Rúa Lisboa, 20 - baixo 15707 Santiago de Compostela

A Coruña

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nº 89 - enero 2015 La profesión que sientes, el colegio que queremos

Boletín do Ceesg

Jesús Rodríguez Rodríguez, Colegiado de Honor del Ceesg

El pasado 22 de enero, coincidiendo con el 14º aniversario del Ceesg, anuncia-

mos el nombramiento de Jesús Rodríguez Rodríguez cómo Colegiado de

Honor del Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Galicia.

Desde hace muchos años, Suso es un estrecho colaborador del colegio, tanto

en iniciativas nacidas en el seno del colegio como a través de otras propuestas

de las que él mismo nos hace partícipes desde la Universidad de Santiago, des-

de Nova Escola Galega o desde la Asociación de Vecinos de Cabreiros

(Xermade). Esta mención honorífica supone un reconocimiento expreso de su

labor y contribuciones al desarrollo de esta profesión.

Será en la próxima asamblea del Ceesg, que se celebrará en Lugo el próximo

28 de febrero cuando se celebre el acto de nombramiento, haciéndole entre-

ga de un regalo al homenajeado. Será un acto público que tendrá lugar en el

Centro de Convivencia Maruja Mallo, a las 16:30 h.

Suso Rodríguez, profesor en la Facultad de Ciencias de la Educación en la Uni-

versidad de Santiago, se une así a los otros Colegiados y Colegiadas de Honor

del Ceesg, que siguen promoviendo nuestra profesión allá por donde van:

Xosé M. Cid, Mariló Candedo y Ana Iglesias.

Desde el Ceesg, nuestra enhorabuena para Suso.

Tema del mes

En reunión de Junta de Gobierno del Ceesg, a 27 de enero de 2015, y habiendo finalizado el plazo de presentación de Can-didaturas a la Junta de Gobierno del Ceesg el día 15 de enero, la Candidatura única presentada resulta proclamada válida por la Xunta de Gobierno del Ceesg. En la web están publicadas sus líneas estratégicas para el gobierno del Ceesg en el período 2015-2019.

actualidad

2015-

Elecciones Ceesg 2015

Proclamación de candidaturasProclamación de candidaturasProclamación de candidaturasProclamación de candidaturas

CANDIDATURA A LA JUNTA DE GOBIERNO DEL CEESG

ELECCIONES 28/02/2015

Presidencia - Mónica Serrano Soto, colegiada 3795

Vicepresidencia - Aurelio Prado Rodríguez, colegiado 3089

Secretaría - Maite Sío Docampo, colegiada 3850

Tesorería - Alfonso Tembrás López, colegiado 0103

Vocalía - Daniel Alves Rivera, colegiado 3979

Vocalía - Antón Bouzas Álvarez, colegiado 0968

Vocalía - Beatriz Caneda Zamar, colegiada 3901

Vocalía - Leticia Castro Torres, colegiada 3892

Vocalía - Teresa Delgado López, colegiada 3686

Vocalía - Natalia Domínguez Galán, colegiada 0398

Vocalía - Eva López Soto, colegiada 0924

Vocalía - Andrea Maroñas Bermúdez, colegiada 0118

Vocalía - Priscila Maximino Bento, colegiada 3999

Vocalía - Eva Moldes Casal, colegiada 3195

Vocalía - Belén Piñeiro Álvarez, colegiada 3286

Vocalía - Sofía Riveiro Olveira, colegiada 3389

Vocalía - Laura Vilaboy Romero, colegiada 3873

Lugar, fecha y hora de las eleccionesLugar, fecha y hora de las eleccionesLugar, fecha y hora de las eleccionesLugar, fecha y hora de las elecciones

Las elecciones tendrán lugar coincidiendo con la Asamblea General del Ceesg, el próximo 28 de febrero en el Centro de Convivencia Maruja Mallo, Lugo (Rúa Carril de las Huertas, s/n) Ver ubicación

Horario de votación: de 9:30 a 11:30 h.

Realizado el pasado 3 de febrero el sorteo para la elección de miembros de la mesa electoral, su composición resulta ser la siguiente:

Titulares:

Presidenta: colegiada 0410

Secretaria: colegiada 3878

Vocal 1º: colegiado 3902

Vocal 2ª: colegiada 3989

Suplentes primeros:

Suplente 1ª presidenta: colegiada 3652

Suplente 1ª secretaria: colegiada 3866

Suplente 1ª vocal 1º: colegiada 0214

Suplente 1ª vocal 2ª: colegiada 3536

Suplentes segundos:

Suplente 2º presidenta: colegiada 3551

Suplente 2ª secretaria: colegiada 4776

Suplente 2ª vocal 1º: colegiada 3764

Suplente 2ª vocal 2ª: colegiada 3329

Elecciones Ceesg 2015

Miembros de la mesa electoralMiembros de la mesa electoralMiembros de la mesa electoralMiembros de la mesa electoral

Instrucciones para el voto por correoInstrucciones para el voto por correoInstrucciones para el voto por correoInstrucciones para el voto por correo

• Desde el Ceesg, te enviaremos por correo postal la papeleta y sobre oficiales de voto.

