Caza del tesoro y WebQuest

Elia Díaz Martínez

Elemento

Caza del tesoro Web Quest

Concepto

Es una estrategia de enseñanza-aprendizaje, donde el alumno adquiere información sobre un tema determinado, mediante la investigación a través de páginas web, la estructura de la Caza del tesoro es relativamente fácil de preparar para el docente y son divertidas y formativas para los estudiantes, permite profundizar a través de una serie de preguntas, incluso permite la interdisciplinariedad, además de que el alumno fortalece sus habilidades sobre el manejo de la computadora, internet y la navegación educativa en general.

Es una estrategia de apoyo orientada a la investigación donde toda o casi toda la información que se utiliza procede de recursos de la Web”, permite, optimizar tiempos, comparar, identificar, establecer diferencias y semejanzas entre si con relación a hechos, situaciones, etc, clasificar, inducir, deducir, analizar errores y perspectivas y abstraer, además de que genera aprendizajes en el uso de las TIC. Resulta ser una tarea atractiva y motivadora, extraída del mundo real, y persigue un aprendizaje colaborativo, pudiendo ser un trabajo interdisciplinar.

Elemento

Caza del tesoro Web Quest

Fases • Elección del tema• Preparación de la

hoja de trabajo (introducción, preguntas, recursos, la gran pregunta)

• Procedimiento (organización que propicie el aprendizaje esperado)

• Evaluación de los aciertos, de los procesos, originalidad, manejo de la tecnología, etc)

• Fuentes de consulta.

• Introducción Orienta al alumno sobre lo que se espera de ellos.

• Tarea: es la descripción de lo que habrán realizado al final de la actividad

• Proceso: es el detalle de cada paso a realizar por el alumno para concluir la actividad.

• Recursos: Lista de sitios web a utilizar

• Evaluación: valoración del grado de desempeño mostrado por el alumno en relación a lo esperado

• Conclusión: de lo que se ha aprendido, en relación a la actividad y tema tratados.

• Guía didáctica: secuencia lógica para lograr los aprendizajes.

Elemento

Caza del tesoro Web Quest

Recomendaciones

1. Se debe tener en cuenta la disponibilidad de los recursos web, pues pueden ya no estar al momento de realizar la actividad.

2. Se debe partir de los objetivos y contenidos propuestos en el programa de la o las materias.

3. Considerar las habilidades y conocimiento previo de los estudiantes sobre el manejo de la tecnología.

4. Fomentar pensamiento y la reflexión. Los estudiantes no deben limitarse a “copiar y pegar”. 

5. Fijar un límite de tiempo para la actividad6. Cuidado con el numero y tipo de recursos a revisar.