Bienvenida ing.economica ene jun 2011

INGENIERÍA ECONÓMICAENE- JUN 2011

M. A. Diana M. Vázquez Peñ[email protected]

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INGENIERÍA ECONÓMICA

“Si amas lo que haces, nunca será un trabajo”.Confucio

“El dinero nunca duerme”

Película Wall Street 1987

“La crisis es la mejor bendición que puede sucederle a personas y países, porque la crisis trae progresos”

Albert Einstein

“Si quieres saber el valor del dinero, trata de conseguirlo prestado”

Benjamín Franklin

INGENIERÍA ECONÓMICAENE-JUN 2011


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INGENIERÍA ECONÓMICA Objetivo general

Competencias previas

Competencias Genéricas

Técnicas didácticas a utilizar

Actividades para fortalecer el aprendizaje en el salón de clases

Criterios de evaluación

Lineamientos para la presentación de trabajos.

Reglas disciplinarias

Texto

Sitios Web



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Objetivo general del curso (Competencia específica a desarrollar en el

curso)

Comprender elementos básicos de Ingeniería Económica y sus diversas herramientas de valuación.

Seleccionar de las técnicas adecuadas para determinar la mejor alternativa de inversión

Conocer las prácticas profesionales que se desarrollan en la actualidad y la evolución y trascendencia que esto implica en la toma de decisiones económicas.

Utilizar los métodos de valoración del dinero en el tiempo, interpretando los resultados para tomar decisiones efectivas.



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Competencias previas Usar hoja de cálculo.

Conocer procesos contables básicos.

Tener conocimientos elementales de álgebra.

Tener fundamentos de teoría de límites.

Conocer la importancia del gasto de capital y de los esquemas para la obtención de flujos de efectivo.

Tener capacidad de análisis y síntesis.

Comprender conceptos de riesgo e incertidumbre.

Usar herramientas básica de probabilidad, valor esperado y árbol de decisión.



Competencias Genéricas Instrumentales:

Capacidad de análisis y síntesis.

Capacidad de organizar y planificar.

Conocimientos básicos de la carrera.

Comunicación oral y escrita.

Habilidades básicas de manejo y uso eficiente de la computadora.

Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas

Habilidad en la solución de problemas.

Capacidad para tomar decisiones.

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Competencias Genéricas Interpersonales:

Capacidad crítica y autocrítica.

Trabajo en equipo.

Habilidades interpersonales.

Capacidad de trabajo en equipo interdisciplinario.

Capacidad de comunicarse con profesionales de otras áreas.

Habilidad para trabajar en un ambiente laboral.

Compromiso ético.

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Competencias Genéricas Competencias sistémicas:

Capacidad para aplicar los conocimientos en la práctica.

Habilidades de investigación.

Capacidad de aprender.

Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).

Habilidad para trabajar en forma autónoma.

Iniciativa y espíritu emprendedor.

Preocupación por la calidad.

Liderazgo.

Búsqueda del logro.

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Técnicas didácticas a utilizar

Receptivas

Participativas

Expositiva (material videográfico). Técnicas de solución de problemas Diálogo frente a grupo Estudio de casos Presentación interactiva

Investigaciones Dramatización Tormenta de ideas Mapas Mentales Foro Mapas Conceptuales Integración de Portafolio Palabras clave Exposición participativa



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Actividades para fortalecer el aprendizaje en el salón de clases Identificar la tasa líder del mercado que sirva de referencia frente a la Tasa Interna de

Rendimiento, evaluando la rentabilidad de un proyecto.

Investigar tipos de riesgos sistemáticos y riesgos no sistemáticos que afectan a una organización.

Utilizar un simulador financiero para calcular flujos para factores de pago único y de serie uniforme.

Realizar un análisis de Beneficio/Costo entre dos o más opciones de inversión.

Hacer un análisis de las causas internas y externas que generan los movimientos del mercado (volatilidad).

Investigar y comparar las técnicas de reemplazo que utilizan las empresas en su localidad y presentarlas en un foro académico para mejorar el aprendizaje significativo y obtener una mejor comprensión.

Mantenerse informado de las variaciones de las tasas de interés.

Recopilar información actualizada de distintas fuentes como: Secretaría de Hacienda y Crédito Público, Diario Oficial de la Federación, entre otras, para obtener las tasas de depreciación vigentes.



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Criterios de evaluación

Concepto% de

calificación

Portafolio de evidencias (BLOG) presentado en tiempo y forma

20%

Proyecto de investigación (Simulador Accigame, análisis, interpretación y seguimiento de tasas referenciales)

15%

Tareas (Resolución de problemas, Reportes, ensayos, mapas mentales, mapas conceptuales, etc.)

