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ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DEL LITORAL

CELEXPLANIFICACIN DEL CURSOINGLS INTERMEDIO A1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO: Cdigo: CELEX00083Nombre completo: INGLES INTERMEDIO ANmero de crditos: 62. DESCRIPCIN DEL CURSO:Este es un curso de ingls de un nivel pre-intermedio, el cual consta de 90 horas de clase presencial. Durante el curso los alumnos trabajarn y desarrollarn las 4 habilidades del idioma: hablar, escribir, entender y leer en un nivel pre-intermedio; as como tambin aprendern las estructuras y vocabulario del idioma Ingls acorde al nivel. Para aprobar el curso el alumno debe alcanzar un mnimo de 60 puntos sobre 100, los cuales son obtenidos mediante un examen, parcial y final, durante el proceso tambin se encuentra un puntaje equivalente a deberes y lecciones as como tambin el examen oral.

3. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO EXPRESADOS COMO RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES AL FINALIZAR EL CURSO.a. Comprensin oral: Los estudiantes pueden entender los puntos principales en conversaciones y entrevistas sobre temas familiares cuando la conversacin es relativamente lenta y clara.

b. Lectura: Los estudiantes pueden entender los puntos principales en textos tales como: artculos, mensajes y cartas.

c. Oral (conversacin): Los estudiantes pueden interactuar en conversaciones sobre temas que son familiares, de inters personal, o pertinentes a la vida diaria. Pueden brevemente dar razones simples y explicaciones con alguna preparacin previa para dar su opinin y expresar sus planes.

d. Oral (produccin): Los estudiantes pueden narrar una secuencia simple de eventos y describir reacciones y sentimientos con preparacin previa.

e. Escritura: Los estudiantes pueden escribir textos simples sobre temas que son familiares o de inters personal. Pueden escribir cartas formales e informales o correos electrnicos describiendo experiencias y opiniones.

4. RECURSOS Y FACILIDADES

Texto gua:

Face2face Intermediate, Libro del estudiante, Unidades 1 3

Face2face Pre-intermediate, Libro del estudiante, Unidades 7 12

Ejercicios adicionales creados por el profesor.

captuloS/

subcapitulos(Temas generales y especficos de la materia a dictarse. Deben estar relacionados con los objetivos generales del curso.)

resultados de aprendizaje

(Lo que se espera lograr al final del dictado de cada captulo) ESTRATEGIAS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

(Tcnicas y conjunto de actividades para lograr los resultados de aprendizaje)ESTRATEGIAS e intrumentos DE EVALUACIN(Los medios a travs de los cuales se concretan las estrategias y se espera verificar que se cumplen los resultados de aprendizaje)tiempo ESTIMADO DE dedicacin AL TEMA general(Tiempo que el profesor dedica al dictado de cada tema general)tiempo ESTIMADO de dedicacin del estudiante (Tiempo que el estudiante debe dedicar para el logro de los resultados de aprendizaje)

Capitulo 1: Presente continuo para planes futuresCosas que se llevan en un feriado

Expresiones con la palabra go Hacer preguntas sobre viajes Hablar sobre planes futuros

Hablar sobre cantidades

Trabajo en pares Trabajo en grupos

Trabajo individual Ejercicios en clase

lecciones8 horas3 4 horas

Capitulo 2:

Describiendo el hogarPresente perfecto e infinitivo de propsito

Formas verbales

describir mi hogar y donde vivo decir por cunto tiempo algo ha ocurrido

dar razones a las cosas que se hacen

preguntar sobre lugares, alimentos Trabajo en pares

Trabajo en grupos

Trabajo individual Ejercicios en clase

lecciones8 horas3 4 horas

Capitulo 3:

Problemas diarios

Primer condicional y clausulas de tiempo

Adjetivos para describir sentimientos, verbos compuesto hablar sobre problemas diarios hablar sobre posibles eventos futuros

decir como se siente

aceptar y rechazar invitaciones Trabajo en pares

Trabajo en grupos

Trabajo individual Ejercicios en clase

lecciones8 horas3 4 horas

Capitulo 4:

Verbos en pasivoPresente y pasado simple en pasivo

Sola ser, de compras hablar en pasivo diferenciar las cosas del pasado con las actuales

hablar sobre la niez

entender el perfil de vida de una persona Trabajo en pares

Trabajo en grupos

Trabajo individual Ejercicios en clase

lecciones8 horas3 4 horas

Capitulo 5:

Colocaciones verbales, presente perfecto para dar noticias, crmenes, clausulas relativas

hablar sobre cosas que se han hecho y que aun no se han hecho entender mensajes sencillos

hablar sobre crmenes Trabajo en pares

Trabajo en grupos

Trabajo individual Ejercicios en clase

lecciones8 horas3 4 horas

Capitulo 6:

DineroReportes actividades inusuales y segundo condicional

hablar sobre dinero reportar lo que otras personas han hecho

hablar sobre situaciones imaginarias en el presente o pasado Trabajo en pares

Trabajo en grupos

Trabajo individual Ejercicios en clase

lecciones8 horas3 4 horas

Capitulo 7:

Actividades de fin de semana

Formas de preguntas, preguntas con usted, gustos

Formas positivas y negativas

hablar sobre actividades de fin de semana

preguntar y responder sobre el pasado, presente y futuro

hablar en forma positiva y negativa Trabajo en pares

Trabajo en grupos

Trabajo individual Ejercicios en clase

lecciones8 horas3 4 horas

Capitulo 8:

Colocaciones de trabajo

Verbos modales, ser capaz, estar autorizado

En la cocina hablar sobre el trabajo

hablar sobre que se esperan de uno y a lo que se est permitido.

Dar consejo Trabajo en pares

Trabajo en grupos

Trabajo individual Ejercicios en clase

lecciones8 horas3 4 horas

Capitulo 9:

Verbos compuestos

Presente perfecto simple: experiencias, pasado no terminado y eventos recientes

Frases de viaje

Presente perfecto continuos y simple hablar sobre eventos pasados recientes

hablar sobre viajes y vacaciones

preguntar cuantas cosas han sido terminadas pedir recomendaciones Trabajo en pares

Trabajo en grupos

Trabajo individual Ejercicios en clase

lecciones8 horas3 4 horas

Elaborado por: David Estrella I., MBAFecha: 14 / 10 / 2010