Borrador Portafolio

Magistra: Miriam E. Vega


Índice

Contenido del PortafolioVisión y Misión de La UDELASModelo pedagógicoFundamentación legal_teórica1. Documentos elaborados y/o recomendados por el Docente

Responsabilidades de EnseñanzaDeclaración de la Filosofía de la enseñanzaDocumentos de TrabajoObjetivos de aprendizajeEstrategias, métodos y técnicas para una enseñanza eficaz.Descripción de los materiales del curso.Metas del curso.Detalle representativo del programa del curso.

Evaluación (evidencias de aprendizaje)Anexos. (Referencias Bibliográficas).


UDELAS

La Universidad Especializada de las Américas

es una Institución Oficial, de Educación

Superior, con proyección social, innovadora en

docencia, investigación y extensión, creada

para formar ciudadanos y profesionales

emprendedores y con calidad humana en las

áreas de educación especial, educación social,

salud, rehabilitación, ciencia y tecnología:

comprometida con el desarrollo humano del

país.

Ser una Universidad de excelencia

profesional y sentido social, de alto nivel y

calidad, con reconocimiento nacional e

internacional, institución líder en la formación

del recurso humano, en la generación del

conocimiento e innovaciones tecnológicas en

áreas pertinentes, con capacidad de

intervenir pro activamente en las soluciones

de los problemas sociales del país.

VISIÓN MISIÓNUDELAS


Modelo Pedagógico

Formación práctica

Didáctica Constructivista

Sentido Social

Internacionalización

Currículo por competencias

Metodologías activas


Fundamentación Legal-acuerdo académico


Universidad Especializada de las Américas

Decanato de Postgrado

Portafolio DocenteTecnología y Comunicación

Preparado por: Magistra. Miriam E. Vega

19 de junio de 2015-modelo


Documentos Elaborados por el

docenteResponsabilidades de la enseñanza

Entre las responsabilidades de la enseñanza, que me corresponde cumplircomo docente, contemplo los ejes de modelo pedagógico de la Universidadcon los que me siento comprometida e identificada en mi práctica y seevidencia en el presente portafolio.• Mantener una relación cordial y de confianza con los estudiantes, para

que la misma me permita conocer sus necesidades.• Preparar mis clases con anticipación contemplando en las mismas, el

desarrollo de actividades , estrategias didácticas que generen elaprendizaje individual y colaborativo.



docenteResponsabilidades de la enseñanza

• Apropiarme y Preparar materiales de trabajo que se ajusten a laprogramación establecida y a las diferencias individuales del grupo.

• Mantener la motivación del grupo por el trabajo participativo y aportepersonal.

• Evaluar los aprendizajes, tomando en consideración la diversidad y laprogramación que se desarrolla..

• Orientar y/o guiar al grupo en el proceso, despertando el interés y lamotivación para que se convierta en protagonista de su aprendizaje.


Declaración de Filosofía de la enseñanzaDocumentos

Elaborados por el docente

Ser docente universitaria es un compromiso que asumo desdelo mas intimo de mi SER y que debe responder a esa vocacióna la que he sido llamada.Se trata de vivir el día a día en las aulas frente a quienesconfían en mi capacidad y preparación profesional, yofrecerles pedagógicamente los contenidos que lecomplementarán en su formación integral.

EJEMPLO SENCILLO


Declaración de Filosofía de la enseñanzaDocumentos


La sagrada labor de educar, formar y orientar estámarcada por los siguientes principios pedagógicos:• Ser independiente y autónoma en la toma de

decisiones.• Respetar la libertad, sensibilidad, formas de actuar y

pensar, y aceptarlas con responsabilidad.• Ponderar las inquietudes y la voluntad de cambio.• Crear experiencias de aprendizaje significativas y

creadoras.

EJEMPLO SENCILLO


Objetivos del CursoDocumentos


Al finalizar el curso el participante estará en capacidad de.• Familiarizarse con los antecedentes de la Tecnología• Valorar el impacto de la Evolución de la Tecnología en la Educación.• Investigar sobre el uso del Tecnología de la Información y la

Comunicación.• Descargar y aprender el uso de mapas conceptuales• Definir herramientas web 2.0• Clasificar herramientas web 2.0• Elaborar un recurso personal, utilizando una herramienta conocida como

el video.• Compartir las bondades de las herramientas web 2.0• Crear contenidos con herramientas web 2.0• Publicar su herramienta web 2.0


Metodología de la Enseñanza (estrategias, objetivos)


docente

Enfoco mi labor orientadora en crear un ambiente de aprendizaje colaborativo conel propósito de elevar el nivel de competencias dentro del grupo a mi cargo.Se trabaja de manera integradora, con métodos teóricos-prácticos, desarrollados yaplicados en talleres y laboratorios enfocados en el uso de TICs, TAC Y TEP.Por medio de tutorías e interpretación de manuales se dará prioridad alconstructivismo y su vez a la autonomía en la elaboración de recursos deaprendizaje.Recurso primordial en este proceso será la utilización de la plataforma de trabajoVirtual Educa, donde se evidencia el registro de actividades entregadas y enviadaspara el grupo y para mi como docente.


