Departamento Lenguaje y Comunicacin.

PRUEBA ENSAYO SIMCE8 AO BSICOLENGUAJE Y COMUNICACIN

Marca la alternativa correcta en cada caso, pintando todo el cuadrado en la hoja de respuesta.

Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas 1, 2, 3, 4 y 5.

El Perro

Un perro aull, estremecindose, en el porche.La puerta principal reconoci la voz del perro y se abri. El perro, en otro tiempo grande y gordo, ahora flaco y cubierto de llagas, entr recorri la casa dejando una huella de lodo. Detrs de l zumbaron irritados ratones.Pues ni el fragmento de una hoja entraba por debajo de la puerta sin que se abrieran los paneles de los muros y salieran rpidamente los ratones de cobre. El polvo, el pelo o papel ofensivos, hechos trizas por unas diminutas mandbulas de acero, desaparecan en las guaridas. De all bajaban al stano por unos tubos, y eran arrojados al horno de un incinerador que aguardaba en un rincn oscuro como una boca maligna.

El perro corri escaleras arriba y ladr histricamente ante todas las puertas, hasta que al fin comprendi, que all no haba ms que silencio.El perro olfate el aire y ara la puerta de la cocina. Detrs de la puerta se preparaban automticamente unos panqueques que llenaban la casa de un dulce aroma de horno y de jarabe de arce. El perro, tendido ante la puerta, respiraba anhelante con los ojos encendidos y el hocico espumoso. De pronto, gir locamente sobre s mismo, mordindose la cola, y cay, muerto. Durante una hora estuvo tendido en la sala.

1.- En este texto el personaje principal es:

A) Un ratn.B) Un perro.C) Una casa.D) Una puerta.

2.- En el texto se mencionaron unos panqueques que eran preparados por:

A) La duea de casa.B) La empleada de la casa.C) Una mquina en forma automtica.D) Una maquina y la duea de casa.

3.- El perro muere, porque:

A) Estaba hambriento y trastornado.B) Giro locamente sobre s mismo y se mordi la cola.C) Corri escalera arriba y ladr histricamente.D) Haba sido envenenado.

4.- Los ratones que aparecen en el texto tienen como misin:

A) Mantener la limpieza de la casa.B) Ahuyentar a los perros y evitar que entren a la casa.C) Limpiar el lodo que se acumulaba en la puerta.D) Provocar desorden en la casa.

5.- Cuando el perro muri:

A) Fue inmediatamente sacado fuera de la casa.B) Los dueos de casa no se dieron cuenta.C) Los nios lo fueron a enterrar.D) Qued tendido una hora en la sala.

6.- El ttulo ms conveniente para este trozo es:

A) Los ratones mecnicos.B) La casa solitaria.C) La angustia y muerte de un perro.D) El perro y los ratones.

Observa atentamente 7.- La imagen corresponde a: A) Un afiche informativo.B) Un mensaje publicitario.C) Un mensaje propagandstico. D) La publicidad de un producto.

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 8, 9 y 10.

El viejo mendigo recorre en los calurosos das de verano los campos y villorrios implorando la caridad pblica. Su popularidad es inmensa entre los labriegos quienes no se hartan jams de orle redactar la historia de la mano pegada, de aquella mano siniestra, que el vagabundo lleva adherida a la carne debajo de la tetilla derecha y que segn es fama, no puede desprenderse de all porque a la menor tentativa en ese sentido, salta la sangre como si se le rasgara la piel de una cuchillada.Por eso, cuando en medio de la paz de los campos bajo el sol que encenda las tomas y agota la hierba en los prados amarillentos, se ve de improviso en un recodo del camino la encorvada silueta del viejo, los chicos abandonan sus juegos y corren a su encuentro gritando: Don Pedro, ah viene don Pedro el de la mano pegada!

8.- Cul es la idea del texto anterior?

A) La popularidad del mendigo.B) La paz de los mendigos.C) La encorvada silueta del viejo.D) La antipata del viejo.

9.- En qu ambiente se desarrolla la accin?

A) En el campo.B) En la cordillera.C) En la caleta.D) En la ciudad.

10.- Qu senta la gente por el mendigo?

A) Indiferencia.B) Simpata.C) Compasin.D) Admiracin.

11.- Cul (es) de los siguientes textos NO se encuentran en un peridico?

I. CuentoII. NoticiaIII. PoemaIV. Reportaje

A) I y IIB) I y IIIC) I, II y IIID) I, III y IV

12.- Andrs envi una carta a Isabel, pero la empresa de correos inici un huelga indefinida. Qu factor de la comunicacin fall?

A) ReceptorB) EmisorC) MensajeD) Canal

13.- Un destacado periodista entrevista al futbolista del ao y lo compara con grandes jugadores de todos los tiempos, como Pel o Maradona. Quin (es) cumple (n) el (los) rol(es) de emisor y receptor?

A) El periodista es el emisor y el futbolista, el receptor. B) El futbolista es el emisor y el periodista, el receptor. C) Futbolista y periodista intercambian los roles de emisor y receptor. D) El periodista, Pel y Maradona son los emisores y el futbolista es el receptor.

14.- Cul de las siguientes afirmaciones, que aparecen en este aviso, corresponde a un hecho y no a opiniones?

