FÍSICA Y QUÍMICA 2 ESO. Para alumnos/as de 3º-4º ESO con ...

FÍSICA Y QUÍMICA 2 ESO. Para alumnos/as de 3º-4º ESO con esta asignatura suspensa del curso anterior.

1. ¿Se basa el logro de un científico en las investigaciones de científicos anteriores?a) nuncab) sí, es lo que la Historia de la Ciencia nos muestrac) casi nuncad) ninguna de las otras opciones es cierta

2. Cuando se hace una observación simple de la Naturalezay se aplica el sentido común:a) casi nunca se cometen erroresb) se llegan a conclusiones verdaderasc) se pueden cometer errores importantesd) ninguna de las otras opciones es cierta

3. Los factores que influyen en un experimento y que pueden ser controlados y modificados, se denominan:a) modificablesb) variablesc) hipótesisd) ninguna de las otras opciones es cierta

4. Las explicaciones transitorias que se dan de un fenómeno y que un estudio más detallado las puede confirmar o denegar, se llaman:a) variablesb) modificablesc) hipótesisd) ninguna de las otras opciones es cierta

5. ¿Puede una teoría que ha sido válida durante 200 años dejar de serlo?a) síb) noc) nunca deja de ser válidad) es válida para siempre si logra superar los 250 años

6. El comunicar a otros científicos los descubrimientos realizados:a) no forma parte del método científicob) sí es una etapa del método científicoc) puede servir para confundird) ninguna de las otras opciones es cierta

7. Un trabajo científico se puede comunicar mediante:a) revistas especializadasb) ponencias en congresosc) mediante comunicaciones personalesd) todas son ciertas

8. Una teoría científica es válida siempre que:a) las conclusiones a las que llega se cumplan en su totalidadb) puede dejar de cumplirse sólo una conclusión y sigue siendo válidac) puede dejar de cumplirse dos conclusiones y sigue

siendo válidad) ninguna de las otras opciones es cierta

9. ¿Por qué una teoría científica que antes era válida ahora no lo es?a) a los científicos les ha dejado de gustarb) hay otras más interesantesc) se han observado en la naturaleza hechos nuevos o fenómenos antes ignorados que hacen que la teoría no seaválidad) todas son ciertas

10. Un científico tenía la siguientes hipótesis:"todas las plantas con flores son monocotiledóneas": Después de estudiar a 50.000 plantas con flores encontró que 49.999 eran monocotiledóneas y 1 dicotiledónea. Es cierto que:a) su hipótesis sigue siendo correcta porque 1 entre 49.999es muy pocob) su hipótesis ya no es válidac) necesita otra planta dicotiledónea más para invalidar la hipótesisd) todas son ciertas

11. Una magnitud física esa) una propiedad de un cuerpo que puede ser medidab) cualquier propiedad o cualidad de un objetoc) la resistencia al ejercicio físicod) todas son ciertas

12. La siguiente propiedad de un cuerpo no es una magnitud física:a) longitudb) volumenc) utilidadd) masa

13. La siguiente propiedad de un cuerpo sí es una magnitud físicaa) bellezab) utilidadc) diseñod) densidad

14. El siguiente par de propiedades son magnitudes físicas:a) densidad y peligrosidadb) utilidad y alturac) color y bellezad) volumen y masa

15. Es cierto que una magnitud física fundamental:a) no se puede medirb) depende de otras magnitudes físicasc) para calcularla se una una fórmulad) ninguna de las otras opciones es cierta

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16. Es cierto que una magnitud física derivada:a) para calcularla se puede usar una fórmula matemáticab) se puede definir a partir de otras magnitudesc) depende de las magnitudes físicas fundamentalesd) todas son ciertas

17. Son unidades fundamentales del Sistema Internacionala) metro, candela, kilogramo, kelvinb) metro, candela, gramo, kelvinc) metro, candela, gramo, celsiusd) metro, candela, gramo, centígrado

18. Son unidades fundamentales del Sistema Internacional:a) kilómetro, candela, amperio, segundo, kelvinb) metro, candela, voltio, segundo, centígradoc) metro, candela, amperio, segundo, kelvind) metro, candela, voltio, hora, centígrado

19. Las unidades fundamentales en el Sistema Internacional de Tiempo y Temperatura son, respectivamente:a) hora, kelvinb) segundo, kelvinc) segundo, centígradod) segundo, celsius

20. Las siguientes unidades son derivadas:a) julio, newton, amperiob) vatio, ohmio, amperioc) julio, ohmio, voltiod) vatio, newton, metro

21. Los científicos dedican gran cantidad de tiempo al trabajo experimental (señala la falsa):a) porque necesitan justificar el dinero que recibenb) los avances científicos se hacen con apoyo de experimentosc) así es como se investiga en el mundo actuald) así es como se ponen a prueba las viejas teorías y nuevas teorías

22. Cuando se quiere analizar los resultados de un experimentoa) se construyen tablas de datos y se hacen representaciones gráficasb) sólo se escriben los datos de forma limpia y ordenadac) las tablas de datos y las representaciones sólo las hacen los matemáticosd) ninguna de las otras opciones es cierta

23. Cuando se mide una habitación y se dice que es 12,5 m de ancha, se quiere decir que:a) la habitación es muy anchab) la habitación es 12,5 veces mayor que una barra de platino e iridio que hay en el Museo de Pesas y Medidas de

Sevres (París)c) la longitud de la habitación es del sistema internacional de unidadesd) ninguna de las otras opciones es cierta

24. "En Málaga hizo ayer 29 grados". Esta frase no es correcta desde el punto de vista científico porque:a) a la medida le falta la unidad, debió decir 29º Celsiusb) debió decir 29º de temperaturac) no es una frase científica porque la temperatura no se puede volver a comprobard) todas son ciertas

25. ¿Qué unidad de las siguientes no se utiliza para medir longitud?a) millab) metroc) yardad) hectárea

26. ¿Cuál es una observación científica cuantitativa?a) tiene forma alargadab) cambia de color azul al recibir oxígenoc) se descompone muchas veces antes de desaparecerd) desprende 1230 calorías cada 100 gramos

27. ¿Qué unidad es adecuada para medir una magnitud?a) un pieb) un pulgarc) un brazod) un minuto

28. Teniendo el cuenta las normas de escribir unidades, kilo ( k) es:a) una masa de mil gramosb) un prefijo usado para un múltiplo de una unidad (1000 veces mayor que esta)c) un peso de mil gramosd) todas son ciertas

29. Teniendo el cuenta las normas de escribir unidades:a) el símbolo de las unidades nunca añade la letra s para el pluralb) el símbolo de las unidades siempre se escribe en mayúsculac) los símbolos de los múltiplos o submúltiplos de las unidades siempre se escriben en mayúsculad) ninguna de las otras opciones es cierta

30. En el sistema internacional de unidades, la cantidad de materia se mide en:a) gramosb) molc) kilogramosd) Avodagro

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31. Una hipótesis confirmada mediante experimentos es:a) Una ley científicab) Un hipótesis científicac) Una teoríad) Una variable

32. Una representación (como un dibujo) que sirve para poder interpretar cómo es algo y cómo se comporta es:a) Una teoríab) Una leyc) Un modelod) Una magnitud

33. Examinar atentamente un fenómeno con el objeto de estudiarlo forma parte de la etapa del método científico:a) Análisis de resultadosb) Formulación de leyesc) Observaciónd) Experimentación

34. Un conjunto ordenado de conocimientos que pueden ser comprabados expermientalmente es:a) La cienciab) El conocimientoc) La realidadd) El mundo actual

35. ¿Qué debe ser constante, universal, fácil de reproducir y de usar?a) La unidad de medidab) La magnitudc) La variabled) La hipótesis

36. Una sustancia que es un líquido tiene las siguientes propiedades:a) tiene masa constanteb) su volumen es el del recipiente que lo contienec) tiene forma propiad) tiene masa variable

37. Una sustancia que es un sólido tiene las siguientes propiedadesa) tiene volumen constante y forma propiab) tiene volumen del recipiente y forma propiac) tiene volumen del recipiente, forma variabled) tiene volumen variable, forma variable

38. Es cierto que la materia se puede encontrar en la naturaleza en los siguientes tres estadosa) sólido, líquido, gasb) congelado, líquido, gasc) sólido, acuoso, gasd) plasma, sólido, vapor

