ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTACASERIO CHURUNELES II, ALDEA PUJUJIL II, SOLOLAComunicacin y lenguaje L1 (kaqchikel)Evaluacin segunda unidad Prof. Juan Chipn Chiroy

Nombre del alumno (a):_____________________________________________Clave:_____Grado: ____________________Seccin:________________Fecha:____________________

Instrucciones: I SERIE (valor 20 pts.)INSTRUCCIONES: Escriba lo que a continuacion se le pida.

1. Escriba seis meses del ao en kaqchikel.

a) ________ b) ________ c) ________ d) _______ e) ________ f)________

2. Escriba cinco dias de la semana en kaqchikel

a) ________ b) _________ c) ________ d) _______ e) ________

3. Escribe los numeros del 11 al 15 en kaqchiel.

a) ____ b) _____ c) ____ d) _____ e) ______

4. Traduzca las siguientes palabras al idioma kaqchikel.

a) Cabeza____ b) Oreja _____ c) Pelo ____ d) Ua_____ e) Cejas ___

II serie (valor 10 pts.)Instrucciones: Dibuja el cuerpo humano y luego escriba sus partes en kaqchikel

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTACASERIO CHURUNELES II, ALDEA PUJUJIL II, SOLOLAComunicacin y Lenguaje L3 (Ingles)EVALUACIN SEGUNDA UNIDAD Segundo, tercero y cuarto primaria.

Nombre del alumno (a):_________________________Clave:______________

Grado: _________Seccin:________________ Fecha:____________________

ISERIE (valor 15 pts.)INSTRUCCIONES: a continuacin en las lneas en blanco traduzca al idioma ingles los meses del ao.

Enero___________________ Julio____________________ Febrero _________________ Agosto__________________

Marzo___________________ Septiembre______________

Abril____________________ Octubre_________________

Mayo___________________ Noviembre______________

Junio___________________ Diciembre______________

II SERIE (valor 15 pts.)INSTRUCCIONES: Traduzca las siguientes palabras al idioma ingles.

1.- Escuela_______________ 2.- Mesa________________.

3.- Silla.._______________ 4.- Ventana...________________

5.- Pizarrn_______________ 6.- Azl..________________

7.- Amarillo_______________ 8.- Rojo..________________

9.- Regla_______________ 10.- Borrador.________________

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTACASERIO CHURUNELES II, ALDEA PUJUJIL II, SOLOLAComunicacin y Lenguaje L2 (Idioma Espaol)EVALUACIN SEGUNDA UNIDAD Cuarto Primaria

Nombre del alumno (a):_________________________Clave:______________

Grado: _________Seccin:________________Fecha:____________________

I SERIE (valor 15 pts.)Instrucciones: a continuacin se detalla una serie de enunciados, coloca en el parntesis una V si es verdadera, una f si es falsa.

1. Se escribe con letra inicial mayscula en una oracion o escrito ( )2. Se escribe con letra inicial mayscula despues de punto( )3. Se escribe con letra incial mayscula los nombres propios de las personas... ( )4. La coma es un signo ortografico que indica una pausa larga. Este se escribeal finalDe cada oracion.. ( )5. Son relatos tradicionales tradicionales que relatan hechos fabulosos o extraordinarios............................................................................ ( ) II SERIE (valor 15 pts.)INSTRUCCIONES: La siguiente serie requiere respuestas multiples las cuales debes de responder correctamente.

1. Escribe las tres clases de puntos.a) ___________________ b) ___________________ c) __________________

2. Escribe tres fuentes de informaciona) ___________________ b) ___________________ c) __________________

3. Escribe tres secciones del periodico.a) ___________________ b) ___________________ c) __________________

4. El sustantivo pude estar en dos gnero. Cules sona) ___________________ b) ___________________

5. .Escribe las dos clases de sustantivos.

a) ___________________ b) ___________________

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTACASERIO CHURUNELES II, ALDEA PUJUJIL II, SOLOLAMatemticaEVALUACIN SEGUNDA UNIDAD Cuarto Grado PrimariaProf. Juan Chipn Chiroy

Nombre del alumno (a):_________________________Clave:______________

Grado: _________Seccin: ________________Fecha:____________________

I SERIE (valor 15 pts.)INSTRUCCIONES: a continuacin realice lo que se le pide.

