directiva-048-2015-ugel06_fINALIZACIÓN DE AÑO.pdf

7/26/2019 directiva-048-2015-ugel06_fINALIZACIN DE AO.pdf

1/54

OBJETIVOS

2.1 Garantizar la culminacin de las actividades del Ao Escolar 2015 a travs del cumplimiento de

los compromisos de Gestin Escolar en cada Institucin Educativa.

2.2 Brindar asistencia tcnica a los directivos de las instituciones educativas pblicas y de convenio

de Educacin Bsica y Tcnico Productivo para que cumplan con efectividad los documentos

solicitados en el marco de la finalizacin del Ao Escolar 2015.

2.3 Evaluar con espritu crtico reflexivo el cumplimiento de los compromisos de gestin escolar en

las Instituciones Educativas pblicas, de convenio y privadas del mbito de la Unidad de Gestin

Educativa Local W 06.

FINALIDAD

Establecer orientaciones para el cumplimiento de actividades y procedimientos de gestin escolar en

las instituciones educativas pblicas, de convenio y privadas de Educacin Bsica y Tcnico Productiva

del mbito de la jurisdiccin de la unidad de Gestin Educativa Local

W 6

en el marco de la

finalizacin del Ao Escolar 2015.

ORIENTACIONES PARA LA FINALIZACiN DEL AO ESCOLAR 2015 EN LAS INSTITUCIONES

EDUCATIVAS PUBLICAS, CONVENIOS Y PRIVADAS DE EDUCACiN BSICA Y TCNICO

PRODUCTIVA DE LA JURISDICCiN DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL W 06

DIRECTIVA N 048 -

2 5

DIR.UGEL 06

AGEBREI AGEBATP/ASGESE/APP

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per

U nidad de G estin

E du ca tiv a L oc al N 0 6

DirE'ccln Regional '1 ;'~

d e Ed u ca c i n , ' ;, ' . .

d e L im a M e tr op ol it an a

Ministerio

d e E d uc ac i n


2/54

Gua de Evaluacin para la educacin Tcnico Productiva - 2009 Ynormas especficas.

Resolucin Ministerial N 0181-2004-ED. Establece los procedimientos para la aplicacin del

Reglamento de infracciones y sanciones para Instituciones Educativas Privadas.

Decreto Supremo N 010-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 20719, Ley que

promueve la convivencia sin violencia en las instituciones educativas.

Resolucin Ministerial N 0369-2012-ED, que Aprueba la Prioridad Poltica Educativa Nacional

2012-2016.

Oficio Mltiple W 216 - 2015-DRELM-OGPEBTP. Orientaciones para la Finalizacin del Ao

Escolar 2015 en los Programas e Instituciones Educativas de la Educacin Bsica y Tcnico

Productiva.

Directiva W 088-2003-VMGI- Conformacin de los Consejos Educativos Institucionales de las

InstitucionesEducativas Pblicas y Convenio.

Resolucin Viceministerial MINEDU W 081-2015 -26 /11/2015. R.M. W081-2015-MINEDU que

aprueba la Norma Tcnica denominada Normas para la elaboracin y aplicacin del cuadro de

distribucin de horas pedaggicas en las instituciones educativas pblicas del nivel de educacin

secundaria de la educacin bsica regular y del ciclo avanzado de la educacin bsica alternativa

para el periodo lectivo 2016 .

Resolucin Ministerial N 022 -2015 MINEDUNorma tcnica Disposiciones para la Ejecucin del

Programade Mantenimiento de la infraestructura y mobiliario de los locales escolares para el ao

2015

ResolucinMinisterial N 448-2015 MINEDU,Infraestructura de locales escolares ubicados en las

zonas declaradas en estado de emergencia norma tcnica disposiciones para la ejecucin del

mantenimiento de por la ocurrencia del periodo de lluvias 2015-2016 y el fenmeno el nio ,

segndecreto de urgencia N 004-2015 .

ResolucinDeSecretaria General N 364-2014 MINEU Lineamientos para la implementacin


Decenio de las Personas con Discapacidad en el Per .

Unidad de Gestin .

Educa tiva Loc al N 6

Ministerio

de Educa ci n


3/54

E

- Modalidad presencial : Mnimo 950 horas pedaggicas

- _Modalidad semipresencial : Mnimo 950 horas. (475/475)

E E

Igual a EBR de acuerdo al nivel (Inicial o Primaria)

ETP

- Mnimo 10meses de duracin.

