1. 1. EVALUACIN DEL DESEMPEO PARA LA PERMANENCIA DOCENTE COMO ME VAN A EVALUAR? COMO VA HACER EL PROCESO? QUE TENGO QUE ESTUDIAR?
2. 2. PROPSITO DE LA REUNIN Integrar un crculo de estudios que permita a los docentes de la Regin 11 Puebla Oriente, conocer y prepararse para el proceso de evaluacin del desempeo para permanencia establecida por el INEE.
3. 3. ACTIVIDAD REFLEXIN DE MI PRCTICA DOCENTE ESCRITO INDIVIDUAL EN UNA CUARTILLA EN DONDE DESCRIBA SU EXPERIENCIA DE SU PRCTICA DOCENTE CON LA ENSEANZA DE LA EDUCACIN FSICA Y COMO LA INTERPRETA ACTUALMENTE.
4. 4. FUNDAMENTO REFORMA EDUCATIVA (congruencia entre los objetivos, resultados y procesos del sistema educativo, conforme a las dimensiones de eficacia, eficiencia, pertinencia y equidad)
5. 5. SE CREA EL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACION:
6. 6. La Ley General del Servicio Profesional Docente. Mito Realidad Para docentes de nuevo ingreso. Esta ley regula a los docentes, al personal con funciones de direccin y supervisin, as como a los asesores tcnico pedaggicos, en la Educacin Bsica y Media Superior que imparta el Estado. (Art. 3 LGSPD)
7. 7. Mito Realidad Mientras est comisionado: - Sindicato, - Secretara, - Alguna regidura; A mi nada me pasa. La persona que acepte el desempeo de un empleo, cargo o comisin que impidan el ejercicio de su funcin docente, de direccin o supervisin deber separarse del Servicio, sin goce de sueldo, mientras dure el empleo, cargo o comisin. (Art. 78 LGSPD)
8. 8. Mito Realidad La evaluacin al desempeo docente y quienes ejerzan funciones de direccin o supervisin ser obligatoria para todos. (Art 52. LGSPD) Si soy docente pero estoy realizando funciones administrativas u otra funcin en mi centro de trabajo me salvo de ser evaluado.
9. 9. A QUIENES VAN A EVALUAR Los primeros en ser evaluados sern: De las 32 entidades federativas De todos los subsistemas De sostenimiento federal, estatal y descentralizado. Con entre 6 y 20 aos de antigedad en el servicio Con nombramiento definitivo Con tipo de plaza de jornada y por hora- semana-mes
10. 10. LA EVALUACIN DEL DESEMPEO DOCENTE EN MXICO No se evaluar a todos los maestros al mismo tiempo. A lo largo de tres aos, todos los maestros sern evaluados. Entre septiembre y noviembre de 2015 se evaluar a 150 000 maestros Entre febrero y abril de 2016 se evaluar a 200,000 maestros. Y de ah en adelante, 400,000 por ao
11. 11. BASE PARA LA EVALUACIN DE DOCENTES, DE SUPERVISIN Y ASESORA TCNICA PEDAGGICA http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ba/permanencia_docentes/inicio/. Y en http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/ba/permanencia_docentes/etapas_aspectos/las etapas, mtodos e instrumentos.
12. 12. PERFILES, PARAMETROS E INDICADORES REFERENTE PARA LA BUENA PRCTICA PARA CONTAR CON UN MARCO GENERAL DE UNA EDUCACIN DE CALIDAD EN EL DESARROLLO DEL CICLO ESCOLAR Y DE LA ESCUELA. PERMITIRAN LA DEFINICION DE LOS ASPECTOS PRINCIPALES QUE ABARCAN LAS FUNCIONES DE DOCENCIA Y DIRECCIN. IDENTIFICARAN LAS CARACTERISTICAS BASICAS DEL DESEMPEO PROFESIONAL EN CONTEXTOS SOCIALES Y CULTURALES DIVERSOS. ESTABLECERAN NIVELES PARA CADA UNO DE LAS CATEGORIAS QUE DEFINEN LA LABOR DE QUIENES REALIZAN LAS FUNCIONES DE DOCENCIA Y DIRECCIN.
