Carpeta Pedaggica 2015

-DATOS INFORMATIVOS

PEDAGOGO (A) : D.N.I. : TITULO: NIVEL: RESOLUCIN DE NOMBRAMIENTO:CDIGO MODULAR N : INSTITUCIN EDUCATIVA: LUGAR: DREJ : UGEL: GRADO: SECCIN: TURNO: DIRECCIN DEL PEDAGOGO : TELFONO: COLEGIO DE PROFESORES : 2015

Reglamento Interno del Aula

REGLAMENTO INTERNO DEL AULA

I. DATOS INFORMATIVOS:1.1. UGEL : 1.2. I.E. 1.3. DISTRITO 1.4. PROVINCIA1.5. DEPARTAMENTO 1.6. DIRECTORA 1.7. PROFESORA 1.8. GRADO1.9. SECCIN 1.10. NUMERO DE ALUMNOS

II. FINALIDAD:

El presente Reglamento Interno, es un documento normativo, que norma la organizacin y funciones de los agentes educativos que conforma el Aula del 1 grado seccin B de Educacin Primaria.

III. OBJETIVOS:

3.1. GENERAL:

Promover la convivencia pacfica y armoniosa entre los actores educativos que integran el aula, cumpliendo con las normas de convivencia, la prctica de los valores humanos, los deberes y obligaciones que le compete a cada estamento.

3.2. ESPECFICOS: a) Ofrecer al educando un ambiente adecuado que vale por su seguridad moral y fsica.b) Lograr la integracin y la participacin plena de los padres de familia en las actividades programadas por el aula y la institucin educativa. c) Promover la prctica de los valores cvicos, patriticos, ticos, morales y religiosos. d) Implantar el respeto a la dignidad de la persona humana; todos los actores educativos del aula deben ser tratados con dignidad y respeto.

IV. DEBERES DEL DOCENTE

a) Velar por la formacin integral del educando.b) Ejercer funciones de tutora acorde con las Normas Legales vigentes practicando la equidad, la democracia y la justicia social.c) Elevar el rendimiento acadmico de sus alumnos y por ende de su comportamiento.d) Cumplir con sus funciones con tica y profesionalismoe) Organizar charlas educativas para los padres de familia y alumnos de la seccin.

V. DEBERES DE LOS ALUMNOS a)Deben asistir a la institucin educativa correctamente: uniformados y bien aseadosb) Cumplir a la perfeccin con las Normas de Convivenciac)Cultivar y practicar los valores humanos con legalidad y transparencia. de la secciia y la justicia social.en ser tratados con dignidad) Velar por el cuidado y conservacin de los materiales y enseres de las paredes y mobiliario existentes en el aula; tambin, e) Practicar el autoestima alta y el estima a los dems

VI. DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA

a) Participar activamente en las actividades programadas por el aula y la institucin educativa.b) Apoyar en la formacin integral de sus hijos. c) Apoyar en el desarrollo de las tareas educativas de sus pupilos.d) Respetar la labor educativa que realiza el docente.e) Asistir a las reuniones que llama el profesor y el comit de Aula.

VII. ESTMULOS Y SANCIONESa)Los actores educativos que destacan en las diferentes actividades educativas sern estimulados o premiados con Resoluciones Directorales y aspecto econmico. b)Los actores educativos que no cumplen positivamente con sus deberes y obligaciones que le competen sern sancionados, de acuerdo al peso de las faltas, como: Amonestacin Verbal Amonestacin escrita con copia a la Direccin de la I.E. Separacin temporal del aula Separacin definitiva del aula

VIII. DE LA EVALUACIN:

La evaluacin de las acciones educativas de los actores educativos del aula ser en forma permanente y cualitativa, desde luego con las recomendaciones y sugerencias del caso que se requiere.

IX. DISPOSICIONES FINALES Los puntos no contemplados en el presente Reglamento Interno, sern resueltos por el profesor y Comit de Aula, en coordinacin con la Direccin de la Institucin Educativa.