5.3 La evaluacin de los aprendizajes en EBR se rige por lo normado en la Directiva W 004-2005-

VMGP aprobado por RM N.o0234-2005-ED, modificada por RM N.o 03878-2005-ED. En la EBA,

de acuerdo a la RM N.o 0562-2010-ED, Gua de Evaluacin para la educacin Tcnico

Productiva 2009 y normas especficas.

5.4 Los Directores de las IIEE y Docentes Coordinadoras de la UGEL

W ;

debern generar y

aprobar las actas de evaluacin final en el SIAGIE. El cumplimiento es de entera

responsabilidadadministrativa y funcional del Director.

5.5 En el acto de clausura, los directores y profesores de las instituciones educativas entregarn a

los educandos

y

padres de familia el informe de los resultados de los logros de aprendizaje

generados por SIAGIE.

5.6 Los certificados de estudios de expedicin gratuita de los estudiantes que culminan el nivel

deben ser entregados de manera oportuna, a fin de garantizar la continuidad de su educacin en

el nivel inmediato superior.

5.7 Las instituciones educativas de gestin privada se organizan y conducen su gestin conforme -

adems de lo establecido en la Ley W 28044 Ley General de Educacin- a la Ley N.O26549 Ley

de Centros de Educacin Privada y su modificatoria Ley N.O27665, Ley de Proteccin a la

: 1200 horas

: 1600 horas

- Educacin Secundaria

- Educacin Secundaria JEC



Unidad de Gestin

Educat iva Local

Direcc in Reg iona l

de Educacin

de Lima Metropolitana

Ministerio

d e Educ acin


4/54

62 Educacin Inicial

De la lE a la UGEL

Las IIEE del nivel inicial y/o PRONOEI presentarn:

Informe de Gestin Escolar 2015, por compromisos de gestin escolar, hasta el 15 de

enero del 2016.

En el informe incluir informacin respecto a:

Horas lectivas anuales y horas recuperadas, por docente.

Con el fin de sistematizar informacin respecto a los resultados de la gestin escolar del ao 2015 a

nivel de la UGEL 06, es conveniente contar con informacin cuantitativa y cualitativa por niveles,

modalidades y estrategias de intervencin desarrolladas durante el presente Ao Escolar. Dicha

informacin las instituciones educativas deben presentar en formato impreso y virtual (CD).

Para tal fin, precisamos aspectos bsicos a tener en cuenta:

6 Compromisos de gestin escolar

6 De la lE a la UGEL

Informe del cumplimiento de los ocho compromisos de gestin escolar de acuerdo al PAT

2015, (utilizar como insumo la Matriz de Monitoreo del aplicativo PAT - fin de ao), hasta

el15 deenero del 2016.

Remitir a la UGEL, el aplicativo de monitoreo PAT concluido en versin digital (CD) y

Anexo 1 y 2 impresos: Informe de Cumplimiento de los Ocho Compromisos de Gestin

Escolar 2015 e Informe de Gestin Escolar 2015.

62 Educacin Bsica Regular

VI. ORIENTACIONES ESPECFICAS



Ministerio

de Educacin

Unidad de Gestin .

Educativa local N 06


5/54

a) Informe de Gestin Escolar 2015, por compromisos de gestin escolar. Anexo 01 y 02_

En el informe incluir informacin respecto a:

Horas lectivas anuales y horas recuperadas, por docente.

- Programa Nacional de Alimentacin Oali Warma y del Comit de Alimentacin

Escolar (CAE), solo las IIEE beneficiarias. Anexo 03 .

Horas efectivas trabajadas por reas y docentes en el Aulas de Innovacin

Pedaggica (AIP) y/o Centros de recursos Tecnolgicos (CRT).

Impacto pedaggico de las lneas de accin de Soporte Pedaggico

De la lE y/o PRONOEI a los padres de familia

- Entrega gratuita del Informe de Mis Progresos de los estudiantes generado por el

SIAGIE.

- Entrega gratuita de la Ficha nica de Matricula. _

- En el caso de nias / nios que son promovidos al primer grado de Educacin Primaria:

Partida de Nacimiento, Certificado de Estudios y Ficha nica de Matrcula generada por

el SIAGIE_

CRAEI

- Informe de Gestin 2015 de las acciones realizadas, logros, dificultades, puntos crticos

presentados, acciones adoptadas para superar las dificultades y estrategia para mejorar

la gestin de los CRAEI en el 2016.

- Inventario de materiales educativos y mobiliario.