39. Una sustancia que es un gas tiene las siguientes propiedades:a) tiene volumen propio, forma propiab) tiene volumen propio, forma variablec) tiene volumen variable, forma variabled) tiene volumen variable, forma propia

40. ¿Qué quiere decir que la materia tiene naturaleza discontínua?a) la materia está hecha de átomosb) la materia está hecha de moléculasc) la materia está hecha de sustanciasd) la materia tiene masa y volumen

41. Según la teoría cinética de la materia:a) las partículas que forman la materia se muevenb) los protones, neutrones y electrones se muevenc) las partículas de un sólido están completamente quietasd) las partículas de un gas ocupan posiciones fijas

42. Suponiendo que la temperatura es igual para todos, ¿qué partículas se mueven más?a) las que forman un sólidob) las que forman un líquidoc) las que forman un gasd) no se puede saber

43. Según la teoría cinética de la materiaa) las partículas que forman la materia se atraen entre sí con una fuerza que varía de unas sustancias a otras y con ladistancia que separa a estas partículasb) las partículas que forman la materia se atraen a veces sí y a veces noc) las partículas que forman la materia no se atraen nuncad) las partículas que forman la materia tienen masa

44. Según la teoría cinética de la materia, la fuerza con la que las partículas de un sólido se atraen entre sí:

a) es menor que la fuerza con la que las partículas de un líquido se atraen entre síb) es menor que la fuerza con la que las partículas de un gas se atraen entre síc) es mayor que la fuerza con la que las partículas de un líquido se atraen entre síd) es igual que la fuerza con la que las partículas de un gas se atraen entre sí

45. ¿Qué sustancias son son muy difíciles de comprimir o casi imposible?a) sólidos y gasesb) líquidos y gasesc) sólidos y líquidosd) sólo gases

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46. ¿Qué sustancia ocupa siempre todo el recipiente que locontiene?a) sólido muy calienteb) líquido muy calientec) líquido a cualquier temperaturad) gases a cualquier temperatura

47. Un gas está encerrado en una botella:a) este gas ejerce una fuerza sobre cada una de las paredesdel recipienteb) este gas ejerce fuerza sólo sobre la parte inferior del recipiente, por eso cuesta trabajo levantarloc) este gas ejerce fuerza sobre todas las paredes del recipiente, excepto sobre el tapón; si fuera sobre el tapón, éste se saldríad) este gas ejerce más fuerza sobre el tapón que sobre el resto de paredes del recipiente

48. Cuando un sólido se dilata, sucede que:a) las partículas que forman el sólido se hacen más grandesb) las partículas ocupan más espacio por ser más rápido su movimientoc) las partículas que lo forman se estirand) las partículas que lo forman se rompen

49. ¿Qué afirmación es falsa?a) los líquidos se dilatan con el calorb) los gases se comprimen fácilmentec) las partículas que forman los gases se atraen débilmented) el aire no pesa

50. El paso de líquido a sólido se denomina:a) fusiónb) licuación inversac) solidificaciónd) ebullición

51. El paso de sólido a gas sin pasar por líquido se denomina:a) regresiónb) sublimaciónc) sublimación reversad) sublimación inversa

52. El proceso por el que un líquido pasa a gas puede ocurrir mediante:a) ebullición y evaporación reversab) evaporación inversac) ebullición y evaporaciónd) ebullición directa y evaporación reversa

53. ¿Qué dos magnitudes importantes determinan el estado de agregación de una sustancia?a) presión y alturab) frío y presión

c) presión y temperaturad) calor y presión

54. Transcurrido mucho tiempo aún nos queda hielo y aguaen un recipiente:a) mientras se esté produciendo el cambio de estado (esté el hielo), la temperatura será menor de 0ºCb) mientras se esté produciendo el cambio de estado (esté el hielo), la temperatura será mayor de 0ºCc) mientras se esté produciendo el cambio de estado (esté el hielo), la temperatura será de 0ºCd) ninguna de las otras opciones es correcta

55. Hay agua pura en un recipiente. Si damos más gas a la hornilla:a) la temperatura del agua aumenta por encima de los 100ºCb) la temperatura del agua no cambia (se está produciendoel cambio de estado), pero se evapora más rápidamentec) la temperatura del agua es menor de 100ºCd) ninguna de las otras opciones es cierta

56. La temperatura a la que ocurre un cambio de estadoa) siempre vale lo mismob) depende la presión exteriorc) depende el volumen de muestrad) ninguna de las otras opciones es cierta

57. Es cierto que para pasar de sólido a líquido:a) hay que aportar energía, el líquido tendrá más energía que el sólidob) hay que quitar energía, el líquido tendrá más energía que el sólidoc) hay que aportar energía, el líquido tendrá menos energíaque el sólidod) hay que quitar energía, el líquido tendrá menos energía que el sólido

58. Para efectuar el cambio de líquido a gasa) es necesario quitar energía al gasb) es necesario aportar energía al líquidoc) es necesario enfriar o calentar según la temperatura iniciald) es necesario enfriar o calentar según la presión

59. Cuando un gas se enfría y se convierte en líquido:a) desprenderá energíab) absorberá energíac) absorberá energía o cederá energía dependiendo de la temperaturad) absorberá energía o cederá energía dependiendo de la presión

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60. Si la temperatura no cambia y aumenta la presión sobre un gas, entonces el volumen:a) aumentab) disminuyec) es directamente proporcionald) se incrementa

61. Cuando a un gas se le baja la temperatura sin que cambie el volumen, entonces la presión:a) no se puede predecir qué ocurriráb) es variablec) es directamente proporcionald) disminuye

62. Cuando a un gas se le sube la temperatura sin que cambie la presión, su volumen:a) aumentab) disminuyec) permanece constanted) no puede predecirse

63. ¿Qué debemos hacer para pasar grados Celsius a Kelvin?a) sumar 273b) restar 273c) multiplicar 273d) dividir 273

64. Si la presión externa del ambiente que rodea a un líquido aumenta, ¿qué le pasa a la temperatura a la que hierve?a) disminuyeb) aumentac) no cambiad) no se puede saber

65. Las gotas de agua que se acumulan en las paredes de una lata de refresco fría, provienen de:a) del interior de la lata (el agua atraviesa los microorificios que hay en la lata y que no se ven)b) del agua que hay en el frigorífico (se manchó con el hieloque siempre se cría en el frigorífico)c) del vapor de agua del aire (el agua se condensa al contacto con una superficie fría)d) ninguna es cierta

66. La ecuación que relaciona la presión y el volumen de un gas (cuando la temperatura no cambia es):a) P1·V1=P2·V2

b) P1·T1=P2·T2

c) P1 / V1=P2 / V2

d) V1 / V2=P1 / P2

67. La ecuación que relaciona la temperatura y el volumen de un gas (cuando la presión no cambia es):a) V1/T1 = V2/T2b) V1/T2 = V2/T1c) V1·T1=V2·T2d) V1=V2·T2+T1

68. La ecuación que relaciona la temperatura y la presión de un gas (cuando el volumen no cambia es):a) P1/T1 =P2/T2

b) P1/T2=P2/T1

c) P2=P1·T1+T2

d) P1=P2·T1+T2

69. Es cierto que un sistema material:a) puede ser tan pequeño como se deseeb) puede ser tan grande como se deseec) es una proporción de materia seleccionada para su estudiod) todas las demás opciones son ciertas

70. Una sustancia formada por un solo componente:a) Todas las demás opciones son ciertasb) Es una sustancia homogéneac) Es una sustancia purad) Es una sustancia heterogénea

71. Las propiedades de las sutancias puras:a) ninguna de las otras opciones es ciertab) permiten diferenciar a unas de otrasc) pueden ser heterogéneasd) son homognéneas

72. Las clases de sustancias puras son:a) elementos y compuestosb) homogéneas, aleaciones y disolucionesc) homogéneas, heterogéneas y cololidesd) elementos, compuestos y disoluciones

73. Un elemento químico está formado:a) por una única fórmulab) por un único tipo de fórmulac) por un único tipo de átomod) por un único átomo

74. Un compuesto químico está formado:a) por la unión de solo dos tipos de fórmulas diferentesb) por la unión de dos o más tipos de fórmulas diferentesc) por la unión de dos o más tipos de átomos diferentesd) por la unión de solo dos tipos de átomos diferentes

