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CONVOCATORIA Para participar en el libro electrónico Enfermería y contingencia sanitaria COVID-19 en México, 2020 A partir de reconocer la participación que en estos momentos tiene la Enfermería Universitaria ante la contingencia sanitaria que se vive en el mundo y en nuestro país, y en el marco del año Internacional de la Enfermería y Partería declarado por la Organización Mundial de la Salud y el Consejo Internacional de Enfermeras -al cual México se adhirió-, se ha pensado en la importancia de expresarnos de manera institucional en torno a la contribución de la enfermería en diversos campos y ejes en la actualidad. Bajo ese contexto de contingencia, marcado por la emergencia sanitaria, consideramos que recuperar las voces de la comunidad académica es una necesidad institucional de sumarnos a la re�lexión universitaria desde la disciplina del cuidado. Por ello, consideramos que la expresión de cada uno de ustedes ha de estar fundada en el conocimiento especializado de su disciplina y experiencia, respecto a los complejos procesos de salud-atención-cuidado de la persona, las familias y los colectivos ante la contingencia, misma que ha establecido retos para la enseñanza y formación de recursos humanos en enfermería. Por lo anterior, se CONVOCA a la comunidad académica de la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia (ENEO) de la UNAM y a los integrantes de la Red de Unidades de Investigación de la ENEO, Instituciones e institutos de salud, a la elaboración de una obra editorial que contenga textos cortos re�lexivos sobre la Enfermería y contingencia sanitaria COVID-19 en México, 2020. Se pretende que las contribuciones sean re�lexiones fundadas, a manera de textos cortos (3 a 5 cuartillas), tipo ensayo, que aporten ideas para el análisis y acción en torno a los ejes que a continuación se plantean: GENERALES EJES 1. La Historia del cuidado en las pandemias a. México b. Experiencias locales 2. La formación en enfermería hoy y la emergencia sanitaria a. El reto de la enseñanza de la enfermería universitaria b. Las experiencias docentes en la clínica en la formación de enfermería y pandemia c. Escenarios de simulación clínica d. Escenarios comunitarios 3. La docencia universitaria resultados obtenidos ante la pandemia a. Las tecnologías para la educación, ¿qué tan preparados estamos profesores y alumnos? b. La educación a distancia en enfermería en tiempos de pandemia c. La didáctica y contingencia sanitaria d. El reto de la evaluación en la educación de enfermería 4. El estudiante de enfermería en la coyuntura a. El estudiante de enfermería como recurso para el cuidado en su familia b. El estudiante de enfermería y su participación en centros hospitalarios COVID c. El estudiante que labora: experiencias ante la contingencia en salud 5. Servicio social de enfermería ante la contingencia sanitaria: perspectivas y retos a. El servicio social que necesitamos después de la pandemia b. Repensando la normatividad del servicio social c. Las experiencias del pasante de servicio social ante la contingencia en salud d. El voluntariado en tiempos de contingencia sanitaria 6. El posgrado en enfermería (PUEE) retos y re�lexiones ante la emergencia sanitaria a. Asegurando la salud mental en la comunidad universitaria en tiempos de contingencia en salud b. Repensando el futuro de la enfermería especializada 7. Retos para la investigación en enfermería a. Líneas emergentes para la investigación en enfermería ante la contingencia sanitaria 8. La gestión del cuidado reconversión hospitalaria a. Condiciones de contratación del personal de enfermería por las diferentes instituciones de salud b. Lecciones aprendidas y horizontes futuros 9. Apuntes y recomendaciones para las políticas públicas. ¿Hacia un nuevo pacto y agenda en salud? FORMATO ATENTAMENTE “POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPÍRITU” CDMX, 23 DE MAYO DE 2020 MTRA. ROSA AMARILIS ZÁRATE GRAJALES DIRECTORA En cuanto al formato deberá atender a los siguientes criterios: Extensión entre 3 y 5 cuartillas; deberán ser inéditos; completos y en su versión definitiva Tipo de letra: Times New Roman del número doce, interlineado 1.5 La autoría podrá ser de una o dos personas como máximo Podrá incluir solo un cuadro o gráfico, que sustente el argumento de la re�lexión y una foto con sus respectiva leyen da y consentimiento Podrá contar con un máximo de tres referencias bibliográficas estilo Vancouver y se reducirá al mínimo posible las notas de pie de página Las propuestas deberán ser integradas en un solo documento de texto cuyo formato podrá ser docx o doc Las propuestas deberán contener: Título, autor o autores, correo electrónico, adscripción institucional Se conformará una comisión para la revisión técnica de los documentos, la cual podrá expresar observaciones de mejora y fortalecimiento. Se buscará plantear sugerencias mínimas para dar coherencia a la obra colectiva. Este mismo grupo académico será consultado para atender las dudas respecto a la obra en cuestión Los documentos se recibirán en el correo: [email protected] El resultado de este esfuerzo colectivo será un libro digital de acceso abierto que se publicará en los siguientes 40 días una vez concluida la recepción de originales. Los autores conservarán los derechos morales de la obra y se publicará con una licencia (por definir) La obra, editada bajo el sello de la UNAM y la ENEO y con autoría colectiva, será ampliamente difundida en medios académicos, sociales y de toma de decisiones de enfermería. Las fechas serán las siguientes: o Envío del título preliminar y resumen de máximo 200 caracteres: del 01 al 15 de junio del 2020 o Recepción de textos completos: hasta 31de julio 2020 (sin prórroga) o Fecha de publicación: septiembre-octubre (tentativamente) En espera de su deseable aceptación y del título tentativo de su propuesta, reciban un cordial saludo

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Page 1: CONVOCATORIA - eneo.unam.mx · Para participar en el libro electrónico Enfermería y contingencia sanitaria COVID-19 en México, 2020 A partir de reconocer la participación que

CONVOCATORIAPara participar en el libro electrónico

Enfermería y contingencia sanitaria COVID-19 en México,

2020A partir de reconocer la participación que en estos momentos tiene la Enfermería Universitaria ante la contingencia sanitaria que se vive en el mundo y en nuestro país, y en el marco del año Internacional de la Enfermería y Partería

declarado por la Organización Mundial de la Salud y el Consejo Internacional de Enfermeras -al cual México se adhirió-, se ha pensado en la importancia de expresarnos de manera institucional en torno a la contribución de la enfermería en

diversos campos y ejes en la actualidad.

