesiana,sedeEcuador. Periodistamultimedia, editor y gestor de contenidos comunicacionales.Ha desempeñadocargoscomoasesor,director,expertoyanalistaencomunicaciónendistintas institucionespúblicasdelEcuadorrelacionadasconeducaciónsuperior,sectoresestratégicosyturismo.
