HTP. Presentación

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H T P CASA ÁRBOL PERSONA Emmanuel Hammer

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House-Tree-Person

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  • H T P CASA RBOL

    PERSONA

    Emmanuel Hammer

  • El inters fundamental del clnico en los dibujos

    de la casa, del rbol y de la persona (el test

    HTP) consiste en informar sobre la imagen

    interna que el examinado tiene de s mismo y

    de su ambiente, que cosas considera

    importantes, cuales destaca y cuales

    desecha.

    Objetivo

  • La casa, el rbol y la persona son conceptos

    de gran potencia simblica que se saturan de

    las experiencias emocionales e ideacionales

    ligadas al desarrollo de la personalidad, las

    que luego se proyectan cuando estos

    conceptos son dibujados.

    Fundamentacin

    Terica

  • El HTP, capta al penetrar en el rea de la

    creatividad artstica, la corriente de la

    personalidad. En inters de la estandarizacin,

    han debido imponerse algunas restricciones a

    la expresin completamente libre.

    Fundamentacin

    Terica

  • Es una Tcnica proyectica porque va a proyectar aspectos dinmicos y por el estmulo que se le presenta

    que es ambiguo y no estructurado.

    El nio va a proyectar aspectos de su personalidad.

    Segn Hammer los dibujos expresan los imperativos psicodinmicos correspondientes al concepto que el

    sujeto tiene de s mismo y de su percepcin del ambiente.

    Fundamentacin

    Terica

  • Secuencia

    El orden de presentacin de los estmulos es siempre el mismo: primero la casa, luego el rbol y por ltimo la persona. Esto

    permite una introduccin gradual a la tarea grfica pues as paso

    a paso conduce al examinado a entidades que

    psicolgicamente presentan mayores dificultades para su

    ejecucin.

    Es decir que en forma gradual se va desde las representaciones ms neutrales hasta las ms cercanas a la propia persona. Es por esto que se deja para el final el concepto grfico que despierta

    las asociaciones ms conscientes.

    Consigna

  • Buck en relacin con su eleccin de los tems (casa, rbol y

    persona), afirma que:

    a) Son tems familiares a todos, hasta para el nio ms pequeo.

    b) Se observ que, como conceptos deban ser dibujados por individuos de todas las edades, tenan mejor

    aceptacin que otros,

    c) Estimulaban una verbalizacin ms libre y espontnea que otros tems.

    Se puede agregar que son conceptos simblicamente muy

    frtiles en trminos de significacin inconsciente.

    Eleccin de la casa, del rbol y de la persona como

    conceptos grficos

  • Material

    Lpiz N 2. Borrador Hojas Blancas (18 x 21 cms)

    Secuencia

    Se le pide primero dibuje la casa, luego rbol y finalmente la persona

    Se da una hoja por dibujo.

    Aplicacin

  • Secuencia

    Para el dibujo de la casa la hoja se ubica con el eje ms largo paralelo al examinado (horizontal), y para

    los del rbol y la persona con el eje ms largo

    perpendicular a l (vertical), y entonces se le pide que

    dibuje lo mejor que pueda una casa (y luego un rbol

    y una persona) aclarando que puede dibujarla como

    desee, que puede borrar y tomarse el tiempo que

    necesite.

    Consigna

  • Secuencia

    Si protesta diciendo que no es artista, se le dice que el no es un test (actividad) de habilidad artstica y que,

    por lo contrario, lo que interesa es cmo l hace las

    cosas.

    Si pidiera permiso o intentara utilizar cualquier ayuda mecnica se le advertir que el dibujo debe ser

    manual

    Consigna

  • Tiene alguna escalera esa casa?

    Esa es tu casa?

    Te gustara tener esa casa para ti?

    Si tuvieses esa casa y pudieses hacer lo que quisieras con ella, qu cuarto elegiras para ti? Quin te gustara que

    viviese contigo en la casa? Alguien ms?

    Cundo mitas esa casa, dnde te parece que est? Cerca o muy lejos?

    Te parece que est por encima, por debajo de ti o ms o menos a tu misma altura?

    Preguntas sobre la

    Casa

  • Qu te recuerda esa casa?

    Es una casa alegre, amistosa?

    Cmo es el clima en este dibujo?

    A qu persona que conoces te hace acordar esa casa?

    Alguna vez alguien o algo le hizo algn dao a esa casa?

    Qu es lo que ms necesita esa casa?

    Hacia qu parte de la casa conduce esa chimenea? (En caso de tenerla)

    Preguntas sobre la

    Casa

  • Qu clase de rbol es?

    Dnde est ese rbol?

    Cuntos aos, ms o menos, tiene el rbol?

    El rbol est vivo? (Indagar sobre esta respuesta si dice que no est vivo; ej. Qu crees que lo hizo morir? Vivira

    alguna vez de nuevo?)

    A qu se parece ms el rbol, a un hombre o a una mujer?

    Si en lugar de un rbol fuese una persona, hacia dnde estara mirando esa persona?

    Preguntas sobre el

    rbol

  • Ese rbol est solo o en un grupo de rboles? (Si dice que solo) Le gustara estar con otros rboles?

    Al mirar ese rbol, cmo te parece que est? Por encima, por debajo de ti o a tu misma altura?