Vendo perros de distintas razas: para trabajo, caza o compaa. Tengo el perro ideal para usted o sus hijos. Quedar encantado si nos visita. Le ofrezco precios muy convenientes.

A) Vendo perros de distintas razas.B) Tengo el perro ideal para usted.C) Quedar encantado si nos visita.D) Le ofrezco precios muy convenientes.

15.- Cul de las siguientes oraciones contiene una opinin?

A) En primavera podemos ver a las mariposas revoloteando entre las flores.B) Estos insectos poseen ojos compuestos muy desarrollados y antenas.C) Las mariposas son hermosas, ligeras, sutiles y embellecen los jardines.D) Al volar, extienden las alas y las agitan violentamente.

16.- Qu significa la siguiente cita?Los hombres que mueven montaas, comenzaron por acarrear pequeas piedras.

A) Slo los grandes hombres realizan grandes obras.B) Hay que tener mucha suerte para obtener la fama.C) Por ms que te esfuerces, no podrs alcanzar la cima.D) Con el esfuerzo diario podramos lograr grandes metas.

17.- Por cul de los siguientes trminos podemos cambiar la palabra acarrear de la cita anterior.

A) ProducirB) TrasladarC) ProvocarD) Proporcionar

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas 18, 19, 20, 21, 22 y 23.

Chuquicamata

Sr. Director:

Quisiera utilizar este medio para despedirme a la distancia de Chuquicamata. Un lugar en el que viv algn tiempo de mi juventud. Ahora, al recordar las vivencias que ah pas y saber que se cerr el mineral me dio un poquito de nostalgia. Pero la verdad es que el tiempo pasa y el progreso no se puede detener.

Supe que dejaron algunas partes como monumento y me gustara saber si va a existir algn tipo de recorrido que puedan desarrollar los turistas.

Ojal que no suceda lo que ocurri con muchas salitreras que quedaron abandonadas y ahora slo estn transformadas en ruinas.

Creo que el patrimonio es algo importante y no se puede dejar pasar, ya que ese tipo de lugares debe ser resguardado, ya que son parte importante de la historia.

Rogelio Urza.La Estrella del NorteMartes 4 de septiembre de 2009

18.- Qu sentimiento predomina en el texto?

A) AlegraB) TristezaC) DudaD) Melancola

19.- Cul es la intencin del texto?

A) Promover visitas a Chuquicamata.B) Declarar a Chuquicamata patrimonio nacional.C) Demostrar que Chuquicamata es importante.D) Probar que las salitreras estn abandonadas.

20.- Qu se puede afirmar sobre el autor?

A) Que vivi en Chuquicamata desde su ms tierna infancia.B) Que trabaj all desde su juventud hasta la actualidad.C) Que tiene profundos lazos afectivos con el lugar.D) Que le produce gran enojo el cierre del lugar.

21.- Qu significa de acuerdo al contexto la palabra patrimonio?

A) HerenciaB) PropiedadC) ValorD) Recuerdo

22.- Por qu el autor menciona a las salitreras en este texto?

A) Para denunciar que estn en ruinas y deben recuperarse.B) Para demostrar que Chuquicamata tambin terminar en ruinas.C) Para evidenciar la nostalgia que siente por este lugar.D) Para mostrar preocupacin por el futuro del mineral.

23.- A qu gnero pertenece la carta antes leda y por qu?

A) Periodstico informativo, ya que nos entrega datos objetivos relacionados con un hecho real y de actualidad.B) Narrativo, puesto que nos relata la forma en cmo se deterioraron las salitreras y se destruirel mineral de Chuquicamata.C) Periodstico de opinin, debido a que su autor presenta puntos de vista personales en relacin a un hecho actual.D) Literario, ya que expresa emociones y sentimientos surgidos de un hecho de inters pblico.

24.- Argumentar consiste en:

A) convencer o persuadir a los dems imponiendo a cualquier precio la propia opinin.B) emplear argumentos lgicos para que el receptor no pueda refutar o contradecir nuestra postura.C) establecer una discusin en que los interlocutores intentan convencer al otro de su punto de vista.D) presentar una postura contradictoria para demostrar a los dems que sabemos defender nuestras ideas.

Lee y contesta las preguntas

MetroEl metro de Santiago es rpido limpio y seguro; no tiene nada que envidiarle a otros sistemas similares del mundo. Usa modernos trenes franceses. Actualmente, la red tiene cinco lneas y se encuentran en permanente proceso de extensin.

La lnea 1 corre en direccin este-oeste bajo el eje de las avenidas Alameda Providencia Apoquindo cubriendo el centro as como Providencia y Las Condes.

En las estaciones Los Hroes (lnea 2), Baquedano (lnea 5) y Tobalaba (lnea 4), puede cambiarse a cualquiera de las otras tres lneas que conectan el sector norte, sur y poniente con el centro.

Dependiendo de la hora del da, el boleto tiene un valor de entre 460 y 600 pesos. Se recomienda adquirir una tarjeta de prepago Multiva o Bip. Desde el 2007, el boleto permite tambin trasbordo a los buses urbanos, usando la tarjeta de prepago Bip.

25.- Cmo clasificaras el texto anterior?