Marzo del 2015

Profesora de Aula

Calendarizacin del Ao Acadmico

CALENDARIZACIN DEL AO ACADMICO

TRIMESTRETIEMPO LABORABLE

I TRIMESTREDel al IIIIIIdassemanasmeses

VACACIONESDel aldas

II TRIMESTREDel al IVVVIdassemanasmeses

VACACIONESDel al das

III TRIMESTREDel alVIIVIIIIXdassemanasmeses

Marzo del 2015

Profesor

Plan Anual de Trabajo del Aula

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA

I. DATOS INFORMATIVOS1.1. UGEL : 1.2. I.E. : 1.3. DISTRITO: 1.4. PROVINCIA: .1.5. DEPARTAMENTO: 1.6. DIRECTOR: 1.7. PROFESOR: 1.8. GRADO: 1.9. SECCIN: 1.10. NMERO DE ALUMNOS:

II. FINALIDAD El presente documento tiene por finalidad orientarlas actividades educativas a ejecutarse a nivel de aula durante el ao acadmico 2015, con apoyo y participacin plena de los alumnos, padres de familia y persona directivo de la institucin. De esta manera se brindar un buen servicio educativo y una buena presentacin del aula.III. OBJETIVOS:3.1. OBJETIVO GENERALa) Orientar a la gestin pedaggica, administrativa e institucional hacia la modernizacin de la educacin a fin de brindar a nuestros alumnos una educacin de calidad y una atencin adecuada a los padres de familia, a nivel de aula.3.2. OBJETIVOS ESPECFICOSa) Mejorar el nivel informativo y formativo de nuestros alumnos.b) Elevar el rendimiento acadmico de nuestros estudiantes.c) Preparar a nuestros alumnos para la vida y el trabajo, hombres protagonistas y competentes. d) Mejorar las acciones educativas sobre tutora. e) Promover la participacin plena de los padres de familia en las actividades programadas por el Comit de Aula y la Institucin.f) Mejorar las relaciones interpersonales entre los agentes educativos.g) Fortalecer la ecologa de la educacin (dilogo permanente y comunicacin horizontal)

IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DENOMINACIN DE LAS ACTIVIDADESFECHA

4.1.Conformar el Comit de aula de Padres de FamiliaMarzo

4.2.Actualizar las Fichas y Nminas de Matricula Marzo

4.3.Elaborar el Plan de Tutora del Aula Marzo

4.4.Elaborar el Reglamento Interno del Aula Marzo

4.5.Elaborar el Diseo Curricular DiversificadoMarzo

4.6.Organizar la Charla Escuela para PadresAbrilJulio

4.7.Organizar el Concurso de Lgico Matemtico y Razonamiento MatemticoMayo

4.8.Participar en la Olimpiadas Deportivas InternasJunio

4.9.Aplicacin de la Prueba de Verificacin y MonitoreoJulio

4.10.Organizar una actividad Pro implementacin del AulaJulio

4.11.Participar la Feria de Ciencia y Tecnologa Julio

4.12.Organizar Concursos de Comunicacin Integral y Razonamiento VerbalAgosto

4.13.Aplicacin de la Prueba de Verificacin y MonitoreoNoviembre

V. RECURSOS: 5.1. Recursos Humanos: Director, profesor, alumnos y padres de familia.5.2. Recursos Materiales: Papeles, plumones y otros. 5.3. Recursos Econmicos: Aporte de los padres de familia, dinmicas y otros. VI. EVALUACIN: El control y monitoreo de las actividades programadas y ejecutadas sern permanentes, con las orientaciones oportunas y reajustes necesarios.

