En esta actividad los estudiantes analizan los factores que determinan el clima de trabajo en la escuela –la organización de las actividades, los propósitos de la escuela, la distribución y el uso del tiempo, la participación de los actores, el manejo de los conflictos y el papel de las normas, entre otros– y su relación con las actitudes de los alumnos.

¿Qué actividades se privilegian en la escuela? • Las clases se dan todos los días, siete clases se imparten por día, cada una es de 50 min.

• El receso es de 30 min, todos los días.

¿A que actividades se les destina mas tiempo? • Clases (pase de lista, control de grupo, impartir la clase).

• Receso.

¿Cuáles son las principales preocupaciones del personal directivo?

• Tener un alto nivel educativo. • Faltas muy seguidas de los alumnos. • Que los alumnos se interesen por aprender.

¿Cómo se caracteriza el clima de trabajo? • Asertivo, participativo, dinámico, estratégico e interesante.

¿De qué manera se refleja el ambiente de trabajo en las actitudes?

• En las actitudes positivas que se muestran.

¿Qué conflictos se presentaron en la escuela? • Una alumna se comenzó a sentir mal, no podía caminar debido aun dolor en el vientre y se desmayo.

¿Cómo se atendieron? • Los profesores le dieron primeros auxilios, después la llevaron al centro de salud.