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75. Una fórmula química expresa:a) La forma en la que están unidos los átomos en una sustanciab) El símbolo químico de los compuestosc) La clase de átomos que forman una sustancia y su proporciónd) La clase de unión entre los átomos de una sustancia

76. Clase de materia formada por dos o más componentes diferentes se llama:a) elementob) homogénenac) mezclad) compuesto

77. Los componentes de una mezcla son:a) homogénea y heterogéneab) elementos y compuestosc) disolvente y solutod) disolución y coloides

78. Las propiedades de las mezclas dependen:a) del tiempo que lleven hechasb) del método de preparaciónc) de sus componentes y de la cantidad de cada unod) todas las otras opciones on ciertas

79. Una mezcla con propiedades diferentes según la parte que se tome se llama:a) Compuestob) Elementoc) Heterogénead) Homogénea

80. Una mezcla es heterogénea porque sus componentes:a) no están distribuidos uniformementeb) son elementos en vez de compuestosc) son compuestos en vez de elementosd) están distribuidos uniformemente

81. Los componentes de una mezcla homogénea:a) se pueden ver con un microscopio ópticob) no pueden separarsec) ninguna de las otras opciones es ciertad) se pueden ver a simple vista

82. Una mezcla con propiedades iguales en cualquier parte que se tome se llama:a) Heterogéneab) Homogéneac) Elementod) Compuesto

83. Una mezcla es homogéna porque sus componentes:a) están distribuidos uniformementeb) no están distribuidos uniformementec) son compuestos en vez de elementosd) son elementos en vez de compuestos

84. Las mezclas homogéneas también se llaman:a) coloidesb) disolucionesc) disolvented) soluto

85. En relación a los coloides, es cierto que:a) a simple vista tienen aspecto homogénob) mantequilla o nieblas serías ejemplosc) no son verdaderad disolucionesd) todas las otras opciones son ciertas

86. Los componentes de una disolución son:a) el disolvente y el/los soluto/sb) el disolvente y el/los disoluto/sc) el solvente y el/los soluto/sd) el líquido y los sólido/s disueltos

87. El componente mayoritaria de una disolución se llama:a) solutob) disolutoc) disolvented) solvente

88. El componente minoritario de una disolución se llama:a) solutob) disolventec) disolutod) solvente

89. Un ejemplo de disolución con el disolvente sólido es:a) agua mineralb) humoc) nieblad) aleación

90. Un ejemplo de disolución con el disolvente gas es:a) mantequillab) gelativac) espumad) aire

91. Una disolución que tiene mucha menor cantidad de soluto de la que el disolvente podría disolver es una disolución:a) incompletab) concentradac) saturadad) diluida

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92. Una disolución que tiene tanta cantidad de soluto como la cantidad máxima que el disolvente puede admitir se llama:a) incompletab) saturadac) diluidad) concentrada

93. Una disolución que tiene mucha cantidad de soluto aunque no la máxima que puede disolver, se llama:a) diluidab) incompletac) saturadad) concentrada

94. Una disolución que contiene más soluto del que el disolvente puede disolver (es una situación inestable y en más o menos tiempo, el soluto que está de más dejará de estar disuelto), se llama:

a) saturadab) sobresaturadac) superconcentradad) supersaturada

95. La masa de soluto que hay en 100 unidades de masa dedisolución es:a) el tanto por ciento en masa del solutob) el tanto por ciento en masa del disolventec) el tanto por ciento en masa de la mezclad) el tanto por ciento en masa de la disolución

96. Si se divide el volumen de un soluto entre el volumen de la mezcla en la que se encuentra y luego se multiplica con 100, se calcula:a) el tanto por ciento en volumen del disolventeb) el tanto por ciento en masa del solutoc) el tanto por ciento en masa del disolvented) el tanto por ciento en volumen de la disolución

97. Dividiendo la masa de un soluto entre el volumen de la mezcla en la que se encuentra, se obtiene:a) la concentración en gramos/litrosb) la concentración en masa/litrosc) la concentración en masad) la concentración en masa/volumen

98. Para separar los componentes de una mezcla en base altamaño de las partíclas de las sustancias mezcladas, se puede usar la técnica:a) centrigufaciónb) cromatografíac) filtraciónd) decantación

99. Para separar dos líquidos que no se mezclan (forman capas),puede usarse la técnica:a) decantaciónb) centrifugaciónc) cromatografíad) filtración

100. Para separar dos líquidos disueltos entre ellos cuyas temperaturas de ebullición son diferentes, se puede usar latécnica:a) filtraciónb) destilaciónc) cromatografíad) decantación

101. Para separar un sólido disuelto en un disolvente puede usarse la técnica:a) centrifugaciónb) evaporaciónc) decantaciónd) filtración

102. Las partículas que forman toda la materia se llaman:a) electronesb) protonesc) átomosd) moléculas

103. Las partículas que forman los átomos son:a) protones, neutrones y electronesb) hidrógeno, carbono y electronesc) protonones, electrones y neutrinosd) positrones, neutrinos y electrones

104. Es cierto que la carga eléctrica de las siguientes partículas es:a) protones(-), electrones(+), neutrones(sin carga)b) protones(+), electrones(sin carga), neutrones(-)c) protones(+), electrones(-), neutrones(sin carga)d) protones(sin carga), electrones(-), neutrones(+)

105. ¿Qué afirmación es cierta?a) la masa del neutrón es mucho mayor que la del protónb) la masa del neutrón es casi igual que la del electrónc) la masa del protón es casi igual que la del electrónd) la masa del protón y del neutrón con casi iguales

106. Es cierto que la parte central de un átomo: a) se llama corteza (formada por neutrones y electrones)b) se llama corteza (formado por electrónes)c) se llama núcleo (formada por protones y electrones)d) se llama núcleo (formada por protones y neutrones)

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107. Cuando un átomo tiene el mismo número de electrones que de protones, sucede que:a) tiene carga negativab) no tiene cargac) tiene carga positivad) tiene carga neutra

108. En la tabla periódica, los átomos se ordenan por:a) orden creciente de número de neutronesb) orden creciente de número másicoc) orden creciente de número de electronesd) orden creciente de número de protones

109. En relación al número atómico (Z) y número másico (A):a) Z es el número de protones, A es la suma de protones y electronesb) Z es el número de neutrones, A es la suma de protones yneutronesc) Z es el número de protones, A es la suma de protones y neutronesd) Z es el número de electrones, A es la suma de protones yneutrones

110. En relación a la tabla periódica, es cierto que:a) hay 18 periodos (filas) y 7 grupos (columnas)b) hay 18 grupos (columnas) y 7 periodos (filas)c) hay 18 peridos (columnas) y 7 grupos (filas)d) hay 18 grupos (filas) y 7 periodos (filas)

111. La forma de expresar los átomos que forman una sustancia y la proporción entre ellos, se conoce en química con el nombre de:a) composición químicab) porcentaje en átomosc) fórmula químicad) reacción química

112. Es cierto que en la tabla periódica:a) los gases nobles están en grupo 18b) el hidrógeno está en grupo 1c) los no-metales son muy numerososd) los metales son poco numerosos

113. La agrupación de átomos (habitalmente no muy numerosos) que se comportan como una unidad, se conoce con el nombre de:a) compuestob) moléculac) cristald) elemento

114. Cuando una sustancia sufre un cambio físico, es cierto que:a) aparecen sustancias nuevas a partir de la original

b) no aparecen sustancias nuevas a partir de la originalc) sólo cambia un pocod) ninguna de las otras opciones es cierta

115. Un proceso por el cual una o más sustancias se transforman en otras, se denomina:a) cambio químicob) reacción químicac) proceso químicod) todas son ciertas

116. Los cambios de estado son de tipo:a) químicob) físicoc) químico y físicod) ninguna es cierta

117. El proceso de evaporación es un cambio:a) químicob) físicoc) químico y físicod) ninguna de las otras opciones es cierta

118. Un trozo de hielo que se funde y después se sigue calentando hasta que se evapora toda el agua. Los cambiosproducidos son del tipo:a) el primero es físico y el segundo es químicob) el primero es químico y el segundo es físico.c) los dos son procesos químicosd) ninguna de las otras opciones es cierta

