4. Desarrollo de Emprendedores

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1. LA FILOSOFIA DEL EMPRENDEDOR

1.1. El ser humano y su desarrollo

La filosofía y psicología clásica consideraban al ser humano como un compuesto

de dos partes completamente diferentes: el cuerpo y el alma.

Ser humano: Fencher, según su propuesta, lo espiritual y lo material no son

aspectos diferentes, de hecho son fundamentalmente idénticos, la distinción entre

ambos aspectos es la misma realidad.

Desarrollo humano: Según Papaila y Wendkos, el desarrollo humano es el estudio

científico de cómo cambian las personas y como permanecen algunos aspectos de su

personalidad al correr el tiempo.

Según Maslow, Rogers y McClelland, el sentido de logro es uno de los motivadores

más importantes que dirigen la energía del ser humano hacia la consecución de

objetivos.

1.1.1. Comentario personal.

El ser humano tiene cualidades para irse desarrollando como mejor persona, tiene

un cerebro para desarrollar ideas, tiene motivos para realizar actividades, tiene metas

para seguir adelante con su desarrollo diario. El ser humano tiene la capacidad de

mantener sus cualidades y desarrollar otras para ser mejor.

1.2. Importancia de ser emprendedor

Tenemos sueños y metas en la vida, cada uno es dueño de su propio destino, abre

brechas para crear caminos hacia el éxito.

Como emprendedores debemos ser capaz de autoevaluarnos, debemos tener una

formación de líder para crear un ambiente de trabajo saludable, productivo y eficaz.

También es importante tener ideas originales para establecer procesos innovadores,

lograr una coordinación de capital y trabajo; producción de bienes y servicios.

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1.2.1. Comentario personal

En esta vida para poder sobrevivir debemos conocer y más que nada llevar a la

práctica diaria como ser un emprendedor y su importancia para realizar logros

satisfactorios en la vida que sustenten un bienestar seguro para el resto de tu vida.

1.3. Definiciones de emprendedor

Se denomina emprendedor aquella persona que sabe descubrir, identificar una

oportunidad de negocios en concreto y entonces se dispondrá a organizar o conseguir

los recursos necesarios para comenzarla y luego llevarla a un buen fin.

Es aquella persona que pone en marcha con entusiasmo y determinación un

negocio.

Un emprendedor busca el cambio, responde a él y explota sus oportunidades, la

innovación es una de las herramientas del emprendedor.


La persona emprendedora es aquella que tiene una visión y misión para su vida,

tiene definido sus objetivos para alcanzar sus metas, y busca la manera de realizar

proyectos provechosos que conlleven a un buen fin. Este concepto para mi es una

manera de ver la vida a futuro.

1.4. Tipos de emprendedor

Soberbio. Es aquel que proviene de una gran empresa y trata de replicar ese

modelo.

Emprendedor inversor. Este se preocupa por innovar, por crear, pero a veces da

palos de ciego.

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El starter. Es aquel que empieza muchos negocios pero no se focaliza, abre

muchos frentes pero luego tiene problemas para concretarlos,

Emprendedor persistente. Que busca un proyecto sólido, investiga con todo lo que

pueda referirse al negocio y quiere una buena estructura.

Emprendedor sagaz. Es el que encuentra buenos equipos, buenas compañías, es

analítico y listo, sabe claramente lo que quiere.

El desarrollador. No suele focalizar adecuadamente, porque es como un artista,

que sabe hacer pero no tiene la cultura empresarial.


No me visualizo con ninguno de los mencionados anteriormente, porque soy una

persona soñadora, tengo los proyectos en mente mas no los focalizo en papel para

poder llegar a desarrollar un plan de negocio. En primera porque no estoy

económicamente listo para invertir, en segunda temo a los fracasos, tengo la duda

siempre si pega o no y ese temor hace que no proyecte en papel mis ideas.

1.5. El emprendedor; Origen, enfoque y tendencias actuales

Origen:

El concepto de “proceso emprendedor” está basado en una teoría de economía

y sociedad. Fue J.B. Say, quien acuñó el término emprendedor alrededor de 1800,

considerándolo en su alocución como una persona que cambia los recursos

económicos, de un área de muy baja productividad, hacia otra área de la más alta

productividad y rendimiento.

Él mismo postuló que la función más importante del emprendedor era explotar

el cambio, no por hacer las cosas mejor, sino por hacerlas diferentes. Visualizó al

emprendedor como alguien que perturba y desorganiza el statu quo en la sociedad.