• Comprueba previamente que estés incluida/o en el censo electoral (enlace al censo electoral)

• Envía una carta certificada incluyendo tus datos personales en el remite y poniendo en destinatario:

COLEGIO DE EDUCADORAS Y EDUCADORES SOCIALES DE GALICIA

ELECCIONES CEESG 2015

R/ Lisboa nº 20 bajo

C 15707 Santiago de Compostela

La carta deberá contener dentro:

�Fotocopia de tu carné de colegiada/o o DNI.

�Sobre oficial de votación con papeleta oficial de voto, cerrado, para garantizar el secreto de tu voto (la papele-ta deberá indicar el voto a la candidatura presentada: favorable, desfavorable o en blanco)

Serán computados los votos recibidos por correo que cumplan con estos requisitos y tengan entrada en la sede del Ceesg hasta el día anterior al día de celebración de las elecciones.

Te recordamos que en este proceso electoral a la junta de gobierno tu voto es personal e indelegable.

Asistencia a la Asamblea General y Elecciones del CeesgAsistencia a la Asamblea General y Elecciones del CeesgAsistencia a la Asamblea General y Elecciones del CeesgAsistencia a la Asamblea General y Elecciones del Ceesg

Estamos organizándonos para el transporte compartido desde diferentes localidades.

Si no tienes cómo acercarte, o sobran plazas en tu coche, puedes informarnos a través de los formularios habilitados a este efecto en la web del Ceesg.

Pondremos en contacto a las personas que salgan desde la misma localidad (o próximas).

Enlace a los formularios

Asamblea General Ordinaria del Ceesg

Todas las personas colegiadas están convocadas a participar en la Asamblea General Ordinaria del Ceesg. Será

el próximo 28 de febrero en el Centro de Convivencia Maruja Mallo (Rúa Carril das Hortas, s/n - Lugo) -

Ver ubicación

ORDEN DEL DÍA

SESIÓN DE MAÑANA

La hora de comienzo está prevista para las 09:30 h. en primera convocatoria, 10:00 h. en segunda.

♦ Aprobación del acta de la anterior Asamblea, Asamblea General de fecha 8 de febrero de 20-

14.

♦ Aprobación, si procede, de las memorias técnica y económica 2014.

♦ Auditoría de cuentas. Elección del método de auditoría de cuentas de la Xunta de Gobierno

saliente (2011-2015).

♦ DESCANSO (previsto de 11:30-12:00 h. coincidente con el escrutinio de votos y proclamación de la

candidatura ganadora. Las elecciones tendrán lugar previamente y de manera paralela a la asam-

blea, de 9:30 a 11:30 h.)

♦ Presentación de la nueva candidatura. Líneas estratégicas 2015-2019.

♦ Presentación de los planes de trabajo de los Grupos y Presupuesto 2015.

♦ Propuestas y preguntas.

SESIÓN DE TARDE

16:30h ? 18:00h Acto de Nombramiento del Colegiado de Honor 2015.

La memoria técnica y económica 2014, así como el resto de documentación concerniente a la sesión de la ma-

ñana estará a vuestra disposición en la sede del Ceesg y en la web ceesg.org, en los días previos a la celebra-

ción de la Asamblea.

Ante la importancia de los temas a tratar esperamos la máxi-

ma asistencia.

Recuerda que estamos organizándonos para el transporte compartido desde diferentes localidades (ver información) y que si no puedes acudir, puedes delegar tu voto en cualquier otra persona colegiada asistente (esta deberá acercar tu dele-gación de voto firmada, junto con una fotocopia de tu DNI o carné de colegiada/o).

3er Concurso tfg.eduso Fainalizado ya el plazo de presentación de los concurso de la 2ª edi-

ción del concurso (el resultado se hará público el próximo 2 de octu-

bre, coincidiendo con el Día Mundial de la Educación Social), lanzamos

ya la 3ª edición para que el alumnado que haya presentado y defendi-

do el trabajo en el mes de enero pueda presentar ya su trabajo al con-

curso.

El plazo de presentación de trabajos será hasta el 22 de enero de

2016, de manera que también el alumnado que el presente en sep-

tiembre u octubre pueda participar.

