El Lasallista de Pereira Edición 2 Noviembre 2012

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Noviembre de 2012

EL LASALLISTA DE PEREIRA Edición No. 2

http://pereira.delasalle.edu.co

“Eres protagonista de tu formación”

Pereira

Pereira2

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EL LASALLISTA DE PEREIRA Edición No. 2 - Noviembre de 2012

MUESTRA ARTÍSTICA ESCOLAR Por: Astrid Guiomar Patiño

Coordinadora I Sección

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Una experiencia maravillosa en la cual algunos estudiantes de grado 4o. a grado 11o. apoyados por el área de inglés compitieron con otros colegios de la ciudad, obteniendo algunos reconocimientos por el buen desempeño.

CONCURSO

SPELLING BEEPor: Ludy Copete Rentería

Jefe de Área de Inglés

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Noviembre, mes en que culminamos nuestras actividades escolares con el " PROYECTO DE LA NAVIDAD".Eventos significativos: Niños, niñas, Padre Capellán, directivos y profesoras (es) celebraron con gran entusiasmo las Novenas Navideñas regalando mucho amor y ofreciendo lindas oraciones al Niño Jesús; encuentro con los padrinos y madrinas de grado Once, elaboración de adornos, tarjetas con oraciones escritas espontáneamente por ellos y que fueron expuestas en la Biblioteca.

Una linda actividad que nos permitió vivenciar Valores Lasallistas fue el encuentro fraterno con 50 niños que nos visitaron del Preescolar CRISOL del Sector de Galicia, en donde con todos nuestros alumnos celebraron la novena, disfrutaron del parque, degustaron ricos dulces navideños, helados y recibieron un hermoso regalo de la Pastoral, y de una manera muy generosa los niños nos trajeron unas lindas tarjetas de agradecimiento.

NUESTRO CIERRE DE ACTIVIDADES

EN PREESCOLAR

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El Personero estudiantil 2012 JUAN MANUEL GIRALDO OROZCO invitó a los niños desde Preescolar hasta 2do de primaria a VISITAR LA SALA DE TROFEOS Y a la reapertura del MUSEO PINDANÁ del Colegio De La Salle como un homenaje a los Quimbayas, inculcando en ellos el respeto y admiración por las culturas de nuestra región.

Nuestros niños pudieron observar y escuchar de sus guías alumnos del grado 11º aspectos importantes de esta cultura. Este día fue especial y de grandes aprendizajes.

Astrid Guiomar Patiño E.Coordinadora de Preescolar

VISITA AL MUSEO PINDANÁ DE LA SALLE

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Dieciocho niños y niñas conforman el grado de Jardín, los cuales durante el tercer período trabajaron el proyecto pedagógico: "LAS FLORIGUITAS DE JARDÍN". Se real izaron investigaciones y exposiciones de manera individual de diferentes flores con creatividad y compromiso familiar. Lo más llamativo e interesante fue el proceso de siembra, cuidados y recolección de girasoles que se llevó a cabo en la parte trasera del salón en donde se observó el proceso de crecimiento de dichas flores.

GLORIA PATRICIA PÉREZ SALAZARDocente de Jardín

“LAS FLORIGUITAS

DE JARDIN”

“LAS FLORIGUITAS

DE JARDÍN”

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CAMPEÓN MUNICIPAL INTERCOLEGIADO FÚTBOL FEMENINO CATEGORIA INFANTIL TORNEO SUPÉRATE

NOVIEMBRE DE 2012

El seleccionado de fútbol infantil del Colegio De La Salle participó en el triangular de fútbol infantil a nivel Municipal y ganó sus dos encuentros deportivos con los Colegios: Taller San Miguel 9 a 0 y el Colegio Bayron Gaviria 2 a 0. De esta forma se coronó campeón categoría infantil del torneo Supérate pasando a la siguiente ronda a nivel Departamental. Este grupo deportivo estará representando a Risaralda en los Juegos Nacionales Intercolegiado de fútbol femenino a partir del 18 al 24 de noviembre.

La escuela está integrada por niñas de primaria y bachillerato (grados 4º a 11º), durante el año realizaron un excelente trabajo MUCHAS FELICITACIONES por su buen proceso deportivo.