A) ArgumentativoB) LiterarioC) InformativoD) Periodstico

26.- A partir del texto, en qu se asemejan las estaciones Los Hroes, Baquedano y Tobalaba?

A) Se ubican entre Alameda y Providencia.B) Permiten pasar de una lnea a otra.C) Corren de norte a sur por Santiago.D) Exigen el uso de la tarjeta Multiva.

27.- En qu se diferencian los prrafos dos y tres?

A) El segundo presenta las direcciones que cubre una lnea del metro y el tercero, las conexiones entre el sector norte, sur y poniente con el centro.B) El segundo se refiere exclusivamente a la lnea 1 y el tercero se refiere solamente a la lnea dos.C) El segundo indica las calles por las que corre la lnea 1 y el tercero las calles por las que corre la lnea dos.D) El dos indica el eje que recorre la lnea 1 y el tres indica en donde cambiarse de carro si se equivoca y pasa de largo por su destino.

28.- Los conceptos multiva y bip hacen referencia a dos caractersticas del sistema del metro que son:

1) Las diversas lneas con que cuenta el metro y en que se puede emplear la tarjeta como medio de pago.2) La mltiple cantidad de usos de la tarjeta, que permite pagar pasajes en micros, en el metro y en los trenes.3) El sonido de la tarjeta al realizar el cobro del valor del pasaje en las mquinas dispuestas para estos efectos.

A) Solo 1B) Solo 2C) 1 y 3D) 2 y 3

29.- Qu funcin del lenguaje predomina en esta imagen?

A) Apelativa.B) Referencial.C) Potica.D) Expresiva.

30.- Esta situacin presenta:

I. Comunicacin proxmica.II. Comunicacin kinsica.III. Comunicacin paraverbal.

A) Slo I.B) Slo II.C) I y II.D) Slo III.

Lee atenta y comprensivamente el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 1 a la 10:

EL PIRINEO

Ro Aragn. Valle Aragn. De pronto, el paisaje se ensancha para que el viajero pueda contemplar las gigantescas moles nevadas de "Collarada" y "La Espata". Abajo re el agua como el cristal, cancin y espejo. Villana se extiende sobre la llanura, bajo las montaas coronadas de blanco. La vida -ms de dos mil habitantes en verano y trescientos en invierno- se desarrolla en el llano, pero en el hombre alienta siempre una irresistible tentacin de subir a la montaa. La ilusin por las cumbres viaja con cada vida. Huesca corre en este punto a su encuentro con Francia. La regin naci en los desfiladeros pirenaicos; la huella de nuestros primeros pobladores -lo aragons- ha quedado presa en el tiempo. Villana se ha dado cita en el kilmetro 330 de la carretera de Madrid a Francia, a mitad del camino entre Jaca y Candanch -catorce kilmetros en una o en otra direccin- y a ciento tres de la capital de la provincia. Recuerdo las palabras de Ramn J. Sender, cuando hablaba de Villana. Desde la cima de "Collarada" el escritor vea el Atlntico. O le pareca verlo. Mejor sera decir que lo intua y lo soaba. El espejismo de la nieve abra rutas imprevistas hacia el ocano azul. Sender sigue soando con sus veraneos en Villana y sus visiones atlnticas. De nio se dedicaba a espiar a Ramn y Cajal, que tambin veraneaba en Villana. Desde entonces, la "Fuente del Paco" ha cobrado fama. Las gentes del lugar aseguraban que aquellas aguas sulfurosas curaban el mal de entraa. Cajal se rea de tales afirmaciones ingenuas, y luego, cuando crea que no era visto, se acercaba a la fuente, sacaba con disimulo un vaso de aluminio que llevaba guardado en el bolsillo y se echaba sus buenos tragos. El paisaje es siempre sugerente, en cualquier poca del ao. Junto a la carretera, donde estn los hoteles y paradores, nacen las urbanizaciones de distinto tipo. El pueblo propiamente dicho queda a la otra orilla del ro, donde la piedra gris, casi negra, da forma a las tpicas casas montaesas. El turismo impone sus condicionamientos. El clima y el paisaje ofrecen una segura atraccin. Luego cuentan los deportes de la nieve, la caza y la pesca. -Cmo se desenvuelve Villana cuando pasa de los trescientos habitantes a los dos mil? -Normalmente, puesto que hemos previsto servicios para ese aumento de poblacin, con el que ya contamos todos los aos. Luego surgen los visitantes de paso, los que hacen un alto en el camino, los excursionistas. -Creo -dice el alcalde- que estamos empezando. Las posibilidades son incalculables.

Entre los recursos tursticos sin explotar hay que citar, por derecho propio, las famosas cuevas del "Rebejo" y de "Esjamundo". La segunda mide unos dos kilmetros de longitud; lleva el nombre de los descubridores y del lugar donde se encuentra. -La descubrieron Esteban y Javier y el paraje se denomina "Mundo". Las cuevas de "Esjamundo" son como un milagro de la naturaleza. Superan, al decir de los entendidos, a las mallorquinas cuevas del "Drach". Son dos kilmetros de estalactitas y estalagmitas, con recovecos sorprendentes, calles y plazas, lagos y riachuelos.

Alfonso Zapater, Esta tierra nuestra I.

