Bienvenidas y

Bienvenidos

UNIVERSIDAD FERMÍN TORODECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

DIRECCIÓN GENERAL DE POSTGRADODOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Participantes: Albert, Iván, Yenny, Eleamer Asesor: Dr. Jesús Garrido

Cabudare, Mayo de 2013

Estrategias del Proceso Hermenéutico – Dialéctico

Imágenes para reflexionar

Hermenéutica - Dialéctica: la mente humana es por naturaleza, interpretativa, observa algo y le

busca significado.

El hermeneuta ,es aquel que se dedica a interpretar y develar el sentido de

los mensajes, haciendo que su comprensión sea posible y todo

malentendido evitado, favoreciendo su adecuada función normativa.

El fenómeno de la Globalización, Comín (2003): un proceso

fundamentalmente económico que consiste en la creciente integración de las distintas

economías nacionales en un único mercado capitalista mundial.

Planificación de la Investigación Hermenéutica – Dialéctica

1.- Determinación del objetivo que se persigue

Exige leer, observar, reflexionar e

interpretar mucho acerca del área

específica de estudio.

Aspecto Filosófico: ¿Qué voy a estudiar? ¿Por qué voy a estudiar sobre ese tema?

¿Qué valor tiene actualmente desarrollar ese estudio?

Aspecto Metodológico: conviene saber lo más clara y concretamente posible qué es lo que se quiere y lo que no se quiere descifrar.

2.- Elección de la muestra a estudiar

• La muestra dependerá del tipo de conocimiento que se desee

alcanzar.• La elección de la muestra o actores sociales dependerá de lo que pensamos hacer con ella y de

lo que creemos hacer con ella. • Los actores sociales como protagonistas de su vida grupal son quienes darán sentido a la

investigación, narrando mediante símbolos lingüísticos sus

vivencias, construyendo su realidad cotidiana, interpretando y comprendiendo cómo accionar

en su mundo social.

3.- Elección de los instrumentos y procedimientos de aplicación

• Uso vigilante de procedimientos y técnicas que procuran fundamentalmente el

aprovechamiento de la observación repetida y la

entrevista semiestructurada valorados a partir de los fines que

se persiguen.• Usa diferentes técnicas e

instrumentos, entre los que cuentan el cuestionario, la

observación participante y otras modalidades de la entrevista

como la estructurada.• Los procedimientos, técnicas e

instrumentos se eligen y valoran por su nivel de adecuación al fin

perseguido.