El Desastre como evento traumatico

El Desastre como evento traumtico

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELOFACULTAD DE PSICOLOGA

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 3

Denominacin: IMPACTO DE LOS EVENTOS ADVERSOS EN LA SALUD MENTAL Y EN LA ESTRUCTURA PSICOSOCIAL DE LAS COMUNIDADESDuracin 05 semanas: Del 03 de noviembre al 28 de noviembreCapacidades:Reconocer los procesos y efectos culturales relacionados con catstrofes y traumas.Analizar la experiencia traumtica y su impacto en la salud mental de los afectados.Disear modelos de guas de autoayuda y spots radiales y videos sobre pautas de actuacin y mensajes psicosociales dirigidos a la poblacin y los profesionales psiclogos que intervienen en emergencias y/o desastresReconoce y aplica la intervencin en crisis y los primeros auxilios psicolgicos

Sesin de aprendizaje 9Capacidades a desarrollar:Reconoce los procesos y efectos emocionales relacionados con traumasDestrezas a desarrollar:Analizan, Interpretan, Emiten juicios, Produce,Expone ,Demuestra habilidades socialesActividadesexposicin las emociones y como modular las emociones 2, Crtica siguiendo gua docente

3 Exposicin docente y retroalimentacin Leemos y analizamos la lectura Catstrofes, situaciones de riesgo y factores psicosocialesDe Daro Pez, Elena Arroyo e Itziar Fernndez. Y PRESENTAMOPS EL EJERCICIO SEGN INDICACION DOCENTE

El desastre es un estado de destruccin y de amenaza para los ciudadanos y comunidades, causado por la naturaleza o por el hombre. Muchos de estos eventos son repentinos y por su carcter destructivo generan prdidas de diverso tipo y son experimentados como traumticos.Las prdidas objetivas personales abarcan diferentes dominios y pueden ser mltiples (Gaborit, 2006; Weinberg y col., 2005; Sullivan y Everstine, 2006). Pueden darse prdidas de:

Integridad fsica por lesiones Vidas de personas y seres queridos: familiares, compaeros, vecinos, mascotas Viviendas y bienes personales Capacidad de satisfacer necesidades de alimentacin, vestido e higiene. Centros de estudios, trabajo y recreacin Instalaciones y servicios pblicos: redes de agua, gas, electricidad, carreteras, etc.

Las prdidas objetivas pueden tener las siguientes consecuencias:Limitaciones debido a traumatismos Debilitamiento de roles sociales Debilitamiento de redes sociales Cambio dramtico de la vida cotidiana Problemas financieros y ocupacionales Problemas legales por prdida de documentos de identidad o de propiedades Desplazamiento forzado de residencia, etc Emergen las siguientes consecuencias sociales Violencia delincuencial, por ejemplo, robos y saqueosViolencia por condiciones de hacinamiento debido a la falta de vivienda o a escasez de recursos como agua o alimentos Violencia domstica por dificultades en las condiciones de vidaAbandono familiar, por ejemplo, en situacin de prdidas familiares mltiples Prdida de soporte social, ya sea por reubicacin de residencia o por conflictos en las relaciones sociales debido a desconfianza, irritabilidad o aislamiento Participacin de personas ajenas a la comunidad y sus costumbres, desde rescatistas hasta curiosos.Factores influyen en la percepcin de la situacin y en las reacciones individuales ante el desastre (Gaborit, 2006; ISTSS, 2005; Prez y Vsquez, 2001): Tipo y caractersticas del evento que causa el desastre.Caractersticas del entorno: infraestructura, organizacin social, creencias y valores familiares y culturales, estrategias de respuesta al desastre.Caractersticas de la persona: en la historia previa y la situacin vital actual se encuentran condiciones que determinan las reacciones. La fase evolutiva dentro del ciclo vital. mayor reaccin a menor edad. Las condiciones biolgicas. Aluden a la vulnerabilidad definida por el temperamento y a los cambios de las estructuras nerviosas provocadas por el trauma, vinculadas especialmente al afecto y la memoria. Las condiciones previas. La exposicin anterior a traumas y el padecimiento de alguna enfermedad. Atribuciones y significado personal del evento. Por ejemplo, la atribucin de la causalidad del desastre que puede movilizar culpa o clera. Estrategias de afrontamiento. Se encuentra mayor capacidad de control en personas con locus de control interno y en la actitud optimista. Disposicin de apoyo social. El contar con ayuda influye en la intensidad con que se experimentan los estresores.

CONSIDERANDO LOS TIPOS DE PRDIDAS SEALADOS Y TENIENDO UN ESCENARIO DE DESASTRE HIPOTTICO QUE PROPONDRAN PARA EVITAR QUE EMERGAN SITUACIONES SOCIALES INDESEABLES .Disea Un spot radial orientado a prevenir dicha Situacin-

Manifestaciones psicolgicasLa experiencia de un trauma conlleva: Una inundacin de informacin emocional Terror, dolor.Incertidumbre, que desborda la capacidad de asimilar y elaborar lo sucedido, acompaada del sentimiento de prdida de control (Villalba y Lewis, 2007). El proceso de resolucin del trauma implica completar el procesamiento de dicha informacin (Mingote y cols. 2001, citando a Horowitz).

Fases de la respuesta psicolgica

Factores protectores

Factores de riesgo

Cuando se requiere de atencin

.Leemos y analizamos la lectura Catstrofes, situaciones de riesgo y factores psicosocialesDe Daro Pez, Elena Arroyo e Itziar Fernndez.La lectura se encuentra en el mdulo virtual sesin 9Qu conducta aparece en los primeros momentos de ocurrido un desastre?El pnico entendido como miedo pavoroso es una conducta frecuente? Si no por que Explica a travs de un diagrama la teora de SmelserEnumera los principales efectos psicolgicos traumticos provocados por los desastresQu ayuda a amortiguar el impacto de los hechos traumticos?Seala cuales son las conclusiones ms interesantes dl estudio planteado por los autores y cul es la hiptesis sustentada.Elabora un esquema de plan de actuacin teniendo en cuenta los aspectos ms importantes.

EJERCICIO GRUPAL 2 INTEGRANTES