MARCELA GREGORIOJEFA UTP 2013ENSAYO SIMCELENGUAJE Y COMUNICACIN SEXTO BSICO

Texto 1: Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas n 1, 2, 3, 4, 5,6 y 7

Jacobo no puede volar_Como hemos visto, habis aparecido aqu vosotros. Tom y Elda, con vuestro pequeo Jacobo, a la hora convenida. Hoy es el da de la prueba de vuelo! Hace un ao se decidi en este lugar. Jacobo tiene que volar! Desde el comienzo de los tiempos los albatros vuelan. Un animal que no vuela no puede llamarse albatros. La esencia de un albatros est en volar y bucear! () Bajo la mirada reprobadora de los ancianos, una de las cras avanz torpemente hacia adelante. Acababa de perder el plumn y dijo: Nosotros los jvenes no queremos que empujen desde el acantilado a nuestro Jacobo! Cuando yo era, todava, pequeo _aqu se rieron algunos de los oyentes_ me asust, una vez, de la tormenta. Mis padres estaban de viaje. Entonces vino Jacobo, puso su ala sobre m y me consol. Adems, una vez me guardo una concha. Me la queran quitar los otros. () Pero en ese momento se levant un fuerte gritero. Algunos de los animales de los ms fuertes se acercaron amenazadores hacia los seis ancianos. Estos se plegaron asustados y, poco, casi se despean del acantilado hacia abajo. Desde la multitud se oy decir a alguien-Ya no os necesitamos para nada ms, pues sois injustos y testarudos. Aqu hay animales que pueden representarnos mejor! Jacobo estaba a salvo. Cuando el tumulto se haba disuelto, Tom, Elda y Balten se fueron con Jacobo a casa. Estaban contentos de Jacob tuviera tantos amigos.

1. Jacobo segn el texto es un:

a. Mamferob. Pezc. Aved. Reptil

2. Los animales se reunieronen un acantilado para que:

a. Jacobo demostrara todo lo que saba hacer en el vuelob. Aprendiera a bucear en el marc. Los ancianos dieran a conocer las nuevas reglas del vuelod. Jacobo aprendiera a volar

3. Los ancianos mencionados en el texto eran los:

a. Que tomaban las decisiones en el mundo de los albatrosb. Encargados de ensearles a volar a los albatrosc. Abuelos de Jacobod. Mejores voladores del lugar

4. Qu crees t qu sucedera con Jacobo si se lanzaba desde el precipicio?

a. Volara inmediatamenteb. Se matara c. Demostrara lo que sabe hacerd. Se escapara del lugar

5. Podemos decir que los amigos albatros de Jacobo le:

a. Ensearon a volarb. Salvaron la vidac. Dieron vuelta la espaldad. Ayudaron a saltar desde el precipicio

6. Segn los dems albatros Jacobo era:

a. Atrevido b. Asustadizoc. Engredod. Buen amigo

7. Elda, Tom y Balten eran:

a. Familiares de Jacobob. Amigos de Jacoboc. Ancianosd. Vecinos de Jacobo

8. El texto ledo corresponde a un o una:

a. Poemab. Cuentoc. Leyendad. Noticia

Texto 2: Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas n 9, 10, 11, 12,13 y 14Reciclando

Las reservas naturales de materias primas y las fuentes energticas disminuyen mientras los costos de su extraccin aumentan y son motivos de graves impactos ambientales y desequilibrios sociales. Estamos inversos en la cultura de usar y tirar, y en la basura de cada da estn los recursos que dentro de poco echaremos de menos.

Toda esta basura puede ser llevada a vertederos, pero ocupa mucho terreno y contamina suelos y aguas. Incinerarla tampoco es la solucin, pues se emiten contaminantes atmosfricos y se producen cenizas y escorias muy toxicas.

Es por ello que estamos invitados a hacer de nuestro planeta un lugar ms limpio. Donde sea agradable vivir. Cmo lograrlo? Poniendo en prctica la consigna de las tres erres: reducir, reutilizar y reciclar, en esa orden de importancia.

9. Segn el texto las materias primas disminuyen y se agotan si:a. Las extraemos ilimitadamenteb. Reciclamos y reutilizamosc. Reducimos el consumo de ellasd. Nos preocupamos del cuidado del medio ambiente

10. El mal uso y poco cuidado de las materias primas provoca:a. Slo contaminacin de las aguasb. Escasez de alimentosc. Conflictos entre nacionesd. Problemas ambientales y culturales

11. El texto dice que los seres humanos:a. Somos desequilibradosb. No tenemos cultura de reducir, reutilizar y reciclarc. Cuidamos el medio ambiented. Consumimos muchos productos naturales

12. Que afirmacin estara correcta segn el texto:a. Incinerar es una buena solucin para terminar con los basurales b. La basura no es llevada a vertederos c. Nuestro planeta es un lugar limpio, agradable para vivird. Quemar la basura provoca contaminacin atmosfrica

13. La siguiente expresin: En la basura de cada da estn los recursos que dentro de poco echaremos de menos Se refiere a:a. Si no reciclamos y slo usamos y tiramos pronto se nos agotaran los recursosb. Los recursos naturales los estamos convirtiendo en basurac. La basura la estamos reciclando y la echaremos de menosd. Cada da crecen ms los basurales

14. Los seres humanos para seguir utilizando y aprovechando debidamente los recursos que nos da el planeta debemos:

a. Utilizar y luego tirarb. Extraer los recursos de los lugares menos contaminadosc. Reducir, reutilizar y reciclard. Solamente reciclar

Texto 3: Lee atentamente y luego responde a las preguntas.Mensaje ambiental

Necesito que me hagas un favor: aydame a cuidar los caminos, los lugares de picnic, las playas y todos aquellos sitios en que no debe haber basura. S, la ciudad puede ser mejor si nos preocupamos de buscar un basurero y dejar all los desechos de nuestro consumo de productos.

No es difcil cumplir con este favor, No te parece? Es muy sencillo por ejemplo: si vas en un vehculo por la carretera, evita lanzar envoltorios o restos de comida a la orilla del camino.

15. Primer texto: Aqu se rieron irnicamente la palabra subrayada la podemos remplazar por:

a) Sutilmenteb) Suavementec) Burlonamented) Pacientemente

16. Desde la multitud se oy decir a alguien La palabra subrayada significa:

a) Nmero grande de personas o cosasb) Ruido espantosoc) Desorden de animalesd) Reunin de animales

17. Segundo texto: Los costos de su extraccin aumentan y son motivos de graves impactos ambientales La palabra subrayada no la podemos reemplazar por:

a. sacar b. retirar c. quitar d. incluir

18. El significado ms adecuado para la palabra reciclar es:

a. Transformar algo para un nuevo uso o destinob. Dividir un cuerpo en partes menudasc. Substitucin de una cosa por otrad. Recobrar en una cosa cualidades o caractersticas

19. Contaminacin atmosfrica se refiere a:

a. Contaminacin del agua b. Contaminacin de suelos c. Extincin de flora y fauna d. Contaminacin del aire