Joseph Scumpeer (1990) fue quizá el primer gran economista que apoyó el concepto

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de Say de que el desequilibrio dinámico (dirigido primordialmente por el emprendedor

innovador) era la forma de una economía saludable, y no el estar en el equilibrio y la

optimización respaldada por la mayoría de los economistas contemporáneos.

Enfoque.

Una de las preguntas que los formadores e investigadores se hacen con más

frecuencia acerca de los emprendedores es si ¿nacen o se hacen?, o bien, si son

resultado de una combinación de ambos aspectos.

Según el modelo de Morrison (1998), El emprendedor nace no se hace, Esta

postura asumió que la capacidad de tomar riesgos, y el deseo de crear negocios, son

rasgos innatos en el emprendedor. Estos rasgos de personalidad se manifestarían en

actitudes del individuo como estar alerta a las oportunidades, ser creativo y decidido,

tener visión, etc., mismas que diferenciarían a los emprendedores de los que no lo

fueran.

El “emprendedor se hace y no nace”. Este enfoque, basado en una perspectiva

psicológica-social, sostiene que existen influencias sociales que desempeñan un rol

formativo en el emprendedor y en el desarrollo de tendencias emprendedoras. Este

enfoque, que defienden Carter y Cachon (1988), sostiene que los emprendedores

generalmente comparten rasgos y experiencias comunes de un contexto social

específico que los hacen distinguirse de otros individuos. Por ejemplo, grupos étnicos

minoritarios, trabajos familiares, mujeres independientes, etc. Estos factores son

conocidos como influencias sociales antecedentes, lo que le da un peso específico al

pensamiento que favorece el modelo de desarrollo social del emprendedor (el

emprendedor se hace).

El emprendedor nace y se hace. Este tercer modelo considera que los dos

enfoques anteriores contribuyen significativamente, cada uno a su manera, al

entendimiento del emprendedor. Así, mientras que uno de los modelos trata de explicar

los aspectos culturales y sociales que estimulan el comportamiento emprendedor, el

otro describe los elementos propios de la interiorización, conformada por una serie de

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factores complejos (ser independiente, tener locus de control interno, ser innovador,

tener aspiraciones de ser líder, etc.) que contribuyen al comportamiento emprendedor.

Tendencias actuales:

El proceso emprendedor en la línea de desarrollo económico brinda una serie de

oportunidades para formar nuevas empresas encabezadas por diferentes tipos de

personas deseosas de trabajar en nuestra sociedad. En este sentido, Price y Allen

(2000) mencionan: “En Estados Unidos, entre 1990 y 1994, las pequeñas empresas

representaban cerca del 25% de los puestos de alta tecnología y produjeron más de

la mitad de las innovaciones. Un estudio efectuado en 1997 por el Consorcio de

Investigación Emprendedora reveló que casi 35 millones de familias estadounidenses

trabajan en una empresa nueva o pequeña. Algunos señalan que se trata de negocios

pequeños, pero es innegable que revitalizan la economía del país, emplean más de la

mitad de la población laboral, generan mayores empleos de los que se pierden por los

recortes de personal y producen múltiples oportunidades para crear empresas”. Como

su pudo observar, en ese país el proceso emprendedor refleja una dinámica optimista

de desarrollo económico. Sin embargo, hay que reconocer que en este proceso no

sólo cuentan los aspectos personales, sino también ciertas condiciones externas que

son muy importantes, Dollinger (1999) menciona dos de ellas: “Primero, debe haber

libertad; libertad para establecer una empresa de riesgo económico, y libertad para ser

creativo e innovador con esa empresa. Segundo, debe haber prosperidad; condiciones

económicas favorables que den a la organización emprendedora la oportunidad de

ganar y crecer”. Con estas aseveraciones nos dimos cuenta de que para que el

proceso emprendedor florezca, es necesario un medio con una economía de

crecimiento y libertad.


En lo personal el origen de emprendedor nace de la necesidad de crear nuevos

producto o mejorar algo que ya está realizo, o tomar alguna idea y mejorarla para

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obtener remuneraciones que me ayuden a estar económicamente estable y poder

llevar una vida tranquila.

1.6. Los valores del emprendedor

El ser humano, en su permanente búsqueda de la felicidad, ha venido

incrementando su convicción de que sólo una vida llena de valores éticos le puede

conducir a lograr la plenitud de paz, verdad y felicidad.

