El Artículo CientíficoEmnn V. Mqrlínez"

La estructura de los artículos científicos varia ligeramente según la disciplina y la revista.Las partes principales de un artículo son:l. Título2. Autores3. Abstract/Resumen4. Texto

a) Introducciónb) Ivlateriales y Métodosc) Resulladosd) Discusión

5. Referencias6. AgraclecimientosAlgr-rrras publicaciones solicitan adentás Conclusiones; en otros casos las revistas pidenResultados y Discusión, juntos, seguido de Conclusiones.

l. l'ítulo[Jn buen título para un inftinne cle investigación debe tener las siguientes características:. la nlenor carrtidad posible de palabraso QLre describa el contenido con precisión. de prefbrencia que no lleve verbo. que sea es¡lecífico. no debe llevar abreviaturas, fiórnrulas o jerga. debe ser sencillo de elltencler

2. Autores

No debe ser un problema, pero es irnportante considerar lo siguiente:. que los nonlbres estén bien escritos (el estilo depende de las reglas cle la revista o cle la

institLrción, es decir, nonlbres y apellidos cornpletos o sólo la inicial clel nombre nlás elapellido)

. qLle no irrcluya títulos

. puecle inch-rir cargos o éstos deben ir en un pie de página

. deben ir en orclen alfabético o en el orden de irnportancia de los autores en eltrabajoo puecle incluir direcciones o éstas pueden ir en el pie de página[-os técnicos o ayuclantes se nlencionan en los agradecinrientos.

3. Abstrncf /Iles r¡ nrerr

El "abstract" generalntente aparece al comienzo del artículo, pero puede ir al final.Nltlchas veces se escribe en dos idiomas. Para rruestro caso, primero va el "abstract" eninglés y h-rego el resumen en español. Ult buen l.esumen es:

Bióloga. Eclitora asisl"ente cn español, ClP.

. corto, nláximo de 200 palabras o no más del5oA de la extensión del artículo

. no lleva figuras, cuaclros, abreviaturas o acrónilnoso contiene palabras clave para facilitar su clasificación en las bases de datos. inlorma el objetivo de la investigación, los rnétodos, los principales resultados, las

principales conclusiones y su irnportancia. se puede escribir con letra más pequeña que el resto deltexto

4. Texto

Constituye el cuerpo del inlorrne o artículo y consta de cuatro partes fundamentales:

n) lnf rotlucciónDelre ser relativarnetrte cofta, no debe tener más de dos páginas y en ella se debe indicar lonrás irn¡rortante del infortne, la justif rcación de la investigación y los antecedentes. Unabuena introducción tiene las siguientes cualiclades:o deflle la naturaleza del problenra estudiado. nlenciona los antecedentes del terua por medio de una breve revisión de literatura. explica brevernente los objetivos y a veces los métodos. rnenciona los principales resultados de la investigación. dellne algunos términos especializaclos

b) Nlateri:rlcs y l\f étotlosL,l autor debe proporcionar toda la información necesaria para que otro(s) autor(es) puedajvzgar o re¡retir la investigación y probar los resultados. El contenido puede variar segúnel ti¡lo de experirnento y la disciplina. Esta sección debe incluir:. el diseño del experilnento. las plantas, animales, genes, cultivares, etc., incluidos en los experirnentos y su

descripción exacta. los nrateriales y sus características técnicas, y cantidades y fonnas de preparacióno las hipótesis planteadas. los ntétodos etnpleados, en orden cronológico y descritos en lonna detallada. la descripción de las modificaciones de las técnicas estándar

c) ResultadosEn esta sección se presentan los datos encontrados por el investigador. Es la parte centraldel trabajo, es decir, los resultados deben estar muy bien presentados. Consideremos lossiguientes puntos:. deben ser sencillos y claroso los datos deben ser representativos y no repetitivos; los datos repetitivos pueden ir en

fonna de cuadrosr presentar prornedios colt su respectivo error estándar o desviación estándar. pueden repetirse los datos más inrpotlalltes de los cuadros. de preferencia ontitir los clatos negativos salvo que esto alecte la interpretación cle los

resultadoso sólo mostrar los datos relacionados con el tema; evitar los resultados ocasionales

