w UN EXPERTO EN DIVERSIONES(FERRIS BUELLER'S DAY OFF, 1986)A diferencia de otras películas donde los alumnosse esfuerzan por llegar lejos en la escuela, en Unexperto en diversiones Ferris Bueller (quizá elmejor papel que ha hecho Matthew Broderick) seesfuerza por “estar lejos” de la escuela.En la trama, Ferris engaña a sus padres y se “hace la pinta” junto con su novia y su mejor amigo,comenzando una serie de situaciones absurdas queincluyen el ser perseguido por el inepto director de susecundaria.La cinta, uno de los clásicos del cine ochentero,está llena de referencias a la cultura pop y seconvirtió en el molde para las futuras cintas decorte juvenil.PRECIO: 147 pesos.DÓNDE: Tiendas y páginas web de Sanborns y Mixup.

w EL PROFE (1971)

Dentro de las mil profesiones que ejercióCantinflas en el cine (donde hasta fuediputado), no podía faltar la docencia, como lo demostró en El profe.La trama relata el particular método deenseñanza del maestro Sócrates García(Cantinflas) en un pequeño pueblo rural deMéxico, donde los habitantes viven bajo elyugo de un cacique que lo que menos quierees que la gente se eduque. Sin embargo, lallegada de Sócrates comienza a cambiarlotodo.La película, una de las últimas de Cantinflas,presenta a varias glorias del cine nacional,como Marga López, Arturo de Córdova y unentonces joven Rogelio Guerra.PRECIO: 98 pesosDÓNDE: Tiendas y páginas web de Sanborns y Mixup.

Los temas que se pueden tocar en el cine soninfinitos. Desde invasiones extraterrestres y amo-res apasionados hasta búsquedas de misteriososobjetos legendarios y reflexiones introspectivas;la gran pantalla es capaz de abordar desde los dra-mas más enredados hasta situaciones en extremomundanas, y la escuela, los maestros, alumnos yexámenes tienen un lugar en medio de toda estadiversidad.

El mundo académico ha sido llevado a la pan-talla desde diversos ángulos. Historias de corte as-piracional, comedias, thrillers y documentales sonlos géneros con los que el Séptimo Arte ha lanzadouna mirada a las aulas, a veces para divertir y enotras tantas para reflexionar.

Y ya tan cerca del ansiado regreso a clases,aquí algunos filmes, clásicos y no tanto, que te pre-pararán para lo que está por venir.

w LA ESCUELA DEL VICIO(DANGEROUS MINDS, 1995)Michelle Pfeiffer encarna a LouAnne Johnson, unamarine que, cansada de la vida en el ejército,cambia las trincheras por las aulas para sermaestra de literatura inglesa, aunque prontodescubre que la vida en una escuela con alumnosde bajos recursos y peores modales no es tansimple como la imaginaba.La cinta gozó de gran popularidad a finales del siglopasado, sino por su historia, sí por su bandasonora, que incluía una de las canciones de rapmás populares de la década: Gangsta’s Paradise.PRECIO: 132 pesos.DÓNDE: Tiendas y páginas web de Sanborns y Mixup.

w DOCUMENTALES DE NATIONAL GEOGRAPHIC

Las producciones de National Geographic no sonexclusivas de sus canales de televisión y revistas.En las tiendas de discos y departamentales es fácilencontrar colecciones enteras dedicadas a variostemas: desde la ecología y la historia hasta elespacio y claro, la geografía.National Geographic también cuenta conantologías que reúnen sus mejores programas detelevisión, en especial los proyectados en la señalde paga de NatGeo.PRECIOS: Varían, aunque los más baratos sevenden a partir de 99 pesos.DÓNDE: Tiendas y páginas web de Sanborns y Mixup.

PÁGINA 10-B Viernes 5 de agosto de 2011

hogarcalor de

Fundadores • Jesús Álvarez del Castillo V. • Jorge Álvarez del Castillo Z. • Editor-Director • Carlos Álvarez del Castillo G.