Marzo del 2015

Profesora

Organigrama Estructural del Aula

ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DEL AULA

DIRECCIN SUB DIRECCIN

PROFESOR

ALUMNOS

COMIT DE AULACOMISIONESDISCIPLINA

SALUDEQUIPO DE APRENDIZAJEEQUIPO DE TRABAJOASEOPERIODISMOTUTORA ESCOLARBIBLIOTECA Y AYUDA DIDCTICAPERSONAL SOCIALEDUCACIN ARTSTICACIENCIA Y AMBIENTELGICO MATEMTICACOMUNICACIN INTEGRALPERIDICO MURALEDUCACIN FSICA

Plan de Tutora de Aula

PLAN DE TUTORA DE AULA

I. DATOS INFORMATIVOS1.1. UGEL: 1.2. I.E. :1.3. DISTRITO: 1.4. PROVINCIA: 1.5. DEPARTAMENTO: 1.6. DIRECTORA: 1.7. PROFESORA: 1.8. GRADO: 1.9. SECCION: 1.10. NMERO DE ALUMNOS:

II. FINALIDAD

El presente es un documento que tiene por finalidad normar las acciones de tutora a nivel de aula.

III. OBJETIVOS

3.1. GENERALES

Orientar, asesorar y guiar a los educandos por el camino del bien, velar en todo momento por el buen comportamiento y aprovechamiento de los estudiantes, cultivando y practicando en todo instante los valores humanos, principalmente el respeto a la dignidad de la persona humana y la igualdad, la democracia y la justicia social y a su vez velar por el buen ejercicio de sus deberes y obligaciones de los padres de familia para con sus hijos y la educacin.

3.2. ESPECFICOS

a) Velar por la formacin integral de los alumnos.b) Promover un clima de paz y armona entre los actores educativos: profesores, alumnos y padres de familia.c) Promover el cultivo y prctica de valores humanos entre los actores educativos.d) Velar por el buen aprovechamiento y comportamiento de los alumnos.e) Promover la buena convivencia escolar a nivel de aula e institucin educativa.

IV. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES

DENOMINACINRESPONSABLES

4.1.Conformacin del Comit de Tutora a nivel de aula. Comisin

4.2.Charla sobre el rol del Padre de Familia en la educacin.Comisin

4.3.Mesa redonda sobre Tcnicas de estudio para alumnos.Comisin

4.4.Orientaciones Bsicas sobre la Lectura y Produccin de Textos.Comisin

4.5.Charla sobre Orientaciones de Apoyo de los Padres de Familia en las tareas educativas.Comisin

4.6.Realizar Prcticas sobre Primeros Auxilios.Comisin

4.7.Dialogar sobre la importancia de la Salud Humana: Salud Dental, vacunas y otros.Comisin

4.8.Tcnicas y estrategias para mejorar el aprendizaje de los alumnos.Comisin

4.9.Charlas sobre Planificacin Familiar y Control de Natalidad.Comisin

V. METODOLOGA

5.1. Dinmica de grupos, dilogos, entrevistas, debates, charlas, etc.

VI. RECURSOS

6.1. HUMANOS: Director, docentes, alumnos y padres de familia.6.2. MATERIALES: Papel, cartulina, plumn, papelotes, goma, etc.6.3. ECONMICOS: Aparte de padres de familia y donaciones.

VII. EVALUACIN

7.1. La evaluacin ser permanente e integral, al inicio, ejecucin y culminacin de cada actividad programada. Al termino se elevara el informe final a la Direccin de la I.E. indicando logros, dificultades, sugerencias y alternativas de solucin.

Marzo del 2015

Relacin dePadres deFamilia

RELACIN DE PADRES DE FAMILIA

NAPELLIDOS Y NOMBRESDOMICILIOEDADD.N.I.OCUPACIN

01.

02.

03.

04.

05.

06.

07.

08.

09.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

Profesor

CUADRO ESTADSTICO POR EDAD Y SEXO

EDAD(aos)ALUMNOSSUBTOTAL

HOMBRESMUJERES

TOTAL

JUNTA DIRECTIVA DEL COMIT DE AULA DE PADRES DE FAMILIA

2DO GRADO B

PRESIDENTE:

SECRETARIO:

TESORERO:

VOCAL:

DOCENTE

Cumpleaos de los Alumnos

CALENDARIO DE CUMPLEAOS DE LOS ALUMNOS

N DE ORDENAPELLIDOS Y NOMBRESFECHA

01.