o preparar cuaclros e incluir figuras, pero sólo los necesarioso el lector encontrará más facil la lectura si los resultados tienen el misrno orden

establecido en la introducción

tl) DiscusiónEn esta parle del itrforme, el autor explica los resultados obtenidos y su importancia paraluturos estudios. Para que una discusión sea buena debemos tener en cuenta los puntosindicados a continuación:. no repetir lo mencionado en la revisión de literatura o en los resultados. indicar las respuestas a las preguntas establecidas en la introduccióno lltostrat-si las interpretaciones están de acuerdo o no con los resultados de otros

trabajoso establecer conclusiones y las evidencias correspondienteso establecer la irnportancia de los resultadoso discutir las irnplicaciones teóricas del trabajo. sugerir ¡rlanes futuros, recomenclaciones u otras investigaciones necesarias para el

seguirniento de los resultados¡ evitar detalles innecesarios o repeticiones de puntos establecidos en otras secciones

5. I{eferencias

Los lectores a veces desean consultar com nrás profundidad deterntinados temas y obtenerinlormación para sus propios fines, por esta razón las referencias deben ser claras, precisasy en Lln estilo consistente. Todas las referencias citadas en el texto del artículo debenaparecer en la lista general de referencias. La relerencia de una revista, por ejemplo, debecontenef.. nornbres e iniciales de todos los autoreso año de publicacióno título y subtítulo del escritoo nornbre de la revista (generahnente abreviada)o número del volurnen de la revistao primera y últirna página clel articulo consultadoIIay variaciones en cuanto a las referencias de libros, folletos o nlemorias. Tarnbién elestilo depellcle de la institución que publica. En el CIP, una relerencia corriente seescribiría así:

r\rbizrr, c. 1995. Agroecología de la nchira e¡l el Perú. Agroenfoque 70:4-5.

6. Agrndecinricntos

Es una sección separada del artículo en sí. El autor tiene la oportunidad de agradecer a lasirlstituciones o iltdividuos que ayudaron signilrcativarnente en el desan-ollo de lainvestigación. Puede inclr"rir agencias donantes, laboratorios que proporcionan materiales opersonas que clieron consejos. Aquí se puede inclicar si el artículo es parle de una tesis.

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L:r Elaboracióll de Cundros

Iúnmq V. Marlínez'

"(Jtn bttett cttaclro pucde alxnt'ar ciettlos de palabro,s"

La finaliclad cle elaborar cuadros es proporcionar al lector los resultaclos de lainvestigaciórt, es decir, los datos necesarios para futuras referencias. En general, es rnejorelatrorar cuadros sencillos, con las líneas horizontales necesarias, que no tengan líneas\/erticales, ni fonclos sombreados, ni recuadros con líneas dobles.A continuación usted encontrará algunas pautas generales para la correcta elaboración decuaclros.

l. Núnrero

Elturnere toclos los cuadros (use núnteros arábigos, no letras ni números rotnanos). Lanutneración ¡ruecle ser por capítulos (por ejerlplo en las llenrorias de talleres) ottlantenerse a lo largo de toda la publicación. Todos los cuadros deben estar citados en eltexto segÚrn el niultero correspondiente (no refbrirse al "cuadro auterior" o indicar "vercuaclro siguiente").

2. T'ítulo

e debe ser claro, sencillo y resumidoo debe incluir el lugar y la fecha del experimento (dónde y cuándo se tomaron los datos)

3. Cuer¡lo

El cuerpo de un cuadro está conformado por los datos obteniclos, diviclidos en filas ycolunrnas, cott sus res¡tectivos títLllos y subtítr-rlos, los cuales deben agruparse de acuercloal experintento realizado. Los datos se presentan en una forma lógica, en un arreglocronológico, geográfico, alfabético, por magnitud, etc. Estos datos sólo deben incluircoltclusiones sigrrificativas --por ejemplo prolnedios-- y l1o cantidades "crudas"recolectaclas en todo el experimento. Para organizar mejor un cuadro debenros observaralgunos detalles funclamentales.. Coloque los núlneros alirteados a la derecha, de acuerdo con el pr.rnto decinral, si es el

caso. Para texto es mejor alinear a la izquierda o centrar.o Redondee las cilras cuando tienen varios clecinlales. El núrnrero de decinrales debe ser

igual en toclos los datos, de lo contrario cornpletarlos con ceros.. Reenlplace los datos faltantes por un guión largo.. Ilscriba calltidacles ¡requeñas; si los núrrneros tienen rnuchas cifr-as se prestan a

confllsiones. Es rnejor reentplazar 835,700 por 835.7 toneladas (y especilicar X 1,000en el encabezado cle la colr-rn'rna).

r N'f antettga la consistencia de las Lrniclades en las colunlnas. No mezcle, por ejemplo,clías con senranas o lneses.