    Cmo es el clima en este dibujo?

    Qu tipo de clima te gusta ms?

    Sopla algo de viento en este dibujo?

    Qu te recuerda ese rbol?

    Es un rbol sano? Es un rbol fuerte?

    Preguntas sobre el

    rbol

  • A qu persona que conoces te hace acordar ese rbol?

    Alguna vez alguien o algo le hicieron dao?

    Qu es lo que ms necesita ese rbol?

    Preguntas sobre el

    rbol

  • Qu es eso? Un hombre, una mujer, un chico o una chica?

    Cuntos aos tiene?

    Quin es? (Preguntar quien es esa persona)

    Qu est haciendo? (Indagar sobre lo que esta haciendo)

    En qu est pensando?

    Cmo se siente?

    Qu te hace pensar esa persona?

    Est bien esa persona?

    Preguntas sobre la

    Persona

  • Cmo es el clima en ese retrato?

    A qu persona que conoces te hace acordar esta persona?

    Qu tipo de ropa tiene puesta esta persona?

    Qu es lo que ms necesita esa persona?

    Alguien le hizo dao una vez a esa persona?

    Preguntas sobre la

    Persona

  • Se ha comprobado que la casa, como lugar de

    vivienda, provoca asociaciones con la vida

    hogarea y las relaciones interfamiliares.

    Si se trata de nios, pone de manifiesto la actitud

    que tienen con respecto a la situacin en sus

    hogares y a las relaciones con sus padres y

    hermanos.

    Simbolismo inherente a la

    triada Casa rbol Persona

  • En cuanto al rbol y la persona, ambos conceptos captan ese ncleo de la personalidad que los tericos

    denominan imagen corporal y concepto de s mismo.

    El dibujo del rbol parece reflejar los sentimientos ms profundos e inconscientes que el individuo tiene de s

    mismo, en tanto que la persona constituye el vehculo de transmisin de la autoimagen ms cerca a la

    conciencia y de las relaciones con el ambiente.

    Simbolismo inherente a la

    triada Casa rbol Persona

  • De este modo es posible obtener un retrato de los conflictos y

    defensas del examinado, tal como estn jerarquizados en la

    estructura de su personalidad.

    Se considera que el rbol, como entidad bsica, natural y vegetativa, constituye un smbolo adecuado para proyectar

    los sentimientos ms profundos de la personalidad, o sea, los

    sentimientos acerca del yo que se encuentran en los niveles

    ms primitivos de la personalidad, niveles a los que no se

    llega en el conocimiento de las personas.

    Simbolismo inherente a la

    triada Casa rbol Persona

  • La persona constituye el concepto del HTP que con mayor frecuencia se realiza en forma incompleta o rechaza

    totalmente, pues como autorretrato es el que estn ms

    cerca de uno mismo.

    Debido justamente a esta dificultad puede determinar que

    en el examinado surja el temor al fracaso, especialmente en

    aquellos individuos que sienten que el test no les va a salir bien.

    Simbolismo inherente a la

    triada Casa rbol Persona

  • Impresin gestltica: como un todo. Primera hiptesis interpretativa.

    Anlisis estructural o expresivo (formal). Interpretacin desde un punto de vista formal.

    Segunda hiptesis interpretativa.

    Anlisis de contenido. Desde un punto de vista simblico que proyecta el dibujo. Tercera hiptesis

    interpretativa.

    Impresin diagnstica. Integracin de hiptesis.

    Anlisis del HTP de

    Hammer

  • Primer hiptesis interpretativa

    Se ven los dibujos como un todo

    Es la primera impresin de parte del evaluador al observar los dibujos,

    Qu te transmiti?

    Qu sentiste?

    Qu notas en ellos?

    Impresin Gestltica

  • Segunda hiptesis interpretativa

    Interpretacin desde un punto de vista formal.

    Anlisis Estructural o

    Expresivo (formal)

    Secuencia

    Lo esperado de arriba abajo.

    Borrar compensando los trazos

    Tamao

    Autoestima y presiones ambientales

    Macro vs. Micro

    Presin

    Fuerte vs. Dbil: nivel energtico.

  • Anlisis Estructural o

    Expresivo (formal)

    Trazo

    Largo: normal, autoafirmativo, adaptado

    Corto: conducta impulsiva

    Dentada: se relaciona con la hostilidad

    Detalles

    Ausencia: Aislamiento, depresin

    Excesivos: Personas obsesiva compulsiva

    Simetra

    Revela una inadecuacin de los sentimientos de seguridad emocional

  • Anlisis Estructural o

    Expresivo (formal)

    Emplazamiento

    Se relaciona con la seguridad

    Movimiento

    Ocasionalmente aparecen en los dibujos proyectivos cuando sucede es en el de los nios

    Sntesis Defectuosa

    Es caracterstico de las personas que sufren trastornos emocionales graves, se caracteriza por el sombreado o tizne

  • Anlisis de Contenido

    Tercer hiptesis interpretativa

    Se debe de tener en cuenta la postura de las figuras, la

    expresin facial y la importancia que se da a diferentes

    detalles tales como la chimenea, la ventana o la

    puerta en la casa, las ramas o races en el rbol, las

    distintas partes del cuerpo con la ropa y accesorios en

    la persona, etc.