119. La maduración de una fruta y la corrosión del hierro son procesos:a) químicos, porque aparecen sustancias nuevasb) físicos, porque no aparecen sustancias nuevas.c) el primero es químico, el suegundo es físico porque aparecen sustancias nuevasd) ninguna de las otras opciones es cierta

120. La disolución de azúcar en agua es un proceso de tipo:a) físicob) químico, ya que el azúcar desaparecec) químico, porque se forma una mezclad) ninguna de las otras opciones es cierta

121. Cuando se añade un pastilla efervescente al agua:a) se produce un gas, que es una nueva sustancia; por tanto, será un proceso químicob) el agua sabe diferente; por tanto, sería un proceso físicoc) se produce gas que es una nueva sustancia; por tanto, sería un proceso físicod) ninguna de las otras opciones es cierta

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122. El proceso denominado destilación, y que sirve para separar alcohol y agua, es de tipo:a) físicob) químicoc) fisicoquímicod) quimicofísico

123. Una reacción química se representa mediante:a) una ecuación matemáticab) una fórmula matemáticac) una ecuación químicad) una ecuación fisicoquímica

124. En una reacción química, se denominan reactivos:a) a las sustancias que aparecen después de que la reacción ocurrab) a las sustancias que se transforman para originar a otrasc) a las sustancias que quedan al final de que la reacción ocurrad) ninguna de las otras opciones es cierta

125. En una reacción química, se denominan productos:a) a las sustancias que aparecen después de que la reacción ocurrab) a las sustancias que se transforman para originar otrasc) a las sustancias que quedan sin reaccionard) ninguna es cierta

126. En una reacción química, se rompen los enlaces entre los átomos de las sustancias que son:a) reactivosb) productosc) algunos reactivos y algunos productos, depende de cada casod) todas son ciertas

127. En una reacción química, se forman sustancias nuevas porque: a) los átomos se unen de forma diferente a como estaban en los reactivosb) los átomos se unen de forma diferente a como estaban en los productosc) los reactivos se mezclan formando mezclas nuevasd) todas son ciertas

128. ¿De qué forma podemos reconocer que ha sucedido una reacción química?a) no es posible determinar que una reacción química ha tenido lugarb) las sustancias nuevas que se forman suelen tener un aspecto diferente al que tenían las sustancias de partidac) las sustancias nuevas tienen propiedades que son una mezcla de las sustancias de partidad) ninguna de las otras opciones es cierta

129. Mientras una reacción química se produce:a) se puede absorber o desprender energíab) se rompen enlaces químicos entre átomosc) se forman enlaces químicos entre átomosd) todas son ciertas

130. El hecho de que una reacción química desprenda energía es importante porque:a) científicamente es poco importanteb) esta energía puede ser utilizada para fines diversosc) esta energía aumenta el calor del ambiented) todas son ciertas

131. Algunas reacciones químicas desprenden luz. Esto es un ejemplo de que:a) no es sólo energía lo que pueden desprenderb) es otra forma de energía, diferente de la de calor, que pueden desprenderc) se libera luz que tienen los reactivos contenidas en su interiord) ninguna de las otras opciones es cierta

132. ¿Se cumple el principio de conservación de la masa en una reacción química?a) siempreb) la mayoría de las vecesc) depende del tipo de reacciónd) ninguna es cierta

133. La flecha que se utiliza para separar las fórmulas de reactivos y productos equivale a la expresión:a) "para dar"b) "para obtener"c) "se obtiene"d) todas son ciertas

134. ¿Por qué a cada lado de una ecuación química debe existir el mismo número de átomos de cada elemento?a) en una reacción química la masa se conservab) en una reacción química los moles se conservanc) en una reacción química las moléculas se conservand) ninguna de las otras opciones es cierta

135. En una reacción química se dice que está ajustada cuando:a) hay el mismo número de átomos para cada elemento tanto de reactivos como de productosb) hay el mismo número de moléculas tanto de reactivos como de productosc) hay el mismo número de moles tanto de reactivos como de productosd) ninguna de las otras opciones es cierta

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136. Para ajustar una reacción química se usan unos números que se denominan:a) coeficientes estequiográficosb) coeficientes estequiométricosc) coeficientes matemáticosd) ninguna es cierta

137. Cuando se ajusta una ecuación química se utilizan unos coeficientes que se colocan:a) detrás de las fórmulas de las sustancias que intervienen en la reacción químicab) como subíndices en las fórmulas de las sustancias que intervienen en la reacción químicac) como exponentes en las fórmulas de las sustancias que intervienen en la reacción químicad) ninguna de las otras opciones es cierta

138. A la hora de ajustar una reacción química nunca hay que:a) modificar el número de molesb) modificar el número de átomosc) modificar una fórmulad) ninguna es cierta

139. La energía mínima que se necesita para que una reacción tenga lugar se denomina:a) energía de activaciónb) energía de reacciónc) energía de choqued) energía de enlace

140. Los choques entre los átomos de los reactivos para que una reacción tenga lugar,a) deben tener orientación adecuadab) son independientes de la orientaciónc) deben ser poco intensosd) ninguna de las otras opciones es cierta

141. ¿Cómo influye la temperatura en una reacción química?a) Cuando la temperatura sube, la velocidad de la reacción aumentab) Cuando la temperatura sube, la velocidad de la reacción disminuyec) La temperatura no influye en la velocidad de las reacciones químicasd) ninguna de las otras opciones es cierta

142. ¿Cómo influye la concentración de los reactivos en la velocidad de las reacciones químicas?a) Al aumentar la concentración, la velocidad aumentab) Al aumentar la concentración, la velocidad disminuyec) La concentración de los reactivos no influye en la velocidad de las reaccionesd) ninguna de las otras opciones es cierta

143. ¿Cómo influye la superficie de contacto entre los reactivos en la velocidad de las reacciones?a) Cuando mayor sea la superficie, la velocidad aumentab) Cuanto mayor sea la superficie, la velocidad disminuyec) No existe relación entre ambas magnitudesd) ninguna de las otras opciones es cierta

144. En general, la velocidad de una reacción química será mayor si los reactivos son:a) sólidosb) líquidosc) gasesd) no hay relación entre la velocidad y estado de agregación de los reactivos

145. Una sustancia que aumenta la velocidad de la reacción cuando está presente, aunque no se consume, se denomina:a) catalizadorb) biocatalizadorc) moderadord) acelerador

146. Un catalizador actúa:a) disminuyendo la energía de activaciónb) aumentado la energía de activaciónc) incrementado la energía de choqued) acelerando la velocidad de activación

147. La acción capaz de producir cambio en el estado de movimiento de un objeto o de su forma se denomina:a) patadab) fuerzac) energíad) aceleración

148. Si las sumar las fuerzas que actúan sobre un objeto dacero como resultado, entonces:a) el objeto es imposible que se esté moviendob) producen un efecto mínimoc) el objeto se acelerad) el objeto se puede mover con velocidad constante

149. La unidad de fuerza en el sistema internacional de unidades es:a) Newtonb) Amperioc) Kilogramod) Julio

150. Para medir las fuerza se utilizan unos aparatos denominados:a) anemómetrosb) dinamómetrosc) fuertómetrosd) sismógrafos

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151. Se dice que la intensidad de una fuerza es su:a) númerob) sentidoc) módulod) dirección

152. La línea sobre la que se puede imaginar está situada una fuerza es su:a) módulob) direcciónc) intensidadd) sentido

153. Para dibujar una fuerza se utiliza una flecha. Hacia donde apunta esa flecha se conoce con el nombre de:a) intensidadb) direcciónc) sentidod) módulo

154. Las fuerzas que actúan sobre un mismo objeto, que tengan la misma dirección y sentido deben:a) sumarseb) multiplicarsec) dividirsed) restarse

155. Las fuerzas que actúan sobre un mismo objeto, que tengan la misma dirección y sentido contrario deben:a) restarseb) multiplicarsec) dividirsed) sumarse

156. Si un objeto recupera la forma después de que la fuerza que lo deforma ya no actúe, se dice que es:a) elásticob) plásticoc) plastiformed) elastómero

157. Si un objeto queda deformado después de que una fuerza actúe sobre él, se dice que es:a) plásticob) plastiformec) plastilinad) elástico

