Edgardo Jesús Annicchiárico TejadaAdministrador de Empresas

Especialista en Docencia UniversitariaEspecialista en Andragogía

Especialista en Metodología de la Autoformación

Magister en Ciencias de la Universidad de Quebec

Magister en Gestión de Organizaciones EAN-UNISINU

Doctorante en Educación

Edgardo Jesús Annicchiárico TejadaEXPERIENCIA.

Subdirector del SENA Regional CórdobaFormador de formadores del SENA

Director del grupo de Investigación y desarrollo Técnico Pedagógico del SENA

Director del Grupo de Emprendimiento del SENADirector del IDESAD Universidad de Córdoba

Director Académico de UNISINUDocente en Pregrado en: UPB, UNISINU, LUIS AMIGO, SAN MARTIN

Docente de Maestría de la EANDocente de Especialización de:

UNICORDOBA, UPB Montería, UNISINU, Juan de Castellanos, UNIREMINGTON

ASESOR, CONSULTOR Y CAPACITADOR

CAPACITACIÓN A DOCENTES ACOMPAÑAMIENTO DIRECTIVOS

1° FASE: HERRAMIENTAS METACOGNITIVAS. Mapas Conceptuales, El ensayo, La Guía de Aprendizaje

Herramientas MetacognitivasP.E.I.

2° FASE: HERRAMIENTAS METACOGNITIVAS. Técnica Heurística V, Mentefactos Conceptuales, Mapas Mentales, Espina de Pescado

Herramientas MetacognitivasP.E.I.

3° FASE: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: Lingüística, Lógico Matemática, Espacial, Cinética

INTELIGENCIAS MÚLTIPLESP.E.I.

4° FASE: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: Musical, Interpersonal, Intrapersonal, Naturalista

INTELIGENCIAS MÚLTIPLESP.E.I. P.M.I

GOBIERNO ESCOLAR (DOBLE SESIÓN)

GOBIERNO ESCOLAR (DOBLE SESIÓN) GOBIERNO ESCOLAR

El nuevo examen SABER 11° incluiría 5 pruebas:1.Lectura Crítica (Filosofía)2.Matemáticas (incluye el razonamiento cuantitativo)3.Sociales y Competencias Ciudadanas4.Ciencias Naturales (Biología, Química, Física y Ciencia Tecnología y Sociedad)5.Inglés

Estas pruebas evaluarían las 7 áreas / competencias siguientes:

1.Lectura Crítica (genérica)2.Matemáticas3.Razonamiento Cuantitativo (genérica)4.Ciencias Naturales5.Ciencias Sociales6.Competencias Ciudadanas (genérica)7.Inglés (genérica)

ESTRUCTURA DEL MENTEFACTO CONCEPTUAL

CONCEPTOCONCEPTO

SUPRAORDINACIÓN(Incluir una clase en una superior)

ISOORDINACIÓN EXCLUSIÓN

(características esenciales del concepto)

(diferenciar dentro de una misma clase)

INFRAORDINACIÓN

(divisiones dentro de una clase)

P1: TÉCNICAS DE MEJORA DE CALIDAD

CICLO PHVA (PDCA)

CICLO PHVA (PDCA)

P19:Sistematización

P18:RetroalimentaciónP2 :Seis Sigma

P3:Tormenta de ideas

P4:Diagrama Causa-efecto

P16 :Organización lógica de los procesos

P12 :Ciclo SHVA

P11 :Ciclo de Miyauchi

P10 : Ciclo Deming

= ≠P5:Diseño de Experimentos

P6: Resolución de problemas (8D)

P7: Cambio Rápido de

Herramientas

P17:Procesos repetitivos

P8: Los cinco por qués (Five whys)

P14:Comprobación de los resultados obtenidos

P13:Aprovechar aprendizajes y experiencias

P15:Realización de las tareas necesarias

P9: Poka Yoke

¿Cómo ha ocurrido ese concepto?