Esta plenitud, que en lo social significa búsqueda del bien común, no es otra cosa

que el bien de los individuos; pero estos mismos individuos, en condiciones favorables,

pueden adquirir tal poder y riqueza que pueden llegar a olvidarse del bien común y

abusar de los demás; por lo tanto, ha de observarse cuidadosamente que ninguna

persona sea privada de sus derechos. Como afirma López de Llergo (1999), los

valores suponen respeto a la naturaleza de las criaturas. Volver a los valores significa

respetar la naturaleza de cada ente. Además, ha de considerarse que todas las

personas deben contribuir al bien común de acuerdo con su capacidad tanto política

como económica; es decir, quien tiene más debe contribuir con más. Con la convicción

de que el mismo bien común es salvaguarda y garantía del bien personal. En todas las

sociedades han existido diversos tipos de valores (éticos, religiosos, estéticos,

económicos, artísticos, etc.).


En lo personal los valores vienen desde el hogar, estos hacen tu formación, lo que

eres hoy en día y lo que has logrado. Ayudan en gran parte porque te hacen ver las

cosas que son buenas y malas en tu formación. Un emprendedor debe tener estos

valores para poder ser una persona honesta consigo misma y tenga la idea de

personas siempre en el bien común o personas en los demás seres vivos.

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2. CREATIVIDAD Y GENERACION DE IDEAS

2.1. Origen y antecedentes de la creatividad

Antigüedad clásica.

Ni los griegos ni los romanos tuvieron una palabra que significase "crear" y

"creador". En la civilización clásica gozaban de preponderancia los avances técnicos

sobre la creatividad, se valoraba la destreza alcanzada antes que lo ingenioso del

proceso o del producto.

El gran dogma de esta época era la armonía, la cual se alcanzaba siguiendo las

normas que ya la propia naturaleza acataba. La persona artista debía averiguar las

leyes de la naturaleza y obedecerlas completamente.

Edad media.

Se trata de una época muy marcada por la religiosidad. En ella el acto de crear

estaba reservado exclusivamente para Dios y no se aplicaba a ninguna actividad

humana.

En esta época, el/la artista debe conseguir una obra análoga a la naturaleza, y

ésta es producto de la creación de Dios. Por tanto, no había cabida para lo subjetivo,

la obra era una manifestación de Dios. La imaginación fue desterrada.

La innovación era algo totalmente inapropiado y blasfemo.

Renacimiento.

Con el Renacimiento, surge un cambio transcendental en cuanto a la

creatividad, el ser humano deja de inhibir la sensualidad y comienza a intentar aplicarla

en todas sus acciones. Por otro lado, puesto que las obras comienzan a ser subjetivas

y el/la autor/a comienza a imprimirle “su sello propio”, comienza a valorarse al/la

creativo/a; así pues, las obras comienzan a ser identificadas por su autor/a.

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El Renacimiento es la época de revolución creativa, surgen muchas escuelas o

tendencias artísticas totalmente innovadoras y comienzan a introducirse formas y

realidades inexistentes en la naturaleza.

Ilustración.

En la época de la Ilustración, vivimos una etapa de afianzamiento de la

creatividad como parte inherente del proceso creativo y la producción de arte. El arte

está muy estrechamente relacionado con la imaginación.

El cambio fundamental se sitúa en el que se abandona la prerrogativa de que

toda creación surge de la nada. Esto supone una completa liberación de la relación

exclusiva entre creatividad y divinidad: las personas también pueden ser creadoras, a

partir de lo ya existente.

Siglo XIX y XX.

En el siglo XIX, la sociedad vive la Revolución Industrial y esto influye en

muchos aspectos de su vida. Por ejemplo, influye en la conceptualización y aplicación

de la creatividad. Comenzó a transcender el campo del arte y a ser aceptada como

parte y generadora de las acciones e innovaciones científicas. Incluso algunos

reconocidos científicos comienzan a reflexionar y discutir sobre el proceso de creación.

En el siglo XX, la creatividad adquiere mayor importancia y se empieza a aplicar

en elaboración de productos e incluso se comienza a relacionar con la generación de

ideas.

Siglo XXI.

Es en este siglo cuando la creatividad está viviendo su mayor esplendor, se aplica

ya en la cotidianeidad diaria de las personas. Existe una gran preocupación por

desarrollar esta habilidad y alcanzar cuotas más altas de manifestación de la

capacidad, es por ello que proliferan manuales de autoayuda y cursos de diversa

índole cuya finalidad es el desarrollo de la creatividad.

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La creatividad es una chispa inferior que los individuos tienen para crear o

transformar ideas, aplicación su propio estilo, desde que la humanidad existe esta

también, se ha implementado en cosas pequeñas así como grandes ideas que se han

convertido en enorme negocio e imperios.