31. Cerca de Villana estn las cumbres de "Collarada" y:

A. "La Espata".B. "Rebejo".C. "Esjamundo".D. Huesca

32. Cuntos habitantes tiene Villana en verano?

A. Trescientos.B. Dos mil.C. Cinco mil.D. Ms de dos mil.

33. Cuntos habitantes tiene en invierno?

A. Cinco mil.B. Dos mil.C. Trescientos.D. Ms de dos mil.

34. Villana se encuentra entre:

A. Huesca y Zaragoza.B. Jaca y Candanch. C. Candanch y Francia. D. Jaca y Zaragoza

35. Quin vea el Atlntico desde el "Collarada"?

A. Ramn y Cajal.B. Ramn Pignatelli. C. Ramn ZapaterD. Ramn J. Sender.

36. Ramn J. Sender sola espiar a:

A. Ramn y Cajal.B. Ramn Pignatelli.C. Esteban y Javier.D. Ramn Zapater

37. Por qu es famosa la "Fuente del Paco"?

A. Porque all bebi sus aguas Ramn y Cajal.B. Por sus aguas sulfurosas.C. Porque sali en la televisin. D. Porque se escribi un libro de ella.

38. En Villana son famosas las cuevas de "Esjamundo" y:

A. El "Rebejo".B. La Espata.C. El "Drach".D. "Molinos".

39. Cunto mide la cueva de "Esjamundo"?

A. Cinco Kilmetros.B. Un kilmetro.C. Tres kilmetros.D. Dos kilmetros.

40. Quines descubrieron la cueva de "Esjamundo"?

A. Esteban y Jacinto.B. Esteban y Javier.C. Esmeralda y Jacinto.D. Esmeralda y Javier.

Lee atenta y comprensivamente el siguiente texto y responde las preguntas de la 11 a la 20.

OBEDIENCIA En esto de obedecer, yo, tu Ordenador, si creo que te puedo dar lecciones. Fallo alguna vez a lo que me mandas? Si me das las rdenes correctas, ah estoy yo sumiso, sin voluntad propia, ciegamente servil. Eres t ms bien el que se equivoca en algunas rdenes que me das. Estoy orgulloso de ello. Pero sospecho que mi obediencia no es la obediencia con que deben obsequiarse unas a otras las personas humanas. Yo acto sin motivos, sin razones. Si fuera capaz de ello, no sera Ordenador, sera persona. Las personas vivs en sociedad. Y sociedad es la familia, el colegio, la ciudad, la nacin a que perteneces. Te imaginas una sociedad sin autoridad? Es necesaria la autoridad. No hay ms que ver cmo los jvenes, tan propensos a rechazar la autoridad establecida, os inventis otros tipos de autoridad. Buscis quien os mande y os sometis servilmente. Obedecis al cabecilla de la pandilla, al lder de turno, a las modas. Quieres saber qu es la obediencia para una persona? Obedecer es aceptar y ejecutar, como decisiones propias, las indicaciones de quien tiene y ejerce la autoridad, siempre que no se oponga a la justicia. Datos a tener en cuenta: Aceptar, en la obediencia, es considerar como tuyas las decisiones de otro. Autoridad es la persona puesta para mandar, ordenando los derechos de todos y procurando el bien de la sociedad o de las diversas sociedades a las que t puedas estar incorporado. Ejecutar es hacer con prontitud lo que te mandan, poniendo inters por interpretar bien la voluntad del que manda. La autoridad, si como humana que es, se sobrepasa en sus facultades, no debe ser obedecida en sus abusos o errores. La obediencia no se opone a la libertad. Es verdad que el que obedece se somete a la voluntad de otro. Pero lo hace en virtud de una decisin libre, motivada por unos valores superiores. El primero de estos motivos es la autoridad misma, cuyo fundamento est en la autoridad de Dios.

Otras razones pueden ser, y de hecho son, la paz, la armona, la eficacia, el respeto a los derechos de los dems, el bien comn. Algunas propuestas: *Que tu obediencia no sea rutinaria, ciega, mecnica. Esta es la obediencia ma, la del Ordenador.* T debes cumplir bien, atendiendo a los deseos reales del que manda.* No te limites a hacer el mnimo necesario para justificarte. Debes ser generoso haciendo incluso ms de lo que se te pide.

* No critiques, ni de pensamiento, a la persona que tiene autoridad.* No intentes pasar el encargo recibido a otra persona. Debes hacer inmediatamente lo mandado o en el momento que te hayan indicado. Un aviso: Debes contar con la rebelda que brota dentro de ti en estos aos. Ya s que quieres ser t. No te preocupes. Lo sers, y con mayor personalidad, cuanto ms obediente seas ahora.

Samuel Valero.

11. Cmo es la obediencia del Ordenador?

A. Inteligente.B. Voluntaria. C. Ciegamente servil.D. Autmata.

12. Los jvenes suelen someterse a la autoridad de:

A. Los gobernantes.B. La moda. C. Los mayores. D. Sus amigos.

13. La obediencia consiste en aceptar y:

A. Acatar.B. Ejecutar.C. Criticar. D. Pasar el encargo a otro.

14. Toda autoridad debe:

A. Enriquecerse a costa de la sociedad.B. Buscar el bien propio.C. Imponerse an a costa de la justicia. D. Buscar el bien comn de la sociedad.