[]iólogtr. Etlitonr ¿rsistcrrtc crr cs¡rliiol. Cll)

o No incluya denlasiada inlornlación en los cuadros. Si un cuadro va a quedar muygrande, es rnejor dividirlo en varios pequeños.

. Verifique los totales y pronredios. Los porcentajes siempre deben sumar 1O0Yo.o Reserve la Írltilna fila para los totales.

.1. Encabez:rdos y subtítulos

o Use hasta dos o tres niveles de subtítulos, cada uno corl margen indentado.. Use encabezados cortos y concisos. Incluya las unidades respectivas en las colu¡nnas

(kg/lra, No., g/lt, etc), pero no las repita dentro del cuadro.. Escriba correctatnente las abreviaturas y sírnbolos. Las unidades internacionales (SI) se

escriben con letras rninúsculas, sin punto y en singular (kg, t, lt, ha, cm, etc.).o Conlbilre colullnas para ahorrar espacio o para lnostrar resultados contparativos. Ejm.

No. ¡rlarrtas inoculaclas/No. plantas inlestadas.. Use sírlrbolos, letras o núuteros (conro superíndices) para identillcar las notas al pie del

cuaclro. Cuanclo el cuadro está forlnado por núnreros, es prelerible usar letras contollamadas a las notas cle pie.

. Si el subtítulo ocupa rnás de una línea, coloque los datos en la últinla. Por razones deestética tanlbién se pueden alinear en la prirnera o la internledia (por ejernplo, si elespacio entre filas resulta nruy grande).

5. L:rs rrotts tle ¡rieI.as Irot¿ts cle pie se Llsan para explicar sínrbolos, cifras o excepciones. Las llotas no debenser llluy extellsas y hay qr-re asegurarse de qr-re todas tengan su respectivo síntbolo dellalnacla clentro clel cuaclro.

Especifique la fuente de consulta del cuadro. La referencia conrpleta de la fuentesólo se tlrenciona en la lista general de reflerencias, al final del nlanuscrito.

6. Reconrendaciones genernles

o No repita los datos de un cuadro en un gráfico. En todo caso, elimine uno de ellos.. Ubique los cuadros cerca al párrafo donde están citados dentro del alticulo.o Los cuadros deben gLrardar consistencia con el texto.. si el cuadro ocupa clos páginas, repita los subtítulos en la segunda página.. Deie espacio suflciente entre las columnas, pero no tanto que inrpida la lectura en

lornra horizontal

Recome¡ld¿rciones para ulta Corrcctn Redacción

Escribir un inlorrne técnico o publicar un artículo parece una tarea tediosa, dificil yaburricla. Sin ernbargo, nos cornplicamos la vicla tratando de buscar los términosadecuados y las ideas concretas. Escribir un informe significa poner en papel todo lo quehemos hecho, en la forma más ser,cilla y clara.A continuación indicamos los errores más comunes que encontratnos al corregir un texto.. Abuso de mayirsculasr Faltas de ortografia (dirije, lromenage, uso acrornático)I Errores gramaticales de género y nútnero (un tubérculo y una raíz contaminada). Oraciones demasiado largas o sin verbo. Citas y relerencias escritas en diferentes fomras a lo largo del texto¡ Acróninros o abreviatr-rras nral deletreados o cuyo significado no está explicado. E,xceso de voz pasiva (Fue encontrado que ..)o l\lezcla cle idionlas ("spanglish" o "portuñol")o Signos de interrogación o adnriración al final cle las oraciones, pero no al contienzo.r Abuso cle paréntesis