Se mantiene la división en dos modalidades diferentes: Educación So-

cial EXTENDIDA (para aquellos trabajos que investiguen acerca de los

ámbitos y temáticas tradicionales de la Educación Social), y Educación

Social ESCONDIDA (para los que se traten nuevos ámbitos de proyección profesional o metodologías novido-

sas e inclusivas)

Podrán concurrir al concurso los trabajos que se presenten en el actual curso académico en cualquiera de las

universidades gallegas, incluyendo los centros UNED gallegos, que sean presentados en gallego, y consigan

una nota mínima de 8,5.

Las bases del concurso pueden descargarse ya en la web del ceesg.

AMIGAS DO CEESG

PARA ESTUDANTES DE EDUCACIÓN SOCIAL

Bibliografía feminista Son de Fiar, por Fiadeiras

Nuevo grupo de trabajo sobre Salud.

En este 2015 es intención del colegio poner en funcionamiento un nuevo grupo de trabajo sobre Salud.

Todas las personas que queráis participar de este nuevo grupo de trabajo, poneos en contacto del Ceesg en el

teléfono 981552206 o en el mail ceesg@ceesg.org.

Convocaremos una reunión de las personas interesadas próximamente.

El Grupo de Trabajo Fiadeiras, abrió recién una nueva página

en su blogue, se denomina Bibliografía Son de Fiar, y ahí

recopilan libros feministas de interés para nuestra profesión, la

Educación social.

Enlace a la web

22 de enero de 2015

14º aniversario de nuestro colegio

formación

I Encuentro lusogalaico de Educación Social. Vigo, marzo 2015.

Sábado 14 de marzo

11:00h - Recepción e distribución de material

11:30h - Sesión apertura

Sofía Riveiro Olveira | CEESG

Sílvia Lapa Oliveira Azevedo | APTSES

12:00h - Conversa de apertura

A Educación Social como Profesión:

vellas e novas identidades dun que facer en construción

Xosé Antonio Caride Gómez | Catedrático de Pedagoxía Social da

Universidade de Santiago de Compostela

Moderador Alberto Fernández de Sanmamed | Presidente de Honra

do CGCEES

14:00h - Xantar

16:30h - Mesa Dialogada

Realidade Profesional: ámbitos e funcións no ámbito Luso-

Galaico. Fortalezas e debilidades da profesión

Sofía Riveiro Olveira | CEESG

Sílvia Lapa Oliveira Azevedo | APTSES

Xavier Puig Santularia | Presidente do CGCEES Maria José Calderón | Oficina Europea AIEJI (pte. confirmación)

Moderador João Paulo Delgado | Coordinador Licenciatura en Edu-

cación Social na Escola Superior de Educação do Instituto Politéc-

nico do Porto.

18:00h - Visitas, Recursos e Experiencias Socio-Educativas

(Dentro do encontro están programadas unha serie de visitas a cinco

recursos de Vigo, onde poder coñecer o traballo das educadoras e dos

educadores sociais “in situ” en diferentes ámbitos. As-os asistentes ó

encontro deberán escoller unha destas experiencias na recepción)

20:00h - Tempo Libre

(coñecer a cidade)

21:00h - Compartindo Xantares, Conversas e Músicas

Cea con actuación.

Domingo - 15 Marzo 2015

09:30h - Conferencia

O presente e Futuro entre o Luso e o Galaico:

Retos da Profesión

Xosé Manuel Cid Férnandez | Profesor da Universidade de Vigo -

Campus de Ourense

Mª Doleres Candedo Gunturiz | Profesora da Universidade da Coru-

ña Adalberto Dias de Carvalho | Catedrático da Facultade de Letras

da Universidade do Porto

Moderador Ana Raquel de Noronha | Instituto de Estudos Superio-

res de Fafe - Escola Superior de Educação

11:30h - Conversa de Clausura

A importancia da ética profesional na formación de axentes de

transformación social

Maria das Dores Formosinho | Profesora da Universidade Portuca-

lense Infante D. Henrique - Porto

Carlos Sánchez Valverde-Visús | Educador social, coordinador da revista RES e profesor na Universidade de Barcelona.

Moderadora Fátima Correia | APTSES

13:15h - Sinatura de Convenio de Colaboración entre APTSES e SIPS

(Sociedade Iberoamericana de Pedagoxía Social)

13:30h - Recompilación de conclusións e propostas.

El Colegio de Educadoras y Educado-res Sociales de Galicia (Ceesg) junto con la Associaçao de los Profissionais Técnicos Superiores de Educaçao So-cial de Portugal (Aptses), diseñamos este encuentro de debate y reflexión con la finalidad de conocernos más y mejor, crear vínculos de trabajo co-mún y hacer de la educación social una profesión más fuerte y consolida-da, transformando fronteras en reali-dades. Para eso, entendemos que lo mejor es conocer el terreno, por lo que también proponemos varias visi-tas a entornos o entidades suscepti-bles de encontrar educación social.