158. Si observas que sobre un cuerpo se mueve en línea recta con velocidad constane, es cierto que:a) no hay velocidad total sobre el objetob) no hay fuerza total sobre el objetoc) el objeto no tiene elasticidadd) la plasticidad sobre el objeto es nula

159. La fuerza que se opone a que un objeto deslice sobre otro se llama:a) fuerza de rozamientob) fuerza de desplazamientoc) fuerza del pesod) fuerza de deslizamiento

160. Según la ley de Hooke, la longitud con la que un objeto elástico se estira: a) no tiene relación con ninguna fuerzab) depende del pesoc) es directamente proporcional a la fuerza que causa esa deformaciónd) es inversamente proporcional a la fuerza que causa esa deformación

161. Es cierto que cuanto mayor es la constane de eslaticidad:a) más difícil será estirar un cuerpo elásticob) más difícil será estiar un cuerpo plásticoc) más fácil será estirar un cuerpo elásticod) más fácil será estirar un cuerpo plástico

162. Estamos seguros que si una fuerza actúa sobre un objeto, entonces:a) este tenderá velocidadb) este se deformarác) este tendrá aceleraciónd) esté cambiará de dirección

163. Para calcular la fuerza de la gravedad, se multiplica la masa por:a) 9,8 m/s2

b) 89 m/s2

c) 8,9 m/s2

d) 98 m/s2

164. Es cierto que el valor de la aceleración de la gravedad en la Tierra:a) a mayor altura del suelo, menor gravedadb) permanece constantec) primero se hace menor pero a distancias muy grandes yavale lo mismod) a mayor altura del suelo, mayor gravedad

165. Es cierto que todos los objetos que tienen masa: a) se atraenb) se repelenc) a veces se atraen y otras nod) el de mayor masa atre al de menor masa

166. Es cierto que las cargas eléctricas:a) de igual signo se atraenb) de igual signo se repelenc) de signo contrario se repelend) al sumar sus valores da cero

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167. Las fuerzas que explican las interacciones entre las partículas son:a) gravitatoria, eléctrica, nuclear fuerte, nuclear débilb) gravitatoria, electricidad, fusión nuclear, fisión nuclearc) gravedad, electricidad, nuclear fuerte, emisión radiactivad) graviatoria, eléctrica, elástica, ley de Newton

168. Ordenadas de mayor a menor intensidad relativa, las fuerzas fundamentales de la Naturaleza son:a) nuclear fuerte, electromagnética, nuclear débil, gravitatoriab) nuclear fuerte, nuclear débil, gravitatoria, electromagnéticac) nuclear fuerte, gravitatoria, electromagnética, nuclear débild) electromagnética, nuclear fuerte, nuclear débil, gravitatoria,

169. La rapidez con la que un objeto cambia de posición es su:a) trayectoriab) velocidadc) aceleraciónd) posición

170. En una gráfica posición-tiempo, la inclinación de la gráfica está relacionada con la:a) trayectoriab) distancia recorridac) velocidadd) aceleración

171. La aceleración y la fuerza que causa esa aceleración, tienen la siguiente relación:a) son directamente proporcionalesb) son inversamente proporcionalesc) son igualesd) son contrarias

172. Si un objeto hace una fuerza sobre otro, este segundo hace hace una fuerza sobre el primero que es:a) de igual valor pero de sentido contrariob) de menor valor y de sentido contrarioc) de mayor valor y del mismo sentidod) de igual valor pero de dirección contraria

173. Para hacer un cambio rápido de unidad de km/h a m/s, se debe:a) multiplicar por 3,6b) dividir entre 3,6c) sumar 3,6d) restar 3,6

174. La longitud medida sobre la trayectoria entre dos posiciones se llama:a) velocidadb) distancia recorridac) desplazamientod) recorrido medio

175. La distancia en línea recta entre dos posiciones de un objeto que se mueve es:a) el desplazamientob) el espacio recorridoc) la velocidadd) la rapidez

176. La velocidad que lleva un objeto en cada momento de su recorrido se llama:a) velocidad instantáneab) velocidad puntualc) velocidad mediad) velocidad momentánea

177. Se deja caer una pelota desde 2 metros de altura. ¿Qué transformaciones de energía suceden?a) La energía potencial de la pelota va aumentado a medida que caeb) La energía cinética de la pelota va disminuyendo a medida que caec) La energía potencial de la pelota se va transformando encinética a medida que caed) El peso de la pelota se pierde cuando queda parada en el suelo

178. ¿Qué quiere decir que la energía se degrada?a) Disminuye en cantidad a medida que se propagab) Puede pasar a formas no aprovechablesc) Puede perderse en el caminod) No existe el concepto de degradación de energía

179. ¿Qué magnitud física está relacionada con la energía térmica de un cuerpo?a) Las caloríasb) La temperaturac) El calord) El trabajo

180. ¿Qué se necesita para que un cuerpo o sistema material sufra un cambio?a) Debe interaccionar con otrob) Debe estar aislado con otroc) No es posible de decird) Debe incidir

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181. Un aparato donde sucede una transformación de energía eléctrica en energía térmica es:a) Sarténb) Frigoríficoc) Lavadorad) Tostadora

182. ¿Qué forma de energía se transfiere del café caliente al hielo?a) Mecánicab) Fríoc) Temperaturad) Calor

183. ¿Qué tipo de cambios puede experimentar un sistemamaterial?a) Cambio de fuerza o de trabajob) Cambio de volumen, posición, temperatura, forma,etc.c) Cambios de calorías o de grados de temperaturad) Cambio de calor o frío

184. La energía que tiene un objeto por el hecho de encontrarse a una altura del suelo se denomina:a) Energía térmicab) Energía de alturac) Energía cinéticad) Energía potencial

185. Si te fijas en un electrodoméstico, ¿qué letra se usa para decir que ese electrodoméstico es muy eficiente en el consumo energético?a) Con la Bb) Con la Ac) Con la Cd) Con la D

186. ¿Qué aparato utilizarías para transformar energía solar en energía eléctrica?a) Célula fotovoltaicab) Célula termoeléctricac) Célula fotosintéticad) Pila recargable

187. Imagina un arco y una flecha. Estiramos el arco y soltamos la flecha. Indica qué transformaciones de la energía han ocurrido.a) La fuerza del arquero se ha transformado en la velocidadde la flechab) La energía cinética del arco se ha transformado en energía potencial de la flechac) La velocidad de la cuerda del arco se ha transferido a la velocidad de la flechad) La energía potencial elástica del arco ha sido transferida a la flecha en forma de energía cinética

188. ¿Qué problema puede suponer el aprovechamiento de la energía hidráulica?a) Hay agua para el uso humanob) Aumento de dióxido de carbonoc) Se contribuye al calentamiento global del planetad) La construcción de pantanos afecta a muchos ecosistemas

189. La energía que contiene los alimentos es de tipo:a) Caloríab) Químicac) Alimenticiad) Grasa

190. La energía que poseen determinados objetos por encontrarse a determinada velocidad se denomina:a) Energía cinéticab) Energía potencialc) Energía térmicad) Trabajo

191. ¿Qué efecto perjudicial puede suponer la obtención energía en una central térmica?a) Deshielob) Desaparición de especies protegidasc) Aumento de emisión de dióxido de carbonod) Aumento del nivel del agua

192. ¿Qué es la capacidad de un sistema para producir cambios sobre sí mismo o sobre los demás?a) Su energíab) Su calorc) Su transformabilidadd) Su trabajo

193. La energía que engloba a todas las formas de energía existenten en el interior de un cuerpo se denomina:a) Energía cinéticab) Energía interiorizadac) Trabajo internod) Energía interna

194. La energía que transportan las ondas como la luz se denomina:a) Energía eléctricab) Energía de ondac) Energía magnéticad) Energía electromagnética

195. ¿Qué energía se pone de manifiesto cuando el butanoo la gasolina arden?a) La energía cinéticab) La energía potencialc) La energía mecánicad) La energía química

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196. ¿Con qué nombre se conoce la siguiente afirmación?"La energía puede transformarse de una forma a otra o transferirse de un cuerpo a otro, pero en su conjunto permanece constante"a) Ley de conservación de la energíab) Ley de constancia energéticac) Ley de transformación constanted) Ley de la energía

197. Es cierto que sucede transformación de energía mecánica en energía eléctrica en:a) Una central hidráulicab) Una central termoléctricac) Una central fototérmicad) Una central nuclear

