EXAMEN BIMESTRAL DE PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS4TO DE SECUNDARIA A

Nombre: ______________________________________________ Nota: ___________

Fecha: ___________________

I. Relacionar según corresponda

1. el sujeto y el objeto se centra en uno mismo ( ) Razonamiento Deductivo

2. Pautas de análisis de imágenes ( ) autoobservacion

3. Va de lo general a lo particular. Exposición de conceptos y definiciones para extraer conclusiones.

( ) análisis Visual

4. Aprovechamos las observaciones de otras personas o registros

( ) Razonamiento Inductivo

5. Va de lo articular a lo general ( ) observación indirecta

II. Marca la respuesta correcta

1. Es el proceso mediante el cual se adquiere una determinada habilidad.

a. Habilidades básicas aprendizaje c. Aprendizaje significativo

2. Es la captación de ideas, subrayado, traducción a lenguaje propio.

a. Resumen b. Análisis c. Comprensión d. Razonamiento

3. Implica la enfatización de los elementos más importantes de un texto.

a. Subrayado b. Análisis c. Comprensión d. Mapa semántico

4. Implica interpretar la nueva información a partir de lo que ya se sabe.

a. Aprendizaje significativo b. Aprendizaje memorístico c. Aprendizaje Complejo

5. Es la revisión de los procesos seguidos en una tarea y ayuda a identificar conocimientos.

a. Autonomía b. Motivación c. Meta cognición d. Aprendizaje

6. Son estilos de aprendizajes (marcar dos opciones)

a. Interpersonal b. Reflexivo c. Pragmático d. Análisis

7. Proceso que se desarrolla durante varios años y se define hacia al final de la adolescencia.

a. Proyecto de vida b. elección vocacional c. Metas personales

8. Deseos, gustos que se quieren alcanzar, moldeados por la sociedad y la experiencia

a. Intereses b. limites personales c. Oportunidad d. Aptitudes

III. Marca Verdadero (V) o falso (F) según corresponda

1. El aprendizaje memorístico facilita la adquisición de nuevos conocimientos V o F

2. Los componentes del aprendizaje autorregulado son la motivación, la autonomía, sinergia y metacognicion

V o F

3. La organización, previsión y esfuerzo son aptitudes para alcanzar nuestras metas V o F

4. Realizar ejercicios físicos excesivos y alimentarse adecuadamente de vez en cuando son formas de llevar una vida sana

V o F

5. El ejecutar un plan y evaluarlo son estrategias de un proyecto de vida. V o F

IV. Desarrolla las siguientes preguntas:

1. Cuáles son los comportamientos que nos llevaran a una vida sana.

a._____________________________________ b. __________________________________

c._____________________________________ d.___________________________________

2. Fases del planteamiento del proyecto de vida

a. Hacer un _________________________ b. Definir_________________________________

b. Determinar________________________ d. Formular una ___________________________

e. Elaborar un ________________________ f. Ejecutar el________________ y _____________

CON ESFUERZO Y PERSEVERANCIA PODRAS ALCANZAR TUS METAS

EL ÉXITO EMPIEZA CON LA SINCERIDAD DE CADA UNO

EXAMEN BIMESTRAL DE PERSONA FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS4TO DE SECUNDARIA A

Nombre: ______________________________________________ Nota: ___________

Fecha: ___________________

I. Marca Verdadero (V) o falso (F) según corresponda

1. El aprendizaje significativo produce una retención más duradera de la información V o F

2. La definición de una tarea es un modelo de aprendizaje autorregulado V o F

3. El ejecutar un plan y evaluarlo son estrategias de un proyecto de vida V o F

4. El resumen es la captación de ideas, subrayado y traducción a lenguaje propio V o F

5. Elección vocacional es el proceso que se desarrolla durante varios años y se define hacia al final de la adolescencia

V o F

II. Relacionar según corresponda

1. Actitud para enfrentar y mantener la concentración y el esfuerzo para aprender

( ) Autonomía

2. Habilidad para seleccionar, organizar el ambiente de trabajo para optimizar el aprendizaje

( ) Análisis

3. Capacidad para ver el todo de una situación y luego descomponerlo en sus partes

( ) Síntesis

4. Definir valores, alcanzar metas, formular misión, elaborar, ejecutar y evaluar un plan.

( ) Motivación

5. Capacidad para ver todos los aspectos y reducirlo a uno solo ( ) planteamiento del proyecto de vida

III. Marca la respuesta correcta

1. Consiste en atender, fijarse, concentrarse, identificar, buscar y encontrar datos, elementos u objetos

b. Observación aprendizaje c. Análisis Significativo

2. El autoregristro, diario, autobiografía son elementos de qué tipo de observación

b. Observación Directa b. Observación indirecta c. autoobservacion

3. Implica la enfatización de los elementos más importantes

b. Subrayado b. Análisis c. Comprensión d. Mapa semántico

4. Las pautas de anotación, toma de apuntes son análisis de tipo

b. Oral b. Textual c. Visual d. Imaginativo

5. Optimiza nuestras cualidades, nos permite reducir los efectos negativos.

b. Resiliencia b. Aptitud c. Meta cognición d. Sinergia

6. Son estilos de aprendizajes (marcar dos opciones)

b. Interpersonal b. Reflexivo c. Pragmático d. Análisis

7. Aprovechamos las observaciones de otras personas o registros

b. Autoobservacion b. Observación Indirecta c. Análisis Visual

8. Va de lo general a lo particular. Exposición de conceptos y definiciones para extraer conclusiones.

a. Raz. Deductivo b. Raz. Inductivo c. Raz. Lógico d. Análisis Deductivo

IV. Desarrolla las siguientes preguntas:

1. Cuáles son los comportamientos que nos llevaran a una vida sana.

a._____________________________________ b. __________________________________

c._____________________________________ d.___________________________________

2. Fases del planteamiento del proyecto de vida

c. Hacer un _________________________ b. Definir_________________________________

d. Determinar________________________ d. Formular una ___________________________

e. Elaborar un ________________________ f. Ejecutar el________________ y _____________

CON ESFUERZO Y PERSEVERANCIA PODRAS ALCANZAR TUS METAS

EL ÉXITO EMPIEZA CON LA SINCERIDAD DE CADA UNO