02.

03.

04.

05.

06.

07.

08.

09.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

HORARIO DE CLASES

HORALUNESMARTESMIRCOLESJUEVESVIERNES

Actividades permanentes de entrada8:15 a 8:30 AM

1ra8:30 A 9.15 AM

2da9.15 a 10.00 am

3ra10.00 a 10:45 am

10.45 A 11.15 RECESO

4ta10.45 a 11.30 am

5ta11.30 a 12.15 am

6ta12.15 a 1.00

Actividades permanentes de salida

ROL DEL DOCENTE

01.Asistir puntualmente a la Institucin Educativa.

02.Desempear su labor pedaggica con eficacia y eficiencia.

03.Actuar con tica y transparencia.

04.Ejercer la funcin de lder democrtico

05.Desempearse como un paradigma.

06.Cultivar el autoestima alta y el estima a los dems.

07.Participar en todas las actividades de la Institucin Educativa incondicionalmente

08.Cultivar y participar los valores humanos como: cvicos, ticos, morales y religiosos.

09.No escatimar esfuerzo alguno en la participacin y ejecucin de las tareas educativas.

10.Ejercer funciones de tutora a los alumnos, velando por su integridad fsica y moral.

Calendario Cvico Escolar

CALENDARIO CVICO ESCOLAR

MARZO AGOSTO

8 22Da Internacional de la MujerDa Mundial del Agua 62628

3031Aniversario de Batalla de Junn.Da de la Defensa Nacional.Da de la Reincorporacin de Tacna a la Patria.Da de santa Rosa de Lima Da del Mariscal Ramn Castilla

ABRIL SETIEMBRE

1 912

142223Da Mundial de la Educacin Da Mundial de la Salud Nacimiento del Inca Gracilazo de la Vega.Da de las AmricasDa de la Tierra Da del Idioma Castellano1ra

7

8

2do3er2324Semana: Semana de la Educacin VialDa de los Derechos Cvicos de la Mujer PeruanaDa Internacional de la AlfabetizacinDomingo: Da de la Familia Martes: Da internacional la paz.Da la de la Juventud.Semana Nacional de los Derechos Humanos.

MAYO OCTUBRE

1

2

2do11

18

2731

31Da del Trabajo. Da Mundial del Trabajo.Aniversario del Combate de Dos de Mayo.Domingo: Da de la Madre.Aniversario de la Accin Heroica de Mara Parado de Bellido.Aniversario de la Accin Heroica de Tpac Amaru II y Micaela Bastidas.Da del Idioma Nativo.Da Nacional de Reflexin sobre los Derechos Naturales.Da Mundial sin Tabaco.

5

6

82do

81628Da de la Accin Heroica de Daniel Alcides Carrin.Da del ilustre Tradicionalista Don Ricardo Palma.Da de la Educacin Fsica Mircoles: Da Internacional de la Reduccin de Desastres.Da del Combate de Angamos.Da de la AlimentacinDa del Heroico Sacrificio de los Hermanos Fernando y Justo Albjar Fayaque y de Manuel Guarniz.

JUNIONOVIEMBRE

5 7

3er26Da Mundial del Medio AmbienteAniversario de la Batalla de Arica y da del Hroe Francisco Bolognesi.Domingo: Da del PadreDa Internacional de la Lucha contra el Trfico Ilcito y el Uso Indebido de Drogas1ra

2da

1020

25

27Semana: Semana Forestal NacionalSemana: Semana de la Vida AnimalDa de la Biblioteca EscolarDa Mundial de la Declaracin de los Derechos Universales del Nio e iniciacin de la Semana del NioDa Internacional de la No Violencia Contra la MujerAniversario de la Batalla de Tarapac y Da de Andrs Avelino Cceres.