ESP. JOSÉ EDUARDO GARZÓN ALDANADOCENTE- ENTRENADOR

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El Colegio De La Salle y su Área de Educación Física, Recreación y deporte presenta a la comunidad educativa una serie de actividades recreativas y deportivas que tienen como objetivo el fortalecimiento de los esquemas comportamentales y sociales de los alumnos De La Salle. Por medio de estas actividades recreativas de orden grupal, se afianzan los lazos de amistad y camaradería de todos y cada uno de los alumnos que participan de las “Lasalladas”.

LASALLADAS 2012

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FESTIVAL INTERCOLEGIADO DE MINIVOLEY

NOVIEMBRE 10 DE 2012

OBJETIVO:Promocionar en la Comunidad Educativa del Municipio de Pereira un espacio lúdico-deportivo que contribuya a la consolidación de los hábitos deportivos de los niños que hacen parte de esquemas de Escuelas Deportivas.

EQUIPOS PARTICIPANTES:Colegio De La Salle, Colegio Calasanz, Liga Risaraldense de Voleibol.

RESULTADOS:

PRIMER PUESTO: Liga Risaraldense de Voleibol 6 puntosSEGUNDO PUESTO: Colegio De La Salle 5 puntosTERCER PUESTO: Colegio Calasanz 2 4 puntosCUARTO PUESTO: Colegio Calasanz 1 3 puntos

AUSPICIAN:

EMPAQUES Y MÁS

N u e s t r a s E s c u e l a s D e p o r t i v a s e s t á n comprometidas con la formación y consolidación de hábitos deportivos saludables de los alumnos. Nuestros deportistas Lasallistas siguen cosechando frutos desde su proceso deportivo; apoyados por la visión Rectoral y Administrativa de nuestra institución educativa. Los equipos de las escuelas deportivas se han fundamentado en criterios como la excelencia, el trabajo en equipo y la constancia.

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Pocas veces se realiza trabajo en equipo unificando varias asignaturas, este es uno de estos casos y aquí se los vamos a contar.

Entrevistador: ¿Cómo surgió la idea de hacer un trabajo en equipo?

Dorita: La verdad no lo tengo tan claro, sé que tuvimos varias conversaciones informales y un día entre café y café concretamos la idea.

E: ¿En qué consistió el trabajo?

D: Nos unimos las áreas de Español y Tecnología en compañía de la bibliotecaria, quien demostró gran interés por la promoción de lectura, a través del plan lector del tercer período en los grados cuartos A, B y C, con el libro Manuelita ¿Dónde vas? de la gran escritora argentina María Elena Walsh. Los alumnos tuvieron la oportunidad de realizar en parejas la lectura del libro, se asignó un lugar y sitio importante del que se hablaba en algunos capítulos, paso a seguir, se realizaba la consulta en medio físico de las enciclopedias que se encuentran en la biblioteca, se hizo además el resumen por capítulos, con creatividad se ilustraba con tres o más imágenes. Todo el trabajo descrito anteriormente se construyó en el cuaderno del plan lector, para luego ser resuelto en clase de tecnología. Teniendo ya el resultado de cada grupo se entró a seleccionar las presentaciones mejor elaboradas y completas con lo solicitado desde el inicio, los

“TRABAJAR EN

EQUIPO, DA BUENOS

RESULTADOS”Dorita Duque Serna

Docente Español

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trabajos finalistas se presentaron en sus grupos; posteriormente a algunos grados de bachillerato y la bibliotecaria de nuestra institución fue la encargada de dirigir esta actividad. Fue un proceso largo y gratificante.

E: ¿Qué satisfacción le queda de este trabajo?D: Son varias, una de ellas es la buena disposición, motivación y creatividad que la mayoría de los alumnos demostraron. El 100% de las actividades fueron realizadas en el colegio, la otra fue el excelente trabajo en equipo con mis compañeros, aprovecho para agradecer y felicitar al profesor de Informática Alexander Restrepo y la bibliotecaria Paola Díaz.

Una vez más queda comprobado que el mejor método de los adultos para enseñar es el ejemplo. Aunque también hay que dejar claro que sin unos buenos receptores no se logra la totalidad del trabajo. FELICITACIONES a los tres acompañantes y los alumnos de grado CUARTO.

