Aprender en el siglo xxi. @manelrives

APRENDER EN EL SIGLO XXIdispositivos ⇥ alumnado ⇤ metodología

dime y olvidaré enséñame y recordaré

involúcrame y aprenderé

Centro Internacional Tecnologías Avanzadas

Proyecto Dedos

escuela do siglo XIX

Nivel De Genio

3-5 años......................... 98%

8-10 años....................... 50%

13-15 años..................... 15%

Pensamiento Divergente & CreatividadEstudio longitudinal sobre pensamiento divergente

un cambio necesario

http://vimeo.com/9495415

CREATIVE KNOWLEDGE

como aprender creando

Alfabetización digital y múltiple

Creatividad

Tecnología ubicua

Aprendizaje mediante dinámicas activas

Interdependencia

Formación continua

C K

NUEVOS APRENDIZAXES

C7

C1

C2

C3

C8C5

C6

Tratamiento de la información y

competencia digital

Las Competencias

Aprender a aprender

Digital y tratamiento de la

información

Autonomía e iniciativa personal

Taxonomía de Bloom

crear

analizar

entender

recordar

aplicar

evaluar

Habilidades del aprendiz en el siglo XXI

comunicar

colaborar

conectar

alfabetizar

criticar

responsabilizarcrear

nuevos dispositivos

nuevas dinámicas

Curiosidad

• un centro de interés

• un conocimiento a adquirir

• un dispositivo a utilizar

• una dinámica de grupo

• un rol a desenvolver

• una salida audiovisual

• una web a visitar

enseñar ≠ aprender

• promueve la autonomía personal

• potencia la creatividad

• desarrolla el aprendizaje entre iguales

• genera dinámicas de grupo positivas

• incorpora diferentes lenguajes

• genera emociones

Rol del Docente

• Pro-Activo

• PLE

• Curación de contenidos

• Tester

• Conector con la familia

• Procurador de recursos • Dinamizador • Gestor emocional • Colaborador docente • Investigador

Roles de aprendiz

• Guionista

• Editor de vídeo

• Reportero

• Mediador

• Editor de Audio

• Facilitador

• Líder

• Informador

nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje

• Gamificación

• Flipped classroom

• Transmedia

• Digital Storytelling

• Coding

• BYOD

• PBL

• PLE

Mapa mental

día a día

• un mapa mental

• una organización

• una búsqueda

• una crítica

• un desarrollo documental

• una emisión audiovisual

Creando Conocimiento

Aprender información

Buscando información

Crear información

• Recurso documental en la biblioteca

• Internet

• Apps

• Multimedia

• La/El docente

Buscando información

• Análisis

• Crítica

• Síntesis

• Re-elaboración

Creando información

ENSIEÑA A…

APRENDEN DE …

Aprendendo información

GRUPO 2

GRUPO 3

GRUPO 4

GRUPO 1

TECNOLOGÍA TRANSPARENTETECNOLOGÍA TRANSPARENTE

Apps

Instructivas

Lúdicas

Deductivas

Expositivas

SAMR

Notas no dispositivo

Sistema de favoritos y búsqueda de información

Presentación individual

Envío mediante email/web de textos

Experiencias escritas cara o profesor

Substitución

Crear álbumes de anotacións propias

Catalogación de favoritos en

plataformas 2.0

Vídeo y presentación

Plataformas 2.0 de contidos textuais e distribución entre

iguais

Experiencias escritas e visuais cara o docente

Aumentación

Anotacións con sistema de etiquetas

e categorías

Catalogación de favoritos, creación de grupos e compartir

entre iguais

Vídeo e presentación por alumnado

Creación de contidos audiovisuais e publicación en plataformas 2.0

Experiencias escritas, AAVV y RA cara pares

iguais

Modificación

Sistemas para crear e compartir entre

iguais e en grupo

Compartir mapas mentais visuais dende catálogos de recursos

compartidos

Video e presentación por grupos con preguntas/respostas entre pares

iguais

Crear contidos AAVV, textuais, QR, e AR entre

iguales

Experiencias escritas, AAVV, QR e AR cara pares iguais e libros

interactivos

Redefinición

Tomar apuntes

Búsqueda deinformación

Presentación

Difusión decontidos

Creación deexperiencias

Actividade

Arquivosarquivos dixitais

almaceadosarquivos dixitais con referencias externas,

publicación web

Blog grupal con referencias externas, preguntas/respostas

Wiki colaborativo, libro interactivo multimedia e

feedback entre pares iguais

opcións de Aplicacións en iPad◉ Evernote ◉ Trello ◉ Diigo ◉ Notas ◉

opcións de Aplicacións en iPad◉ Instapaper ◉ Pocket ◉ iThoughts ◉ Popplet ◉MindMeinster ◉ Mindomo ◉ Mindmap ◉