JULIODICIEMBRE

6112223

28

Da del Maestro.Da Mundial de la PoblacinDa del Acuerdo Nacional Da del Hroe CAP. FAP. Jos Abelardo Quinez GonzlesDa de la Proclamacin de la Independencia

1

9

10Da Mundial de la Lucha contra el SIDAAniversario de la Batalla de Ayacucho.Da Internacional de los Derechos Humanos

CARACTERSTICAS DE LOS EDUCANDOS

CREATIVO COMUNICATIVOOBJETIVOS DE LA EBRFINES Y OBJETIVOS DE LA EDUCACIN PERUANAPlan de Estudios de la EBRLogros Educativos por NivelPROACTIVO AUTNOMOCRTICO Y REFLEXIVOFLEXIBLE RESOLUTIVOEMPATITO Y TOLERANTE DEMOCRTICOINVESTIGADOR E INFORMADOCOOPERATIVOORGANIZADO

ETICO MORAL SENCIBLE Y SOLIDARIOCARACTERSTICASDesarrollo PersonalDesarrollo PersonalDesarrollo PersonalDesarrollo Personal

Control Anecdotario de los Alumnos

CONTROL ANECDOTARIO DE LOS ALUMNOS

APELLIDOS Y NOMBRESOCURRENCIASFECHA Y HORA

NORMAS DE CONVIVENCIA

1 Grado Seccin B

01.Respetar la dignidad de los profesores, padres de familia y alumnos de la institucin

02.Asistir a la I.E. correctamente uniformados y aseados.

03.Asistir puntualmente a la I.E. e ingreso al Aula.

04.Cultivar y practicar los valores humanos.

05.Practicar la democracia y la justicia social.

06.Mantener limpia el aula y ambientar permanentemente de acuerdo a las fechas del Calendario Cvico Escolar.

07.Cultivar el dilogo horizontal y alterado

08.Participar activamente en todas las actividades educativas.

09.Cumplir eficazmente con las tareas escolares.

10.Actuar con transparencia y legalidad, sin trampas.

PLAN LECTOR 2015plan lector

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. UGEL : Unidad de Gestin Educativa Local De Ferreafe. 1.2. I. E. : Institucin Educativa N 110351.3. NIVEL : Educacin Bsica Regular 1.4. LUGAR : 1.5. RESPONSABLE : Lic. Medalid Camacho Cornetero.II. JUSTIFICACIN: El presente Plan Lector se ha elaborado en coordinacin con el personal directivo y docente para su aplicacin estricta.III. OBJETIVOS3.1. Promover el hbito de la lectura en los educadores y educandos3.2. Afianzar el uso correcto del idioma espaol.3.3. Afianzar la capacidad de comprensin, interpretacin y criticidad de lecturas cortas, fbulas, cuentos, historias, textos y obras literarias. 3.4. Lograr que los estudiantes sean altamente expresivos.3.5. Promover la lectura diaria de manera que los alumnos asuman el compromiso de participar en eventos de esta naturaleza y sean protagonistas en los concurso de lecturas literarias, en el seno familiar, comunidad y sociedad. VI. ALCANCES4.1. Direccin de la I.E. N110354.2. Grados y Secciones de Educacin Inicial y Primaria (Educacin Bsica Regular)4.3. Profesores(as) y alumnos (as) de la Institucin Educativa4.4. Padres de Familia de la Institucin Educativa V. METAS5.1. DE ATENCIN: 6.1.1. Alumnos de Educacin Primaria 5.2. DE OCUPACIN: 5.2.1. Director General5.2.2.Docente Coordinadora del Plan Lector de la Institucin Educativa5.2.3. Docentes de la Institucin Educativa VI. DIAGNOSTICO ACADMICO DEL EDUCANDO6.1. Lista de Cotejo 6.2. Concurso de Dibujo y Pintura (exposicin)6.3. Comprensin Lectora 6.4.Concurso de reproduccin interpretacin de imgenes 6.5. Prueba de impacto VII. ACTIVIDADES7.1. Difusin a la comunidad mediante una campaa de sensibilizacin por el hbito de la lectura7.2. Incremento de bibliografa para la Biblioteca Escolar 7.3. Fortalecer la hora de la lectura escolar 7.4. Colocar carteles sobre la lectura escolar en lugares adecuados 8.5. Formular nuestro Declogo de la hora de la lectura escolar VIII. DISPOSICIONES GENERALES8.1. El Director del plantel y la Coordinadora del Plan Lector 2012 son los responsables de la planificacin, organizacin, ejecucin y evaluacin del Plan Lector 2012 en la Institucin Educativa N 8.2. Los docentes de los grados y secciones de Educacin Inicial y Primaria desarrollaran las acciones educativas de Lectura, mediante un Plan Lector de Aula, en concordancia con el Plan Lector 2012 de la Institucin Educativa y Dispositivos Legales del Sector Educacin.XI. DISPOSICIONES ESPECFICAS9.1. En el Plan Lector de Aula se especificara las estrategias a emplearse sobre las acciones educativas de comprensin lectora. Considerando las evaluaciones, el horario, el tiempo y otros aspectos importantes.X. ESTRATEGIAS Campaa de sensibilizacin para la promocin de la lectura. Fortalecer la hora de la lectura a nivel de la Institucin Educativa Fortalecer el desarrollo de las capacidades comunicativas y comprensin. Desarrollar la comprensin de los diversos textos mediante la aplicacin de hojas de lectura, incorporando preguntas diversas Participacin en juegos de roles Grabar cuentos, fbulas y otros Utilizar dramatizaciones para crear textos.

