Algo más sobre Sigmund Freud

• “El coloquio de los perros”, de Cervantes: “…Cipión y Berganza, del Hospital de la Resurrección, que está en la ciudad de Valladolid”. “Un diálogo

filosófico -humorístico” diría Freud

• a través del personaje de Cipión, Cervantes reflexiona sobre las relaciones entre la literatura, la verosimilitud y la realidad

• desde los 13 años, con su amigo Silberstein, aprendieron castellano y leyeron a Cervantes. Se escribían cartas en este idioma, firmaban como Cipión y Berganza

• con un tercer amigo, fundaron una Academia Castellana (eran los únicos socios). A los 15 años, Freud sabía griego, latín, hebreo, francés, inglés y castellano

• dijo que el inconciente había sido descubierto por filósofos y poetas, pero que él había aportado un método para estudiarlo y tratarlo científicamente

El así llamado autoanálisis de Freud

• en 1896 murió el padre de Freud, que tenía 40 años. En sus escritos relató cuan profundamente lo había marcado este hecho

• a partir de ese momento, se dedicó a aplicar sus teorías en sus propios sueños, síntomas y ocurrencias (olvidos, lapsus, etc.)

• presentaba este material a un grupo de discípulos que se formaban con él, y lo analizaban en conjunto

• elaboró muchas de sus teorías a partir de su propia autoobservación, además de la reflexión sobre su experiencia clínica con sus pacientes

• su producción abarca casi 40 años, marcados, justo en la mitad, por los cambios teóricos y clínicos propuestos en 1920

Funcionamiento del psiquismo I: las pulsiones

• Freud concibió al psiquismo como un aparato funcionando en base a impulsos inconcientes, llamados PULSIONES, que tienen una cara orgánica (la excitación) y una cara psíquica

• el fin de las pulsiones es descargar esa excitación (orgánica) que les dio origen

• configuran un sistema de carga y descarga de excitación: el aumento de la carga produce displacer, y la descarga de los impulsos, producen placer

• aún antes de nacer y por dispositivos orgánicos, el ser humano percibe sensaciones, placenteras y displacenteras. Sensación de placer: se debe a la secreción de una neurohormona, la endorfina

Funcionamiento del psiquismo II: el placer y el concepto de sexualidad

• la búsqueda de placer tuvo un papel central en la primera parte de la teoría del aparato psíquico. Explicó gran parte del funcionamiento del psiquismo en base a ella

• Freud propuso un concepto de sexualidad ligado al placer: donde hay placer, hay sexualidad. Es un concepto de amplitud mucho mayor que la concepción corriente de sexualidad

• la mayor parte de las pulsiones tiene un origen sexual: la excitación que les da origen está ligada a una experiencia de placer

• sobre el esquema de tendencia a la descarga, se describe la búsqueda de satisfacción de los deseos, que implica una descarga pulsional

Funcionamiento del psiquismo III: sublimación, un destino posible de las

pulsiones• en el proceso de descarga, las pulsiones siguen caminos

diversos: una posibilidad es que el carácter sexual se modifique, los impulsos o pulsiones sexuales pueden “desexualizarse”

• ese proceso se llama SUBLIMACIÓN (en química: pasaje de un elemento sólido al estado gaseoso)

• pulsión sublimada: el origen es sexual pero el fin ya no lo es, se trata ahora de un fin socialmente valorado pero no sexual

• toda la producción cultural, social, intelectual y artística, es manifestación de procesos inconcientes de sublimación

• los diversos elementos del psiquismo pueden combinarse componiendo una trama con cierta coherencia, o no hacerlo y quedar desunidos, incoherentes entre sí

Funcionamiento del psiquismo IV: represión y resistencias

• dinámica del psiquismo: concebida en términos de fuerzas pulsionales que pueden converger, divergir u oponerse entre sí

• las manifestaciones de estas fuerzas muestran que : - algunas resultan favorables al develamiento de los sentidos

ocultos por medio del psicoanálisis

- otras, en cambio, son contrarias a dicho develamiento

• Freud llama a estas últimas “resistencias”: evidencian el poder de la represión, una de las fuerzas siempre en juego, un funcionamiento básico del psiquismo

• las resistencias: mencionadas ya en sus escritos del 1895, como obstáculos al esclarecimiento de los síntomas y al progreso de la cura

El desarrollo de la teoría psicoanalítica I:el caso Dora

• presentaba disnea, tos nerviosa, afonía, jaquecas, depresión de ánimo, excitabilidad histérica y pretendido taedium vitae, síntomas que mejoraron mucho con el tratamiento

• la observación clínica mostró a Freud que Dora lo trataba, inconcientemente, tal como a la imagen de su padre

• pensó que Dora había transferido sobre su persona un fragmento del vínculo que inconcientemente tenía con el padre

• postuló entonces el concepto de TRANSFERENCIA, como un mecanismo psíquico inconciente y universal

• una interrupción brusca del tratamiento puso de manifiesto la oposición a develar lo reprimido, mostrando una muy fuerte resistencia inconciente

El desarrollo de la teoría psicoanalítica II: los sueños

• al mismo tiempo, Dora evidenciaba la tendencia inconciente a continuar reviviendo el vínculo inconciente con su padre, transferido sobre Freud