ORGANIZAN:

Verbum | Casa das Palabras Av. de Samil, n.º 17 36212 Vigo

Inscripciones

Pósteres Lugar

HASTA 21 DE FEBRERO: HASTA 10 DE MARZO:

Las personas participantes podrán presentar pósteres de experiencias, ámbitos o proyectos relacionados que el ámbi-to profesional de la Educación Social, que se expondrá en el recibidor del Verbum durante todo el encuentro. OBJETIVO Dar a conocer la Educación Social a ambos lados de la fron-tera. NORMAS DE PRESENTACIÓN El formato para el póster tiene que ser en A1 y en vertical. Al finalizar el encuentro las personas podrán descolgar y recuperar las suas obras, y recibirán un certificado de pre-sentación de trabajo por parte de la organización del en-cuentro. PLAZO Las personas interesadas deberán enviar una prueba, in-cluindo la autoría y la dirección de correo electrónico de contacto, en formato digital antes del 14 de febrero de 2015, para encontrolusogalaico@gmail.com.

La inscripción debe hacerse a través del formulario disponible al efecto en www.elgeducacionsocial.org, donde tam-bién se indica el número de cuenta para efectuar el pago de la matrícula.

Encuentro de Infancia y Educación Social.

Ante los cambios legislativos que se avecinan en el ámbito de la protección a la infancia, desde el Ceesg y desde el Grupo de Trabajo sobre intervención socioeducativa en la infancia y adolescencia (Escaravellando) vemos necesario profundizar en las implicaciones que dichos cambios tendrán en el trabajo de las educadoras y educadores sociales, y en el funcionamiento de los recursos de atención a niños y niñas en situación de desamparo o desprotección.

dirigido a... ⇒ Educadoras/es Sociales y otros profesionales

que trabajen en el ámbito de la infancia.

⇒ Estudiantes de titulaciones del campo social y educativo.

⇒ Personas interesadas en el ámbito de la infancia.

lugar, fecha, horario A Coruña.

Facultad de Ciencias da Educación (Campus de Elviña)

Viernes, 17 de abril de 2015, mañana y tarde.

⇒ Colegiadas/os y estudiantes: 10 €

⇒ No colegiadas/os: 20 €

precio

Del 1 de marzo al 15 de abril a través de la web

del Ceesg.

inscripciones

PROGRAMA Y MÁS

DETALLES

MUY PRONTO EN

WWW.CEESG.ORG

Memorias dunha educadora social

Nocallar.Noconsentir.Nosentirculpa.

Estas sonalgunasde las cuestionesque lasmuje-

resdebemos tenerpresentes, yadesdeninas. Co-

moeducadorasocial,cadavezqueentroenelaula

de algun centro escolar para impartir talleres de

Igualdad con adolescentes, siempre pasa por mi

mentelamismaidea.Aveceslocomentoalalum-

nado,otrasveces,piensointeriormenteysientoun

desgarro que se repite de forma continua en mi

interior.Esunpensamientoqueresultaduro,que-

maenlasorejasydueleenelcorazonporlacerte-

zadelaspalabrasquecontiene.Peromuchasveces

arealidadsuperala$iccion.Enmicabezaresuena

la siguiente frase: “muchas de las ninas y de las

mujeresqueestamoshoyaquıprobablementesu-

friremosalgunepisodiodeviolenciamachistaalo

largodenuestrasvidas”.

Estabomba resultadevas-

tadoraparamuchasde las

chavalas y algunos de los

chicos.Derepente,elsilen-

cioseapoderadelgrupoy

despues de un momento

en el que intercambian

vistazos incredulos, mani-

$iestan su desaprobacion ante lo que consideran

una exageracion de magnitudes estratosfericas.

“Que querra decir esta tıa con eso?”; “Yo no soy

tonta”; “Yonomevoyadejar”; “Quienaguanta la

violenciaesporquequiere”;“Algoharanparame-

recerloquelespasa”Sonalgunosdeloscomenta-

rios que se lanzan en la defensa del mundo que

conocemos, como si no fuera posible cambiarlo;

como si la desigualdad social, economica, laboral,

cultural, educativa que vivimos las mujeres no

existiese.

Estos comporta-

mientossonpropios

de quien no quiere

ver la realidad que

se lepresenta,quiza

enunintentodeau-

toproteccion. Absur-

do. Inutil. Peligroso.

Elavestruzescondelacabeza,perolosdepredado-

ressiguenestandoasualrededor.Enrelacionala

violenciadegeneronoscomportamos talqueası,

puesdesvelarlaspropiasexperienciassuponedo-

lor y sufrimiento. “Nosotros no somos mujeres

maltratadas, esas son otras, pobrecitas ellas”. Sin

embargo,todasycadaunadenosotras,mujeresy

ninasdelmundo,podemoscontarepisodiosvitales

que parecen salidos de una pelıcula de denuncia

social. Todas vivimos en violencia mas o menos

grave, mas omenos paralizante,mas omenos lo

quequeramos,porquelaviolencianosegradua,se

siente.Nosotrasmismaslasentimos.