198. La unidad de energía, del Sistema Internacional de Unidades es:a) El amperiob) El watioc) La caloríad) El julio

199. ¿Qué son los combustibles fósiles?a) Madera, gasolina y gasoilb) Carbón, madera y gasolinac) Diesel, gasolina y petróleod) Carbón, petróleo, gas natural

200. ¿Qué problemas puede acarrear el uso de biocombustibles?a) Desaparición de especiesb) Que se usan plantaciones para obtener combustibles y no para obtener alimento (el hambre en el mundo podría aumentar)c) Hay que cambiar el motor de todos los cochesd) Que en realidad no son biológicos

201. Ejemplos de fuentes de energía renovable son:a) carbón y petróleob) gas natural y cargónc) biogas y carbón naturald) solar, eólica

202. La energía en tránsito, que va desde los cuerpos de más temperatura a los de menos, se denomina:a) calorb) fríoc) transportabled) transferible

203. El proceso por el que se transmite calor de un punto aotro de un sólido, se denomina:a) Convecciónb) Transmisión

c) Transferenciad) Conducción

204. Completa la frase: "Se denomina energía térmica a ....."a) la energía cinética media de un conjunto muy grande de partículasb) la energía potencial media de un conjunto muy grande de partículasc) la temperatura que tiene un cuerpod) el calor que contiene un cuerpo

205. Completa la frase: "La energía que contienen los cuerpos se denomina____________"a) Caloríab) Energía térmicac) Calord) Julio

206. En los países nórdicos, las construcciones con madera son bastantes frecuentes, ¿por qué?a) La madera hace subir la temperaturab) En esos países la madera es muy baratac) La madera es un buen aislante térmicod) La madera conduce muy mal el frío

207. ¿Cómo se denomina la situación en la que dos objetospuestos en contacto tienen la misma temperatura?a) Situación térmicab) Equilibrio térmicoc) Equilibrio de contactod) Igual de temperatura

208. Se ponen en contacto un cubito de hielo a -2ºC y otro cubito a -10ºC, ¿qué sucederá?a) Es imposible saber qué puede pasarb) El cubito de hielo a -2ºC recibirá calor del cubito de hieloa -10ºCc) El cubito de hielo a -2ºC cederá calor al cubito de hielo a -10ºCd) El cubito de hielo a -10ºC da frío del cubito de hielo de -2ºC

209. El proceso por el que se transfiere energía térmica de un punto a otro de cualquier fluido (líquido o gas) debido almovimieno del propio fluido, se denomina:a) Conducciónb) Convecciónc) Fluidezd) Radiación

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210. El agua en el interior de una olla que está en el fuego se va calentando por:a) Conducciónb) Debido a que la olla está calientec) Convecciónd) Radiación

211. ¿En qué caso el aumento de dimensiones debida a la temperatura se nota más?a) En un gasb) En un líquidoc) En un sólidod) En un cristal líquido (LCD)

212. ¿Cómo se pasa de grado Celsius a Kelvin?a) Multiplicando 273 al Celsiusb) Restando 273 al Celsiusc) Sumando 273 al Celsiusd) Dividiendo 273 al Celsius

213. Cuando decimos que un cuerpo está más caliente que otro es FALSO que:a) Su energía térmica es mayorb) Su energía interna es mayorc) Contiene más calord) Su temperatura es mayor

214. Las sustancias sólidas que transmiten rápidamente la energía térmica de un punto a otro, se llaman:a) Conductores térmicosb) Aislantes de temperaturac) Aislantes térmicosd) Conductores de temperatura

215. Completa la frase:"Durante un cambio de estado la temperatura_____________"a) cambia rápidamenteb) se modifica lentamentec) permanece constanted) se calienta poco a poco

216. Si guardas zumos o refrescos en el frigorífico: ¿en quéenvase se enfriarán más rápido, en uno de lata o en uno devidrio?a) En el de vidrio, porque el vidrio conduce mejor el frío que el metalb) En el de vidrio, porque el vidrio conduce el calor mejor que el metalc) En el metálico, porque el metal conduce mejor el frío que el de vidriod) En el metálico, porque el metal conduce el calor mejor que el de vidrio

217. La energía térmica del Sol, llega hasta la Tierra por:a) Convecciónb) Conducciónc) Radiaciónd) Intensidad

218. ¿En qué propiedad de la materia se basan termómetros como los de mercurio o alcohol?a) Calorb) Calentamientoc) Temperaturad) Dilatación

219. ¿Cómo se denomina la escala de temperatura que se emplea en la vida ordinaria?a) Centígradab) Gradoc) Kelvind) Celsius

220. ¿Qué tipo de radiación es detectada por nuestro cuerpo producieno una "sensación de calor"?a) Radiación infrarrojab) Radiación de microondasc) Radiación gammad) Radiación ultravioleta

221. ¿Por qué al aumentar la temperatura, un sólido aumenta de dimensiones?a) Los átomos se hacen más espaciosos y aumentan de dimensionesb) Los átomos se hacen más largos y ocupan más espacioc) Los átomos se ablandan pudiéndose estirar másd) Los átomos que lo forman se mueven (vibran) más intensamente, las distancias entre estos átomos son mayores y ocupan más espacio

222. ¿Qué unidad se utiliza para medir la temperatura en elSistema Internacional de Unidades?a) Kelvinb) Centígradac) Gradod) Celsius

223. ¿Siempre que un cuerpo recibe calor aumenta su temperatura?a) No, puede que esté ocurriendo un cambio de estado (p. ejemplo, pasar de gas a líquido)b) Sí, puede que esté ocurriendo un cambio de estado (p.ejemplo, pasar de sólido a líquido)c) No, puede que esté ocurriendo un cambio de estado (p.ejemplo, pasar de sólido a líquido)d) Sí, siempre

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224. ¿Qué puede ocurrirle a un objeto que cede calor?a) No es posible saber qué sucederáb) Disminuye su temperaturac) Aumenta su temperaturad) Aumenta la agitación de sus átomos

225. La unidad de calor en el Sistema Internacional de Unidades es:a) El calóricob) El julioc) El agostod) La caloría

226. La transferencia de calor mediante ondas electromagnéticas se denomina:a) Convecciónb) Electromagnetismoc) Radiaciónd) Conducción

227. ¿Qué temperatura es la más baja en la escala Kelvin?a) -273 Kb) 0 ºCc) -273 ºCd) 0 K

228. ¿Por qué la ropa suele ser oscura en invierno?a) Es cuestión de moda, porque yo tengo ropa de invierno de color clarob) La ropa oscura es más elegante que la clarac) La ropa oscura absorbe más radiación que la clara y aumenta más rápidamente la temperatura.d) La ropa oscura absorbe menos radiación que la clara y nos protege

229. ¿Qué medida de las siguientes NO es adecuada para ahorrar energía en casa?a) Poner ventanas de doble acristalamientob) Usar muros exteriores construidos con material aislantec) Abrir las ventanas por las mañanas para ventilar no más de unos minutosd) Poner el aire acondicionado a 21ºC en verano

230. El aumento de dimensiones de los cuerpos como consecuencia del aumento de temperatura, se denomina:a) Estirarseb) Contracciónc) Dilataciónd) Contraerse

231. ¿Por qué la frase "Tengo mucho calor" no es cierta desde el punto de vista de la ciencia?a) El calor es una energía en tránsitob) El calor no se puede tener, pero sí se puede tener fríoc) La frase es cierta

d) Que tengas calor depende de cada persona, unas aguantan más que otras

232. ¿Qué es la luz?a) Una onda mecánicab) Una onda materialc) Un tipo de colord) Un tipo de radiación

233. ¿Cómo se llaman las imágenes que se forman en los espejos donde el objeto parece estar detrás del espejo?a) Invertidab) Virtualc) Negativad) Derecha

234. Es cierto que la luz:a) Es incapaz de reflejarseb) Se puede propagar por el vacíoc) No es posible que se refracted) Transporta poca energía

235. ¿Qué eclipse podrá ser contemplado por un mayor número de habitantes de la Tierra?a) De Lunab) De Tierrac) De Sold) Ambos por igual

236. En relación a las leyes de la reflexión, es CIERTO que:a) El ángulo de incidencia de un rayo es menor que el ángulo de reflexiónb) El ángulo de incidencia de un rayo es mayor que el ángulo de reflexiónc) El ángulo de incidencia de un rayo es igual al ángulo de reflexiónd) El ángulo de incidencia de un rayo es distinto al ángulo de reflexión

237. ¿Qué clases de espejos curvos existen?a) Cóncavos y conversosb) Reflectores y refractantesc) Curvos y metabólicosd) Cóncavos y convexos

238. Los ojos humanos son sensibles a la luz:a) Entre los colores infrarrojo y violetab) Entre los colores rojo y violetac) Entre los colores infrarrojo y ultravioletad) Entre los colores rojo y ultravioleta

239. ¿Qué tipo de lente es la usada como lupa?a) Divergenteb) Cóncavac) Convergented) Convexa

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240. ¿Qué es el fenómeno conocido como dispersión de la luz?a) La luz se dispersa en todas direcciones.b) Al encender una lámpara, la luz ilumina toda la habitatación al distribuirse en todas partes.c) La luz blanca se descompone en colores cuando atraviesa un prisma.d) Este fenómeno no existe.