Metodología de la Enseñanza (estrategias, objetivos)


docente

En la Evaluación del curso utilizaré lossiguientes instrumentos para evaluar…Las rubricas, escalas de rango, manejo de laplataforma, participación sincrónica en el aulade trabajo,, otros.


Descripción de los Materiales del curso

Estrategia . FORO DE DEBATEOBJETIVOCompartir sus aportes con base al tema en debate y comentar las opiniones de sus compañeros.

Magistra: Miriam E. Vegahttp://tecnoeducativo1.blogspot.com/p/la-historia-de-la-tecnologia-educativa.html

Imágenes del tema Evolución de la Tecnología.

ContenidoEvolución de la

Tecnología

ObjetivoInvestigar en internet acerca de la evolución

de la tecnologías, y elaborar un mapa

conceptual utilizando Cmaptools.




ContenidoEvolución de la

Tecnología

ObjetivoInvestigar en internet acerca de la evolución

de la tecnologías, y elaborar un mapa

conceptual utilizando Cmaptools.


Descripción de los Materiales del cursoDocumentos


Imágenes del video COMO DESCARGAR CMAPTOOLS.

https://www.youtube.com/watch?v=-AevSzoieQw

Observe el video que le orientará en la descarga de CMAPTOOLS.



docenteImágenes del video COMO TRABAJAR CMAPTOOLS.


https://www.youtube.com/watch?v=xjUU5_TL4Nw


Qué deben hacer1. Elaborar un powerpoint sobre

web 2.0• Clasificación• Características• fortalezas• AplicaciónResultados de Aprendizaje

1. Define el concepto de WEB 2.02. Clasifica las herramientas WEB

2.03. Crear contenidos en la WEB

2.04. Publicar su herramienta 2.0

Descripción de los Materiales del curso Guías pedagógicas

TemaHerramientas WEB 2.0

Cómo hacerlo1. Investigar en la red2. Discriminar las herramientas

seleccionando la de su preferencia.3. Organizar los contenidos que incluirá

en la herramienta4. Una vez construido el recurso

publicarlo en la red y en el foro final



Objetivos/criterios Indicadores de rendimiento

Excepcional Cumple las expectativas Bueno Deficiente

Frecuencia de participación.(30 puntos)Al menos tres participaciones efectivas.

(20 puntos)Dos participaciones efectivas.

(10 puntos)Realiza sólo una participación efectiva.

(0 puntos)No realiza participaciones.

Pertinencia de participación.

(40 puntos)Las participaciones son muy claras, ajustadas a la consigna, fundamentadas en las lecturas.

(30 puntos)Las participaciones son claras, sin embargo se ajustan poco a la consigna y/o están poco relacionadas con las lecturas.

(20 puntos)Las participaciones son poco claras y no se ajustan a la consigna, no se relacionan con las lecturas.

(0 puntos)Las participaciones son confusas y sin fundamento teórico.

Interacción con los compañeros y tutor.

(30 puntos)Establece un diálogo con los compañeros y la profesora, debate y defiende sus ideas construyendo nuevos aportes en conjunto.

(20 puntos)Establece un diálogo con los compañeros y la profesora,, sin embargo su aporte es mínimo en la construcción de nuevas ideas.

(10 puntos)No establece claramente un diálogo con los compañeros y la profesora, casi nunca aporta nuevas ideas.

(0 puntos)No logra establecer diálogo con los compañeros ni, la profesora.

Tecnología y Comunicación

Postgrado en Docencia SuperiorRúbrica para evaluar Foros


Tecnología y Comunicación

Postgrado en Docencia SuperiorRúbrica para investigaciones de web 2.0




Direcciones electrónicas para descargar manuales que guían la construcción de herramientas WEB 2.0

Para publicar archivos en docstoc https://www.youtube.com/watch?v=0KR7vqA5uuo

Crear cuenta en PREZI https://www.youtube.com/watch?v=EyWRSQZSn94

Mi primer Prezi https://www.youtube.com/watch?v=EyWRSQZSn94-

Crear cuenta en Wix https://www.youtube.com/watch?v=mvn-1z2docE

Construir pagina en Wix https://www.youtube.com/watch?v=yNrYueHanGM-

https://www.youtube.com/watch?v=0KR7vqA5uuo

https://www.youtube.com/watch?v=EyWRSQZSn94

https://www.youtube.com/watch?v=EyWRSQZSn94---

https://www.youtube.com/watch?v=mvn-1z2docE---

https://www.youtube.com/watch?v=yNrYueHanGM---hcer


Programación del curso


Evaluaciones

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