Factores claves de éxito en el aprendizaje bimodal

(B-learning)

Rónald Miranda

Escuela de Ciencias AmbientalesUniversidad NacionalHeredia, Costa Rica.

Noviembre, 2009© R. Miranda. 2009

Metodología bimodal: b-learning

Combina métodos y actividades de la educación presencial con la educación virtual.

Se apoya en la informática y en las tecnologías de información y comunicación.

Muchos de los recursos y actividades se realizan el aula virtual.

Factores claves de éxito

• Auto disciplina.

• Claridad mental de propósitos:

– para qué decidió estudiar.

– Fijarse metas semanales.

• Organización del tiempo.

• Auto motivación

Factores claves de éxitoSaber que debe aprender a

aprender

– De modo autónomo.

– De modo auto regulado.

– Lo que es estratégico y pertinente

Factores claves de éxito

• Practicar distintos tipos de lectura

– exploratoria,

– informativa,

– crítica y

– cuestionadora.

• Redacción

– Especialmente técnico-científica

– El ensayo.

– Informes técnicos.

– En forma sintética: Idea central, argumentar, ejemplificar y concluir.

Factores claves de éxito

• Capacidad de indagación e investigación.

– Crear y mantener métodos de trabajo.

– Efectividad en uso de la internet (discriminar información valiosa, de calidad y pertinente).

– Hacer preguntas para comprender mejor y asegurarse de que está comprendiendo.

– Construir conceptualizaciones propias.

– Sustentarse en fuentes de información pertinentes, originales y de calidad.

Lo que el estudiante debe aprender

Aprender a trabajar en grupo y a distancia.

– Colaborar es la clave para aprender.

– Coordinar el trabajo en red.

– Tomar la iniciativa a tiempo (no atenerse).

Lo que el estudiante debe aprender

Aprender a comunicarse.

– El medio escrito es el que predomina en el aprendizaje virtual.

– Ser sintético y profundo a la vez.

– Ser asertivo: aprender a decir justamente lo que hay que decir.

– Aprender a apoyarse con recursos multimediales.

Lo que el estudiante debe aprender

Ser crítico y constructivo

– Profundizar en causas poco evidentes y obvias de los problemas.

– Considerar pros y contras.

– Aportar evidencias de sus afirmaciones.

– Generar propuestas y soluciones viables.

Créditos

Fuente de las imágenes

• Diapositiva 2. Del autor.• Diapositiva 3: http://programasparaelexito.blogspot.com/2008_08_01_archive.html• Diapositiva 4. Superior: http://elearning.zhaw.ch/moodle/file.php/2419/Salvador-Dali-La-persistance

-de-la-m-moire-25227.jpg Inferior: http://www.territorioscuola.com/wikipedia/es.wikipedia.php?title=Psicolog%C3%ADa_educacional

• Diapositiva 5: http://videoartencanarias.files.wordpress.com/2009/01/lectura.jpg • Diapositiva 6: http://www.elfrancotirador.cl/images/fotos/profesor_computadora.jpg • Diapositiva 7: http://cms7.blogia.com/blogs/p/pr/pro/profesorinteractivo/upload/20061006152501-edicion-

colectiva.jpg • Diapositiva 8: http://bligoo.com/media/users/1/80425/images/asertividad.jpg • Diapositiva 9: http://1.bp.blogspot.com/_x6IencaJpMs/SXL3rPIEchI/AAAAAAAADe8/WbdqhbZZEzU

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