opcións de Aplicacións en iPad◉ Educreations ◉ Explain Everything ◉ Keynote ◉ Haiku Deck ◉ ScrollShow ◉ iMovie ◉Toontastic ◉ Strip Designer ◉

opcións de Aplicacións en iPad◉iWork ◉ iLife ◉ iCloud ◉ Skydrive ◉ Dropbox ◉ GoogleDrive ◉ Aurasma ◉ QRafter ◉ Garageband ◉ DJ Spreaker ◉ SoundCloud

opcións de Aplicacións en iPad◉ iBooks Author ◉ iBook Creator ◉ e-Portfolio ◉

opcións de Aplicacións en iPad◉ Edmodo ◉ Facebook ◉ Blogger ◉ Tumblr ◉ Wikispaces ◉ Ning ◉ G+






Substitución



plataformas 2.0



iguais


Aumentación


e categorías


entre iguais




iguais

Modificación


iguais e en grupo


compartidos


iguais


iguales


interactivos

Redefinición

Tomar apuntes


Presentación



Actividade



publicación web















Substitución



plataformas 2.0



iguais


Aumentación


e categorías


entre iguais




iguais

Modificación


iguais e en grupo


compartidos


iguais


iguales


interactivos

Redefinición

Tomar apuntes


Presentación



Actividade



publicación web















Substitución



plataformas 2.0



iguais


Aumentación


e categorías


entre iguais




iguais

Modificación


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compartidos


iguais


iguales


interactivos

Redefinición

Tomar apuntes


Presentación



Actividade



publicación web















Substitución



plataformas 2.0



iguais


Aumentación


e categorías


entre iguais




iguais

Modificación


iguais e en grupo


compartidos


iguais


iguales


interactivos

Redefinición

Tomar apuntes


Presentación



Actividade



publicación web















Substitución



plataformas 2.0



iguais


Aumentación


e categorías


entre iguais




iguais

Modificación


iguais e en grupo


compartidos


iguais


iguales


interactivos

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Tomar apuntes


Presentación



Actividade



publicación web










Alfabetizaciones del siglo XXI

• texto

• imagen

• cómic

• presentación

• vídeo

• screencast

• digital storytelling

• gráficas

• timeline

• sonido

• stopmotion

• time-lapse

Usando la tecnología en el Aula

VALORACIÓN

SISTEMATIZACIÓN

PLANIFICACIÓN

1

2

3

Posibilidades en el aulaInterdependencia

Desarrollo personal

lectura

escritura

diario

personal

de aula

creativa

personal

de aula

mapa mental

conceptual

organizativo

Posibilidades en el aulaescrito

defensa oral

audiovisual

Interdependencia

1:1

podcasting

entrevista

presentación de proyectos

en vivo

grabada

Posibilidades en el aula

Interdependencia

Desarrollo grupal

taller

debate

tormenta de ideas

simulación

representación

moderadono moderado

empírica

teatro

corto

animación

empírica

http://issuu.com/manelrives/docs/as_enerxias

http://www.thinglink.com/scene/461498150520094722

https://flowboard.com/s/22ym/Mi-universo

http://issuu.com/manelrives/docs/sistema_locomotor

…y el libro de texto?

como es un libro de texto?

• texto

• imagen

como debe ser?

• texto

• imagen

• audio

• vídeo

• actividades

• presentaciones

!

• …interactividad

Crear nuestro libro de textola respuesta…

Experiencia educativa x Competencias = Producto2

Web Blog

bandadadepatos.tumblr.com

http://bandadadepatos.tumblr.com

podcast de vídeo

vídeoentrevista

corto

cronología

presentación

podcast enriquecido

cómic

documento gráfico

stopmotion

digital storytelling

120 experiencias

infografía

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