ejercicios para superar 1º ESO pendientes 2010

IES AZORÍN

CARLOS DE LA ROSA SÁNCHEZ [email protected]

PLANTA

ALZADO PERFIL IZQUIERDO

PLANTA


PLANTA


1. Dibuja las vistas de las piezas de la derecha. Colorea cada cara de la

perspectiva y su vista correspondiente con un mismo color.

1

2

3

IES AZORÍN

CARLOS DE LA ROSA SÁNCHEZ [email protected]

PLANTA

ALZADOPERFIL DERECHO

PLANTA

ALZADOPERFIL DERECHO

PLANTA


2. Dibuja las vistas de las piezas de la derecha.

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Ejercicios de mecanismos 1º Evaluación 3º ESO hoja 2 DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA IES “CAP DE L’ALJUB Nombre y Apellidos 1ºESO

Te presentamos una segunda parte de ejercicios. Algunos de ellos son mecanismos simples como los estudiados en clase y algunos son la combinación de dos de ellos. Exigen por tu parte un esfuerzo de razonamiento. Muchos de estos son de exámenes de años anteriores.

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material107/index.htm

POLEAS.

1- Calculas las fuerzas que hay que ejercer para levantar las cargas siguientes con los sistemas de poleas.

300 kg

F=_____ kg 300 kg

F=_____ kg

2- Observa atentamente las siguientes figuras y completa el ayúdate de los cálculos que consideres oportunos).

hueco con el dato que falta (

200 kg

F=_____ kg

300 kg

F=_____ kg

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material107/index.htm

Ejercicios sobre palancas 1

Cuestionario sobre palancas 2

Pendientes de 1º ESO curso2008/9 Tecnología: Circuitos eléctricos básicos

Apellidos, nombre______________________________________________________________

1‐ ¿Qué es la corriente eléctrica? Dibuja un átomo, indica las partículas que lo forman y di la carga de cada una de ellas

2‐ Desde el punto de vista eléctrico, los materiales se pueden clasificar en dos grupos. Indica, define y pon al menos dos ejemplos de cada uno de ellos.

3‐ Responde: a. ¿Qué es un circuito eléctrico?

b. ¿Qué finalidad tiene un circuito eléctrico?

c. ¿De qué polo a polo circulan los electrones? ¿Y la intensidad (sentido convencional de la corriente)?

d. ¿Qué elementos componen como mínimo un circuito eléctrico?

4‐ Completa la tabla siguiente.

Grupo de elementos Finalidad Ejemplo

Receptores

Elementos de protección

5‐ En los circuitos eléctricos podemos definir 3 magnitudes fundamentales. Completa la tabla siguiente.

Magnitud Definición Unidad y

abreviatura



6‐ Escribe la expresión de la Ley de Ohm indicando cada término que significa. Si conectamos una pila de 4,5 V y vemos que pasa una intensidad de 0,75 A ¿ Qué resistencia tenemos?

7‐ Simbología eléctrica. Dibuja los símbolos en las casillas correspondientes.

Pulsador Conmutador

Interruptor zumbador

Pila Resistencia

lámpara Fusible

8‐ Dibuja el esquema del circuito eléctrico empleando los símbolos.

9‐ Conecta en paralelo y en serie las 3 lámparas. El interruptor encenderá o apagará las 3 a la vez.



Serie Paralelo

10‐ ¿Qué es un cortocircuito? ¿Qué efectos produce en los elementos del circuito? Dibuja un circuito en cortocircuito.

11‐ La corriente causa diferentes efectos sobre los elementos que atraviesa al transformarse en otros tipos de energía. Indica al menos dos de estos efectos y explícalo brevemente.

12‐ Indica tres características de un circuito en serie. Si consta de 3 bombillas y la intensidad total de la pila vale 3 A, ¿Qué intensidad pasa por cada bombilla? Y si las bombillas son iguales, ¿Qué tensión hay en cada bombilla?

13‐ Nombra aparatos donde se transforme la energía eléctrica en: • Luminosa: • Calorífica: • Mecánica

14‐ Sabiendo que las centrales fotovoltaicas son las que obtienen energía eléctrica a partir del sol (la puedes ver

en la foto) y las centrales térmicas las que obtienen energía eléctrica a partir del petróleo. ¿Cuál es el impacto medioambiental de una central fotovoltaica? ¿Qué tipo de producción eléctrica es más dañina para el medioambiente, una térmica o una fotovoltaica? ¿Por qué?



15‐ Representa con símbolos cada uno de los siguientes circuitos.

16‐ Calcular la intensidad que pasa por el circuito

17‐ Fíjate detenidamente en el siguiente circuito. Si conectamos una pila de 4,5 V y sabemos que la intensidad que circula es de 0,1 A ¿Qué resistencia ofrecerá el motor al paso de la corriente eléctrica?¿Qué conocida ley hay que aplicar para resolver el problema?



18‐ Sabiendo que la resistencia de la bombilla son 3 Ω y la tensión de la pila 6 v. Calcula la intensidad de corriente que atraviesa el circuito.



19‐ Identifica que elementos de los siguientes circuitos están en serie y cuales están en paralelo.

20‐ Analiza los siguientes circuitos y explica que receptores van a funcionar o no y por qué.

21‐ Relaciona cada elemento con su símbolo.

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