LECTURAS PARA EL EDUCANDOSEGUNDO GRADO Mis vacaciones (creacin de textos)Marzo Mis amigos Abril Poesas a la madre Mayo El Campesino (creacin de textos)Junio Tradiciones Peruanas Julio El mundo es Ancho y Ajeno Agosto La primavera (creacin de cuentos) Setiembre El retoo Octubre Mi regin (leyendas, cuentos, mitos)Noviembre Peridicos de su eleccin Todo el ao La Biblia de los Nios Todo el ao LECTURAS PARA EL DOCENTE Cuentos y leyendas de Junn Reflexiones para el alma Literatura Peruana (Tradiciones) El diario del Chavo Razonamiento Verbal El miedo en los nios Walter Hensing Siete ensayos Poemas seleccionadas Cuentos peruanos Seleccin de adivinanzas Diez dedos de oro Conociendo nuestros valores XII. CRONOGRAMALUNESMARTESMIRCOLESJUEVESVIERNES

Mis lecturas preferidasCuentos escogidosRimasTrabalenguas(creacin de textos)AdivinanzasPoesasRecordarnos nuestros cuentos

XIII. EVALUACIN:La evaluacin ser permanente e integral con el apoyo y asesoramiento que se requiere.

Marzo del 2015

CARTELES PARA GRUPOS DE INTERAPRENDIZAJECartel 1: Si no disfrutamos lo que hacemos, no aprendemos jams.Cartel 2: Disfrutamos, si aprendemos haciendo.Cartel 3: Disfrutamos, si nos llaman por nuestro nombre.Cartel 4: Disfrutamos, si nos saludas a cada uno.Cartel 5: Disfrutamos, si nos conocemos mutuamente.Cartel 6: Disfrutamos, si somos libres para expresarnos.Cartel 7: Disfrutamos, si no nos pegan, gritan, insultan ni amenazan.Cartel 8: Aprendemos porque descubrimos.Cartel 9: Descubrimos cuando ensayamos.Cartel 10: Descubrimos cuando investigamos.Cartel 11: Descubrimos cuando interactuamos.Cartel 12: Aprendemos disciplina si acordamos normas.Cartel 13: Aprendemos adentro y afuera, no nos encierren en el aulaORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DEL COMIT DE AULA

PADRES DE FAMILIA DEL AULATESOREROVOCAL ISECRETARIAPRESIDENTEPROFESORA DE AULA

PERFIL DEL MAESTRO(A)

Es abierto(a) al cambio

Es investigador (a) permanenteParticipa en las diferentes actividades planificadas de la I.E.