15. El fundamento de toda autoridad est en:

A. La autoridad de Dios.B. Las normas sociales.C. La opinin de la mayora.D. Su propia opinin.

16. En toda sociedad es necesaria la:

A. Dictadura.B. Falta de autoridad.C. Autoridad. D. Sumisin ciega.

17. El cabecilla de la pandilla suele:

A. Esclavizar al grupo.B. Procurar el bien comn.C. Mandar con injusticia.D. Mandar con justicia.

18. El aceptar, en la obediencia, es:

A. Respetar al otro.B. No pensar en lo que mandan. C. Considerar como nuestras las decisiones de otro.D. Que el otro considere nuestras decisiones.

19. La obediencia no se opone a la libertad porque:

A. Son la misma cosa.B. Se obedece por valores superiores.C. Son absolutamente distintas. D. La obediencia no es humana.

20. A la hora de obedecer hay que:

A. Ser generoso.B. Hacer lo mnimo. C. Hacer lo justo para justificarse.D. Hacer todo lo que se pida.

Lee la siguiente carta y responde las preguntas 21 y 22:

SeorRal Callejas EscobarDirectorColegio Estrella SolitariaPresente Santiago, 30 de mayo de 2014 Seor Director:La Directiva del 8 ao bsico B se dirige a Ud., con el objetivo de solicitar su autorizacin para realizar una "feria de las pulgas" y reunir fondos en beneficio de los damnificados del ltimo temporal.La feria se desarrollara en el patio techado de la escuela, el prximo sbado 5 de julio, entre las 9 y 14 horas, y estara abierta a la comunidad del colegio y vecinos del sector.El curso se compromete a cuidar el aseo del recinto y retirar los artculos no vendidos, una vez finalizada la actividad.Esperando su favorable acogida a nuestra solicitud, le saludan, respetuosamente, Jorge Salazar / Marcela Corts Secretario / Presidenta

21. Quin es el emisor de la carta?

A. El 8AB. Ral Callejas EscobarC. La Directiva del 8AD. El colegio

22. Cul es la finalidad de la carta?

A. SolicitarB. InformarC. InstruirD. Consultar

Lee con atencin el siguiente texto narrativo y responde las preguntas 23 y 24.

"Sali de un brinco a la noche del hospital, al alto cielo raso dulce, a la sombra blanda que lo rodeaba. Pens que deba haber gritado, pero sus vecinos dorman callados. En la mesa de noche, la botella de agua tena algo de burbuja, de imagen traslcida contra la sombra azulada de los ventanales. Jade, buscando el alivio de los pulmones, el olvido de esas imgenes que seguan pegadas a sus prpados. Cada vez que cerraba los ojos las vea formarse instantneamente, y se enderezaba aterrado, pero gozando a la vez del saber que ahora estaba despierto, que la vigilia lo protega, que pronto iba a amanecer, con el buen sueo profundo que se tiene a esa hora, sin imgenes, sin nada..." (La noche boca arriba, Julio Cortazar)23. Del texto se desprende que el personaje:

A. se encuentra gravemente enfermo.B. sufre una conmocin debido a una noche terrible.C. no le gusta estar en el hospital.D. se encuentra angustiado debido a una pesadilla que tuvo.

24. En la situacin en el texto planteada, el narrador:

A. slo muestra una situacin puntual.B. seala hasta las sensaciones ms ntimas del personaje.C. no se interesa por lo que le ocurre al personaje.D. describe con acuciosidad el entorno donde habita el personaje.

Responde las siguientes preguntas:

25. En la siguiente expresin predomina la funcin:

Te puedes sentar, por favor?

A. Potica.B. Referencial.C. Apelativa.D. Ftica.

26. En cul de las siguientes oraciones predomina la funcin expresiva o emotiva?

A. El da est nublado.B. La profesora dijo que la prueba sera postergada.C. Al? al? me escuchas?D. Me agrad mucho el libro que me prestaste.

27. La funcin que pone nfasis en el cdigo es:

A. La funcin expresiva.B. La funcin ftica.C. La funcin referencial.D. La funcin metalingstica.

28. En cul de los siguientes mensajes predomina la funcin ftica del lenguaje?

A. Ven a verme el sbado.B. S, te escucho alto y claro.C. Eso me parece horrible.D. Jugaremos el fin de semana.

29. En la siguiente estrofa, la funcin del lenguaje que predomina es:

Anoche cuando dormaso, bendita ilusin!,que una colmena tenadentro de mi corazn;y las doradas abejasiban fabricando en l,con las amarguras viejas,blanca cera y dulce miel. (Antonio Machado)

A. metalingsticaB. fticaC. apelativaD. emotiva

30. Seale la relacin correcta:

A. Funcin ftica emisor.B. Funcin referencial contexto.C. Funcin potica receptor.D. Funcin apelativa cdigo.

31. Seale qu tipo de discurso est presente en el siguiente texto:

El hombre entr a la sala sigilosamente. Una vez dentro, recorri todo el lugar observando cada detalle. No entenda bien cmo haban ocurrido los hechos, pero tena claro que uno de los presentes era el responsable de aquella situacin.

