Trabajo colaborativo o

groupware son palabras

para designar el entorno

en el cual todos los par-

ticipantes del proyecto

trabajan, colaboran y se

ayudan para la realiza-

ción del proyecto.

http://es.wikipedia.org/wiki/

Trabajo_colaborativo. To-

mado 29/03/12

Trabajo Colaborativo

El trabajo colaborativo

se define como aquellos

procesos intencionales

de un grupo para alcan-

zar objetivos específi-

cos, más herramientas

diseñadas para dar so-

porte y facilitar el traba-

jo.

el trabajo en grupo con

soporte tecnológico se

presenta como un con-

junto de estrategias ten-

dientes a maximizar los

resultados y minimizar

la pérdida de tiempo e

información en benefi-

cio de los objetivos or-

ganizacionales.

El mayor desafío es lo-

grar la motivación y par-

ticipación activa del re-

curso humano. Además

deben tenerse en cuenta

los aspectos tecnológico,

económico y las políti-

cas de la organización.

Trabajo Colaborativo

Trabajo Colaborativo, una forma diferente de enseñar y aprender

El Trabajo Colaborativo

involucra un grupo de

personas con unos roles

específicos que interac-

túan en pro de un cons-

tructo intelectual o ele-

mento de aprendizaje.

Convirtiéndose dicha

dinámica en una fábrica

de aprendizaje; además

sirve para que el estu-

diante desarrolle esas

capacidades sociales ne-

cesarias para el indivi-

duo en su interactuar

social, una metodología

de aprendizaje en la que

todos se esfuerzan de

acuerdo a sus capacida-

des y destrezas de tal

forma que todos realizan

un aporte y por ende ad-

quieren un conocimien-

to. http://www.medellin.edu.co/sites/

Educativo/Directivos/usodetics/

BlogApropiacion/blog/

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSB1b1Vpn3N5o0Joiyr-2-iHcdICqBb0OvX8goyXS5G8yIEh

Puntos de interés especial:

TRABAJO COLABORATIVO

UNA FORMA DIFERENTE DE

ENSEÑAR Y APRENDER

CONJUNTO DE ESTRATEGIAS

FACILIDAD DE TRABAJO

MINIMIZA LA PERDIDA DE

TIEMPO

MÁXIMA RESULTADOS

WIKIS 2

COMENTARIO—USIOS 2

APRENDIZZAJE COLABORA-

TIVO

2

TRABAJO COLABORATIVO VR TRABAJO COOPERATIVO

3

RECOMENDACIONES 4

CONCLUSIONES 4

BIBLIOGRAFÍA 4

Contenido:

30/03/12 Volumen 1, nº 1

M A R I A E L E N A C H A V A R R I A C A S T I L L O U N E D A P L I C A C I O N E S E D U C A T I V A S 1

Web 2.0., Trabajo Colaborativo en el Aula

El objetivo de este boletín es realizar una recopilación de información sobre el aprendizaje colaborativo, y la construcción de conocimientos mediante el uso de herramientas de la Web 2.0.

Wiki Un wiki, o una wiki, es un sitio web, 1- Las páginas Wiki pue-den ser editadas por múlti-ples voluntarios a través del navegador web. 2- Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que compar-ten. Los textos o "páginas wiki" tienen títulos únicos.

3- Si se escribe el título de una "página-wiki" en algún lugar del wiki, esta palabra se convierte en un "enlace web" (o "link") a la página web. La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el mo-mento ha sido la creación de enciclopedias colabora-tivas, género al que perte-nece la Wikipedia. Al igual que Wikipedia, Wikcionario

está basado en la tecnolo-gía wiki, utiliza el software MediaWiki y su contenido está bajo la licencia libre GFDL. Dirección: http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0 http://www.wikispaces.com/

a compartir la autoridad, a

aceptar la responsabilidad y

el punto de vista del otro, a

construir consenso con los

demás.

Para trabajar en colaboración es necesario compartir expe-riencias y conocimientos y tener una clara meta grupal en la que la retroalimenta-

El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a través del em-pleo de métodos de trabajo grupal caracterizado por la interacción y el aporte de todos en la construcción del conocimiento.

En el aprendizaje Colabora-

tivo el trabajo grupal apunta

ción es esencial para el éxito de la empresa. "Lo que debe ser aprendido sólo puede conseguirse si el trabajo del grupo es realizado en colabo-ración. Es el grupo el que decide cómo realizar la tarea, qué procedimientos adoptar, cómo dividir el trabajo, las tareas a realizar.(Gros, 2000).