2.2. Algunas técnicas para fomentar la creatividad

Los factores que estimulan la creatividad son:

- El medio ambiente favorecedor del trabajo creativo

- El factor efectivo, que consiste en darle confianza y motivación a los alumnos

para que se expresen sus ideas y puedan comunicarlas a los demás. Y enseñarles a

respetar las ideas de los demás, a aceptar las críticas y atreverse a expresar puntos

de vista opuestos, así como aprobar sus hipótesis.

- El factor consecutivo, relacionado con el procesamiento y realización de la

información en el proceso creativo, así como con la percepción, la elaboración, el

estilo, las habilidades y estrategias de pensamiento.

Técnicas básicas

Tormentas de ideas: esta técnica, consiste en generar ideas, se dice que es la

técnica madre y que las demás técnicas de creatividad se derivan de ella.

*Toda la concurrencia por muy absurda o ridícula que parezca debe expresarse.

*no se debe criticar.

*no se debe utilizar las ideas de todos.

*se debe superar los obstáculos.

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La biónica

Es muy socorrida por diseñadores e ingenieros, se trata de una técnica de

diseño de sistemas basados en las funciones, estructurales y formas de vida de los

seres vivos.

La técnica es la cuestión se lleva a cabo mediante analogías directas, es decir

mediante la relación que existe entre dos cosas.

PNI (positivo, negativo, interesante)

Estimula la mente, ya que consiste en imaginar algo que no existe mediante la

formulación de una hipótesis.

*lo positivo, favorable, ventajoso o aceptable.

*lo negativo, desfavorable, dañino o inaceptable.

*lo interesante o curiosos.


La técnica más visual es lápiz y papel, tomar un lápiz y una hoja de papel y anotar

todas las ideas que se nos ocurra por más rara o chusca que parezca todas las ideas

cuentan, después iremos reagrupando todas y a cada una de ellas.

2.3. Desarrollo de ideas

Se puede elegir varios tipos de partidas para desarrollar una idea. Detectando una

necesidad no satisfecha, así es como muchos empresarios empezaron su negocio,

con esto cubren las necesidades de la gente por adquirir dicho producto, cerca de

ellos.

Mejorar un producto ya existente, se basa en observar a productos ya existentes a

los cuales se pueda hacer una mejora en cualquier aspecto ya sea en la forma,

función, aspecto o material.

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Percibir oportunidades donde otros no las ven. Con el ritmo de vida actual la

mayoría de las personas no percibimos nuestro entorno como una fuente de

oportunidades para generar ideas, sin embargo, ser más observador y analítico a

nuestro medio nos ayudara a desarrollar este concepto.

Reconocimientos de tendencias, considerando tendencias demográficas, de

consumo, de salud, de ambiente, ecológicas, etc. Por ejemplo el aumento de en la

demanda y producción de alimentos orgánicos por parte de los consumidores es una

tendencia paciente-impaciente en México aunque la producción de alimentos en el

país etapa de la década de los noventas, en Europa y estados unidos es una fuerza

de compra en plena expansión.


No hay mejor método para desarrollar una idea que ponerla en marcha y vencer

nuestros temores al fracaso y ponerla en marcha pensando siempre en el futuro.

Teniendo en cuenta que los fracasos también son experiencias ganadas.

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3. LIDERAZGO

3.1. Teorías del liderazgo

La importancia del liderazgo es tal, que a través de la historia se han efectuado

distintos estudios con la finalidad de conocer el perfil del líder y los estilos del liderazgo.

Sun-tzu y Maquiavelo, entre otros, escribieron importantes tratados acerca de la

estrategia de los líderes y la manera de dirigir. Es a partir del siglo xx, cuando los

estudiosos de la administración analizan las teorías y estilos de liderazgo, con la

finalidad de proporcionar al directivo herramientas para dirigir con mayor eficacia las

organizaciones. Existen múltiples teorías acerca de los enfoques liderazgo. De manera

resumida se mencionan las más importantes; se hace notar que le directivo debe

estudiarlas todas ellas con detenimiento para tener una visión más completa, de tal

forma que pueda ejercer el estilo de liderazgo más conveniente para su organización.

Las principales teorías al respecto son las siguientes:

TEORIA CLASICA (1950-1960)

DOUGLAS McGREGOR, TEORIA X y Y

Douglas McGregor, a partir de un análisis comparativo de las formas

tradicionales de dirección de empresas, concluyo acerca de la importancia que tiene

el hombre, sus aspiraciones, así como necesidades (físicas, psicológicas y sociales)

dentro de la organización. Analiza estas necesidades, las correlaciones con la

empresa y propone la participación activa del trabajador en la fijación de los objetivos

de la organización.