13. 13. PARA DOCENTES DE EDUCACION BASICA Dimensin 1 Un docente que conoce a sus alumnos, sabe cmo aprenden y lo que deben aprender. Dimensin 2 Un docente que organiza y evala el trabajo educativo y realiza una intervencin didctica pertinente. Dimensin 3 Un docente que se reconoce como profesional que mejora continuamente para apoyar a los alumnos en su aprendizaje Dimensin 4 Un docente que asume las responsabilidades legales y ticas inherentes a su profesin para el bienestar de los alumnos. Dimensin 5 Un docente que fomenta el vnculo de la escuela y la comunidad para asegurar que todos los alumnos concluyan con xito su escolaridad.
14. 14. ASPECTOS, ETAPAS MTODOS E INSTRUMENTOS PARA DOCENTES DE EDUCACIN BSICA 1. Cumplimiento de la Normalidad Mnima. 2. Planeacin didctica. 3. Dominio de contenidos que ensea. 4. Ambiente en el aula. 5. Capacidad de desarrollar prcticas didcticas pertinentes. 6. Colaboracin con la escuela. 7. Dilogo que estableci con padres de familia. Ser en etapas: 1.- Septiembre a Noviembre. 2015-2016 2.- febrero-Mayo 2016 3.- febrero-Mayo 2017 4.- febrero-Mayo 2018 Los que presentarn en la primera etapa son los docentes de 6 a 20 aos de servicio, directivos y supervisores. EN EL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS SE EVALUARN 7 ASPECTOS:
15. 15. ETAPAS Etapa 1. Informe de cumplimiento de responsabilidades profesionales REPORTE Cumplimiento de las responsabilidades profesionales. Participacin en el funcionamiento de la escuela, en rganos colegiados. Vinculacin con los padres de familia y con la comunidad. Etapa 2. Expediente de evidencias de enseanza RBRICA Reflexin que el docente hace de los trabajos realizados por sus alumnos. Argumentacin de las decisiones que toma en el ejercicio de su funcin docente. Etapa 3. Examen de conocimientos y competencias didcticas que favorecen el aprendizaje de los alumnos. EXAMEN NACIONAL Conocimientos y competencias didcticas que el docente pone en juego en la resolucin de situaciones hipotticas de la prctica educativa, contextualizadas por medio de casos. Etapa 4. Planeacin didctica argumentada RBRICA Diseo de una planeacin didctica Argumentacin sobre las estrategias didcticas elegidas Reflexin sobre lo que espera que aprendan sus alumnos. Congruencia con el contexto de la escuela y el diagnstico de su grupo. Etapa 5. Examen complementario Asignatura Segunda Lengua: Ingls, se desarrollar una etapa adicional de evaluacin, que consiste en la aplicacin de un examen estandarizado. EXAMEN
16. 16. ETAPA 1. EL INFORME DE CUMPLIMIENTO DE RESPONSABILIDADES PROFESIONALES CONSISTIRA EN UN CUESTIONARIO CON PREGUNTAS QUE ABARCARA ENTRE OTROS ELEMENTOS, LOS SIGUIENTES:
17. 17. ETAPA 2. EXPEDIENTE DE EVIDENCIAS DE ENSEANZA RBRICA
18. 18. ETAPA 3. EXAMEN DE CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS DIDCTICAS QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS. EXAMEN NACIONAL
19. 19. ETAPA 4. PLANEACIN DIDCTICA ARGUMENTADA RBRICA
20. 20. ETAPA 4. PLANEACIN DIDCTICA ARGUMENTADA RBRICA
21. 21. http://www.eformaciondocente.com/
22. 22. http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1370657/html5/cuestionario_plan _2011__1a__parte.htm http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1382924/html5/examen_de_opo sicion_plan_2011.htm