• en 1914, llamó a esta tendencia COMPULSION A LA REPETICIÓN

• es como si en plena vigilia, una parte del psiquismo estuviera funcionando como en los sueños, sin percibirlo

• en su libro “La interpretación de los sueños”, de 1900, Freud explica porqué los sueños son “la vía regia hacia el conocimiento de lo inconsciente”

• los mecanismos de formación de los sueños responden a una dinámica que se llama proceso primario, a diferencia de la dinámica de la conciencia, llamada proceso secundario

Psiquismo y desarrollo neurobiológico

• el ser humano: el mamífero que nace con menor madurez cerebral

• el cerebro se desarrolla por influjo genético y en respuesta a estímulos ambientales, responsables de su citoarquitectura (estructura y organización funcional del cerebro, arborización sináptica)

• esto último explica lo singular de cada cerebro: los estímulos afectivos, entre otros, influyen en su desarrollo

• la estructura celular y metabólica de nuestro cerebro tiene la marca de los vínculos emocionales: de los primeros en lo más profundo, y de todos los significativos en adelante

Cómo funciona el psiquismo en los primeros tiempos de vida?

• Freud tenía como concepción, que al momento del nacimiento, en el psiquismo había casi solamente pulsiones…

• …más algunos mecanismos de percepción: la audición, sensaciones táctiles, olfato, etc., además de las sensaciones de placer y de displacer

• estas sensaciones no están ligadas entre sí ni tienen significado alguno, el funcionamiento es totalmente caótico

• no hay posibilidades de diferenciar entre lo interno y lo externo

• alucinación primitiva: no se diferencia claramente percepción de alucinación. Como respuesta a la sensación de hambre, el bebé en primer lugar alucina, reproduce la experiencia anterior de la alimentación como si fuera actual

El psiquismo en los primeros tiempos de vida

• la alucinación primitiva calma el hambre por un momento, pero la persistencia de la sensación hace fracasar el mecanismo

• el bebe se enfrenta a la realidad del hambre, elemento que comienza a dar sustancia a la ausencia del pecho en ese momento

• se le impone el hacer experiencia sobre dos hechos: el pecho está (en un momento) y el pecho no está (en otro)

• estos dos hechos, que están en la base del sentido de realidad, tardarán en tomar un significado estable y reconocible para el niño

• la ilusión, más adelante, funcionará de manera parecida al mecanismo de la alucinación primitiva. El sentido de realidad, una vez instalado, se va modificando y profundizando a lo largo de toda la vida

El proceso primario

• proceso primario: es característico del inconciente; los sueños y síntomas son un buen ejemplo. Esta actividad psíquica tiene por finalidad evitar el displacer y procurar el placer

• su base es la condensación y desplazamiento de las representaciones, la carga de las pulsiones fluyen libremente, pasando sin trabas de una representación a otra

• condensación: una representación única representa por sí sola varias cadenas asociativas

• desplazamiento: la carga (o afecto) de una representación, puede

desprenderse para pasar a otra representación, aunque ligada a la primera por una cadena asociativa

• una tendencia central: volver a cargar plenamente las representaciones ligadas a las experiencias de satisfacción constitutivas del deseo, como el camino a la satisfacción más inmediata

El proceso secundario

• el tope al funcionamiento primario está dado por el Yo, que se desarrolla paulatinamente sobre la base del primer vínculo, llamado vínculo temprano

• proceso secundario: la energía es primeramente «ligada», antes de fluir en forma controlada

• se rige por el principio de realidad, que impera cuando la energía libre se transformó en energía ligada

• la carga de las representaciones es más estable, la satisfacción es aplazada, se

ponen a prueba distintas vías de satisfacción posibles. Es el funcionamiento característico de la conciencia

• ambos funcionamientos, primario y secundario, coexisten permanentemente, alguno de los dos predomina sobre el otro

• la maduración se hace en el sentido del incremento del predominio del proceso secundario sobre el primario

El proceso secundario y el método psicoanalítico

• el método psicoanalítico se basa, en buena parte, sobre la idea de que las representaciones, ligadas entre sí forman cadenas: las cadenas asociativas

• y que la unión de cada eslabón con otro, está determinado: hay un significado inconciente subyacente que da coherencia a dicha unión

• la técnica de la asociación libre permite llegar hasta contenidos e impulsos que no estaban en la conciencia, sino lejos de ella, reprimidos

• el psicoanalista elabora y comunica interpretaciones que ponen en evidencia esas ligaduras y sentidos inconcientes, reprimidos

Hacer conciente lo inconciente

• una consecuencia mayor: al tomar conciencia de estos sentidos inconcientes, los síntomas se modifican o aún desaparecen. Se trata de hacer conciente lo inconciente

• esto sucede cuando el psiquismo ha “crecido”: ha establecido nuevas ligaduras entre las representaciones, acrecentó su capital significativo

• el Yo tiene más recursos frente a lo inconciente, se incrementó el funcionamiento del proceso secundario, disminuyó el del proceso primario

• el sentido de realidad tiene ahora un alcance mayor, hubo un proceso de maduración