Es resolver preguntas

siguiendo un método o sistema

1.      Elección de tema, establecer pregunta de investigación, perfil preliminar, estudio de factibilidad 2.      Acopio de información bibliográfica 3.      Planteamiento del problema 4.      Establecer metodología a seguir 5.      Recolectar información 6.      Procesamiento, análisis y discusión 7.      Conclusiones y Recomendaciones 8.      Redacción de informe final: comunicación de la investigación

LA CULTURANos condiciona con sus normas, pautas y costumbres

LA PSICOLOGIA PERSONALPunto de vista con que se ven las cosas condicionado por la forma en que se ha vivido

 EL ETNOCENTRISMO

Erigir valores y costumbres del grupo en que se ha nacido, vivido o educado en menosprecio de otros culturas

• EL DOGMATISMOExponer afirmaciones discutibles como indiscutibles

• EL IMPRESIONISMOConfundir experiencias transitorias con verdades comprobadas 

• LOS ESTEREOTIPOSIdeas preconcebidas, prejuicios sin fundamente ni demostración

 • LA ESPECIALIZACION

Devaluar todo conocimiento que no esté dentro del área de laciencia del investigador

 

Aplicar métodos y técnicas sin perseguir algo pre-establecido

Interpretar datos sin forzar los resultados para apoyar las hipótesis establecidas

Concluir solamente por lo que aportaron los resultados de la investigación mediante la aplicación de las técnicas e instrumentos

La investigación es un proceso lógico y sistemático que persigue la resolución de problemas

Mientras más ricas sean las fuentes de información, más oportunidad de ofrecer soluciones válidas

Hay diversas formas de abordar cada problema, lo importante es encontrar el modelo ideal que permita responder a la pregunta y cumplir los objetivos, siguiendo un proceso sistemático.

Las conclusiones deben responder a la pregunta y objetivos y las recomendaciones ser viables y directamente relacionadas con los resultados

Experiencias personales o cercanas

Generadas a través de los medios de comunicación

Necesidades de instituciones

Sugeridas por personas que no tienen factibilidad de hacer investigación

Temas no investigados a fondo o poco estructurados o que necesitan alguna ampliación

Sugeridos en agendas de investigación

Respeto a los sujetos de la investigación:◦Autorización◦Confidencialidad de la información◦No riesgos

Respeto a las fuentes de información:◦ Propiedad intelectual

Seguimiento metodológico sistemático y apegado a propuesta

Resultados apegados a la información proporcionada por la fuentes metodológicas

Orientación positiva y constructiva de objetivos, información, resultados, propuestas de solución

Investigación cuantitativa

Investigación cualitativa

Es la que describe, explora, explica o correlaciona brindando los resultados

de las mediciones efectuadas a través de la aplicación de

instrumentos que operacionalizan cuantitativamente las variables. Es principalmente deductiva, utiliza

instrumentos medibles y el sujeto es pasivo. 

ExploratoriaTiene por objeto familiarizarse con un tópico desconocido o poco estudiado o novedoso. Sirven principalmente para desarrollar métodos a utilizar en estudios más profundos.

DescriptivaSirven para analizar cómo es y se manifiesta un fenómenos y sus componentes. Es por observación.

• Explicativa:Busca encontrar las razones o causas que provocan ciertos fenómenos.

• Correlacional:Pretende ver cómo se relacionan o vinculan diversos fenómenos entre sí, o si no se relacionan.

Experimental: se da una manipulación de variable a través de la aplicación de un tratamiento

Selección de sujetos a través de: técnicas del Muestreo

Recolección de datos a través de: entrevista estructurada, encuestas, escalas, aparatos, cuestionarios, test, hojas de observación

Procesamiento de datos a través de métodos estadísticos

Es la que toma como objeto general de estudio la vida cotidiana. Es inductiva y sistemática. Utiliza

como técnicas principales la entrevista ( individual, focal o

historia de vida) y la observación participativa. El sujeto es activo.

Definición Su fuente son

los libros u otro tipo de documentos.

Técnicas• Historia del

desarrollo y tratamiento de un tema          

• Comparación de dos autores o dos tipos de documentos.  

• El estudio del desarrollo de una idea en un autor determinado

DefiniciónDescribir

procesos socioculturales y aproximación a la realidad

RutaElaboración de guíasSe participa en la

vida de la comunidad

Se exponen resultados

TécnicaObservación

participante

DefiniciónInvolucra a sujetos en la toma de decisiones: observa la realidad desde los procesos objetivos, su interpretación y la experiencia vivencial

Técnicas

Historia de vidaEntrevistas a

profundidad Entrevista focal

Definición

resolución de problemas en forma participativa.

Ruta• Identificar necesidades y

diagnóstico de la situación ( problema, recogida de datos, trabajo de campo, análisis de datos, discusión de resultados )

• Desarrollo de un plan de acción

• Acción• Reflexión y evaluación

Técnicasobservación, entrevistas

DefiniciónIdentificar variables clave de una determinada situación.

RutaIdentificar situación

problemáticaAplicación de

técnicasAnálisis de resultados

Técnicas historias de vida, entrevistas a profundidad

y focales, estudios de caso observaciónparticipativa

CUANTITATIVA CUALITATIVAPropicia la objetividad Investigado es tratado

como objeto pasivoDeductivoLos objetivos son

establecidos desde el principio

El M.T. se define y construye al inicio de la investigación

No descarta la subjetividad La actuación del investigado

es más participativa Inductivo Los objetivos se construyen

durante el proceso

El M.T. se construye a través de los diferentes momentos de la investigación

CUANTITATIVA CUALITATIVAPocas variables

seleccionadas y definidas de antemano

Enfatiza la confiabilidadMuestras grandesCon resultados

numéricos: enfatizan el cuanto

De relación causal o de comparación ( estadístico )

Se van agregando y matizando variables durante el trabajo de campo

Enfatiza la validez externa

Muestras pequeñasCon resultados

cualitativos:Enfatizan el comoDescriptivo, interpretativo