&qcp¡rgltllarn=os tener en cuenta lo anterior cuando lea por segunda o tercera vez unittlclrnre ternrinado. Pero, adernás, es inrportante telter en cuenta lo que sí debe hacer:. Escrilra los nonrbres científicos en itálicas, no subrayados.. Asegirrese de qr"re los nontbres cientificos estén bien escritos en todo el texto. Use el

nolnbre conrpleto (género y especie) la prirnera vez que aparece en el texto; después

¡;uecle escribir sólo la abreviatura del género y la especie.r Los térrninos latinos in vitro, in vivo, ad hoc, etc., ya no se escriben con itálicas.. Ilvite los términos inexistentes: direccionaliclacl, clesinsectización, distancialniente, etc.o Revise que todos los cuadros y figuras tengan un número correlativo y estén citados

en el texto.o Revise que todas sus citas bibliográficas correspondan con la lista de relerencias

general.o Escriba el signif lcado de los acrónimos y abreviaturas la prirneravez que aparecen en

el texto. Después sólo use la abreviatura.. Ilscriba con cotlsistencia, es decir en toclo el texto use las rnisnlas palabras para

clescribir una técnica, un material o un especinren en particular. Tanlbién use el rnisrnoestilo para citar sus refbrencias.

. En un protocolo de preparación de nredios o en una lista de prioridades, use los verbosen el misnro tienrpo (infinitivo, inrperativo, pasado, etc.); no rnezcle estilos.

o No es necesario usar guiones en palabras que llevan prehjos, collo poscosecha,precalentamiento, vicepresidente. Use guiones sólo en fi'ases compuestas col1lotubérculo-senrilla.

. Asegúrese de que el número de página de un artículo corresponda con lo indicaclo e¡la tabla de collteniclo.

r ILevise que los títulos y subtitulos rle los cuadros. ligr-rras y capítulos estén de acuerdoa lo indicaclo en la taLrla de contenido.

CAPITULO X

REGENEII,ACION DE PLANTAS A PARTIR DE TEJIDO ORGANIZADO...........182

REGENEI].ACION DE PLANTAS DE CELUTAS Y PI{OTOPLASTOS.................. i82

VAI{IACION SOIV|-ACLONAL.............. ......184

SELECCION IN VIT'RO EN'ilTE CLONES SOMAT]COS A NIVEL CELULAI{....184

NATURALEZADE LA VAIIIACION SOMACLONAL....... ...............185

IlrBl{lllACIoN PAIIASEXUAL......... .........186

CAPITULO XI

I-A INGENIERIA GENETICA.............. ,....... L92

TRANSFERENCIA DIRECTA DE GENES O POR MEDIO DE PLASMIDOS.......192

PAPAS TRANSGÉNrCAS........... ................195

EXPITESION DE GENES AGREGADOS................. .......197

LIMPIEZA DE CUL]IVATIES O CLONES DE ORGANISMOS PATOGENOS.....198

NECESIDAD DE LOS MAPAS GENET]COS DE CLONES DE PAPA..................198

TECNOLOGÍN PANN LA TRANStrERENCIA DE GENOMAS .............................201

LOGROS PRACTICOS QUE SE PUEDEN OBTENER POR LA INGENIEIIIAGENETICA ..........205

ITEQUISITOS IMPORTANI'ES QUE DEBEN CONSIDEITARSE PARAI]IOS[GUIlIDAD EN EL EMI)L-I]O DE OIlGANISMOS GENETICAMENI'EMODIFICADOS POR BrOI-ECNOLOGTA (GMO).................. ............206

CAPITULO XII

ENFERNIEDADES.. .........212

MEJORAMTENTO PAITA RESIS'IENC]IA A ENTTLRMEDADES E INSEC'|OS .....213

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\/un clond rcsistcnle

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S. toralapanullrresistencia de canrpo

S. tubcrosul¡r y antligenaal_slunos cloncs espccialnrente de adg,Cl¡lonlbia, [cr¡aclor

S. verrucosu¡llresistcncia \/crtic¿rl v horizorrtal

Aeénte Carsal IJ¡ll'el'urt'rlad lrstxiies, resiit€¡rf é5Svllchr lriunr errkrtrioticunr I

-)