Todas tenemos experiencias y hoy no queremos

guardarlas.Estiempodenocallarloquesentimos

ycomonossentimospordentro,decompartirlos

machismosquenosfastidianenlavidacotidianay

desde hace anos. Hablar sobre a aquello que nos

oprime,hablar sobre loquenos impideser como

nosde la gana.No amododepataleta victimista,

sinocomosujetosconscientesdelcontextopropio

y de la fuerza vital para cambiar aquello que no

gusta.

Los “micromachismos”

envuelven lo cotidiano

con su presencia sutil,

mas no por eso menos

importante. El efecto

que tienenes igualmen-

tedevastador,puesanu-

lan losdeseos, lasaspiraciones, lasdecisiones, los

divertimentosde lamitadde lahumanidad,siem-

pre lamismamitad.Nohay nada demicro en su

fondo,avecestampocoensuforma.Elobjetivoes

incluso,manteneralasmujeresdentrodeloslımi-

tes que la sociedad patriarcal considera propios

del sexo femenino.Una vezmas, ¿comomedimos

el impacto de la violencia en nuestra vida? ¿Por

quenosreferimosaellacomoalgo“micro”?Esvio-

Fiadeiras

Grupo de Traballo en Igualdade

@fiadeiras_ceesg

https://www.facebook.com/fiadeiras

bloguES

lencia.Lavidadiariaestaimpregnadadeideologıa

ycontenidomachista.Sihagomemoria,puedore-

copilardocenasdesituacionesenlasquemesentı

agredida,invadida,minimizada.

Recuerdo un amigo de mi padre, cuando yo era

pequena y los acompanaba al bar, el siempre in-

tentabahablarmeytocarme,estoeraalgoqueno

megustaba.Unavezquemehicemayor,yaen la

adolescencia, el continuaba metiendose conmigo,

comentandodetallesdemicuerpoyhaciendopre-

guntas indiscretas sobremi sexualidad. Eso sı, lo

hacıadeunamanerasutil,“micro”siqueremos,de

formaqueparecıa que solo yo era conscientedel

verdaderosigni$icadoquetenıasucomportamien-

to.Elrestodelmundoobservabadesdelanormali-

dadabsoluta.

Recuerdo la masturbacion de

unhombredelantedemıyde

un grupo de amigasmientras

jugabamos en un parque pro-

ximoanuestracasa.

Recuerdo momentos en los

que no fui consideraba duena

demı.Profesionalesdelasani-

dad,amistades,familia,cualquiera,intentabadeci-

dir sobremi cuerpoymisdecisiones. Empleando

argumentoscomo“hoyporhoynoestasbienpara

tomarestadecision”,“lomejorserıaquenolohi-

cieses”,“estoseralomejorparati,yaloveras”,sin

tansiquieraescucharloquetuquieres.

Recuerdo lapalabramarimacho. Supresenciame

acompanoalolargodemiinfanciayadolescencia

siempreque intentabahaceralgoo comportarme

deunaformaquenoeratıpicamentefemenina.Si

me ensuciaba en el barro, era marimacho; si me

divertıaconstruyendounacabanaenelmonte,era

marimacho;simanifestabamidisgustoporelcolor

rosaolostonospastel,eramarimacho;sijugabaal

futbolymeapasionabanlosdeportes,eramarima-

cho;marimacho,marimacho,marimacho.

Recuerdodejardepracticardeporteporno tener

equipoenelquejugar.Primero,enelcasodelfut-

bol no habıa posibilidad de con$igurar un equipo

mixtoporloquelaunicaoportunidaderaentrenar

conmiscompanerossabiendoquenuncaibaapo-

derjugarunpartido.Comonoeramuyestimulan-

te,decidıcambiarlaotrodeportequeparecıaaco-

geralgomejora laschicas,elvoleibol.Apesarde

losanosdetriunfosyderrotascuandollegaronlos

dieciseiselequiposedeshizoporfaltachicas,ylas

pocas que quedamos no recibimos aliento para

continuar.

Recuerdoeldıaquedecidıquelasfaldas,especial-

mentelas“mini”,noeranparamı.Estabapasean-

doconmimadreporelbarrioyun“machote”hizo

varioscomentarioslascivossobremicuerpo,sobre

miropa.Mimadrepusoelgritoenelcielo,loame-

nazo con partirle la boca, pero el dano ya estaba

hecho.Quizaporestonomegustanlasminifaldas

nilosmicromachismos.