6.2.2 Educacin Primaria

De la lE a la UGEL

Las IIEE del nivel primaria presentarn los siguientes documentos e instrumentos:



Ministerio

de Educacin

Unidad de Gestin

Educativa Local N 06


6/54

Horas efectivas trabajadas en el Aulas de Innovacin Pedaggica AIP) y/o Centros

de recursos Tecnolgicos CRT) por reas y docentes.

Acciones realizadas por el acompaante pedaggico para la mejora del desempeo

de los docentes de la l E y los logros de aprendizaje en los estudiantes. Anexo 09

b) Informe consolidado de los resultados de evaluacin diagnstica de entrada y salida

organizado por la UGEL, aplicada a los estudiantes del nivel de educacin Secundaria.

Anexo 813

e) Los directores de las II.EE. deben informar oportunamente a los .estudiantes de 5

grado que tengan hasta tres 3) reas curriculares desaprobadas, incluido el rea

pendiente de subsanacin de ser el caso) para que puedan participar en el programa

de recuperacin pedaggica o presentarse directamente a la Evaluacin de

Recuperacin hasta antes del inicio del siguiente ao lectivo. De persistir la

desaprobacin en ms de un rea curricular, automticamente el estudiante

desaprueba el ao escolar 2015.

d) Cuadro de mrito de los diez 10) primeros puestos de estudiantes considerando las

calificaciones anuales de los cinco aos en todas las reas curriculares y talleres del

Plan de Estudios, de acuerdo a la RMW 1225-85-ED.

e) Aprobacin de las actas de evaluacin haciendo uso del SIAGIE, hasta 30 das

despus de la clausura del escolar 2015.

f)Presentacin de constancia de haber cumplido con el proceso de matrcula evaluacin,

a travs del SIAGIE - 2015. Anexo 24)

g) Declaracin de gastos del presupuesto asignado para el Mantenimiento preventivo

2015 I Y II .Anexo 04.

h) Prevencin de riesgos, desastres y simulacros. Anexo 05

i) Reporte de distribucin y uso demateriales educativos Anexo 06

j

Reporte de afiliacin al portal del SISEVEAnexo 08



Unidad de Gest in

Educa tiva Lo cal

W

Olrecdn Reg iona l .-

de Educacin .

de L ImaM et ropo li tana

Minister io

de Educac in


7/54

Plan de Fortalecimiento de la Educacin Fsica el Deporte Escolar Promotores

Deportivos Culturales

De la lE a la UGEL

Las IIEE que han sido parte del Plan, incluirn en el Informe de Gestin Escolar

2015

informacin importante sobre:

a) Informe del Plan de Fortalecimiento de la Educacin Fsica y el Deporte Escolar:

Logros, dificultades presentado en el

2015

y estrategias para mejorar el Plan en el

2016:

Anexo

15

b) Las acciones realizadas por el Coordinador de Red, del Profesor de Educacin Fsica

PEF) y Promotores Deportivos resaltando el cumplimiento de las horas efectivas de

trabajo pedaggico y el desarrollo de la programacin curricular Es importante se

resalte el desempeo de cada actor educativo: Evaluacin de desempeo del

Coordinador de Red CRED) Anexo

16

Evaluacin de desempeo del profesor de

educacin fsica del plan PEF) Anexo 17 Evaluacin de desempeo del promotor

deportivo, Anexo 18.

e) Elaborar un informe de la ejecucin de gastos del presupuesto asignado para el

mantenimiento de la infraestructura deportiva de la lE focalizada como ncleo del Plan.

Presentar medios de verificacin

b) El PAT

2016

Los resultados y anlisis de la prueba de entrada y salida aplicada a los

estudiantes.

Informe de Gestin Escolar JEC. Anexo

14

Informe del desempeo laboral del personal CASo

Ao d la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin


Unidad de Gestin

Educativa Local N 6

Di recc in Reg iona l

de Educac in

de t ima Me tr opo li tana

Ministerio

de Educac in


8/54

De la lE a la UGEL

Los Centros de Educacin Bsica Especial CEBE) debern presentar los siguientes

documentos:

a) Informe de Gestin Escolar 2015 segn los ocho compromisos; especificando cada

uno de los servicios que brinda. Tener en cuenta losAnexos 01 y 02.

b) El informe incluir informacin de las acciones de monitoreo

acompaamiento a los

docentes teniendo en consideracin los Compromisos de Gestin.

e) El pAT 2016.

d) Nminas Actas de evaluacin original y copia.

e) Relacin de estudiantes con necesidades educativas especiales que deben incluirse

el ao 2016 a la EBR, EBA Y Tcnico Productiva, adjuntando sus respectivos

informes psicopedaggicos y sus planes de orientacin individual POI). Estos

6.3 Educacin Bsica Especial

b) Implementacin de las 12 sesiones desarrolladas

Relacin de los docentes tutores que han implementado las 12 sesiones.