Supervisora: Aimeé Muñiz • aimee@informador.com.mx

El espejo del cine

Luces, cámara... ¡y a clases!A través de diversos géneros, el universo del entretenimiento

ofrece varios acercamientos al mundo académico

Consejos prácticos

Uniformes, siempre impecablesYa están por terminar las vacacio-

nes, llega el tiempo de regresar a las au-las. Para algunos pequeños es motivo deemoción y expectativa; para los padresde familia es motivo de “trabajo”. Entrelos temas que se agregarán a su agendadiaria está el aseo de los uniformes esco-lares: cuando se puede comprar uno odos de más, la cosa está calmada. Perocuando sólo se puede contar con uno...

Son pequeños y, como tales, los ac-cidentes, ya sean en clase o durante sutiempo de recreo, están a la orden deldía. Qué decir de los terribles rayonescon bolígrafo o las indeseables man-chas de salsa picante, plastilina o pin-tura de agua.

En realidad éstas son situacionesprácticamente inevitables. A continua-ción encotrarás algunos prácticos tipspa-ra combatir las manchas más comunes.

w TINTA DE BOLÍGRAFO: caliente unpoco de leche en una olla; cuando estéa una temperatura considerable,sumerja la parte de la prendamanchada por media hora; luego lavede la forma tradicional en la lavadora.

w CHOCOLATE: es común que unalimento tan irresistible forme partede las golosinas de un pequeño. Locierto también es que las manchasque deja son notorias y difíciles dequitar. Para esto, es necesariopreparar una mezcla de glicerina yyema de huevo. Coloque la mezclasobre la mancha y deje secar, frote lasuperficie con un cepillo.

w MARCADOR: este tip debe seraplicado con mucha precaución.Delimite muy bien el área dañada yaplique sobre ella unas gotas de cloro,a fin de que se cubra por completo lamancha, pero cuidando que no seriegue de más. Inmediatamenteenjuague la prenda para que no sedecolore.

ADIÓS AL BRILLOLos uniformes que se usan cinco días ala semana deben ser lavados en tres omás ocasiones. Esto puede llegar aperjudicar la prenda, especialmente con

el planchado. Los pantalones y faldasson los que más evidencian la frecueciade esta actividad al denotar ese peculiarbrillo indeseado. Para eliminarlo:Humedezca un paño con agua y vinagrey colóquelo encima de la prenda brillosa.Rápidamente pase la plancha por lascosturas brillosas.

¿Y ESE CHICLE?Uno de los daños que parecen no tenerremedio es, en realidad, de fácilsolución, aunque requiere esfuerzo.Coloque suficiente hielo para que lagoma de mascar endurezca y retírelo concuidado. Si queda algún residuo,quítelo con un paño remojado entrementina.

PARA TENER EN CUENTAEs cierto que las manchas jueganun papel preponderante para elcuidado de los uniformesescolares, pero ¿qué decir de lasprendas como suéteres y chamarras

perdidas? Esto es casi un comúndenominador de las escuelas.Quizá usted no pueda evitar que un niñopierda sus prendas, pero sí es posibleayudar a que las encuentre más rápido:marque o borde con hilo el nombre,grado y grupo del niño. Así, elpersonal de la escuela prontoencontrará al despistadopropietario.

EL INFORMADOR • J. LÓPEZ

• En La escuela del vicio, una mujer cansada de la vida militarse convierte en maestra de literatura inglesa.

w CON GANAS DE TRIUNFAR(STAND AND DELIVER, 1988)Jaime Escalante (encarnado por Edward James Olmos) es un maestropoco convencional en un barrio pobre de Los Ángeles, quien tiene ungran reto frente a sí: transformar a la pandilla de alumnos que tieneen unos brillantes estudiantes de cálculo.Considerado un clásico del cine de superación personal (y de las pocaspelículas donde las matemáticas no tienen el papel de villanas), Olmosofrece una sólida actuación en esta cinta que muestra ladiscriminación que enfrentan los jóvenes latinos en Estados Unidos.PRECIO: 45 pesos.DÓNDE: Tiendas y páginas web de Sanborns y Mixup.