241. ¿Qué frase de las siguientes es falsa?a) La luz siempre tiene la misma velocidadb) La luz puede reflejarse y refractarsec) La luz puede cambiar de velocidad cuando pasa a través de un objetod) La luz se propaga en línea recta

242. ¿Cuándo sucede un eclipse de luna?a) Cuando la Tierra se pone entre el Sol y la Lunab) Cuando el Sol se pone entre la Luna y la Tierrac) Cuando la Tierra está más cerca de la Luna que del Sold) Cuando la Luna se pone entre el Sol y la Tierra

243. ¿Qué es la reflexión de la luz (en general de una onda)?a) El cambio de dirección que experimenta un rayo luminoso al chocar con una superficie que separa dos medios, donde la luz penetra en el segundo medio.b) El fenómeno que sucede cuando un rayo al chocar con una superficie forma una imagen.c) El cambio de dirección que experimenta un rayo luminoso al chocar con una superficie, donde la luz sigue propagándose por el mismo medio de la luz incidente.d) El cambio que sucede cuando un rayo al chocar con una superficie es absorbido por esa superficie.

244. ¿Qué velocidad tiene la luz en el vacío?a) Tan grande que no ha podido medirseb) Muy grande, 300 000 km/sc) Muy grande, 300 0000 km/hd) Muy grande, 300 000 m/s

245. ¿Cómo se llama el punto por donde pasan todos los rayos que inciden paralelos a una lente?a) Convergenciab) Focalc) Focod) Dioptría

246. ¿Qué frase es cierta?a) Cuando un rayo de luz pasa de un medio en el que se propaga a mayor velocidad a otro en el que se propaga a menor velocidad, el rayo se aleja de la normal.b) Cuando un rayo de luz pasa de un medio en el que se propaga a mayor velocidad a otro en el que se propaga a menor velocidad, el rayo se acerca a la normal.

c) Cuando un rayo de luz pasa de un medio a otro en el quese propaga a igual velocidad, el rayo se acerca a la normal.d) Cuando un rayo de luz pasa de un medio a otro en el que se propaga a igual velocidad, el rayo se aleja de la normal.

247. Las lentes que acercan hacia su eje óptico los rayos de luz que la atraviesan se denominan:a) Lupab) Divergentesc) Convergentesd) Refractantes

248. ¿Qué tipo de lente se usa para corregir la miopía?a) Divergenteb) Convergentec) Cóncavad) Convexa

249. ¿Cuándo sucede un eclipse de Sol?a) Cuando la Tierra se pone entre el Sol y la Lunab) Cuando la Luna se pone entre el Sol y la Tierrac) Cuando la Tierra está más cerca de la Luna que del Sold) Cuando el Sol se pone entre la Luna y la Tierra

250. ¿Qué clases de lentes existen?a) Dispersantes y convergentesb) Divergentes y convergentesc) Convergentes y refractantesd) Refracción y reflexión

251. ¿En qué se diferencia la sombra de la penumbra?a) La penumbra sucede cuando está nublado y la sombra cuando hace mucho solb) La penumbra sucede en primavera y la sombra en inviernoc) En la penumbra siempre llega algún rayo de luz y en la sombra, no.d) En la penumbra no llega ningún rayo de luz y en la sombra llega alguno

252. Es una ley de la reflexión de la luz:a) El ángulo de incidencia y de reflexión están en el mismo plano. La normal está en otro plano.b) El ángulo de incidencia, de reflexión y la normal están endiferente plano.c) El ángulo de incidencia y la normal están en el mismo plano. El ángulo de refracción está en otro plano.d) El ángulo de incidencia, de reflexión y la normal están enel mismo plano.

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253. ¿Por qué vemos a los objetos?a) Porque nuestros ojos captan el movimiento de los átomos que forma la superficie de color de los objetos.b) Porque nuestros ojos emiten unas partículas que al chocar en los objetos y al rebotar llegan de nuevo a nuestros ojosc) Porque la luz que rebota en nuestros ojos los ilumina indirectamente y permite verlosd) Porque la luz reflejada o emitida por ellos llega a nuestros ojos.

254. Todos los rayos que llegan paralelos a un espejo curvo cóncavo se reflejan convergiendo en un punto que se denomina:a) Focab) Fococ) punto Fd) punto R

255. El cambio de dirección que experimentan los rayos luminosos al pasar de un medio a otro en el que se propagan con distinta velocidad se denomina:a) Refracciónb) Fracciónc) Flexiónd) Reflexión

256. ¿En qué fenómeno físico se basan las lentes para formar imágenes?a) En la dispersión de la luzb) En la divergencia de la luzc) En la refracción de la luzd) En la reflexión de la luz

257. ¿Con qué parámetro físico está relacionada la energía que transporta una onda como la luz?a) Con la frecuenciab) Con la radiaciónc) Con la distanciad) Con el medio material por el que se propaga

258. ¿En qué punto colocarías una bombilla enfrente de unespejo curvo cóncavo si quieres que la luz que dé salga orientada hacia adelante en forma de haces de rayos paralelos?a) En el centro de curvaturab) En el foco del espejoc) En el mediod) Da lo mismo

259. ¿Qué tipo de lente es el cristalino del ojo?a) Divergenteb) Convexac) Convergented) Cóncava

260. Las lentes que alejan de su eje óptico los rayos de luz que la atraviesan se denominan:a) Convergentesb) Divergentesc) Lupad) Refractantes

261. ¿Qué tipo de lente se usa para corregir la hipermetropía?a) Cóncavab) Convexac) Convergented) Divergente

262. El sonido se produce cuando un cuerpo:a) Se rompeb) Vibrac) Se une a otrod) Se queda quieto

263. Si un cuerpo efectúa 600 vibraciones en 30 segundos. ¿Cuál es su frecuencia en hercios?a) 10 Hzb) 15 Hzc) 20 Hzd) 25 Hz

264. Los sonidos audibles se producen cuando un cuerpo vibra con una frecuencia comprendida entre:a) 10 y 20 Hzb) 20 y 600 Hzc) 1.000 y 10.000 Hzd) 20 y 20.000 Hz

265. El sonido necesita un medio para propagarse.a) Siempreb) Nuncac) A vecesd) Dependiendo del nivel del sonido

266. Señala la incorrecta.a) El sonido se puede transmitir a través de un medio material sólido.b) El sonido se puede transmitir a través de un medio material líquido.c) El sonido se puede transmitir a través de un medio material gaseoso.d) El sonido se puede transmitir a través del vacío.