Medios de verificacin de lo ejecutado La ficha de las sesiones, fotos.

En cada I.E., se deber organizar un archivo del informe de la implementacin

del Programa de Prevencin del Consumo de Drogas, DRELM - DeVida con

todas las fuentes de verificacin.

a) Acciones preventivas desarrolladas por los estudiantes lderes:

Padrn de los 20 estudiantes lideres por lE

Medios de verificacin de lo ejecutado Ficha de reporte de actividad de las

acciones culminadas fotografas).



Ministerio

de Educacin

Unidad de Gestin

Educativa Local N 06


9/54

Los directores de las instituciones educativas pblicas, de convenio y privadas son los

responsables de garantizar el cumplimiento de lo dispuesto en la presente Directiva y de las

responsabilidades de su personal docente, auxiliar y administrativo.

Los directores abstenerse de solicitar informacin y/o informes a los docentes que no

ORIENTACIONES FINALESIII.

8

8 2

7.1 El director presentar el informe final de los documentos de gestin: P.E.1. R1.

e informar sobre el trabajo realizado por el Consejo Educativo Institucional

CONEI) , Comit de Racionalizacin y APAFA 2015. Anexo 24.

VII. DOCUMENTOS QUE PRESENTAN LOS DIRECTORES APP

a) Informe de Gestin Escolar 2015, por compromisos de gestin escolar. Anexo 01 y

02; resaltando las principales acciones ejecutadas, logros obtenidos, puntos crticos

presentados, estrategias que implementaron para superarlos y las propuestas para

fortalecer la gestin de los CETPROa considerar para el 2016.

b) Relacin de Mdulos ocupacionales ciclo bsico y especialidades Ciclo medio),

aprobados con ROpor la UGEL y/o DRELM.

c) Cuadro de matrcula 2014 - 2015, por familias profesionales.

d) Reporte de estudiantes que se han titulado, especificando la familia profesional y la

cantidad de estudiantes que est en proceso de titulacin.

e) Prevencin de riesgos, desastres y simulacros. Anexo 05



Unidad de Ges tin

Educat iva loca l N

~nal

de Educaci n

de L ima Met ropo li tana

Ministerio

d e E du ca cin


10/54

DIFICULTADES ACCIONES ADOPTADAS

FUENTES DECOMPROMISO INDICADORES METAS LOGROS O PUNTOS PARA SUPERAR LAS

VERIFICACiN

CRiTICOS DIFICULTADES

Porcentaje

de estudiantes

que logran el nivel

satisfactorio en la Evaluacin

Progreso anual de

Censal de Estudiantes ECE

los aprendizajes de

(describir

lo

ejecutado

todas

y

todos los

durante 2015, a partir de

estudiantes de la lE

los resultados ECE 2014)

Porcentaje de estudiantes,

de los dems grados, que

alcanzan nivel satisfactorio

en rendimiento

Porcentaje de permanencia

Retencin anual e

conclusin

(estudiantes

interanual de

que culminan el ao

estudiantesen la lE

escolar y

se matriculan en

el siguiente).

Cumplimiento de la

calendarizacin

Porcentaje de horas lectivas

planificada

por la

institucin

cumplidas

educativa

Uso pedaggico del

Porcentaje de tiempo

tiempo durante las dedicado a actividades

sesiones de pedaggicas durante las

aprendizaje.

sesiones de aprendizaje.

Uso

de

Porcentaje de

profesores

herramientas que utilizan rutas de

Pedaggicas por

aprendizaje durante la

los docentes

programacin

y

ejecucin de

durante las

sesiones de aprendizaje.

sesiones de

aprendizaje.

~ Uso de materiales y

Porcentaje de

profesores

~~}

Q ~.

~

' , ..

\ JEf~

INFORME DE CUMPLIMIENTO DE LOS OCHO COMPROMISOS DE GESTiN ESCOLAR 2015

ANEXO 1

Ao de la Diversificacin Productiva

del Fortalecimiento de laEducacin

Decenio de las Personascon Discapacidaden el Per

Un id ad d e Gestin

Educativa

Local

Ministerio

de Educacin


11/54

Porcentaje de actividades

planificadas en el PlanAnual

de Trabajo PAT) que fueron

implementadas.