Cuatro preguntas básicas que nos permiten conocer el concepto.

¿Qué es lo esencial para que algo se llame así?

ISOORDINACIÓN

¿En qué grupo se puede meter? SUPRAORDINACIÓN

¿Qué es lo más cercano al concepto que siendo Supraordinación no es el concepto?

INFRAORDINACIÓN

EXCLUSIÓN

MUEBLES DE UNA CASA

SILLASILLAP5 : tiene una base

P6 : apoyo

76 : uso humano P8 : uso animal

P1 : Escaparate

P2 : baúl

P3 : mesa

P4 : cama

MUEBLES DE UNA CASA

SILLASILLA

P12 : tiene una base

P13 : apoyo

P14: madera

P1 : EscaparateP2 : baúlP3 : mesaP4 : camaP5 : closet P6 : tabureteP7 : banquetaP8 : alacenaP9 : tinajeroP10 : peinador

P11 : nochero

P15: plástico P15: hierro

CONTRATOCONTRATO

Código Sustantivo del Trabajo

P1:Subordinación

P2: Prestación del servicio

P3: Salario

P4: Prestaciones sociales

P5: Horas extras

P6: Trabajo supletorio

P7: Verbal P8: Escritos

ROMBOROMBO

Figuras Cuadriláteras

P5: 4 lados iguales P6: 2 diagonales perpendiculares

P7: 2 lados adyacentes

P1: Cuadrado

P2: RectánguloP3: Trapecio

P4: Paralelogramo

P8: Regulares P9: Romboides

TRINOMIO CUADRADO PERFECTO

TRINOMIO CUADRADO PERFECTO

P1: Descomposición Factorial

P13:Tiene 3 términos

P14: 1° y 3° raiz cuad. exacta

P15: 2° + - 2ab

P2: 1° caso

P3: 2° caso

P4: 4° caso

P11: Completos P12: Incompletos

P5: 5° casoP6: 6° casoP7: 7° casoP8: 8° casoP9: 9° casoP10: 10° caso

USO DEL USO DEL CONDÓNCONDÓN

PP1: 1: SALUD SEXUAL Y SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVAREPRODUCTIVA

P2: Método del ritmo

P3: Diafragmas

P4: Métodos hormonales

P5: D.I.U.

P6: Ligaduras de trompas

P7: Vasectomía

P10: Anatomía del aparato genital

P11: Preservativo (látex)

P12: E.T.S.

P13: Relaciones sexuales

P14: Problemas psicólogicos de la sexualidad

P8: Masculino P9: Femenino

Herramientas Office

ExcelExcelP10: Filas

P9: Columnas

P8: Celdas

P7: Excel 2007 P4: Excel 95

P1: Word

P2: Power Point

P3: Access

P11: Operaciones Matemáticas

P12: Operaciones Lógicas

P5: Excel 97P6: Excel 2003

CHEQUE

DOCUMENTOS CONTABLES

P1: Recibo de caja

P2: Recibo de consignación

P3: Factura de venta

P4: Comprobante de egreso

P5: Letra de cambio

P6: Pagaré

P7: Nota débito

P8: Nota Crédito

P12: Fecha

P13: No secuencial

P14: Valor en número

P15: Valor en letra

P16: Páguese a

P17: No cuenta del

cheque

P18: Código de banco

P19: Firma del girador

P9: Portador P10: Cruzado P11: Viajero

P1: ERGONOMIA

Ergonomía Ambiental

P11: Evitar molestias P2:Ergonomía Psicosocial

P3:Ergonomía Cognitiva

P9 :Diseño y evaluación de

puestos de trabajo

P7 :Parámetros de Confort

P6 : Confort

Ambiental

= ≠ P4:Ergonomía GeométricaP10: Condiciones Físicas

del ser humanoP5: Ergonomía Temporal o

Cronoergonomía