Bajo ese contexto de contingencia, marcado por la emergencia sanitaria, consideramos que recuperar las voces de la comunidad académica es una necesidad institucional de sumarnos a la re�lexión universitaria desde la disciplina del

cuidado.

Por ello, consideramos que la expresión de cada uno de ustedes ha de estar fundada en el conocimiento especializado de su disciplina y experiencia, respecto a los complejos procesos de salud-atención-cuidado de la persona, las familias y los

colectivos ante la contingencia, misma que ha establecido retos para la enseñanza y formación de recursos humanos en enfermería.

Por lo anterior, se CONVOCA a la comunidad académica de la Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia (ENEO) de la UNAM y a los integrantes de la Red de Unidades de Investigación de la ENEO, Instituciones e institutos de salud, a la

elaboración de una obra editorial que contenga textos cortos re�lexivos sobre la Enfermería y contingencia sanitaria COVID-19 en México, 2020.

Se pretende que las contribuciones sean re�lexiones fundadas, a manera de textos cortos (3 a 5 cuartillas), tipo ensayo, que aporten ideas para el análisis y acción en torno a los ejes que a continuación se plantean:

GEN

ERAL

ESEJ

ES

1. La Historia del cuidado en las pandemias a. México b. Experiencias locales

2. La formación en enfermería hoy y la emergencia sanitaria a. El reto de la enseñanza de la enfermería universitaria b. Las experiencias docentes en la clínica en la formación de enfermería y pandemia c. Escenarios de simulación clínica d. Escenarios comunitarios

3. La docencia universitaria resultados obtenidos ante la pandemia a. Las tecnologías para la educación, ¿qué tan preparados estamos profesores y alumnos? b. La educación a distancia en enfermería en tiempos de pandemia c. La didáctica y contingencia sanitaria d. El reto de la evaluación en la educación de enfermería

4. El estudiante de enfermería en la coyuntura a. El estudiante de enfermería como recurso para el cuidado en su familia b. El estudiante de enfermería y su participación en centros hospitalarios COVID c. El estudiante que labora: experiencias ante la contingencia en salud

5. Servicio social de enfermería ante la contingencia sanitaria: perspectivas y retos a. El servicio social que necesitamos después de la pandemia b. Repensando la normatividad del servicio social c. Las experiencias del pasante de servicio social ante la contingencia en salud d. El voluntariado en tiempos de contingencia sanitaria

6. El posgrado en enfermería (PUEE) retos y re�lexiones ante la emergencia sanitaria a. Asegurando la salud mental en la comunidad universitaria en tiempos de contingencia en salud b. Repensando el futuro de la enfermería especializada

7. Retos para la investigación en enfermería a. Líneas emergentes para la investigación en enfermería ante la contingencia sanitaria 8. La gestión del cuidado reconversión hospitalaria a. Condiciones de contratación del personal de enfermería por las diferentes instituciones de salud b. Lecciones aprendidas y horizontes futuros

9. Apuntes y recomendaciones para las políticas públicas. ¿Hacia un nuevo pacto y agenda en salud?

FORM

ATO

ATENTAMENTE

“POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPÍRITU”

CDMX, 23 DE MAYO DE 2020

MTRA. ROSA AMARILIS ZÁRATE GRAJALES

DIRECTORA

En cuanto al formato deberá atender a los siguientes criterios: • Extensión entre 3 y 5 cuartillas; deberán ser inéditos; completos y en su versión definitiva • Tipo de letra: Times New Roman del número doce, interlineado 1.5 • La autoría podrá ser de una o dos personas como máximo • Podrá incluir solo un cuadro o gráfico, que sustente el argumento de la re�lexión y una foto con sus respectiva leyen da y consentimiento • Podrá contar con un máximo de tres referencias bibliográficas estilo Vancouver y se reducirá al mínimo posible las notas de pie de página • Las propuestas deberán ser integradas en un solo documento de texto cuyo formato podrá ser docx o doc • Las propuestas deberán contener: Título, autor o autores, correo electrónico, adscripción institucional • Se conformará una comisión para la revisión técnica de los documentos, la cual podrá expresar observaciones de mejora y fortalecimiento. Se buscará plantear sugerencias mínimas para dar coherencia a la obra colectiva. Este mismo grupo académico será consultado para atender las dudas respecto a la obra en cuestión • Los documentos se recibirán en el correo: [email protected] • El resultado de este esfuerzo colectivo será un libro digital de acceso abierto que se publicará en los siguientes 40 días una vez concluida la recepción de originales. • Los autores conservarán los derechos morales de la obra y se publicará con una licencia (por definir) • La obra, editada bajo el sello de la UNAM y la ENEO y con autoría colectiva, será ampliamente difundida en medios académicos, sociales y de toma de decisiones de enfermería.

Las fechas serán las siguientes: o Envío del título preliminar y resumen de máximo 200 caracteres: del 01 al 15 de junio del 2020 o Recepción de textos completos: hasta 31de julio 2020 (sin prórroga) o Fecha de publicación: septiembre-octubre (tentativamente)

En espera de su deseable aceptación y del título tentativo de su propuesta, reciban un cordial saludo