FOTOS: ESPECIAL

Viernes 5 de agosto de 2011 PÁGINA 11-BEL INFORMADOR

HOGARMujeres quedejan huellaMAYA NAVARRO DE LEMUS (mayalemus@hotmail.com)

Periodismocomprometido Beatriz Pagés Rebollar inició su trayectoria

prácticamente desde pequeña ya que su casa pater-na estuvo llena de grandes figuras nacionales y ahímismo respiró y saboreó el periodismo y la políticadesde muy temprana edad. Desde niña convivió congobernadores, presidentes de la República, secreta-rios de Estado, toreros, cantantes y actores, toda unagama multicolor de los grandes personajes de Mé-xico de principios del siglo XX. “Los conocí y escu-ché,, esa fue mi principal escuela”, asegura.

Enseñanzas

“Las morales. El legado profesional dejado pormi padre sobre el ejercicio del periodismo y la polí-tica, fundador del periódico El Occidental de Gua-dalajara, revistas Hoy, Mañana, Siempre. Editó unacon siete números, sin textos largos, a base de foto-grafías y pies grabados. Produciendo escándalo, losfotógrafos se introducían en las alcobas de los pre-sidentes, como un Lázaro Cárdenas, retratándolosen calzoncillos o dormidos. Disgustó en esa época alos políticos, quemando los talleres”.

Escuela

“Mi vida. Egresada de Ciencias de la Comu-nicación de la Universidad Anáhuac. Trabajé enel Sol de México, Uno más Uno y Esto. En televi-sión, en el Canal 11, del Instituto Politécnico Na-cional, donde conducía noticieros. En Televisa,con reportajes para 60 Minutos, Mundo de Dineroconducido por Abraham Zabludovsky.

Mi padre enfermo me nombró, en 1980, di-rectora de Siempre, que había marcado escuelaen el periodismo nacional. Políticos hoy vigentesaprendieron ahí, así lo aseveran”.

Aportaciones

“Muchos aprendieron a leer en la revista. El pa-dre de Colosio, lo mandaba en Magdalena de Kino,Sonora, semanalmente por la revista, enseñándolea Luis Donaldo (Colosio) las letras del alfabeto, portener un formato con titulares grandes. Luis Donal-do me dijo: ‘aprendí política en la revista Siempre’”.

Ideologías

“En México y en el mundo eran claras. Perio-distas, escritores, académicos de izquierda, eranclaramente de izquierda, y la derecha notoria-mente identificada con su ideología.

Eran más congruentes”.

Evoluciones

“Recibí una revista con prestigio. Me adaptéa los tiempos modernos. Siempre nació en 1953,en tamaño tabloide y colores sepia. Cambié a co-lor, recibo las nuevas plumas, nutriéndonos de unperiodismo distinto. Una esencia no cambiarámientras viva su línea editorial nacionalista”.

México

“Necesita retomar esos principios naciona-les. Con su Quijote de la Mancha, símbolo elegidopor mi padre, expresión de libertad y defensa dela justicia. Periodismo quimérico, abandonadopor la mayoría de los medios de comunicación.Los principios han sido substituidos, por: merca-dotecnia, comerciales publicitarios”.

Premios

El “Sarquís”, por tratarse de un reconoci-miento de Jalisco. En mis convicciones vive el pre-mio “Gandhi- King- Ikeda” (Gandhi, Martin Lut-her King, Ikeda). Otorgado por la FundaciónIkeda, filosófica-budista, con universidades enTokio y Estados Unidos, promoviendo la culturade la paz. Así como “Margarita Maza de Juárez”y “Josefa Ortiz de Domínguez”.

