CURSO: RAZONAMIENTO VERBAL · RAZONAMIENTO VERBAL– 4to Primaria SESIÓN Nº 10: “Establecemos...
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“Año de la Universalización de la Salud" “Año de la Calidad de los Aprendizajes" FICHA DE ACTIVIDADES (Semana del 11 al 15 de mayo) CURSO: RAZONAMIENTO VERBAL CUARTO GRADO DE PRIMARIA SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 10 “Establecemos relaciones lógicas entre las ideas dando lugar a la redacción de rimas en torno a determinado tema”. INDICADOR DE DESEMPEÑO: Establece relaciones lógicas entre las ideas dando lugar a la redacción de rimas en torno a determinado tema, a través de la producción de textos. CONOCIENDO Y ACTIVANDO MIS SABERES PREVIOS PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO INSTRUCCIONES: 1. Revisar el organizador sobre “La Rima”. 2. Leemos y aprendemos el significado de las palabras clave. 3. En casa, comenta acerca del ¿Sabías qué…? • Recuerda que comentaremos lo leído en la próxima sesión virtual. 4. Elabora una rima corta, dedicado a un familiar que extrañas mucho y que está lejos de ti por esta cuarentena. ¡PAZ Y BIEN! EQUIPO DE DOCENTES RESPONSABLES: Acaro Pizarro Angela A. 4° “C” y “D” [email protected] Guerrero Montero Janiee 4° “A” y “B” [email protected] Somos una Escuela en Pastoral Acreditada Internacionalmente Av. Grau 1132 – Urb. Santa Victoria – Chiclayo – Tfno. 239062
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“Año de la Universalización de la Salud" “Año de la Calidad de los Aprendizajes"
FICHA DE ACTIVIDADES (Semana del 11 al 15 de mayo)
CURSO: RAZONAMIENTO VERBAL
CUARTO GRADO DE PRIMARIA
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 10
“Establecemos relaciones lógicas entre las ideas dando lugar a la redacción de rimas en torno a determinado tema”.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Establece relaciones lógicas entre las ideas dando lugar a la redacción de rimas en torno a determinado tema, a través de la producción de textos. .
CONOCIENDO Y ACTIVANDO MIS SABERES PREVIOS PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
INSTRUCCIONES:
1. Revisar el organizador sobre “La Rima”.
2. Leemos y aprendemos el significado de las palabras clave.
3. En casa, comenta acerca del ¿Sabías qué…?
• Recuerda que comentaremos lo leído en la próxima sesión virtual.
4. Elabora una rima corta, dedicado a un familiar que extrañas mucho y que está lejos de ti por esta cuarentena.
¡PAZ Y BIEN!
EQUIPO DE DOCENTES RESPONSABLES:
Acaro Pizarro Angela A. 4° “C” y “D” [email protected]
Guerrero Montero Janiee 4° “A” y “B” [email protected]
Somos una Escuela en Pastoral Acreditada Internacionalmente Av. Grau 1132 – Urb. Santa Victoria – Chiclayo – Tfno. 239062
RAZONAMIENTO VERBAL– 4to Primaria
SESIÓN Nº 10: “Establecemos relaciones lógicas entre las ideas dando lugar a la redacción de rimas en torno a determinado tema”.
PALABRAS CLAVE:
1. Consonante
2. Coincidir
3. Estrofa
4. Verso
Si algún verso no rima con
otro, se llama verso blanco,
suelto o libre
RIMA
Repetición de
sonidos al final
de un verso
RECURSO DE LA
POESÍA
A partir de la última
sílaba
Tipos de
Rima
Consonante Asonante
Coinciden las
vocales y
consonantes
Sólo coinciden las
vocales al final
del verso