Postula que las personas privadas de la satisfacción de sus necesidades en el trabajo

se conducen con pasividad, indolencia y falta de responsabilidad; en pocas palabras,

con escaso rendimiento productivo. Para modificar esta conducta y la multitud de

problemas que origina, propone la administración por objetivos. McGregor postula que

existen dos estilos básicos de dirección, a los que denomina teoría X y teoría Y, y los

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relaciona con la motivación de los trabajadores y los resultados de la organización. Las

características de estas teorías de dirección son:

TEORIA X

La administración tradicional a través de sus políticas programas y estructuras

reflejan las siguientes suposiciones.

El ser humano es, por naturaleza, índole, le desagrada el trabajo y lo evita siempre

que pueda.

Por esta tendencia de rechazo hacia el trabajo, las personas tienen que ser “dirigidas”,

“controladas”, “obligadas a trabajar” y motivadas para lograr los objetivos de la

empresa.

Los seres humanos prefieren ser dirigidos, les disgusta la responsabilidad y son pocos

ambiciosos.


A lo largo de la historia la palabra liderazgo ha sido tema de muchos estudios

y enfoques de muchos personajes que con el paso del tiempo han ido evolucionando.

El líder es cierta manera contare ciertos rasgos innatos que le proporcionara el carácter

de liderazgo por lo tanto no se puede únicamente ser líder por saber mandar a las

personas.

En otras palabras un líder no se determinara solo por lo que es dentro de la

organización, es decir, también se determinara mediante las cosas que hace dentro

de ella para que la organización funcione correctamente en todos los ámbitos

correspondientes. Sin embargo el líder no solo existe en un estilo, es decir el líder

tendrá que adaptarse a las situaciones que se presenten con el paso del tiempo

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Por otro lado, podemos definir el liderazgo olas teorías del liderazgo es aquel

proceso mediante el cual influimos en otras personas para lograrlos fines comunes

que se quieren alcanzar en el equipo de trabajo. A lo largo del tiempo se podrá definir

algunos factores que influyen las cuestiones del liderazgo.

3.2. Conceptos de líder y liderazgo

Los líderes son capaces de desarrollar una visión, de enlazarla con fines

prácticos y la destreza para guiar y apoyar a los integrantes del grupo a realizar dicha

visión.

Liderazgo es un arte.

Es la actividad de influenciar a la gente para que se empeñe voluntariamente

en el logro de los objetivos del grupo.

Un buen líder busca la satisfacción personal y profesional, de cada miembro del

grupo, ya que cada uno es un líder en potencia.

El líder debe preocuparse no sólo por formar seguidores sino por desarrollar

líderes exitosos del mañana.

El liderazgo, no es un derecho, sino un compromiso que debe asumir el líder

con responsabilidad.

El liderazgo se desarrolla eficazmente cuando existe credibilidad.

Líder: la persona que ejecuta la acción

Liderazgo: la acción para concretar algún proyecto.

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Un líder es aquella persona que lleva la voz y hace referencia dentro de un

grupo social o equipo de trabajo, es decir, es aquella persona que tiene la opinión más

valorada y respetada, además, tiene aquella capacidad de conducir a los equipos de

trabajos al el logro o misión en común que los caracteriza. Sin embargo no solo tiene

que tener pensamientos en tempo presente si no que también tiene que pensar a largo

plazo (futuro).

El liderazgo es aquella conducción que se da en un grupo social, haciendo

transformar la visión que se plantea en una realidad, claro esto se debe a la capacidad

que tiene el individuo de entrar en la forma de pensar de los demás.

Entonces puedo decir que el liderazgo ha existido desde siempre y ha estado

acompañando al hombre en toda la evolución para poder ser hasta hoy el ser humano

que es y en un futuro también para las generaciones futuras.

3.3. Estilos de líder, su aplicación y función que desempeñan

Un líder persuade a los individuos mediante la comunicación efectiva, para

alcanzar objetivos. El liderazgo está relacionado con la habilidad para dirigir a un grupo

de trabajo. Algunas de las cualidades del líder son la habilidad para que sus seguidores

confíen en él y la capacidad de convencerlos a que piensen que él tiene la razón en

todas aquellas decisiones que toma.

Debe ser una persona íntegra – en toda la extensión de la palabra, para que

sus seguidores cada vez más confíen en él y en las tareas por realizar; por lo que se

concluye que el líder destaca características tales como ser original, creativo, dar

confianza a sus integrantes, tomarlos en cuenta para la resolución de problemas. En

sí, es una persona abierta al cambio. Cuando a los seguidores, se les toma en cuenta

en lo que refiere a las decisiones, realizan el trabajo con mayor calidad, apoyando a

los miembros del equipo, logrando satisfacer las necesidades personales y

profesionales.