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FAMILIA E IDENTIDAD PERSONAL, “LOS ALUMNOS DE GRADO 6o. COMPARTIERON EXPERIENCIAS

SIGNIFICATIVAS CON LOS NIÑOS DE GALICIA”

El fortalecimiento del concepto de familia y de la identidad personal en cada uno de los estudiantes es una de los ejes principales en su formación como seres en desarrollo, por esta razón se llevó a cabo los días 14 de agosto 4 y 11 de septiembre las convivencias de los grados 6 A –B-C en la finca el amparo, dicha experiencia fue altamente significativa, las cuales fueron orientadas por la directora de grupo de cada grado y la orientadora escolar con intervenciones que permitieron cumplir finalmente con el objetivo propuesto. Además se llevó a cabo con cada uno de los grupos actividades significativas por parte de los estudiantes con los niños del preescolar del sector Galicia, permitiendo así conocer otros estilos de vida y fortalecer de tal manera su propio proyecto de vida. Algunos momentos vividos por los estudiantes:

UN CAMINAR HACIA LA REALIDAD

Los alumnos de grado 9º C y 9º D visitaron las colonias en el sector de Galicia y en compañía de sus directores de grupo y el orientador escolar quienes organizaron actividades lúdicas, recreativas y formativas como cierre de las convivencias escolares 2012. A continuación algunas de las experiencias significativas en la vida de ellos y de los niños y niñas del sector de las Colonias en Galicia.

Luisa Fernanda GiraldoPsicóloga

Juan Carlos Zambrano M.Psicólogo

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EXPOSICIONES NAVIDEÑAS: “TRABAJO FINAL” ERE En la Biblioteca del Colegio se exhiben los trabajos finales de la asignatura: Educación Religiosa Escolar que realizaron los niños y niñas de los grados 1º, 2º y 3º, sobre la Navidad. Grado primero: tarjeta navideña en diferentes técnicas: Grado segundo: Novena navideña con oraciones originales compuestas por los niños con la ayuda de sus padres y grado tercero: tradiciones de navidad (pesebre, hombre de nieve, papa Noel, árbol de navidad, luces navideñas…)Todos estos trabajos reflejan la creatividad de los alumnos, que con la ayuda de sus padres realizaron esta tarea en unión familiar.

EUCARISTÍAS DE ACCIÓN DE GRACIAS Para culminar las actividades académicas del presente año escolar se realizaron las acciones de gracias de cada una de las secciones del Colegio, en donde los alumnos presentaron sus ofrendas que representaron todas las actividades realizadas durante el año. Además demostraron su solidaridad con la “Misión Decembrina” presentando los aportes en víveres y juguetes, los cuales también fueron ofrendados en las Eucaristías presididas por nuestro Padre capellán en compañía de toda la comunidad educativa. Las celebraciones fueron los días: martes 13/Nov., la 1ª sección, miércoles 14/Nov., la 2ª sección y jueves 15/Nov., la 3ª sección.

NOVENA NAVIDEÑA: “COMPARTIR DEL PREESCOLAR DE LAS COLONIAS CON LOS NIÑOS DE LA 1ª SECCIÓN”

“Navidad”, época del año que nos convoca a compartir con nuestro prójimo y sobretodo con los menos favorecidos. Por tal motivo la Coordinadora de la 1ª sección en compañía del Orientador escolar del Colegio y

con el apoyo del Hno. Mario Tamayo y su grupo de jóvenes de la Pastoral juvenil, programaron un encuentro fraterno con los niños y niñas del Preescolar “Las Colonias”(Barrio Galicia) para celebrar alegremente una novena de navidad, donde nuestros invitados tuvieron ademas un momento de recreación y recibieron un pequeño obsequio, gracias al mercado de pulgas realizado en la Misión del mes de Octubre en este mismo sector. La administradora del Colegio aportó los refrigerios para los niños y el Profesor de música Luis Eduardo con los jóvenes de la orquesta, amenizaron el momento.