RecuerdoacudiralaGuardiaCivilparadenunciar

una agresion sexual que sucedio en la calle. Los

hombresdeverdemehicieronsentirmasculpable

deloqueyamesentıaconsuspreguntasycomen-

tarios: “pero, ¿seguro que no lo conocıas?”, “¿que

hacıasaesashoras?”¿Porquenocambianelteja-

dodesucabeza?

Recuerdoiralbarconmipareja.Sentarnosenuna

mesaparapasarunbuenratoyhablarsobremily

unacosasentrerisas.Enelmomentoqueseacerca

lacamareraocamarerodellocalpedimosnuestras

consumiciones,cadaunolasuya,quetenemosbo-

ca propia. Un cafe y una cana. ¿Adivinais para

quienessiempreelcafe?¿Esquenomeescucha-

ronpedirlacana?

Recuerdo dejar de jugar con

mi vecino porque pretendıa

saciar su curiosidad adoles-

cente explorando mi cuerpo.

Rozarte el culo, amago de to-

carte un pecho, pero yo, ¡no

tenıaelhornoparabollos!

Recuerdo lecciones culinarias

sobre el arroz que se pasa.

“buscapareja”,“casate”,“tenhijasehijos”Conver-

saciones triviales en lasque cualquierpersonase

mete en tu intimidad con una pregunta sencilla

pero directa “¿y entonces a ti cuando te toca?”.

¿Hablamosdelaloterıa?Nose,nojuegomucho.

Recuerdo trabajar

en una empresa

dondesevaloraba

mas mi presencia

fısica que mi ta-

lento y competen-

cia para las fun-

ciones que tenıa encomendadas. El rimmel siem-

preesloprimero.

Recuerdo el cuestionamiento demi identidad co-

mofeministaquemesumergeenunapermanente

lucha argumental contra los perjuicios sociales y

las etiquetas que te cuelgan diariamente. “Aquı

esta la feminista!” “Y tu que opinas, feminista?”

Incluyendo comentarios dirigidos a tu pareja?

“Pobrecito,loquetienequeaguantar”.

Todosestosrecuerdosymuchosotrosquenovie-

nenalcaso,estimularonmicapacidaddeindigna-

cion con el mundo patriarcal. Al mismo tiempo,

broto enmı un compromiso $irme con ladefensa

delosderechosdelasmujeresydelasninas.Como

educadoraincorporolasclavesdelfeminismopara

mejorarmipracticaprofesionalyparticipodeun

colectivoenelqueintercambiamosconocimientos

y deconstruımos el mundo que nos rodea. Como

mujer,peleocadaminutoporserfeliz,porsentir-

melibreyportomarmisdecisiones.

Nosotrashablamos,nosotrasqueremos,

nosotrasdecidimos.

8demarzode2014

hp://fiadeirasceesg.blogaliza.org/

Extracto del texto publicado en el blog de Fiadei-

ras con mo�vo del lanzamiento de la campaña

“Micromachismos, mucho más que micro”. Este

relato es el texto de referencia que proponían

como punto de par�da para iniciar esta campa-

ña de sensibilización.

Mi primer contrato como educador fue en el año 1986, en el ayuntamiento de A Pobra do Carami-ñal, como educador especializado en los servi-cios sociales. La mayor parte de mi carrera profe-sional se desarrolla en ACLAD, entidad que pres-ta atención a personas con problemas relaciona-dos con el uso de drogas, donde llevo trabajado más de 20 años.

Los primeros seis años trabajé en el centro de día y después en la comunidad terapéutica. También desde hace años colaboro en el desarrollo de di-versas actividades de prevención.

Desde hace algo más de quince años trabajo en la C.T. Julio Portela. Se trata de uno de los recur-sos que la asociación para la que trabajo ponen a disposición de la red de atención a personas con problemas relacionados con el consumo de dro-gas.

Sería muy largo explicar lo que es una “comunidad terapéutica”. De una manera muy resumida, puedo contaros que es un “recurso residencial” en el que los usuarios y las usuarias (con)viven durante un período de tiempo de más o menos seis meses. Se trata de un recurso de “deshabituación”: a través de la participación activa en la gestión de la vida cotidiana (alimentación, limpieza, ...) y en los diversos es-pacios de actividad que se les proponen, se bus-ca (re)establecer una serie de hábitos normaliza-dos y de respuestas más saludables a los proble-mas que plantean la convivencia, las relaciones con la pareja y/o la familia, la gestión del tiempo,

la vida en la comunidad, ... etc.

Paralelamente al inicio de mi actividad en ACLAD, entro a formar parte de la Asociación Profesional de Educadores Sociales de Galicia desde donde tuve la oportunidad de participar muy activamen-te en la construcción de nuestra profesión. Más tarde participo desde diversas responsabilidades en el Colegio de Educadoras y Educadores Socia-les de Galicia y, desde ahí, en otros momentos de este largo proceso de consolidación de la profe-sión: congresos, creación del Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales Estatal, ... etc.