267. Los altibajos de presión llegan a nuestros oídos y producen vibraciones en el:a) Caracolb) Nervio ópticoc) Tímpanod) Conducto auditivo

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268. El sonido se propaga en forma de:a) Ondab) Línea rectac) Triángulod) Círculos

269. En una onda se propaga:a) Energíab) Materiac) Energía y materiad) Nada

270. Para que se propaguen las ondas sonoras, el medio debe ser:a) Estáticob) Dinámicoc) De cualquier formad) Elástico

271. El sonido se propaga por el aire (T=20ºC) a una velocidad constante de:a) 1300 m/sb) 3300 m/sc) 340 m/sd) 430 m/s

272. ¿Cuál de estas cualidades NO se pueden percibir en los sonidos?a) Sonoridadb) Tactoc) Tonod) Timbre

273. De acuerdo con su sonoridad, los sonidos pueden clasificarse en:a) Débiles o fuertesb) Graves y agudosc) Débiles y gravesd) Fuertes y agudos

274. La cantidad de energía que llega a nuestro oído por unidad de tiempo se llama:a) Tonob) Timbrec) Sonoridadd) Intensidad

275. El nivel de intensidad del sonido se mide en:a) Decigramosb) Decímetrosc) Decibeliosd) Decihelios

276. El nivel máximo de ruido aconsejable de intensidad del sonido es:a) 65 dBb) 6 dBc) 5 dBd) 165 dB

277. ¿En cuántos decibelios está situado el umbral del dolor?a) 100 dBb) 130 dBc) 140 dBd) 120 dB

278. El tono de un sonido puede ser diferenciado en:a) Graves y agudosb) Débiles y fuertesc) Graves y fuertesd) Débiles y agudos

279. Señala la correctaa) Los tonos graves se corresponden con frecuencias altas, y los tonos agudos, con frecuencias bajas.b) Los tonos graves se corresponden con frecuencias bajas, y los tonos agudos, con frecuencias altas.c) Los tonos graves y agudos se corresponden con frecuencias altasd) Los tonos graves y agudos se corresponden con frecuencias bajas

280. El timbre es:a) La cantidad de energía que llega a nuestro oído por unidad de tiempob) La cualidad de los sonidos con diferentes frecuenciasc) La cualidad de los sonidos con diferente intensidadd) La cualidad que permite distinguir dos sonidos de la misma intensidad y frecuencia emitidos por instrumentos diferentes.

281. Al encontrarse con un obstáculo, las ondas sonoras cambian de dirección y se reflejan. De la reflexión del sonido se derivan dos fenómenos:a) El eco y el timbreb) El eco y las ondasc) El eco y la reverberaciónd) El eco y la gravedad

282. El sonar es:a) Un aparato que emite un sonido hacia el fondo marinob) Un aparato que emite un sonido hacia la montañac) Un instrumento musicald) Un instrumento de medida

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283. El eco se produce cuando:a) El sonido se refleja en una superficie muy lejanab) El sonido se refleja en una superficie que se encuentra a 100m de distanciac) El sonido se refleja en una superficie como mínimo a 17m de distancia del emisord) El sonido choca contra una superficie

284. La reverberación se produce cuando:a) Se perciben dos sonidos distintos (la onda original y la reflejada)b) Finaliza el ecoc) Se percibe el sonido original y el ecod) No se perciben dos sonidos distintos (la onda original y la reflejada), sino un único sonido prolongado.

285. Las medidas pasivas realizadas hacia la contaminaciónacústica:a) Tratan de amortiguar el impacto sonoro, pero no eliminan los focos de emisiónb) Tratan de amortiguar el impacto sonoro y eliminan el foco de emisiónc) Tienen como objetivo erradicar los focos de contaminación acústicad) Tienen como objetivo erradicar los focos de contaminación ambiental.

286. ¿Cuál de las siguientes NO es una medida pasiva adoptada para combatir la contaminación acústica?a) Pantallas acústicasb) Cascos antirruidoc) Prohibir tráfico rodado en ciertas zonasd) Barreras verdes.

287. ¿Cual de las siguientes NO es una medida activa adoptada para combatir la contaminación acústica?a) Investigar para mejorar los filtros silenciadores de motores o máquinasb) Cascos antirruidoc) Prohibir tráfico rodado en ciertas zonasd) Campañas para fomentar el uso del transporte público

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----------SOLUCIÓN TEST----------

1. (b) 2. (c) 3. (b) 4. (c) 5. (a) 6. (b) 7. (d) 8. (a) 9. (c) 10. (b) 11. (a) 12. (c) 13. (d) 14. (d) 15. (d) 16. (d) 17. (a) 18. (c) 19. (b) 20. (c) 21. (a) 22. (a) 23. (b) 24. (a) 25. (d) 26. (d) 27. (d) 28. (b) 29. (a)

30. (b) 31. (a) 32. (c) 33. (c) 34. (a) 35. (a) 36. (a) 37. (a) 38. (a) 39. (c) 40. (a) 41. (a) 42. (c) 43. (a) 44. (c) 45. (c) 46. (d) 47. (a) 48. (b) 49. (d) 50. (c) 51. (b) 52. (c) 53. (c) 54. (c) 55. (b) 56. (b) 57. (a) 58. (b)

59. (a) 60. (b) 61. (d) 62. (a) 63. (a) 64. (b) 65. (c) 66. (a) 67. (a) 68. (a) 69. (d) 70. (c) 71. (b) 72. (a) 73. (c) 74. (c) 75. (c) 76. (c) 77. (c) 78. (c) 79. (c) 80. (a) 81. (c) 82. (b) 83. (a) 84. (b) 85. (d) 86. (a) 87. (c)

88. (a) 89. (d) 90. (d) 91. (d) 92. (b) 93. (d) 94. (b) 95. (a) 96. (a) 97. (d) 98. (c) 99. (a) 100. (b) 101. (b) 102. (c) 103. (a) 104. (c) 105. (d) 106. (d) 107. (b) 108. (d) 109. (c) 110. (b) 111. (c) 112. (a) 113. (b) 114. (b) 115. (d) 116. (b)

117. (b) 118. (d) 119. (a) 120. (a) 121. (a) 122. (a) 123. (c) 124. (b) 125. (a) 126. (a) 127. (a) 128. (b) 129. (d) 130. (b) 131. (b) 132. (a) 133. (d) 134. (a) 135. (a) 136. (b) 137. (d) 138. (c) 139. (a) 140. (a) 141. (a) 142. (a) 143. (a) 144. (c) 145. (a)

146. (a) 147. (b) 148. (d) 149. (a) 150. (b) 151. (c) 152. (b) 153. (c) 154. (a) 155. (a) 156. (a) 157. (a) 158. (b) 159. (a) 160. (c) 161. (a) 162. (c) 163. (a) 164. (a) 165. (a) 166. (b) 167. (a) 168. (a) 169. (b) 170. (c) 171. (a) 172. (a) 173. (b) 174. (b)

175. (a) 176. (a) 177. (c) 178. (b) 179. (b) 180. (a) 181. (d) 182. (d) 183. (b) 184. (d) 185. (b) 186. (a) 187. (d) 188. (d) 189. (b) 190. (a) 191. (c) 192. (a) 193. (d) 194. (d) 195. (d) 196. (a) 197. (a) 198. (d) 199. (d) 200. (b) 201. (d) 202. (a) 203. (d)

204. (a) 205. (b) 206. (c) 207. (b) 208. (c) 209. (b) 210. (c) 211. (a) 212. (c) 213. (c) 214. (a) 215. (c) 216. (d) 217. (c) 218. (d) 219. (d) 220. (a) 221. (d) 222. (a) 223. (c) 224. (b) 225. (b) 226. (c) 227. (d) 228. (c) 229. (d) 230. (c) 231. (a) 232. (d)

233. (b) 234. (b) 235. (a) 236. (c) 237. (d) 238. (b) 239. (c) 240. (c) 241. (a) 242. (a) 243. (c) 244. (b) 245. (c) 246. (b) 247. (c) 248. (a) 249. (b) 250. (b) 251. (c) 252. (d) 253. (d) 254. (b) 255. (a) 256. (c) 257. (a) 258. (b) 259. (c) 260. (b) 261. (c)

262. (b) 263. (c) 264. (d) 265. (a) 266. (d) 267. (c) 268. (a) 269. (a) 270. (d) 271. (c) 272. (b) 273. (a) 274. (d) 275. (c) 276. (a) 277. (d) 278. (a) 279. (b) 280. (d) 281. (c) 282. (a) 283. (c) 284. (d) 285. (a) 286. (c) 287. (b)

EJERCICIOS

Debes hacer y estudiar los ejercicios de las siguientes fotocopias porque en el examen se incluirán alguno idéntico o con alguna modificación. La solución de los ejercicios está al final.

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SOLUCIÓN EJERCICIOS DEL LIBRO DE TEXTO EDELVIVES DE FINAL DEL TEMA (Para Septiembre)

FÍSICA Y QUÍMICA 2 ESO. Para alumnos/as de 3º-4º ESO con ...

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