Libro Revolución e Instituciones

“Es una llamada de atención a los mexicanos a reconstruir las instituciones, pro-

ducto de la Revolución Mexicana y que garantizaronestabilidad, gobernabilidad y paz. Un México consoberanía: Pemex. Con acceso a salud y educación:Seguro Social y Secretaría de Educación Pública. LaRevolución está olvidada siendo la más trascenden-te en América Latina, tan importante como la Re-volución Rusa. Viró la situación social del país, ema-nado un movimiento cultural: muralismo, música,literatura, política e ideología”.

Escritora

“Una larguísima entrevista a Fidel Castro,derivó en libro. Cuando México estaba por firmarel Tratado de Libre Comercio (TLC). Fidel, ene-migo de esta idea, antes de firmarlo, le pregunté¿por qué se oponía?. A lo que respondió que porla desproporción de países, tratado desventajosoinevitable por las presiones norteamericanas yque México debió condicionar esta firma en cier-tos rubros. México ha perdido un lugar importan-te en el liderazgo latinoamericano”, concluye.

Beatriz Pagés fue Diputada Federal. Actualmen-te concentrada su vida como periodista a Siempre.

Aforismos de la discapacidad• La solución más sensa-

ta que hemos encontrado paraproteger a las personas con dis-capacidad es esconderlos en lastinieblas de la indiferencia.

• Ya que son “diferentes”lo mejor que podemos hacer porellos es renunciar a que se reco-nozcan sus diferencias.

• Seamos congruentes,si en ocasiones el silencio es pe-cado, debemos manifestar rui-dosamente nuestra actitud dedesprecio hacia ellos.

• Estamos plenamenteconvencidos que las personas condiscapacidad son “angelitos” enconsecuencia tienen el amparo deDios, ¿para qué ayudarlos?

• Me declaro partidariodel altruismo, ahora soy un en-tusiasta elemento de clubes,

eventos de beneficencia, con-sejero de asociaciones y confrecuencia aparezco en la sec-ción de sociales.

• Como persona con dis-capacidad he sido afortunado,tengo el arcón de mis recuerdosllenos de reliquias de amor, ahíguardo todas las humillacionesde que he sido objeto.

• Como miembro de socie-dad me escandalizan los repro-ches, más si provienen de un colec-tivo cuya dignidad ha sidopisoteada y su futuro está abolido.

• Sólo en contadas oca-siones la unanimidad es genui-na, si a lo largo de la historia loshemos discriminado que no ter-mine nunca.

• Los más agradecidoscon las personas con discapaci-

dad no son los que han servido asu causa, sino los que se han ser-vido de ella.

• Entiendo que la discri-minación es un acto violento,peligroso y además destructivo,para protegerte permite que teesconda en el rincón mas segu-ro: el del olvido.

• Como te atreves a pe-dir que te mire, si vives en el ex-tremo microscópico de la vida.

• Nací con la vejez enci-ma: mi cuerpo derrotado y mimente vencida. Con todo y estopuedo tonificar tu alma.

• Tengo más necesida-des que dinero, por eso, prefieroimplorarte tiempo, no dinero.

• Me niego a ser violentoa pesar de mis debilidades, asípodré ser la excepción a la regla.

Aprender de ellosJOSÉ LUIS CUÉLLAR DE DIOS

• ”Beatriz Pagés Rebollar, periodista y escritora.

EL INFO

RMADOR

•Las personas con discapaciad aún son blan-co de humillaciones.

EL INFO

RMADOR

PÁGINA 12-B Viernes 5 de agosto de 2011EL INFORMADOR

HOGAR

Juvenal Rodríguez no entiende mucho de lo que sus nietos le explican,para él los juegos que ahora atienden los retoños de sus hijos -Armando, Lo-rena y Sandra- son demasiado sofisticados. Sin embargo, durante cuatro díasa la semana tiene que lidiar con el lenguaje moderno de los pequeños.