ACTIVIDADES ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA ESCOLAR Y

PASTORAL SOCIALMargarita Mejía Vargas

Docente ERE

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VISITA EXPEDICIONARIOS COLEGIO SAN JOSE DE MEDELLIN

Para conmemorar la llegada de los Hermanos de las Escuelas Cristianas a Latinoamérica hace 150 años, la MEL (Misión Educativa Lasallista), propone una innovadora y enriquecedora experiencia, llamada “Expedición a la Misión Educativa Lasallista en América Latina”, con el objetivo principal de conocer cómo encarnamos el carisma lasallista en respuesta a las realidades locales y cómo hacemos vida las prioridades de los proyectos de nuestras comunidades, logrando de esta manera construir conocimiento, gracias al intercambio de prácticas y reflexiones existentes, retroalimentándonos mutuamente. Es por ello que el pasado 8 de Noviembre recibimos la visita de tres “expedicionarios” del Colegio San José de Medellín, para conocer nuestro Proyecto de extensión social –Galicia, Esperanza y vida-. Luis Hernando Carmona R., Lina Marcela Correa R. y Yohany Alberto Benítez S., tuvieron la oportunidad de vivenciar nuestro proyecto, ya que no solo lo conocieron teóricamente, sino que visitaron y compartieron con nosotros un encuentro fraterno con los niños del sector de las Colonias.

ACOGIDA Y DESPEDIDA

Por estos días vemos los rostros tristes de nuestros jóvenes de grado once, por la nostalgia que los embarga al saber que dejaran su colegio que los recibió hace trece años, en su querido preescolar, y que hoy con emoción buscan a sus profes para manifestar el sentimiento de gratitud que anidan en su corazón y los recuerdos que perduraran en su memoria. Lo que ellos no saben es que nosotros sus primeros maestros también sentimos el dolor de la despedida, pero el orgullo de saber que estamos recogiendo la próspera cosecha de esa semillita que sembramos años atrás. Así que para todos ellos, esto no es un adiós, sino un hasta siempre. ¡Lasallistas…., buen viaje…., buena marcha…, buena mar!, Dios les bendice.

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EL RÍO DE LAS PIRAÑAS

La actividad consiste en conformar 5 equipos de 6 participantes, a los cuales se les entregará 5 cuadros de diferentes colores por equipo. Cada cuadro funcionará como un peldaño para construir un puente y poder pasar el río infestado de feroces pirañas. El objetivo del juego es pasar al otro lado sin caerse de los peldaños, puesto que si se caen serán devorados y les tocará volver a empezar. Hay que recalcar que solo son 5 peldaños para 6 participantes, por lo que se verá estudiantes cargando a otros o haciendo artimañas para que todos puedan pasar el río sin caer en aguas turbulentas. El equipo que logre pasar primero será premiado con deliciosos caramelos, si es que logra pasar. Puesto que el objetivo de la actividad es que los equipos lleguen a la conclusión, que la única forma de pasar el río es trabajando con los otros equipos y alejarse de ese pensamiento individualista y egoísta que nos incita la competencia. Al finalizar la actividad, los alumnos mostraron gran alegría por el mensaje aprendido a través de un juego que para todos fue muy divertido.

EL ÁGORA

Ágora fue la plaza pública o mercado de todas las ciudades de la antigua Grecia. Originariamente fue el lugar de la asamblea popular pero con el tiempo se usó para fines comerciales. Grande, abierta y de fácil acceso, se la consideró el centro de la vida política, comercial, religiosa y social de la ciudad. Por lo tanto, quisimos resaltar algunos de los elementos más representativos de la antigua Grecia, cuna de la ciencia y de la cultura; mezclando elementos Lasallistas y de nuestra sociedad. A

continuación detal laremos algunos:PROMETEO – Por el hecho de otorgar a los hombres la posibilidad de caminar erguidos, las artes, las técnicas y la posibilidad de sobrevivir con ellas.CAVERNA – Porque es e l pensamiento característico de Sócrates y Platón. Que simboliza los comienzos de la antropología, de la sociología y de la pedagogía filosófica.CULTURA – Entre ellos está la estrella, símbolo de nuestra Institución. Un emblema de la paz y de la música y una descripción del mural en general.

Divaldo Baquero EstradaDocente Filosofía

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CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA EXCELENCIAPor, Yorlady Patiño Álvarez

Asesora de Excelencia

Los Conceptos Fundamentales de la Excelencia del Modelo EFQM describen los cimientos esenciales para que cualquier organización alcance una excelencia sostenida y pueden utilizarse como base para describir los atributos de una cultura excelente. Ellos son:

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