Verruqa $. acaulc

$. ¡irnhuiriS. bcrthaUltiill.esist. r¿rzas lll, l{3

!. !r¡livian_t¡r¡lcsiste ncia ¿r l{ I

S. glUcrUUql(csist. a varros palotipos

S ql!rr$!sS. curtilobulll(csist. a biotipcts G y lt-j

Svnchvtriunr crrtlobioticu rn Ve rltrga

:cics resislentes$. sotrt ltr),i

llcsislcnctc ¿r razu Il.I

S tuzspc4rr¡$. lcptoplrvcsllesist. a razas ll2. l{3

$. rlcgis(ucl<tlohu¡nl(csisl. a raza lll

$. ¡1iq¡rdontunrI(csist. a raza ll-j i, C

5 plutci.lS. sp¿rrsipilunlIlcsist. ir lt l, lt2. lti5 rpcg¿vzr!.rS rLc¡qqr}ur[(csist. ¿r raz¿rs l(2, R-]

S. suclcnscRcsist. a razas lll,lt2, Il-3

ente,C:l linlel'urcrlurl

),(_,', '

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Cuadro l, Especies de pupu con genes de resistencia a diversos agente12Agente causal Especies resistentes

P I rytopl t t I nr a i nfe st ans

Sy nchy t riu nt erulob i o t ic u nt

S po tr go spora su l>le rra t te a

Alternaria solani

Verticill iu nt a lbo an'u nt

P s eu dontonas sol a t ncear u m

Fusarium ssp.

Rhizoctonia solani

Enuinia carotot,ot'A

Atrg,iosorus solani

PVX

PVY

PLRV

PSTVd

PVIU

Lepl i not arsa dcccnt I i neal a

Epitrix cucunteris)

M)'zus persicae

Premtntt)'pes vorax

Liri omy 2a I u i d ols rc t ts i s

P ht ltori n ae a opcrc u I e I I u

Entpoasca fabae

C lobodera spp.

lI e loi do gyne i nco gni t a

NacobbLts alterrans

Dit¡,lenclus spp.

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9-4. Ilesistencia a Insectos

a---'9-5. I{esistenci¿r ¿r Ne¡lrírtorlos

I Gusrno bhnco I)telltnollvrx's vor:rr lubc<rcu lo-su elo

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9-6. Ilesi.stencia a factores Abiriticos

Genformt. doc Style guidelines Aug. 15, L994 ampg

TO ALL IÍORD FOR DOS AND WTNDOWS USERS:

Style Guidelines (t ) ceneral Format

This is the first of several tips that our Communication Unit isproviding to help you when submitting papers to be edited for CIppublications. Pl-ease follow them.

1) Type a header on the first line of your document, such as:

TPS.doc July 28, 1994 ampg 8:32 AM #

Include name of your computer file; date when your documentwas typed (donrt use the print field, since each time thedocument is printed the date changes, just type the currentdate and insert the tirne; your initials; and page numbers(please make sure the header appears for all pages,including p. 1).

2) Type your text double-spaced, wJ-th Courier 12 font, withoutjustifying the right margin. Tables might need a smallerfont depending upon their size (donrt use the spacebar toseparate columns, always use tabs), but also double-spacethem. (We will di-scuss tables in detail in the future.)

3) All scientific names, such as Pseudomonas so.lanacearum,Sofanunt phureja, eLc,, should be in italics. Please donrtunderl- ine them.

4) Don't leave 4 lines between paraqraphs. Two are enough. Usethe before and after formatting for your paragraphs,especially when using titles and subtitles. Use only onereturn between paragraphs. Indicate new paragraphs byindenting 5 spaces. Leave only one space after periods atthe end of sentences. (We witl discuss headings in thefuture. )

5) Do a spell check before submitting the document. Errors insimple, common words are often difficult to spot.

6) ff you need for the Communication Unit to print yourmanuscript, prease send to the Editor your hardcopy, double-spaced, using the above instructions plus your diskette(virus-scanned). assigning your disk file the same name asyour header (we wirl copy it in our hard disk and return itimmediatery). rf you prefer not to send us your diskette,save your text in Word, use the mail network with theattachment command, and wetll incorporate it j-n our vlordsubdirectory.

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