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Haciendo referencia a los estilos de líder puedo hacer mención de todos los

tipos de líderes que existen, esto se debe al carácter que adoptan en las

organizaciones para salir adelante. Cada persona en común tiene una forma distinta

de pesar y de dirigir, entonces no podemos hacer que todos usemos el mismo método

para liderar.

3.4. La actitud positiva en el desempeño académico y laboral

Todo aquel individuo que forme parte de un equipo de trabajo debe tener una

actitud positiva para propiciar un ámbito de trabajo armónico que permita que el

desempeño sea constructivo y excelente.

Las actitudes positivas dentro de un equipo de trabajo conllevan a una

participación eficiente en la que todos ganan, incluyendo el líder.

Cuando hablamos de actitud positiva nos referimos a un rasgo de personalidad

que siempre debe estar presente para evitar que surjan elementos negativos, aunque

surjan situaciones que pongan a prueba el estado mental positivo.


Entendí que para ser líder debemos tener la capacidad de guiar a las personas o

nuestro equipo de trabajo. El liderazgo es una capacidad que como líder tenemos que

llevar a cabo por nosotros mismos la iniciativa de motivar, incentivar, promover a un

grupo o equipo.

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4. LOS GRUPOS Y EL TRABAJO EN EQUIPO

4.1. Grupos

El hombre como ser social se enfrenta continuamente al trabajo en grupo, si cada

persona se detiene a pensar en esto, reconoce a varios grupos creados formal o

informalmente, en los cuales se establecen polémicas, intercambios de experiencias,

sentimientos y puntos de vista.

Los grupos son una estructura formada por un conjunto, sobre cuyos elementos se

ha definido una operación binaria o ley de composición interna que cumple con ciertas

condiciones algebraicas.

Un grupo está formado por un conjunto de personas que desempeñan roles

específicos y recíprocos, que actúan de acuerdo a normas, valores y fines que fueron

acordados previamente a su formación formal para mantener la continuidad y

estabilidad del mismo en una sociedad.


A mi punto de vista los grupos lo integran personas que comparten ideas, gustos,

proyectos u otras circunstancias que hacen que se agrupen en un mismo denominador

común.

4.2. Motivación y su importancia

La motivación es el proceso responsable del deseo de un individuo de realizar un

gran esfuerzo para lograr los objetivos organizacionales, condicionado por la

capacidad del esfuerzo de satisfacer alguna necesidad individual.

Importancia, el preguntarse el por qué se actúa de esta o de aquella manera

corresponde del campo de la motivación. La motivación se explica en función de

conceptos como fuerzas activas e impulsoras traducidas por palabras como deseo y

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rechazo. El individuo desea poder, status y rechaza el aislamiento social y las

amenazas a su autoestima. Además la motivación establece una meta determinada,

cuya consecución representa un gasto de energía para el ser humano.


La importancia de la motivación se refiere a que cada persona es diferente, tienen

necesidades que varían de individuo a individuo y producen diversos patrones de

comportamiento. Los valores sociales y la capacidad individual para alcanzar los

objetivos también son diferentes.

4.3. Trabajo en equipo

Cuando varias personas están juntas forman una agrupación que se puede llamar

conjunto, grupo o equipo en función de sus características. Un conjunto de personas

se crea cuando hay varias personas que no tienen relación entre sí aunque comparten

algo como puede ser el espacio. Por ejemplo en un vagón de metro viajan un conjunto

de personas. No son un grupo porque no hay relación, ni pasado, ni futuro.

Varias personas forman un grupo de trabajo cuando se establece una relación entre

ellas, se identifican como miembros, desarrollan una cierta organización y comparten

algunos objetivos. Si el metro del ejemplo anterior, en el que van diez personas, se

estropea y los pasajeros empiezan a comunicarse, se organizan y tienen la finalidad

común de hacer más llevadero el tiempo que estén encerrados se puede llegar a

constituir un gripo, si el encierro dura mucho tiempo la relación que se establezca

puede llegar a mantenerse después de solucionar el problema, es decir el grupo se

consolida.

Si después de la experiencia quieren pedir daños y perjuicios por el encierro o

montar una campaña a favor del funcionamiento del metro se habrá constituido un

equipo de trabajo.

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Un equipo de trabajo está formado por un número determinado de personas

que tienen una cierta relación y que tienen como finalidad desarrollar una tarea

conjunta. Tienen las mismas características de un grupo pero están en función del

objetivo de trabajo. Estas características son: relación, existe un intercambio personal

entre los participantes en el grupo; identidad, cada miembro se conoce como parte del

equipo; e interdependencia, lo que hace cada uno afecta a todos los demás miembros.