Porcentaje de conflictos

sobre los que el equipo

responsable de promocin e

implementacin de la

convivencia democrtica

toma acciones en relacin al

nmero de conflictos

identificados y registrados en

la II.EE. Pblica.

Porcentaje de conflictos

sobre los que el equipo

directivo y el comit de

tutora toman accin en

relacin al nmero de

conflictos identificados y

registrados y acciones

coordinadas con el CONEI

respecto a acciones

formativo-preventivas de

orientacin y

acompaamiento de los

estudiantes de las II.EE.

pblicas.

Inventario de bienes y

material educativo entregado

por el MED y UGEL, o

adquirido por la Institucin

Educativa. Anexo 18.19,20.

que usan materiales y

recursos educativos durante

la sesin de aprendizaje.

Ao de la DiversificacinProductiva

y

del Fortalecimiento de la Educacin

Decenio de las Personascon Discapacidad en el Per

Un ida d estin

duca t ivaLocal N

Ministerio

de Educacin

Implementacin del

plan anual de

trabajo con

participacin de la

comunidad

educativa.

Clima escolar

favorable al logro

de aprendizajes.

recursos

educativos durante

la sesin de

aprendizaje.


12/54

ASPECTOS

ACTIVIDADES

ACCIONES

METAS LOGROS

DIFICULTADES ACCIONES FUENTES DE

PROGRAMADAS ENCONTRADAS ADOPTADAS VERIFICACiN

Matrcula oportuna

Acogida a los estudiantes

PRIMER MOMENTO

Implementacindel Plan de

Buen Inicio

del Ao

Accin para la mejora de los

Escolar

aprendizaje

Distribucin de material

educativo

Mantenimiento de local

escolar

Primera Jamada de

Reflexin sobre los 8

compromisos de gestin

Reajustedel PAT2015.

Evaluacin diagnstico de

entrada

y

salida organizada

por la UGEL06 los

estudiantes:

Primaria

SEGUNDO

Secundaria

MOMENTO

PrimerDade Logro

La

mejora

de los

aprendizajes

y la

Evaluacin delos

escuela que

estudiantes del 2

y

4

o

grado

queremos

(kit deevaluacin)

Evaluacin Diagnostica

y

de

salida de laJEC

Evaluacin Diagnstica ESA

Evaluacin

Censal de

Estudiantes.

Planificacin

y

ejecucin del

~ t)

~~

S

o ~

~

~ ~

3

~

ANEXO 2

INFORME DEGESTiN ESCOLAR 2015

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimientode la Educacin


Un idad de Gest in

Educati va Loca l N

Mirusteno

de

Educac l on


13/54

Plan Lector

Tutora

y

Orientacin

Educativa

Cuidado ambiental

prevencin de riesgos,

desastresy simulacros.

Concurso Nacional

Nuestras Loncheras y

_quiscossaludables

Concurso de Buenas

Prcticas de

Gestin

Ambiental.

Concurso de prcticas de

gestin en los CEBAS.

Concurso de Buenas

Practicas Docentes.

Feria de Ciencia y

Tecnologa Eureka2015)

Olimpiada Nacional de

Matemtica.

Juegos Deportivos

Nacionalesescolares.

Concurso Nacional Crea

y

Emprende.

Primer

Concurso de

panadera a nivel de UGEL

Participacin en el Concurso

Feria el Inti.

Participacin en la Ex po-

venta de Productos

Elaborados por losCETPRO

Juegos Florales Escolares.

Participacin de la institucin

educativa en la semana de

~

~

Ao de la Diversificacin Productiva

y

del Fortalecimientode la Educacin

Decenio de las Personas con Discapacidadenel Per

U n id a d d e GeSr n

E du ca tiv a L oc a W

Ministerio

de Educ ac i n


14/54

5

la educacin inicial.

Participacin del personal

docente

al

1er

y

2do

Encuentro Pedaggico del

nivel inicial

Participacin del personal

docente

y directivo en

capacitaciones y talleres

organizados por MINEDU

DRELM UGEL06 y otros.

Participacin

de la Gran

Movilizacin por el Da

Nacional

del Ahorro de

Energa

Premio

Nacional de

Narrativa y Ensayo Jos

Mara Arguedas.

Jornada de reflexin

balance y rendicin de

TERCER MOMENTO

cuentas.

