Formando al lider agroindustrial ipeh

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Formando al líder de la agroindustria peruana VIII Reunión del Foro Regional Andino para el Diálogo y la Integración de la Educación Agropecuaria y Rural – FRADIEAR

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Formando al líder de la agroindustria peruana

VIII Reunión del Foro Regional Andinopara el Diálogo y la Integración de la Educación Agropecuaria y Rural –

FRADIEAR

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Contenido

• Liderazgo de la

agroindustria peruana en un contexto global

• Pilares del liderazgo

LIDERAZGO

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Liderazgo

Capacidad para influir

positivamente sobre

los demás

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Liderazgo de la agroindustria peruana

en un contexto global

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Perú posicionándose como país

agro exportador mundial

Generando más de 250,000 puestos de trabajo en su mayoría mujeres

Espárragos (tres presentaciones): 1ºCafé orgánico: 2ºPáprika: 3ºMangos: 7ºAlcachofa: 8ºPaltas: 10ºUvas: 20º

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Fuente: ADEX – PROMPEX - ADUANAS-MINAG-BCR

0

200

400

600

800

1,000

1,200

1,400

1,600

1,800

2,000

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

En-Ab07

*

CAFE ESPARRAGOS PELOS E HIL. MANGOS FRIJOLES AZUCAR PAPRIKA PMT.PIQUILLO

ALCACHOFA CITRICOS CEBOLLAS UVAS MARIGOLD COCHINILLA CACAO ACEITUNAS

FLORES TARA PALTA LECHE EVAP. ALGODON OTROS

PERU: EXPORTACIONES AGROPECUARIAS POR PRODUCTO

(Millones US$ FOB) 1990-2007

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Destinos de las exportaciones 2006 - US $ FOB

Fuente: PROMPERU

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Fuente: PROMPERU

Participación exportaciones 2006 - US $ FOB

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Consumidor es más exigente

PREOCUPACIÓN POR SALUD • Nutrición • Bajo en caloría

NO HAY TIEMPO: PRÁCTICO

CONFIANZA? es sano “inocuo”?

RESPONSABILIDAD SOCIAL : CUIDADO DEL PERSONAL Y MEDIO AMBIENTE

??????

ORGÁNICO ?

PRECIO JUSTO

Novedades ?

MAS INFORMACION

ProcedenciaFecha expiracíón

Supermercados concentran gran poder de negociación

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Sus socios: • APECACAO• APECAP• APEM• IPEH • JNC• PROCITRUS • PROHASS• PROLIMÓN• PROLÚCUMA• PROVID

Contexto global

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Perú es el primer país exportador de espárragos del

mundo

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PERU: VOLUMEN (Miles de TM NETAS) y VALOR (Millones US$ FOB)

1993 – 2006

Fuente: ADEX - ADUANASElaboración: inform@cciónFuente: AduanasElaboración: Informaccion

PERU: VOLUMEN (Miles de TM NETAS) y VALOR (Millones US$ FOB)

1993 – 2006

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Ideas claves

• Desarrollo en la costa peruana (invernadero natural) • Perú: la más alta productividad del mundo en varios cultivos

Océano Pacífico

Colombia Ecuador

Brasil

Principal aeropuerto y puerto

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Permanente innovación

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2003

2006

Permanente innovación

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• Fitosanidad– Soluciones de control de

plagas aplicando control biológico y reduciendo el uso de agroquímicos

– Alternativas a la fumigación con bromuro de metilo

Permanente innovación

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Retos Espárrago Fresco Alternativas a la fumigación: irradiación

• Proyecto: Planta de irradiación en Perú • APHIS promueve la irradiación • México, Brasil, Tailandia, India, cuentan con

plantas de irradiación para frutas frescas

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2002: Estudio de “Life Long Learning”Financiado por el Banco Mundial y la

Comunidad Económica Europea

PERU

COLOMBIA REP. DOMINICANA COSTA RICA

JAMAICA MEXICO

BRAZIL

Skill Acquisition in “High Tech” Export Agriculture: A Case Study of Lifelong Learning, Using the Example of Peru’s

Asparagus Industry

Se demostró:•Esfuerzo principalmente privado •Capacitación permanente y a todo nivel •Logro: Personal especializado con mayor productividad•Una de las razones de nuestro liderazgo

Martin Carnoy, Tom Luschei ( Universidad de Stanford – EE.UU colaborador MINAG Perú )

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Un poco de historia • 50´s Inicio conservas espárrago blanco Norte

• 80´s Asociación de agricultores Ica promueve espárrago fresco verde con apoyo de AID-EE.UU

• 90´s Grandes inversiones privadas

• 1998 Inicio IPE

• 2002 Alcachofa y páprika costa escala comercial

• 2003 IPEH / AGAP

• 2007 Plan estratégico, visión: “Ser el gremio representativo de la industria hortícola peruana de exportación”

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• Gremio sin fines de lucro• Socios : productores y exportadores de

espárrago, alcachofa y Capsicum (páprika +pimiento piquillo )

• Representatividad: 50 socios que representan 70% aprox. del área y exportaciones

• Autofinanciamiento • Representatividad, transferencia de tecnología,

compras conjuntas, investigación, promoción, responsabilidad social, otros

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Asociatividad y alianzas estratégicas en el espárrago peruano

Facilitador y socio estratégico: gobierno

Asociación Civil

Frío Aéreo

Asociación Importadores Espárrago Fresco Peruano - EE.UU

APTCH : Asociación de Productores Agro exportadores Propietarios de

Terrenos de Chavimochic ( APTCH )

Gremios transversales:

Asociación de Exportadores – ADEX

Asociación de Gremios Productores Agroexportadores del Perú - AGAP

Instituciones cooperantes: BID, CAF, IICA, otros

Asociación Agricultores

Ica

APTCH Chavimochic La Libertad

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Pilares del liderazgo

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Pilares del liderazgo

• Ética

• Coraje

• Respeto

• Serenidad

• Capacidad

• Convicción

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Capacidad

Técnica

• Conocimiento

• Intelecto

• Experiencia

Interpersonal

• Comunicación (saber escuchar)

• Dirección de equipos

• Resolución de conflictos

• “Coaching”

• Inteligencia emocional

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Convicción

• Pasión por la causa

• Entrega, compromiso

• Actitud positiva

• Confianza, claridad

• Capacidad de inspirar a otros a seguir la misma dirección

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Técnicas

• Idioma ingles ( mínimo )• Microsoft office a nivel usuario ( mínimo) • Administración herramientas básicas (costos,

contabilidad, finanzas)• Presentaciones efectivas • Proceso de exportación – importacion• Normas legales relacionadas (Ley de Promoción

Agraria) • Ciencias agrarias (innovación permanente)

– Campo: Producción, Manejo Integrado de Plagas, identificación de plagas, Buenas Practicas Agrícolas, eficiencia, rendimientos

– Procesamiento: Post cosecha, tratamiento térmico, certificaciones (HACCP, BPM, otros)

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Política de acercamiento de la academia con la vida privada

• Convenios con empresas, gremios para promover prácticas pre profesionales

• Identificación de necesidades para focalizar las tesis

• Visitas contínuas a campo y plantas de proceso (vender utilidad de visita)

• Otros

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VIII Reunión del Foro Regional Andinopara el Diálogo y la Integración de la Educación Agropecuaria y Rural –

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