Los equipos de trabajo pueden tener carácter voluntario y obligatorio.

El equipo es el conjunto de personas que se une durante un tiempo para realizar

una tarea. Desarrollar algo junto a un grupo estable de personas.


El trabajo en equipo es fundamental para poder llegar a realizar grandes proyectos

que satisfagan los objetivos planteados de una empresa o en todo caso de un objetivo

del mismo equipo de trabajo.

4.4. Toma de decisiones

La toma de decisiones es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre

las opciones o formas para resolver diferentes situaciones de la vida en diferentes

contextos: a nivel laboral, familiar, personal, sentimental o empresarial (utilizando

metodologías cuantitativas que brinda la administración). La toma de decisiones

consiste, básicamente, en elegir una opción entre las disponibles, a los efectos de

resolver un problema actual o potencial

Hellriegel, y Slocum (2004) es el “proceso de definición de problemas, recopilación

de datos, generación de alternativas y selección de un curso de acción”.

La toma de decisiones a nivel individual se caracteriza por el hecho de que una

persona haga uso de su razonamiento y pensamiento para elegir una solución a un

problema que se le presente en la vida; es decir, si una persona tiene un problema,

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deberá ser capaz de resolverlo individualmente tomando decisiones con ese específico

motivo.


Para la toma de decisiones importa mucho la elección de un camino a seguir, pero

antes debe realizarse o evaluarse las alternativas de acción, para esto debemos

conocer, comprender, analizar el problema para poder dar una solución al problema.

4.5. Éxito profesional

Éxito Personal Implica:

- Tener una gran autoestima, tener confianza en sí mismo y relacionarse sin

timidez ni ansiedad social.

- Contar con proyectos que lleven a la autorrealización personal, y a la satisfacción

de los deseos propios.

- Contribuir con alto valor al mundo, y llenar la vida con atracción positiva, fruto de

ayudar a los demás.

- Contar con una identidad bien definida, y una comprensión del Yo

(autoconcepto), clara como el cristal.

- Tener la habilidad de alcanzar cualquier objetivo planteado siempre y cada vez

que se desee.

- Contar con buen tiempo libre para dedicarse a ser feliz, a cuidarse a sí mismo, y

a divertirse y distraerse.

Éxito Profesional Implica:

- Trabajar en algo que verdaderamente genere pasión y deseo. No hacer nada por

necesidad Nunca.

- Tener habilidades de negociación y gestión financiera (tanto empresarial o de

negocios como personal).

- Contar con círculos sociales que sean empoderadores, orientados a objetivos y

con productividad.

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- Ser un buen líder y contar con la capacidad de tomar buenas decisiones rápida

y fácilmente.

- Tener garantizado un futuro de éxito en el tema laboral (por así decirlo) y vivir sin

preocupaciones.

- Forjarse una buena reputación y un buen “Know How” en el segmento de

mercado escogido.


Para llegar a tener éxito profesional debemos tener muy en cuenta nuestros

objetivos y metas en la vida, trabajar duro siempre y cuando con mucha

responsabilidad, entregar el cien por ciento al desarrollar alguna actividad, tener pasión

por lo que haces. Y sobre todo tener la mentalidad de que si haces tu trabajo bien, las

recompensas vienen solas.

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5. PLAN DE NEGOCIOS

5.1. Planeación (definición y necesidades de planear)

Un plan de negocio es similar a un plano de un edificio, es decir, un documento (en

este caso escrito) en donde de manera detallada se describe la forma en la que un

proyecto de negocio debe de ser llevado a cabo.

En el caso del plano de un edificio se detalla de forma gráfica la estructura del

mismo, las instalaciones con las que contará, la manera en la que será construido y

como se verá cuando esté listo. En el caso del plan de negocio, hablamos de un

documento en el cual se pretende detallar la estructura de una empresa, la forma que

deberá tener, cuánto costará (presupuestos de apertura, de operación, de publicidad,

etcétera) y los alcances de la misma (misión, visión y objetivos).

La planeación es la habilidad de ver con mucha anticipación las consecuencias de

las acciones actuales, la voluntad de sacrificar las ganancias a corto plazo, a cambio

de mayores beneficios a largo plazo y la habilidad de controlar lo que es controlable y

de no inquietarse por lo que no los es. La esencia de la planeación es la preocupación

por el futuro, es proyectar un futuro deseado y los medios efectivos para conseguirlo.


El plan de negocios es indispensable para cualquier proyecto en mente, ya que

realizando este proyecto en papel podremos identificar las diferentes maneras de

empezar con el pie derecho y obtener ganancias en un futuro y que sea estable por

supuesto.