Balance del Ao

Da de Logro enel marco de

Escolar

rendicin

la clausura del Ao Escolar

de cuentas

Jornadas

de

planificacin

para elaborar los

documentos de gestin

escolar 2016



Un id a d d e Ge s p n

Edu ca ti va lo c a N

Mirusterio

d e E d u ca ci n


15/54

ACCIONES

SUGERE

ACTIVIDADES

LOGROS DIFICULTADES REALIZADA

NCIAS

CONFORMACiN DEL CAE2015

RECEPCiN DE RACIONES

LAVADO DE MANOS POR PARTE

DE LOS ESTUDIANTES

DISTRIBUCiN DE RACIONES

CONSUMODE ALIMENTOS

ANEXSO

INFORME DEQALI WARMA

IE: , NIVEL: INICIAL ) PRIMARIA ) RED: .


Decenio de l as Personas con Discapacidad en el Per

Un i dad de Ges ti n

E du ca tiv a l o ca l W

inistno

e leEducac in


16/54

DECLARAC ION DE GASTOS2 14 I lE N

DISTRITO

cuenta no cuenta

observa cin

Fichatcnica aprobada

Fichade declaracin de gastos

Voucher de desembolso

Boletas de venta, RH,declaracin de

gastos

Panelfotogrfico) fotos antes

despus

Acta de Verificacin del comit

veedor

Fichade declaracin de gastosen

WASICHAY

ANEXO

M E TA S A C U MP LIR D IC IE MB RE 2 1 5

PROGRAMA DE MANTEN IM IENTO 2 14 I Y Y 2 15 I Y

Mmisterto

d e d uc ac in

Unidad de Gestin

Educat iva Loca l

N

Ao de la Diversificacin Productiva del Fortalecimiento de la Educacin



17/54

DECLARACION DE GASTOS 2 5 lE N D ISTRITO

DECLARACION DE GASTOS 2 5 IIE N

DISTR ITO

cuenta no cuenta

observacin

Fichatcnica aprobada

Fichade declaracin de gastos

Voucher de desembolso

Boletas de venta, RH,declaracin de

gastos

Panelfotogrfico) fotos antes

y

despus

Acta de Verificacin del comit

veedor

Fichade declaracin de gastosen

WASICHAY



Un id ad d e Ge st i n

Educat iva loca l N 6

I ~

inist rio

de Educacin


18/54

ACCIONES

ACCIONES

F U EN T ES DE

ACTIVIDADES

METAS

LOGROS D IF ICULTAD ES

ASPECTOS PROGRAMA ADOPTADAS VERIF ICAC iN

L A R O D E C O N FO R MA Ci N D E L A

C O MIS i N D E G R O

D E L A

C OM IS i N DE

G ES Ti N DEL

R IE SG O D E

O R GA NIG R AM A D E L A C O MIS iN DE

DESASTRES

G RO

IDENTIF I CA C i N D E L O S P E L I GR O S Y

L A S V U L N E R A BIL ID AD ES D E S U I E

D E TE R M IN A C i N D E L O S R I ES G O S

PLAN DE

D E S U

E E N U N C R O Q U IS V I SI B LE

GE ST I N DEL

A L A C O M UN ID AD E DU C AT IV A

RI ESGO DE

DESASTRES

R U TA S D E E VA CU AC i N E N S U I E

E N U N F LU JO G RA M A D E

EVACUACiN

ANEXO

IN FO RM E D E G ES Ti N D EL R IE SG O D E D ES AS TR ES 2 15

: ~ode la Diversificocion Productiva

del Fortalecinuernode la Educacin

Decenio de lasPersonascon DIscapacidad en el er

rea desurervisin

Gestin de Servicio

Educativo

inistno

de ~ducaclon


19/54

U SO D E D IS P OS ITIV O S D E

SE G U RID D

CU EN T C ON L S B R IG D S E N

G R D C O N FO R M D P O R L U M N OS

y DOCENTES

CC IO NE S D E R ESPU ES T P O R

P E LI GR O PRI ORIZ DO

C C IO N ES D E R E H B llI T C I N P O R

P E L IG R O P R I O R IZ D O

PL N D E

P R O CE D IM I EN T O S D E E V C U C i N

CON TI NGE N CI

P O R P E L IG R O P R I O R I Z D O

R E L C i N D E R E C UR S O S

D I R E CT O R I O C T U L I Z D O

UB IC C i N D EL C O E

: 4i1o laDiversificocin Producttvay del Fortalecnntento de la Educacin

Decenio de lasPersonas conDtscapactdad enel Per

r ea d e su rerv isi n y

Ges ti n d e Se rvicio

Educativo

inlstrio

de duca cn


20/54


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