Guia de Aprendizaje Historia 5basico Semana 08 2014

8/17/2019 Guia de Aprendizaje Historia 5basico Semana 08 2014

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RIESGOS NATURALES

La naturaleza por sus características se presenta en un constante proceso de movimientoy transformación la que llega a manifestarse de diversas maneras, como son losfenómenos naturales de índole atmosféricos, geológicos, volcánicos, y antropicos, comopor ejemplo la lluvia, los vientos, los temblores, las inundaciones, los incendios, las

erupciones volcánicas, los tornados, las tormentas eléctricas, las sequias, etc.

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Estos riesgos naturales, que con frecuencia los asociamos a los fenómenos antesdescritos que por razón del lugar en que ocurren, su severidad y frecuencia con la queocurren y que en primera instancia afectan a los seres humanos, siendo su impacto sobrela población en algunos casos son de forma desastrosa. Por ejemplo, se pueden conjugarfactores como la deforestación, la que se agrava su peligrosidad las fuertes lluvias quepueden provocar inundaciones y aluviones. La que debido a la ocupación que realizan las

personas en suelos en zonas de riesgo puede tener repercusiones catastróficas.

Nuestro país se caracteriza por presenta altas condiciones de vulnerabilidad a los riesgosnaturales que se pueden presentar tanto en zonas urbanas como también en zonasrurales las que se acentúan aun más porque siempre estos tragedias afectan apoblaciones más vulnerables de la sociedad.

Los riesgos naturales que se presentan en nuestro territorio los podemos clasificar segúnsu origen en:

GUIA DE APRENDIZAJE

“Chile un país de riquezas y riesgos naturales”

Ob jetivos de la Clase:

Conocer que riesgos naturales afectan nuestro país las que generanconsecuencias en la población.

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Origen tectónico Sismos (Terremotos): Estos son producidos por el movimiento que generan las placastectónicas las que dan origen a una constante actividad sísmica en todo nuestro territorionacional.Tsunamis: En algunas ocasiones, producto de la actividad sísmica se producenmovimientos de la corteza oceánica que, eventualmente, pueden generar olas de

enormes dimensiones, que pueden llegar a las zonas litorales con gran poder destructivo.

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Actividad volcánica: Se presenta en la franja correspondiente a la cordillera de los Andes, ya que forma parte del denominado “Cinturón de Fuego” del Pacífico.Caracterizándose por la actividad piroplásticas que emanan de la boca del cráter,

Origen climático Fenómeno de El Niño y de la niña: La corriente del niño es una corriente de aguacálida, que viaja desde las costas australianas hacia Sudamérica. Que provoca una seriede fenómenos, como la concentración de precipitaciones lo que dificulta las condicionesde trabajo para los pescadores en toda la franja litoral de Sudamérica. En cambio la

corriente de la niña provoca una serie de fenómenos ligados a periodos de sequiatrayendo graves consecuencias en las actividades agrícolas. Ambos fenómenos tienendirecta relación con los riesgos naturales presentados más abajo.Sequías: La ausencia prolongada de lluvias genera periodos de sequias que afectan muyprofundamente a los pueblos producto que es esencial para el desarrollo de susactividades cotidianas y productivasInundaciones: Producido por la caída intensa en un corto período de tiempo, o su caídamuy prolongada y permanente de lluvia.Heladas u olas de calor : En el caso de las temperaturas es parecido al de las lluvias, yaque pueden provocar catástrofes cuando superan sus valores normales o promedio, tantode frío como de calor. Su presencia puede generar serios problemas sobre los productosagrícolas y la salud de las personas.

Avalanchas: son producidas por la acción del agua que tiende a ablandar los terrenos,los cuales seden y son arrastrados por la fuerza del agua, principalmente en zonas decerros y quebradas.

Origen biológico Marea Roja: fenómeno natural que consiste en el aumento en la superficie de una grancantidad de algas, y en especial pequeñas algas que dan una tonalidad rojiza a las aguasoceánicas. Conteniendo elevados niveles de toxinas.

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Actividad

1.- Clasifica cada riesgo natural que puedas identificar (incendios, inundaciones, sismos,etc.) que se dan en nuestro país de acuerdo a su clasificación.

2.- ¿Cuál es la importancia de conocer y ubicar los riesgos naturales?

3.- Elige un tipo de riesgo natural y describe que consecuencias se pueden generar apartir de ello.


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4.- De acuerdo al los riesgos tectónicos, dibuja el denominado cinturón de fuego delpacifico y las distintas placas que la conforma diagramando el tipo de movimiento quepresenta cada placa, además identifica los países que se encuentran afectados por elmovimiento de placas y que efecto provoca con respecto a los riesgos que se generan enesta región que la comprende.


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GUIA APRENDIZAJE

“Chile un país de riquezas y riesgos naturales”

LOCALIZACIÓN DE LOS RIESGOS NATURALES EN CHILE

En Chile, como en otras partes del mundo, se producen innumerables eventos naturalesque traen consecuencias dañinas tanto para el hombre y para distintas actividades que sepuede desarrollar. Entre ellos podemos encontrar los temblores y terremotos, peroademás, hay sequías, inundaciones, heladas, tsunamis o maremotos, erupciones

volcánicas, deslizamientos de tierra o avalanchas que se desarrollaran a lo largo denuestra faja territorial y cuya distribución podemos identificar de la siguiente manera.

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Ob jetivos de la Clase:

Buscar información e ilustrar en un mapa sobre los riesgos naturalesque afectan a Chile.

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Región RIESGOS NATURALES I, XV y II Inundaciones y avalanchas por lluvias de verano.

Erupciones volcánicasSismostsunamis

III y IV Sequías

Sismos.tsunamis

V, R.M., VI y VII

Sequías,InundacionesSismos.TsunamisIncendios forestales

VIII y IX

SequíasInundaciones y avalanchas por lluvias de inviernoErupciones volcánicas.Incendios forestalesSismos.

TsunamisHeladas

X y XIV InundacionesErupciones volcánicasSismos.TsunamisHeladas

XI, XII InundacionesSismosMarea roja

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1.- A partir de la información dada sobre los principales riesgos naturales, confeccionapara cada uno una simbología, y ubícalos en el mapa de chile

Simbología

Act ividad


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2.- A través de la recopilación de información en diarios, revistas e internet, buscanoticias para cada desastre natural que ha sufrido nuestro país. Confecciona un dípticodonde incluyas terremotos, tsunamis, erupciones volcánicas, inundaciones, sequias,avalanchas, derrumbes, marea roja para lo cual debes considerar,

Desastre Natural

Fechas

Localización o lugar Principales consecuencia para la población

Imágenes


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Preguntas

1.- Por riesgo natural podemos considerar los efectos que se generan a partir de:a) La acción humanab) Las condiciones atmosféricasc) Las condiciones astronómicas

2.- Se caracterizan por ser movimientos de tierra generados principalmente en las laderasde los cerros, la definición corresponde a:a) Terremotob) Derrumbesc) Sismo

3.- Los riesgos naturales se clasifican en tectónicos, atmosféricos y biológico. Entre losriesgos biológicos, podemos reconocer a:a) La Marea rojab) El Fenómeno del niñoc) Las Sequias

4.- La presente imagen corresponde al riego natural de:

a) Erupción volcánicab) Sismoc) Tsunami

5.- De las presentes imágenes, cual o cuales de los riesgos naturales no se da en nuestropaís corresponde a:

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