A. NarrativoB. ExpositivoC. DescriptivoD. No se puede determinar

Lee las siguientes oraciones y selecciona la alternativa que presenta el conector ms apropiado para unirlas:

32. La prueba fue suspendida;., tendrn ms tiempo para estudiar.

A. por lo tantoB. peroC. tal vezD. quizs

33. Este invierno ha sido bastante duro,., para este fin de semana anuncian temperaturas agradables.

A. por esoB. en consecuenciaC. sin embargoD. porque

34. Todos tienen claro qu hacer en vacaciones de invierno;., Ricardo ir a las termas y Francisca viajar al norte.

A. no obstanteB. quizC. por ejemploD. y

Responde:

35. Qu visin de la mujer predomina en el refrn La suerte de la fea, la bonita la desea? A. Las que no son bellas suelen ser afortunadas. B. Para la vida, es mejor ser bonita que ser fea. C. A las bonitas les va mejor en la vida. D. Las facultades fsicas aseguran el xito.

Lee atenta y comprensivamente el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 1 a la 10:

EL PIRINEO

Ro Aragn. Valle Aragn. De pronto, el paisaje se ensancha para que el viajero pueda contemplar las gigantescas moles nevadas de "Collarada" y "La Espata". Abajo re el agua como el cristal, cancin y espejo. Villana se extiende sobre la llanura, bajo las montaas coronadas de blanco. La vida -ms de dos mil habitantes en verano y trescientos en invierno- se desarrolla en el llano, pero en el hombre alienta siempre una irresistible tentacin de subir a la montaa. La ilusin por las cumbres viaja con cada vida. Huesca corre en este punto a su encuentro con Francia. La regin naci en los desfiladeros pirenaicos; la huella de nuestros primeros pobladores -lo aragons- ha quedado presa en el tiempo. Villana se ha dado cita en el kilmetro 330 de la carretera de Madrid a Francia, a mitad del camino entre Jaca y Candanch -catorce kilmetros en una o en otra direccin- y a ciento tres de la capital de la provincia. Recuerdo las palabras de Ramn J. Sender, cuando hablaba de Villana. Desde la cima de "Collarada" el escritor vea el Atlntico. O le pareca verlo. Mejor sera decir que lo intua y lo soaba. El espejismo de la nieve abra rutas imprevistas hacia el ocano azul. Sender sigue soando con sus veraneos en Villana y sus visiones atlnticas. De nio se dedicaba a espiar a Ramn y Cajal, que tambin veraneaba en Villana. Desde entonces, la "Fuente del Paco" ha cobrado fama. Las gentes del lugar aseguraban que aquellas aguas sulfurosas curaban el mal de entraa. Cajal se rea de tales afirmaciones ingenuas, y luego, cuando crea que no era visto, se acercaba a la fuente, sacaba con disimulo un vaso de aluminio que llevaba guardado en el bolsillo y se echaba sus buenos tragos. El paisaje es siempre sugerente, en cualquier poca del ao. Junto a la carretera, donde estn los hoteles y paradores, nacen las urbanizaciones de distinto tipo. El pueblo propiamente dicho queda a la otra orilla del ro, donde la piedra gris, casi negra, da forma a las tpicas casas montaesas. El turismo impone sus condicionamientos. El clima y el paisaje ofrecen una segura atraccin. Luego cuentan los deportes de la nieve, la caza y la pesca. -Cmo se desenvuelve Villana cuando pasa de los trescientos habitantes a los dos mil? -Normalmente, puesto que hemos previsto servicios para ese aumento de poblacin, con el que ya contamos todos los aos. Luego surgen los visitantes de paso, los que hacen un alto en el camino, los excursionistas. -Creo -dice el alcalde- que estamos empezando. Las posibilidades son incalculables. Entre los recursos tursticos sin explotar hay que citar, por derecho propio, las famosas cuevas del "Rebejo" y de "Esjamundo". La segunda mide unos dos kilmetros de longitud; lleva el nombre de los descubridores y del lugar donde se encuentra.

-La descubrieron Esteban y Javier y el paraje se denomina "Mundo". Las cuevas de "Esjamundo" son como un milagro de la naturaleza. Superan, al decir de los entendidos, a las mallorquinas cuevas del "Drach". Son dos kilmetros de estalactitas y estalagmitas, con recovecos sorprendentes, calles y plazas, lagos y riachuelos.

Alfonso Zapater, Esta tierra nuestra I.

1. Cerca de Villana estn las cumbres de "Collarada" y:

A. "La Espata".B. "Rebejo".C. "Esjamundo".D. Huesca

2. Cuntos habitantes tiene Villana en verano?

A. Trescientos.B. Dos mil.C. Cinco mil.D. Ms de dos mil.

3. Cuntos habitantes tiene en invierno?

A. Cinco mil.B. Dos mil.C. Trescientos.D. Ms de dos mil.

4. Villana se encuentra entre:

A. Huesca y Zaragoza.B. Jaca y Candanch. C. Candanch y Francia. D. Jaca y Zaragoza

5. Quin vea el Atlntico desde el "Collarada"?

A. Ramn y Cajal.B. Ramn Pignatelli. C. Ramn ZapaterD. Ramn J. Sender.

6. Ramn J. Sender sola espiar a:

A. Ramn y Cajal.B. Ramn Pignatelli.C. Esteban y Javier.D. Ramn Zapater

7. Por qu es famosa la "Fuente del Paco"?

A. Porque all bebi sus aguas Ramn y Cajal.B. Por sus aguas sulfurosas.C. Porque sali en la televisin. D. Porque se escribi un libro de ella.

