7/25/2019 Formato de Programacion Detallada

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FORMATO PROGRAMACIN DETALLADA

UNIDAD / TEMA: reunin con apec _ FECHA: __! "e enero "e# $%&_________________

E'ENTO O MOMENTO OPERATI'O: REUNION DE APEC______

TIEMPO: ______ CONDUCTOR:(AL'ADOR EMMANUEL )UCIO )ANDERA(

Propsitos Contenidos

PRESENTAR Y EVALUAR LOS LOGROS EN LASEVALUACIONES PARCIALES DE LOS ALUMNOS QUECURSAN EN EL PROGRAMA DE PRIMARIA.

DESARROLLAR UNA SESION DE TRABAJO DEL MODELO DE

PARTICIPACION DE PADRES EN LA EDUCACION CON LAFINALIDAD DE QUE LOS PADRES DE FAMILIA IDENTIFIQUENY VALOREN LA IMPORTANCIA DE ASISTIR A LAS SESIONES.

FAVORECER EN LOS PADRES DE FAMILIA ALGUNASACTIVIDADES A FIN DE RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LALECTURA CON SUS HIJOS.

PRIMERA Y SEGUNDA PARCIAL

MODELO DE EVALUACION ENPRIMARIA COMUNITARIA

ACOMPAEMOS A NUESTROSHIJOS ATRAVEZ DE LA LECTURA

CUENTO: FRANCISCA Y LAMUERTE

Competencias a Favorecer MaterialesNO APLICA LISTA CON CALIFICACIONES DE

PRIMERA Y SEGUNDA PARCIAL

CUENTO FRANCISCA Y LAMUERTECUENTO LAS MANZANAS DELCIRUELO

Recomendaciones Generales

TENER TODO EL MATERIAL PREVIAMENTE LITO

Prod!ctos a Generar

Tiempo ActividadesRecomendaciones

espec"#icas$% 1.SE PRESENTARA LOS RESULTADOS OBTENIDOS

EN LO QUE FUE LA PRIMERA Y SEGUNDA

Tiempo deConservacin

Responsa&le de ConservacinDisposicin

P'(ina

1 ao J! " P#o$#a%a& E"'(a)*+o& , Coo#"*-a"o#A(a"%*(o S -+/a a a#(0*+o1 de 1

Nom&re del Doc!mento)

PROGRAMACI*NDETALLADA

Cdi(o) FO2.1FFD34

Conse+o Nacional de Fomento Ed!cativo

DELEGACI5N MICHOAC6N

Revisin) 4Fec,a deA!tori-acin)

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PARCIAL PREVIAMENTE REGISTRADAS ENROTAFOLIO Y SE LES DARA LA EXPLICACION ALOS PRESIDENTES QUE ESOS SON LOSPROMEDIOS GENERALES DE LOS ALUMNOSPERTENECIENTES A SUS COMUNIDADES

PREGUNTANDO A LOS INSTRUCTORES EL PORQUE DE ESTOS RESULTADOS SIN OLVIDARPREGUNTAR A LOS PRESIDENTES EL POR QUECREEN QUE FUERON ESTOS RESULTADOS.

COMENTAR A LOS PRESIDENTES LO QUE SONLAS JORNADAS Y EL PORQUE DE ESTAS.

SE MENCIONA A LOS PRESIDENTES QUE ES LOQUE SE ESPERA LOGRAR CON LAS ACTIVIDADES

A TRABAJAR POR EJEMPLO:

-PARTICIPACION DE LOS PADRES EN LAEDUCACION INVOLUCRANDOSE.-FOMENTO A LA LECTURA CON LOS ALUMNOS-GESTION EN EL MEJORAMIENTO DE LAINFRAESTRUCTURA EDUCATIVA-SEGURIDAD DEL I.C-IMPULSO A LAS ACTIVIDADES

ARTISTICAS,RECREATIVAS,Y CULTURALES-SEGURIDAD EN AULA Y COMUNIDAD.-FAVORECER ASISTENCIA DEL I.C

2.COMO SIGUIENTE ACTIVIDAD SE PRESENTARANLOS ASPECTOS INFORMATIVOS REFERENTES AEL TREBAJO EN PRIMARIA COMUNITARIA Y AULACOMPARTIDA COMO LOS SIGUIENTES:

1:HORARIO DE TRABAJO:SE CUESTIONARA ALOS PRESIDENTES CUANTO TIEMPO SE TRABAJAEN COMUNIDAD Y EL PORQUE DE ESTOSHORARIOS PARA POSTERIORMENTE DAR LAINFORMACION DEL HORARIO.

2:EVALUACION:SE LES DARA UNA BREVE

INTRODUCCION A LO QUE ES EVALUACION:PARAPOSTERIORMENTE PEDIRLE A ALGUNINSTRUCTOR VOLUNTARIO A QUE EXPLIQUE LOQUE SON LOS APARTADOS QUE SE EVALUAN ENLAS PARCIALES

3.ORGANIACION MULTIGRADO:SE LES DA LAEXPLICACION DE LA MANERA EN QUE SEORGANIAN LOS NI!OS PARA TRABAJAR EN EL

ES IMPORTANTEENFATIZAR EN LOSELEMENTOS QUEINFLUYEN PARA LASCALIFICACIONES9 CON EL

FIN DE QUE LOSPRESIDENTESREFLEIONEN SOBRE ELPROMEDIO ACTUAL DE

APROVECHAMIENTO DELOS ALUMNOS DE SUCOMUNIDAD PARATOMAR ACUERDOS PARAMEJORAR ELRENDIMIENTOEDUCATIVO.

TENER MATERIAL

PREVISTO EN LAMINASPARA PRESENTARLO ALOS PRESIDENTES.

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AULA.".SE LES DARA UNA INTRODUCCION ACERCA DELO QUE ES LA LECTURA CON PADRESY LOS DIASQUE SE TRABAJAN LOS CUALES SON LOS DIASLUNES Y VIERNES DE 2:## A 2:3# Y QUE

VIVENCIAREMOS UNA ACTIVIDAD PLANTEADAPARA ESTOS HORARIOSPIDIENDO A ALGUNINSTRUCTOR QUE REPRESENTE LA ACTIVIDADDE LAS MANANAS DEL CIRUELO

$.PARA CONTINUAR SE LES DIRA QUEREALIAREMOS UNA ACTIVIDAD PARAFOMENTAR LO QUE ES LA LECTURATRABAJANDO UNA ACTIVIDAD DESCRIBIENDO

AL PERSONAJE LA CUAL DIRIJIRA UN I.C.

ENFATIZAR EN LAMANERA QUE SE ATRABAJADO EN SUCOMUNIDAD Y SI NO SEHA HECHO POR QUE.

COMENTAR LAIMPORTANCIA DE LAS

ACTIVIDADES ATRABAJAR PARAHACERLOSREFLEIONAR SOBRE SUIMPORTANCIA EN LAPARTICIPACION DE LAS

ACTIVIDADESESCOLARES.

Tiempo deConservacin

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1 ao J! " P#o$#a%a& E"'(a)*+o& , Coo#"*-a"o#A(a"%*(o S -+/a a a#(0*+o3 de 1

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