Aplicación de estrategias colaborativas en la construcción de conocimientos

mediante herramientas de la Web 2.0, con aportación de ejemplos:

Aprendizaje Colaborativo

Comentario:

el grupo, de manera que unos recogen las ideas, de otros las redactan, los otros las corrigen y algunos otros pue-den dedicarse a es-tructurar la infor-mación de manera lógica y llamativa

(agregando enlaces, fotos, gráficos, etc.).

Uso: Los wikis se los pue-de utilizar para el trabajo en grupo, toda la clase puede trabajar junta en la elaboración de un resumen de algún tema, se pueden dis-tribuir las tareas en

Página 2

Web 2.0., Trabajo Colaborativo en el Aula

http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTQujfhYqiYnZLFm6v_gcqXdPsLFpZrRPG02XC05-awyzuJo6w-hQ

http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Directivos/usodetics/PublishingImages/Proyectos%20Colaborativos.jpg

Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o "páginas wiki" tienen títulos únicos.

Tienen algunas características que los diferencian notoriamente. Cada paradigma representa un extremo del proceso de enseñanza – aprendizaje que va de ser alta-mente estructurado por el profesor (cooperativo) hasta dejar la responsabilidad del aprendizaje principalmente en el estudiante (colaborativo). David W. Johnson et al, 1999

Diferencias entre trabajo colaborativo y trabajo: cooperativo. Mencione y

explique:

http://www.monografias.com/trabajos34/aprendizaje -colaborativo/

Página 3

Volumen 1, nº 1

http://2.bp.blogspot.com/_ksuBNuM2s-g/SvsDEl3aCII/AAAAAAAAADY/xhIODzZfrBQ/s320/email-

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTls6O9Z3Ep5OsJWcRJJ9E8Ilf_lURhU5Jbo51r8in-UeP8kcmq

TRABAJO

COOPERATIVO,

GUIADO POR EL

PROFESOR;

TRABAJO

COLABORATIVO,

RESPONSABILIDAD

DEL ESTUDIANTE SU

APRENDIZAJE

nocimiento, debido a que se ve involucrado en el desarrollo de investigacio-nes, en donde su aporta-ción es muy valiosa al no permanecer como un ente pasivo que solo capta in-formación.

Las ventajas del aprendizaje colaborativo son múltiple, entre ellas la de estimular habilidades personales, disminuir los senti-mientos de aislamiento, favore-cer los sentimientos de auto eficiencia, propiciar a partir de la participación individual, la responsabilidad compartida por los resultados del grupo. Con relación al conocimiento, el trabajo colaborativo permite el logro de objetivos que son más ricos en contenidos asegurando la calidad y exactitud en las ideas y soluciones planteadas. Otra ventaja del aprendizaje colaborativo es que propicia en el alumno la generación de co-

Conclusiones:

http://t0.gstatic.com/images?

q=tbn:ANd9GcTls6O9Z3Ep5OsJ

WcRJJ9E8Ilf_lURhU5Jbo51r8in-

Bibliografía: Tomado 31/03/12 http://ndorado52.blogdiario.com/tags/Recomendaciones/ Salinas, J. (2000). El aprendizaje colaborativo con los nuevos canales de comunicación, 199 – 227; en Cabero, J. (ed.) (2000). Nuevas tecnologías aplicadas a la educación. Madrid.

Al diseñar las herramientas para el entorno de aprendizaje colaborativo se deben tomar en cuenta los siguientes aspectos: estilos de aprendizaje, modelos educati-vos y las técnicas y tecnologías de la comunicación.

Estilos de aprendizaje: No todas las personas aprenden de la misma manera, es por eso que se deben ofrecer distintos recursos que permitan, al usuario, elegir la fuente y el medio de información que más le convengan.

Propiciar espacios de discusión que permitan la correcta integración dentro los equipos de trabajo.

Modelos educativos: que permita a cada estudiante, generar conocimientos mediante la investigación de temas, los cuales deben plantear un reto a su intelecto, de manera que sea factible el contrastar resultados con otras perso-nas.

Técnicas y tecnologías de la comunicación: Buscar un punto común, por el cual distintos estudiantes puedan comunicarse de manera óptima entre sí, sin importar las distancias geográficas, o la sincronía en el tiempo. Se puede uti-lizar herramientas colaborativas: Medios asíncronos, como el correo y los foros electrónicos, o de respuesta rápida, como los chats o salas de conversación;

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQO3vEW3Bgld_3Ujan_V7dKdYaAsVSvRV3GaUlmxy2_TFelFem1

María Elena Chavaría Castillo UNED

U N I V E R S I D A D E S T A T A L A D I S T A N C I A

Recomendaciones Trabajo Colaborativo:

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