15%

Dos exámenes 30%

Exposiciones de temas investigados por unidad

20%

Total: 100%



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Lineamientos para la presentación de trabajos (portada) Todo trabajo deberá contener una portada con la

siguiente información:

Nombre completo del Instituto Tecnológico de la Laguna

Nombre del módulo, unidad modular y objetivo específico

Nombre completo del alumno y su número de control

Nombre completo del profesor

Fecha de entrega



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Lineamientos para la presentación de trabajos (formato) Además, deberá sujetarse al siguiente formato:

Márgenes:

Derecho e izquierdo: 3 cm.

Inferior y superior: 2.5 cm.

Interlineado de 1.5

Fuente: Times New Roman de 14 puntos para los títulos y 12 para el cuerpo del texto.

Sin justificación derecha.

Páginas numeradas (excepto la portada).



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Lineamientos para la presentación de trabajos (estilo) Todo trabajo deberá sujetarse a la forma francesa

del ensayo, es decir, contener:

Introducción

Cuerpo

Conclusiones

Bibliografía .

Serán parte de la calificación la claridad y concisión de estilo, la correcta ortografía y la sintaxis, así como la originalidad.



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Reglas disciplinarias Para tener derecho a la calificación final, además de haber cumplido

con todos los requisitos enumerados en los criterios de evaluación, el alumno deberá haber cumplido con un 80% de asistencias, de lo contrario no podrá acreditar la materia.

Puntualidad: dos retardos serán igual a una inasistencia. Se tomará lista de asistencia al inicio de la clase. Los retardos se

acreditarán no después de los 15 minutos de haber iniciado la clase. No se aplicarán exámenes extemporáneos. No se recibirán trabajos extemporáneos. Los trabajos por escritos deberán ser originales, no se aceptarán

copias bajadas del internet. Respeto en clase y no se permite el uso de celulares ni mp3 o

iPod



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Plan y programaMATERIA SEMESTRE CLAVE

DEPARTAMENTOS/

CARRERAPROFESOR

Ingeniería Económica4º.

SEMESTREGEF-0927

DCEA/

Ingeniería en Gestión Empresarial

M. A. DIANA M. VAZQUEZ PEÑA

DURACION TOTAL: PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS DIRIGIDO A:

TEORÍA: 3 PRÁCTICA: 2

Cálculo Diferencial, Cálculo Integral, Algebra Lineal, Contabilidad orientada a los Negocios, Software de aplicación ejecutivo/Finanzas en las Organizaciones

ALUMNOS DE LA CARRERA DE

Ingeniería en Gestión Empresarial

Analizar e interpretar información financiera para detectar oportunidades de mejora e inversión en un mundo global que incidan en la rentabilidad del negocio.

Objetivo general

Contenido temático del Curso Asignatura http://www.itlalaguna.edu.mx/Academico/Carreras/gestion/Gestion%20Empresarial/Oferta%20Educativa/Ingenierias/Gestion%20Empresarial/Materias/Ingenieria_Economica.pdf

http://www.itlalaguna.edu.mx/Academico/Carreras/administracion/nueva%20reticula/ADMINISTRACION%20II.pdf

http://www.itlalaguna.edu.mx/Academico/Carreras/administracion/nueva%20reticula/ADMINISTRACION%20II.pdf



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TEXTOS BÁSICOS 1. Baca Urbina, Gabriel, Fundamentos de Ingeniería Económica, Ed. McGraw Hill.

2. Newnan, Donald G., Análisis Económico en Ingeniería, Ed. McGraw Hill.

3. Sepúlveda José A., et all, Ingeniería Económica, Ed. McGraw Hill Serie Schaum.

4. DeGarmo, E. Paul, et all, Ingeniería Económica, Ed. Prentice Hall.

5. BANXICO http://www.banxico.org.mx/

6. SHCP http://www.shcp.gob.mx/Paginas/default.aspx

7. Diario Oficial de la Federación http://dof.gob.mx/

8. Sitios Web especializados:

http://blogsdefinanzas.com/

http://www.gestiopolis.com/finanzas-contaduria/evaluacion-financierade-proyectos-precios-corrientes-y-constantes.htm

http://www.banxico.org.mx/

http://www.shcp.gob.mx/Paginas/default.aspx

http://dof.gob.mx/

http://blogsdefinanzas.com/





ALGUNOS SITIOS WEB SUGERIDOS: http://www.youtube.com/watch?v=qfn6HVaaxtQ

http://www.youtube.com/watch?v=2U20JE39RJc&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=5Z_prLbH2fA&feature=related

http://www.slideshare.net/juankfaura/origen-de-la-ingeniera-economica-presentation

http://www.icoste.org/members/smiefc.htm#spanish

http://www.tu.tv/videos/valor-presente-y-valor-futuro

http://tiie.com.mx/category/tiie-historico/

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http://www.icoste.org/members/smiefc.htm#spanish

http://www.tu.tv/videos/valor-presente-y-valor-futuro

http://tiie.com.mx/category/tiie-historico/

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