1. Representa cada conjunto en un diagrama de ven en los cuadros en blanco.a) Conjunto de nmeros impares mayores que 1 y menores que 10.b) Conjunto de letras del abecedario.

2. Efectu las siguientes operaciones de conjuntos. Y expresa las respuestas en forma grafica o diagramas de venn.

a) M= {a, e, i, b, c, d, e} b) N= { a, b, c, f, g }

MN=MUN=

3. Escribe la descomposicin de los siguientes nmeros y coloca en la posicin que corresponde.

a) 731264 b) 961863CMDMUMCDU

CMDMUMCDU

II SERIE (valor 15)Instrucciones: resuelve lo que se le pida.

1. Determine en nmeros decimales el precio de los objetos. ______

.

. .

. . .

. .

___

. . .

b) valor del carro b) valor del la lancha.

2. Determine en numeracin maya los siguientes nmeros decimales.

a) 8,100 b) 3,621 c) 75 d) 2,130 e) 825

3. Escribe los nombres de los nmeros que se le plantea.

a) 666 _________________________________________________________b) 235 _________________________________________________________c) 55 __________________________________________________________d) Mil quinientos veinticinco ________________________________________e) Ochocientos treinta y dos _______________________________________

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTACASERIO CHURUNELES II, ALDEA PUJUJIL II, SOLOLACiencias Naturales y TecnologaEVALUACIN PRIMERA UNIDAD Quinto y Sexto Grado Primaria

Nombre del alumno (a):_________________________Clave:______________

Grado: _________Seccin: ________________Fecha:____________________

I serie (valor 15 pts.)INSTRUCCIONES: dibuje una clula animal y una clula vegetal

II SERIE (valor 15 pts.)Instrucciones: en el espacio escribe los pasos del mtodo cientfico.

1. ______________________________2. ______________________________3. ______________________________4. ______________________________5. ______________________________

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTACASERIO CHURUNELES II, ALDEA PUJUJIL II, SOLOLACiencias SocialesEVALUACIN PRIMERA UNIDAD Quinto y Sexto Grado Primaria

Nombre del alumno (a):_________________________Clave:______________

Grado: _________Seccin:________________ Fecha:____________________

I SERIE (valor 15 pts.)INSTRUCCIONES: escribe en las lneas los seoros originarios de Guatemala.

II SERIE (valor 15 puntos)INSTRUCCIONES: Expresa, mediante un dibujo, la familia.

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTACASERIO CHURUNELES II, ALDEA PUJUJIL II, SOLOLAExpresin ArtsticaEVALUACIN PRIMERA UNIDAD Sexto Grado Primaria

Nombre del alumno (a):____________________________________Clave:______________

Grado: ___________________Seccin: ________________Fecha:____________________

I SERIE (30 puntos)INSTRUCCIONES: recorta de revistas o peridico imgenes de diversos modos de expresin artstica y elabora un collage.

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTACASERIO CHURUNELES II, ALDEA PUJUJIL II, SOLOLAFormacin CiudadanaEVALUACIN PRIMERA UNIDAD Quinto y Sexto Grado Primaria

Nombre del alumno (a):____________________________________Clave:______________

Grado: ___________________Seccin: ________________Fecha:____________________I SERIE (valor 30 puntos)INSTRUCCIONES. Exprese mediante un dibujo el respeto y la solidaridad.

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTACASERIO CHURUNELES II, ALDEA PUJUJIL II, SOLOLAProductividad y DesarrolloEVALUACIN PRIMERA UNIDAD Sexto Grado Primaria

Nombre del alumno (a):_________________________Clave:______________

Grado: _________Seccin: ________________Fecha:____________________

I SERIE: (valor 15 puntos)INSTRUCCIONES: exprese mediante un dibujo el trabajo que realiza su pap cada da.