La Educación Social también ocupa un espacio importante en mi día a día, buscando mantener-me activo y actualizando mis conocimientos, aportando también, en la medida de mis posibili-dades.

Participar en la construcción de nuestra profe-sión, compartir mis conocimientos en los foros que tengo a mi alcance (congresos, grupos de trabajo, encuentros, revistas,... etc.), superando las dificultades que me supone escribir sobre lo que pensamos y lo que hacemos... como decía al principio esta manera de pensar “condiciona” mi forma de hacer “Educación Social”.

Alfonso Tembrás López

Educador social Colegiado nº 0103

QuE HACES tÚ poR la educación social?

Para leEr Y reflexionar...

Xela volveuse vampira!! (Fina Casalderrey e Noemí López). 2007. Xunta de Galicia. Baía Edicións. Xela es la mejor maestra del mundo! Pero parece una muerta viviente de ojos violeta que posan a todas horas en el suelo. Se estará volviendo vampira? Breixo intentará descubrirlo. Incluye DVD con sesión de cuentacuentos. Este libro está incluido en la colección “cuentos de la igualdad”, que pretende romper con la tendencia en los cuentos infantiles de asignar roles estereotipados a niños y niñas, que condicionan la capacidad de soñar sin límites en el propio futuro, de imaginar un mundo de igualdad entre hombres y mujeres. Finalista del Premio Xosé Neira Vilas al mejor libro infantil del Año de los III Premios de la Edición de Galicia (2007).

Obras que puedes encontrar en la biblioteca del Ceesg

ActuacionEs

Reunión con la Subdirección General de Promo-

ción de la Autonomía Personal. Presentamos el I Encuentro lusogalaico de Educación Social, para valorar posibles colaboraciones.

3er Concurso TFG.eduso. Se abre el plazo para la presentación de trabajos de fin de grado durante lo curso 2014-2015. Estará abierto hasta el 22 de enero de 2016.

Asistencia a la presentación de COPESPA. Estuvi-mos en la presentación oficial del Colegio Profesio-nal de Educadoras/es So-ciales del Principado de Asturias, en Oviedo, acom-pañándolos en el comienzo de su andadura.

Reuniones del Foro de Inmigración. Nos reunimos las entidades de la zona de Santiago para seguir informando de las actuaciones discriminatorias que se dan hacia el colectivo migrante, y también el Foro Galego de Inmigración en pleno se reunió para la valoración de los actos del 18 de diciembre en Coruña y Lugo, y para organizar la II Semana galle-

ga de lucha contra las

fronteras.

Servicio jurídico del Ceesg. El Servicio jurídico del Ceesg estuvo disponible en la sede del Ceesg para aquellas personas cole-giadas que necesiten orientación jurídica en cualquier materia.

Reunión de Junta de Gobierno y proclamación de

candidaturas válidas. En la junta, se ultiman deta-lles de la celebración de la asamblea y de las elec-ciones, y también se proclama válida la candidatu-ra presentada.

Reunión con la UNED Pontevedra. Encuentro con la Directora del centro, en el que valoramos posibles colaboraciones en el ámbito formativo.

Bibliografía Son de Fiar.

Fiadeiras abre una nueva sec-ción en su web, donde recopila libros feministas de interés pa-ra la profesión.

Encuentro: Compostela abierta a la Universidad y

a la Enseñanza. Asistimos a un encuentro dirigido a docentes, padres/madres, profesores/as universita-rios, y personas interesadas por la educación.

Nombramiento del Colegiado de Honor. Hacemos público el nombra-miento de Jesús Rodríguez Rodríguez cómo Colegiado de Honor del Ceesg, y anunciamos el acto público de su nombramiento, que será el próximo 28 de febrero en Lugo.

Reuniones de preparación de candidatura. Se ce-de el local para el trabajo interno de las personas que compondrán una candidatura a las elecciones del Ceesg 2015.

Reunión del grupo aBeira.

Para seguir avanzando en el modelo de informe socioedu-cativo.

ANIVERSARIO DEL CEESG. Cumplimos 14 años!

Para ver la información completa y actualizada sobre ofertas de empleo, revisa la web del Ceesg: http://ceesg.org/servizos/emprego/bolsa-emprego-do-ceesg

Educador/a social. Para centro de protección de menores. Chantada. Técnica/o de Servizos Sociales. Para el programa de Educación Familiar. O Barco de Valdeorras.