8. En Villana son famosas las cuevas de "Esjamundo" y:

A. El "Rebejo".B. La Espata.C. El "Drach".D. "Molinos".

9. Cunto mide la cueva de "Esjamundo"?

A. Cinco Kilmetros.B. Un kilmetro.C. Tres kilmetros.D. Dos kilmetros.

10. Quines descubrieron la cueva de "Esjamundo"?

A. Esteban y Jacinto.B. Esteban y Javier.C. Esmeralda y Jacinto.D. Esmeralda y Javier.

Lee atenta y comprensivamente el siguiente texto y responde las preguntas de la 11 a la 20.

OBEDIENCIA En esto de obedecer, yo, tu Ordenador, si creo que te puedo dar lecciones. Fallo alguna vez a lo que me mandas? Si me das las rdenes correctas, ah estoy yo sumiso, sin voluntad propia, ciegamente servil. Eres t ms bien el que se equivoca en algunas rdenes que me das. Estoy orgulloso de ello. Pero sospecho que mi obediencia no es la obediencia con que deben obsequiarse unas a otras las personas humanas. Yo acto sin motivos, sin razones. Si fuera capaz de ello, no sera Ordenador, sera persona. Las personas vivs en sociedad. Y sociedad es la familia, el colegio, la ciudad, la nacin a que perteneces. Te imaginas una sociedad sin autoridad? Es necesaria la autoridad. No hay ms que ver cmo los jvenes, tan propensos a rechazar la autoridad establecida, os inventis otros tipos de autoridad. Buscis quien os mande y os sometis servilmente. Obedecis al cabecilla de la pandilla, al lder de turno, a las modas. Quieres saber qu es la obediencia para una persona? Obedecer es aceptar y ejecutar, como decisiones propias, las indicaciones de quien tiene y ejerce la autoridad, siempre que no se oponga a la justicia. Datos a tener en cuenta: Aceptar, en la obediencia, es considerar como tuyas las decisiones de otro. Autoridad es la persona puesta para mandar, ordenando los derechos de todos y procurando el bien de la sociedad o de las diversas sociedades a las que t puedas estar incorporado. Ejecutar es hacer con prontitud lo que te mandan, poniendo inters por interpretar bien la voluntad del que manda. La autoridad, si como humana que es, se sobrepasa en sus facultades, no debe ser obedecida en sus abusos o errores. La obediencia no se opone a la libertad. Es verdad que el que obedece se somete a la voluntad de otro. Pero lo hace en virtud de una decisin libre, motivada por unos valores superiores. El primero de estos motivos es la autoridad misma, cuyo fundamento est en la autoridad de Dios.

Otras razones pueden ser, y de hecho son, la paz, la armona, la eficacia, el respeto a los derechos de los dems, el bien comn. Algunas propuestas: *Que tu obediencia no sea rutinaria, ciega, mecnica. Esta es la obediencia ma, la del Ordenador.* T debes cumplir bien, atendiendo a los deseos reales del que manda.* No te limites a hacer el mnimo necesario para justificarte. Debes ser generoso haciendo incluso ms de lo que se te pide. * No critiques, ni de pensamiento, a la persona que tiene autoridad.* No intentes pasar el encargo recibido a otra persona. Debes hacer inmediatamente lo mandado o en el momento que te hayan indicado. Un aviso: Debes contar con la rebelda que brota dentro de ti en estos aos. Ya s que quieres ser t. No te preocupes. Lo sers, y con mayor personalidad, cuanto ms obediente seas ahora.

Samuel Valero.

11. Cmo es la obediencia del Ordenador?

A. Inteligente.B. Voluntaria. C. Ciegamente servil.D. Autmata.

12. Los jvenes suelen someterse a la autoridad de:

A. Los gobernantes.B. La moda. C. Los mayores. D. Sus amigos.

13. La obediencia consiste en aceptar y:

A. Acatar.B. Ejecutar.C. Criticar. D. Pasar el encargo a otro.

14. Toda autoridad debe:

A. Enriquecerse a costa de la sociedad.B. Buscar el bien propio.C. Imponerse an a costa de la justicia. D. Buscar el bien comn de la sociedad.

15. El fundamento de toda autoridad est en:

A. La autoridad de Dios.B. Las normas sociales.C. La opinin de la mayora.D. Su propia opinin.

16. En toda sociedad es necesaria la:

A. Dictadura.B. Falta de autoridad.C. Autoridad. D. Sumisin ciega.

17. El cabecilla de la pandilla suele:

A. Esclavizar al grupo.B. Procurar el bien comn.C. Mandar con injusticia.D. Mandar con justicia.

18. El aceptar, en la obediencia, es: A. Respetar al otro.B. No pensar en lo que mandan. C. Considerar como nuestras las decisiones de otro.D. Que el otro considere nuestras decisiones.