Es corts, justo(a), honrado(a), comunicativo (a), etc.Es comprensivo (a) tolerante, lder, puntual, responsable.Practica valores ticos predicando con el ejemplo.

Se capacita, actualiza e implementa constantemente

Fomenta el espritu patriticoSe compromete con la problemtica de su comunidadConoce y participa en la elaboracin del PEI, PCC y PCA.Domina la materia que ensea, los mtodos, tcnicas, dinmicas y estrategias

Es orientador de los aprendizajes

PERFIL DEL EDUCANDO

Tiene capacidad de atencin,observacin y Razonamiento.Conoce y practica los valores ticos y morales

Respeta y se hace respetar.

Da buen uso a sus conocimientos.

Es atento(a) y educado (a).Expresa con seguridad sus sentimientos y deseos

Es constructor(a) de su propio aprendizaje.

Es responsable y solidario(a).Practica el hbito de la lectura por placer.

Es puntual y ordenado(a).

Tiene confianza en s mismo (a).

Crea sus propias normas.

Es investigador y creativo

Es activo(a), crtico(a), constructivo(a) y conocedor(a) de su realidad

Practica hbitos de higiene y aseo personal

PERFILES IDEALES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

Los Perfiles Ideales son las ASPIRACIONES que caracterizan a la institucin en su conjunto, comprende: la gestin pedaggica, administrativa e institucional.

a) Perfil Institucional:Nuestra institucin educativa debe ser una institucin de CALIDAD al servicio de la niez, adolescencia y juventud.

b) Perfil del Director. Debe ser:1. Un lder democrtico, creativo e innovador con carisma y mstica.2. Un profesional con amplio dominio sobre administracin educativa, cultura pedaggica y normatividad del Sector.3. Un profesional que reconoce y valora mediante estmulos las gestiones pedaggicas y las acciones ejemplares de sus profesores.4. Un profesional paradigma, que acta con tica y mucho profesionalismo.5. Un profesional con buena salud, feliz a nivel familiar e institucional, Un profesional que se preocupa por el aprendizaje de sus alumnos y por la capacitacin de sus profesores.

c) Perfil del Docente. Debe ser :1. Un profesional con valores representativos, como: Honestidad, lealtad, puntualidad, responsabilidad, veracidad, autoestima, democracia y justicia social.2. Un profesional con amplio dominio referente a los niveles de la gestin pedaggica: Currculo, estrategias de enseanza y aprendizaje, materiales educativos y evaluacin.3. Un profesional preocupado por el aprendizaje y la formacin integral de sus alumnos.4. Un autntico orientador, gua y facilitador del aprendizaje cognitivo y afectivo de los estudiantes.5. Un profesional activo, proactivo, creativo, innovador e investigador.6. Un profesional autodidacta, que destaca por su produccin intelectual.7. Un educador con tica y mucho profesionalismo.8. Un profesional con alta autoestima.

d) Perfil del Educando. Debe ser:1. Un estudiante consciente de su rol, de sus deberes y obligaciones y tambin de sus derechos.2. Un estudiante con hbitos de lectura, estudio e investigacin 3. Un estudiante dinmico, creativo e innovador.4. Un estudiante con alta autoestima5. Un estudiante competente y protagonista en todo evento socio-cultural y deportivo.6. Un estudiante identificado con su institucin, que se caracteriza por su autodisciplina, autoestudio y autoeducacin.7. Un estudiante que participa plenamente en las actividades extracurriculares programadas por el plantel.

e) Perfil de los Padres de Familia. Debe ser :1. Un padre de familia que se preocupa por la educacin y la formacin integral de sus hijos.2. Un padre de familia que apoya en forma incondicional o desinteresada con la gestin educativa.3. Un padre de familia responsable con su rol de padre, con sus deberes y obligaciones y asimismo con sus derechos.4. Un padre de familia que reconoce los procesos pedaggicos y las acciones ejemplares de los docentes.5. Un padre de familia que participa en forma plena en las actividades programadas por el plantel

VISIN, MISIN Y OBJETIVOS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA

VISIN

MISIN

OBJETIVOS

C