Cultura Educativa 2.0

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CULTURA EDUCATIVA 2.0 Cristóbal Suárez Guerrero Imagen: Michael Vroego p

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Material para debate EDUCARED 2011 sobre "cultura educativa 2.0" ¿Cuáles son para ti esos aspectos simbólicos, valorativos y prácticos que definen la “cultura educativa 2.0”?

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CULTURA EDUCATIVA 2.0

Cristóbal Suárez Guerrero

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Nuestro foro busca:

• Proponer un enfoque sociocultural de análisis del uso educativo de las herramientas 2.0

• Recoger las diversas connotaciones que supone hablar de una “cultura educativa 2.0”.

• Integrar las opiniones como precedente del trabajo en el congreso presencial.

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¿Qué es cultura?

“Por cultura entiendo el conjunto de valores y creencias que dan forma, orientan y motivan el comportamiento de las personas”. (Castells, 2010, )

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Si existe una sociedad red, entonces existe una cultura red.Castells plantea un modelo dicotómico que recoge valores y contravalores sobre la Sociedad Red.

http://jmtornero.wordpress.com/2009/12/08/la-metafora-de-la-sociedad-red-comunicacion-y-poder-de-manuel-castells/

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http://mipagina.1001consejos.com/forum/topics/8-consejos-sobre-senales-de

http://web.educastur.princast.es/cp/enriquea/

¿Cómo nos cambia la tecnología?

http://comocuidartudineroelectronico.blogspot.com/

http://wikitecno.wikispaces.com/indice_electricidad

http://losviajesderosita.blogspot.com/2011/05/preparacion-viaje-la-india-2012.html

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El uso de la tecnología implica una dimensión cultural, no es neutra

(Quintamilla, M, Á, 2002)

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1. Componentes simbólicos

http://www.freebsdnews.net/2008/07/28/age-technology-alphabet/

Información descriptiva (o teórica, los datos, el saber qué)

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2. Componentes valorativos

Información valorativa (o evaluativa, las preferencias, los valores, las metas, las actitudes, filias, fobias)

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3. Componentes prácticos

Información práctica (o técnica, las instrucciones, las habilidades, el know-how)

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¿Si tenemos formas de hacer, pensar y sentir denominadas 2.0?

http://scopeo.usal.es/

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Y si existe un uso educativo2.0 existen entonces, por lo menos, tres miradas:

1.Componentes simbólicos

2. Componentes valorativos

3. Componentes prácticos

http://213.96.112.155/aulavirtual/course/view.php?id=23

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¿Cuáles son para ti esos aspectos simbólicos, valorativos y prácticos que definen la “cultura educativa

2.0”?

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