GUÍA DEL ESTUDIANTEINFORMACIÓN DEL CURSO

CAVIRCOCAPACITACIÓN VIRTUAL COMPETENTE

  

TÍTULO DEL CURSO: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO DE

IMÁGENES ANIMADAS(Primera edición): Diciembre 2008

Pepe Lascano T.  

1. INTRODUCCIÓN El  curso  que  se  propone  es  para  los  que  estén  interesados  en conocer  las  bases  y  adquirir  experiencia  sobre  el  Diseño  de Imágenes  Animadas. A lo largo del curso, los participantes tendrán la oportunidad de involucrarse  al  campo  del  e-learning;  cuyo  proceso  formativo, logren  obtener  los  conocimientos  suficientes  que  les  permitan tener  un  mayor  dominio  de  conceptos  como:  Animación; Manejo  de  Plataforma  formativa,  etc.El  curso  será  ofrecido  por  Cavirco  (Capacitación  Virtual Competente)  Campus  Virtual  alojado  en  la  Plataforma  del  Municipio  de  Quito.

2. OBJETIVOS DEL CURSO

Diseñar  Imágenes  animadasElaborar  material  didáctico  para  otras  asignaturas.Crear y experimentar la metodología de clase virtual a través de la  interacción  y  el  trabajo  en  equipo.Proporcionar a los participantes los criterios para poder asimilar un  curso  Online,  así  como  para  poder  orientar  a  futuros estudiantes  de  cursos  e-learning.

3. ESTRUCTURA Y CONTENIDOS  El  curso  se  extenderá  a  lo  largo  de  6  semanas  de  trabajo, equivalentes  a  80  horas  presénciales.La  estructura  del  curso  es  la  siguiente:La Primera Semana encaminada al manejo e Inducción del Aula Virtual Las  siguientes  semanas  dedicadas  a  los  contenidos  propios  del curso. Durante estas semanas, la persona Responsable del curso (Pepe Lascano)  analizará  y  desarrollará  la  programación  de  la materia que impartirá e irá introduciendo las modificaciones que considere  oportunas.

El  presente  proceso  formativo,  se  divide  en  módulos  (cada módulo corresponde a una semana del curso). En cada módulo se tratarán temas distintos,  relacionados con  la documentación que  incluye  cada  uno  de  ellos. 

En  cada  módulo  podremos  ver: Temario del curso:  Documentos  a  estudiar. Material Complementario:  Lecturas  Complementarias necesarias  para  la  realización  de  las  actividades  programadas.Actividades:  Se  podrán  visualizar  y  consultar  en  la  plataforma. Serán  tareas  planificadas  semanalmente 

ESTRUCTURA - TEMARIO - FECHAS PREVISTAS

SEMANA I: MANEJO E INDUCCIÓN DE LA PLATAFORMA VIRTUALActualización de PerfilesSolución de cualquier problema técnico.Aprendizaje de los Recursos que ofrece la Plataforma: foros, chat, material del curso y su aplicación a los procesos formativos en modalidad de e-learning.  Del 15 al 21 de Diciembre del 2008

SEMANA 2: MICROSOFT PAINTBarra de HerramientasPrimeros dibujosActividades y tareasDel  5  al  11  de  Enero  de  2009

SEMANA 3: CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE ANIMACIÓN y uso de software GIF ANIMATORPrimeras animacionesActividades y tareasDel 12 al 18 de Enero de 2009 

SEMANA 4:IMÁGENES PREDISEÑADASInsertar imágenes prediseñadas en las animacionesActividades y tareasDel 19 al 26 de Enero de 2009 

SEMANA 5:CARICATURASEjercicios, Actividades y tareas Del 27 de Enero al 2 de Febrero de 2009 

SEMANA 6:ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICOTemas requeridos para los distintos cursos.Búsqueda de Información en Internet.Actividades y tareas Del 3 al 9 de Febrero de 2009 

4. METODOLOGÍA Para la impartición de este curso se ha elegido una metodología de e-lerning en Plataforma Moodle, mediante la cual los objetivos formativos se alcanzan a través de la interacción entre alumnos y profesor utilizando medios telemáticos basados en Internet.Con esta metodología y el trabajo en grupo se produce un continuo flujo de comunicación y estímulos que surgen en el transcurso del proceso formativo.Los participantes del curso comienzan y finalizan a la vez el proceso formativo, y gracias a este aspecto, todos ellos tienen la posibilidad de experimentar un ambiente lo más aproximado a una clase presencial. 

5. EQUIPO PEDAGÓGICO Antes de la puesta en marcha del curso, hay una serie de profesionales que se encargan del diseño, y organización del proceso formativo, y que se nombran a continuación. Dirección General FATLACoordinador: Municipio de QuitoTutor: Ing. Pepe Lascano, Docente del Colegio Municipal BenalcázarSus funciones son:Realizar la planificación del curso. Impartir el curso.Evaluar la participación de los alumnos.  

6. RECURSOSPara el desarrollo del curso se emplearán recursos informáticos, que facilitarán las comunicaciones entre los participantes, y recursos documentales. Éstos últimos serán de carácter didáctico e informático. RECURSOS INFORMÁTICOSPara el presente curso es necesario que los ordenadores cumplan los siguientes requisitos:Procesador PENTIUM III minino de 800MHZ.Unidad de Cd-ROM.Pantalla 800x600.Módem 56.000 baudios512 Megas mínimo de Memoria RAM.Conexión a Internet y cuenta de correo electrónico. 

Además se emplearán los siguientes programas, previamente instalados en los PC:Sistema operativo Windows 98 o superior.Microsoft Internet Explorer 6.0 como navegador o superior.Microsoft PaintAdobe Acrobat Reader. RECURSOS DOCUMENTALES Para la realización de este curso se entregarán los siguientes documentos, disponibles también el Material del curso del aula virtual:Ficha de Acceso al Aula VirtualGuía del AlumnoMateriales de consulta complementarios 

7. TIPOS DE ACTIVIDADESA lo largo del curso se desarrollarán todo tipo de actividades: Foros de DebateConsultasWikiChat.Resolución de CuestionariosEjercicios PrácticosPor medio del Explorer, se realizarán búsquedas en Internet (web)Habrá actividades que deberán ser resueltas individualmente y se enviarán exclusivamente al tutor por medio del buzón de correo del Aula Virtual. En otras ocasiones los alumnos tendrán que participar en debates con todo el grupo, y utilizarán para ello el Foro de Debate. 

8. EVALUACIÓN DEL CURSOA continuación, incluimos algunos criterios que ayudarán a definir la evaluación final del alumno.  a). DOMINIO DE LAS HERRAMIENTAS INFORMÁTICASUtilización de la Plataforma. Navegación y búsqueda de información en Internet. 

b) PARTICIPACIÓN EN EL CURSORegularidad en el seguimiento del curso.Cantidad de actividades realizadas.Cumplimiento de plazos.Nivel de participación en los debates.Actitud demostrada hacia la formación Online.

c) REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADESCapacidad para la comunicación escrita.Calidad en la realización de las actividades. Calidad de los argumentos emitidos.Capacidad para motivar a los demás a la participación