5.2. Diversos planes de negocios

Plan de negocios para empresa en marcha

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El plan utilizado para esta etapa debe evaluar la nueva unidad de negocio de

manera independiente y además, deberá distribuir los costos fijos de toda la empresa

entre todas las unidades de negocios, incluida la nueva. Además, deberá mostrar las

fortalezas y debilidades de la empresa y demostrar la capacidad gerencial del grupo

empresarial.

Plan de negocios para nuevas empresas

En este tipo de plan se debe detallar, tanto la descripción de la idea en sí misma,

como los objetivos a ser alcanzados, las estrategias a ser aplicadas y los planes de

acción respectivos para lograr las metas propuestas.

Plan de negocios para inversionistas

Debe estar redactado para atraer el interés de los inversionistas. Por ello, es

importante que incorpore toda la información necesaria sobre la idea o la empresa en

marcha y datos relevantes que determinen la factibilidad financiera del negocio y el

retorno de la inversión, que el inversionista puede obtener al apostar por la idea

propuesta. Debe ser claro, sencillo y contener la información relevante para una

evaluación financiera confiable.

Plan de negocios para administradores

Éste debe contener el nivel de detalle necesario para guiar las operaciones de la

empresa. Este plan debe ser más detallado pues muestra los objetivos, las estrategias,

las políticas, los procesos, los programas y los presupuestos de todas las áreas

funcionales de la empresa.


Hoy en día gracias a persona que se dedican a la investigación podemos

encontrarnos con distintos tipos de comenzar o planificar un negocio, ya que tomando

en cuenta unos de estos excelente modos de planificar podremos llevar a cabo nuestro

proyecto a futuro que sea innovador para seguir subsistiendo en la vida de los

negocios.

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5.3. Una sugerencia de plan de negocios

- Ver el plan de negocio como algo tentativo, no como un compromiso definitivo.

Esto te ayudará a empezar y a trabajar con diferentes alternativas

- No delegues la realización del plan de negocios, Nadie puede sustituir al

empresario en la tarea de planificar su nuevo negocio y la experiencia acumulada

en este proceso puede ser algo muy valioso e intransferible.

- Además de pensar escríbalo, el ejercicio de ponerlo por escrito ayuda a hacer

más concreto el plan y a poder detectar defectos vacíos.

- Cuando sea posible, trabaje con datos reales, desgraciadamente habrá partes

del plan de negocios donde el emprendedor se verá obligado a trabajar con

previsiones, en todas las demás es recomendable buscar información para llegar

hasta el dato exacto.

- Contraste el plan con otras informaciones escritas, trate de verificar sus datos

con otras informaciones existentes de empresas parecidas que estén operando

en el mismo sector - se puede acceder a esta información a través de bases de

datos, asociaciones sectoriales, informaciones estadísticas.

- Contraste el plan con personas expertas, Estas personas podrían ser banqueros,

abogados, empresas de capital riesgo, consultores, socios, miembros de su

equipo, u otros empresarios que tengan su confianza.

- Construya su sistema de control. El sistema de información y de control debe

estar diseñado para dar una rápida señal en relación con los problemas críticos

y para indicar el grado de cumplimiento del plan.

- Encuentre un equilibrio entre la planificación y la acción, La planificación no es

un ejercicio teórico que realiza el empresario aislándose del mundo real sino que,

en muchas ocasiones, la única manera de reducir determinadas incertidumbres

requiere llevar a la práctica acciones concretas que vayan haciendo que el

proceso de realización del plan de empresa avance.

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Se toman buenos puntos en el tema anterior porque nos ayudan a pensar mejor y

tener una buena idea de cómo realizar o empezar un plan de negocios. A mi punto de

vista tome algunos puntos básicos para llevarlos a la práctica para pulirlos y realizar

mi plan de negocios.

5.4. Simulador de toma de decisiones

Los simuladores de toma de decisiones, llamados en inglés "business games" son

escenarios prediseñados en los que se desarrollan habilidades para la toma de

decisiones mediante la observación de los resultados de sus decisiones.

Los escenarios son computarizados para permitir representar adecuadamente

condiciones realísticas y acelerar la adquisición de experiencia en toma de decisiones.

Los participantes no tienen que saber de cómputo. Analizan una situación

respondiendo a ella con decisiones que luego se alimentan a una computadora.

Esta calcula lo que hubiera sucedido en la realidad con esas decisiones y produce

resultados impresos para un trimestre, un mes o un año, en pocos segundos.

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4. Desarrollo de Emprendedores

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