19. La obediencia no se opone a la libertad porque:

A. Son la misma cosa.B. Se obedece por valores superiores.C. Son absolutamente distintas. D. La obediencia no es humana.

20. A la hora de obedecer hay que:

A. Ser generoso.B. Hacer lo mnimo. C. Hacer lo justo para justificarse.D. Hacer todo lo que se pida.

Lee la siguiente carta y responde las preguntas 21 y 22:

SeorRal Callejas EscobarDirectorColegio Estrella SolitariaPresente Santiago, 30 de mayo de 2014 Seor Director:La Directiva del 8 ao bsico B se dirige a Ud., con el objetivo de solicitar su autorizacin para realizar una "feria de las pulgas" y reunir fondos en beneficio de los damnificados del ltimo temporal.La feria se desarrollara en el patio techado de la escuela, el prximo sbado 5 de julio, entre las 9 y 14 horas, y estara abierta a la comunidad del colegio y vecinos del sector.El curso se compromete a cuidar el aseo del recinto y retirar los artculos no vendidos, una vez finalizada la actividad.Esperando su favorable acogida a nuestra solicitud, le saludan, respetuosamente, Jorge Salazar / Marcela Corts Secretario / Presidenta

21. Quin es el emisor de la carta?

A. El 8AB. Ral Callejas EscobarC. La Directiva del 8AD. El colegio

22. Cul es la finalidad de la carta?

A. SolicitarB. InformarC. InstruirD. Consultar

Lee con atencin el siguiente texto narrativo y responde las preguntas 23 y 24.

"Sali de un brinco a la noche del hospital, al alto cielo raso dulce, a la sombra blanda que lo rodeaba. Pens que deba haber gritado, pero sus vecinos dorman callados. En la mesa de noche, la botella de agua tena algo de burbuja, de imagen traslcida contra la sombra azulada de los ventanales. Jade, buscando el alivio de los pulmones, el olvido de esas imgenes que seguan pegadas a sus prpados. Cada vez que cerraba los ojos las vea formarse instantneamente, y se enderezaba aterrado, pero gozando a la vez del saber que ahora estaba despierto, que la vigilia lo protega, que pronto iba a amanecer, con el buen sueo profundo que se tiene a esa hora, sin imgenes, sin nada..." (La noche boca arriba, Julio Cortazar)23. Del texto se desprende que el personaje:

A. se encuentra gravemente enfermo.B. sufre una conmocin debido a una noche terrible.C. no le gusta estar en el hospital.D. se encuentra angustiado debido a una pesadilla que tuvo.

24. En la situacin en el texto planteada, el narrador:

A. slo muestra una situacin puntual.B. seala hasta las sensaciones ms ntimas del personaje.C. no se interesa por lo que le ocurre al personaje.D. describe con acuciosidad el entorno donde habita el personaje.

Responde las siguientes preguntas:

25. En la siguiente expresin predomina la funcin:

Te puedes sentar, por favor?

A. Potica.B. Referencial.C. Apelativa.D. Ftica.

26. En cul de las siguientes oraciones predomina la funcin expresiva o emotiva?

A. El da est nublado.B. La profesora dijo que la prueba sera postergada.C. Al? al? me escuchas?D. Me agrad mucho el libro que me prestaste.

27. La funcin que pone nfasis en el cdigo es:

A. La funcin expresiva.B. La funcin ftica.C. La funcin referencial.D. La funcin metalingstica.

28. En cul de los siguientes mensajes predomina la funcin ftica del lenguaje?

A. Ven a verme el sbado.B. S, te escucho alto y claro.C. Eso me parece horrible.D. Jugaremos el fin de semana.

29. En la siguiente estrofa, la funcin del lenguaje que predomina es:

Anoche cuando dormaso, bendita ilusin!,que una colmena tenadentro de mi corazn;y las doradas abejasiban fabricando en l,con las amarguras viejas,blanca cera y dulce miel. (Antonio Machado)A. metalingsticaB. fticaC. apelativaD. emotiva

30. Seale la relacin correcta:

A. Funcin ftica emisor.B. Funcin referencial contexto.C. Funcin potica receptor.D. Funcin apelativa cdigo.

31. Seale qu tipo de discurso est presente en el siguiente texto:

El hombre entr a la sala sigilosamente. Una vez dentro, recorri todo el lugar observando cada detalle. No entenda bien cmo haban ocurrido los hechos, pero tena claro que uno de los presentes era el responsable de aquella situacin.

A. NarrativoB. ExpositivoC. DescriptivoD. No se puede determinar

Lee las siguientes oraciones y selecciona la alternativa que presenta el conector ms apropiado para unirlas:

32. La prueba fue suspendida;., tendrn ms tiempo para estudiar.

A. por lo tantoB. peroC. tal vezD. quizs

33. Este invierno ha sido bastante duro,., para este fin de semana anuncian temperaturas agradables.

A. por esoB. en consecuenciaC. sin embargoD. porque

34. Todos tienen claro qu hacer en vacaciones de invierno;., Ricardo ir a las termas y Francisca viajar al norte.

A. no obstanteB. quizC. por ejemploD. y

Responde:

35. Qu visin de la mujer predomina en el refrn La suerte de la fea, la bonita la desea? A. Las que no son bellas suelen ser afortunadas. B. Para la vida, es mejor ser bonita que ser fea. C. A las bonitas les va mejor en la vida. D. Las facultades fsicas aseguran el xito.