Desde hace 16 años, Juvenal es abuelo. A los 49 años de edad cargópor primera vez a Juan, su primer nieto. Hasta la fecha se responsabilizade “Juanito”, como él lo llama, y de nueve “crías” más. Cuando no hay par-tida de dominó con sus amigos de antaño, este abuelo sabe que las tardesestán destinadas a sentarse en las bancas del parque.

Dos bicicletas, un balón, una soga para brincar y varios gises de coloresson los artículos que él tiene que cargar y cuidar durante la estancia con susnietos, que parten desde dos y hasta 16 años de edad. El horario es variado,todo depende de la hora en que los pequeños terminan sus respectivas tareasde la escuela, pero en este periodo vacacional, se decide cuando cada infante

termina sus deberes del hogar.“Me encanta salir con mis nietos. Me sor-

prende la energía que tienen. Corren y brincanpor todos lados, como si jamás hubieran jugado.Tanta emoción de ellos llega a asustarme de vezen cuando, me jalonean para que juegue a las ‘es-condidas’, incluso futbol, y ya no tengo tanta con-dición (física) para eso”, explica el señor Rodrí-guez de 65 años de edad.

En este sentido, Juvenal ha tenido que cam-biar sus hábitos, desde la forma de comer, dormir,hasta su condición física. Cuando su tercera nie-ta, Andrea, cumplió cinco años, “no aguantabalas borranchinas que les hacía a mis tres nietos,los dolores de espalda, brazos y rodillas al día si-guiente eran espantosos. Mis hijos son muy flo-jos para atender a los niños cuando éstos quierenjugar. Me los mandan a mí”.

Juvenal no reniega de su condición de abue-lo, ama a sus nietos. Pero reconoce que en “oca-siones sus padres abusan del cuidado que yo lespuedo brindar. La responsabilidad es compartiday eso se les olvida. No me preguntan si quiero otengo tiempo de estar con mis nietos, solo meconfirman que en la tarde me esperan para quepase por ellos”, comenta entre risas.

Detalles para tener en cuentaEl caso de Juvenal es común en muchas fa-

milias de la metrópoli tapatía. Al igual que él, al-gunos hogares, parques y calles en general, al-bergan a nietos y abuelos. Juvenal acepta quemuchos colegas de su edad no reciben los ele-mentos ni condiciones necesarias para cuidar delos más pequeños.

“Mínimo gasto 50 ó 70 pesos en cada salida,entre nieves y paletas, no me importa. Lo únicoque me inquieta es que mis niños reciben doseducaciones tan distintas respecto a su forma deser. Mis hijos son más modernos, por lo que misnietos también lo son. Yo estoy educado con lavieja escuela, sé compartir las cosas sin ningúnpero. Cada nieto tiene su juguete, y cuando todosquieren el mismo, las peleas se dejan venir duro.Los regaño, trato de calmar el ánimo de cada uno,para que después me acusen con mis propios hi-jos y ellos se enojen porque me entrometo con elestilo de vida que les enseñan”.

Al cuidado de los mayores

Abuelos: amigos y correctores

Durante todo el año los nietos conviven con sus “segundos padres”. Haz que su

estancia con ellos sea formidable

RECOMENDACIONES:• Antes de dar por hecho que losabuelos cuidarán a los nietos, pregunte conanticipación qué día y hora es el ideal paraencargar a los niños.• Procure especificar teléfonos deemergencia al abuelo: policía, serviciosmédicos, y dónde puede localizar a los pa-dres de los pequeños de ser necesario, en-tre otros.• Coopere con los gastos económicosque los abuelos destinan al esparcimientode los nietos.• Considere la edad de los adultosmayores que cuidan de los nietos, hay acti-vidades que requieren de mayor esfuerzo fí-sico, como el cargarlos, al igual que algu-nos objetos de juego pesados.

• Los abuelos tienen que adaptarse física y mentalmente para convivir con sus nietos.

EL INFO

RMADOR • E. BARRER

A