NOTICIAS DE Los boletInEs

EMPLEO

AYUDAS Y SUBVENCIONES Consejería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria: Ayudas para estudios universitarios en el curso académico 2014/15 de segundo y posteriores cursos en las universidades del Sistema Universita-rio de Galicia. 09/02/15 Consejería de Trabajo y Bienestar: Ayudas y subvenciones para el fomento del empleo y mejora de la empleabilidad en el ámbito de las entidades locales. DOG 12/01/15 Consejería de Trabajo y Bienestar: Subvenciones a entidades locales para la contratación temporal de personas en situación o riesgo de ex-clusión social perceptoras de la Risga. DOG 12/01/15 Consejería de Trabajo y Bienestar: Ayudas y subvenciones para los talleres de empleo dentro de los programas mixtos de empleo y forma-ción. DOG 13/01/15. Corrección el 26/01/15 Vicepresidencia y Consejería de Presidencia, Administraciones Públicas y Justicia: Ayudas a la conciliación de la vida familiar y laboral como medida de fomento de la corresponsabilidad para los trabajadores que se acojan a la reducción de su jornada de trabajo, cofinanciadas por el Fondo Social Europeo (FSE). DOG 15/01/15 Consejería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria: Subvenciones a ayuntamientos y sus entidades públicas, y agrupaciones de ayuntamientos, para la equipación y mejora de las instalaciones y locales para la realización de actividades culturales. DOG 15/01/15 Consejería de Trabajo y Bienestar: Subvenciones para acciones for-mativas dirigidas prioritariamente a las personas trabajadoras desem-pleadas. DOG 16/01/15 Consejería de Trabajo y Bienestar: Subvenciones para programas integrados de empleo durante 2015 y 2016. DOG 16/01/15

Consejería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria: Decreto 8/2015, del 8 de enero, por el que se desarrolla la Ley 4/2011, del 30 de junio, de convivencia y participación de la comunidad educativa en materia de convivencia escolar. DOG 27/01/15 Consejería de Trabajo y Bienestar: Subvenciones para personas jóve-nes que realizan prácticas no laborales en empresas. DOG 27/01/15 Consejería de Trabajo y Bienestar: Ayudas y subvenciones para el fomento del empleo a través de los programas mixtos de empleo y for-mación dirigidos a mejorar la empleabilidad, la calificación y la inserción profesional de las personas jóvenes incluidas en el fichero del Sistema nacional de garantía juvenil. DOG 27/01/15

LEGISLACIÓN Y NORMATIVA Presidencia de la Xunta de Galicia: Ley 13/2014, del 22 de diciembre, por la que se modifica la Ley 12/2013, del 9 de diciembre, de garantías de prestaciones sanitarias. DOG 07/01/15 Universidad de Vigo: Protocolo marco de actuación para la prevención y sanción del acoso sexual y por razón de sexo. DOG 07/01/15

EMPLEO Ayuntamiento de Noia: Oferta de empleo público 2014. Técnico en cultura. Agente de desarrollo local. DOG 13/01/15

FORMACIÓN Escuela Gallega de Administración Pública: Plan de formación del personal de la Administración de la Comunidad Autónoma, de las enti-dades locales de Galicia, de la Administración de justicia de Galicia y del personal de administración y servicios (PAS) de las tres universidades gallegas para el año 2015. DOG 29/01/15

Formación I Congreso Internacional Calidad y Excelencia Educativa: Los Retos de la Educación en el Siglo XXI.

Descripción: Este Congreso pretende que tanto los miembros de la sociedad, como los profesionales de la co-munidad educativa y el estudiantado, y todos aquellos otros colectivos interesados en la educación, encuentren un marco de formación, conocimiento y discusión que contribuya a incrementar el nivel de la calidad en nuestra sociedad y en la comunidad educativa. Participarán especialistas de diversos países de nuestro ámbito cultural, con amplia experiencia en los temas a abordar. Organiza: Fundación Familias Mundi, Universidad de A Coruña y 180o Unidad de Psicología. Fechas: 18 y 19 de febrero de 2015. Lugar: Santiago de Compostela. Precio: Diferente tasa según la situación. La cuota para colegiadas/os del Ceesg tendrá un 25% respecto de la cuota general. Más información: http://www.congresocompostela.com

IV Congreso Internacional de Atención Tempranera y Educación Familiar. CIATEF 2015. Descripción: En este congreso se darán cita prestigiosos investigadores de todo el mundo del campo de la aten-ción tempranera y la intervención de los trastornos en el desarrollo y de la educación en contextos familiares. Hasta el 20 de febrero pueden presentarse comunicaciones orales o poster. Organiza: Unidad de Atención Tempranera y Grupo de Investigación ACECHA, de la Universidad de Santiago de Compostela. Fechas: del 11 al 12 de septiembre de 2015. Lugar: Santiago de Compostela. Precio: Diferentes precios según la situación (profesionales, investigadoras/es, personas en desempleo, estudian-tes) También hay la opción de inscribirse en talleres sueltos. A las tasas de inscripción se le aplicará un descuento del 20% a las personas colegiadas en el Ceesg. Más información: http://www.usc.es/congresos/ciatef15