Identidad Digital y Comunicación en

Red

Estrategias de la nueva educación: Entornos Personales de Aprendizaje

Linda CastañedaRamón BarlamIsabel Gutiérrez

Por Ven Hart en https://www.flickr.com/photos/vernhart/1574355646/in/faves-75273287@N05/

Un poco sobre mí

Profesora en la Universidad de Murcia

Investigo sobre: Medios Sociales en el aula

Uso de las TIC en aulas hospitalariasPLE (Entornos Personales de Aprendizaje)

¿Cómo mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje con herramietnas TIC?

www.isabelgp.es

www.um.es/gite

¿Y vosotros?

¿Qué vamos a hacer hoy?

Identidad Digital (ID) 1 h 10´

KitKat 20´

Mis alumnos en red 20´

Dinámicas para refelxionar sobre la ID 2 h

¿Qué es la Identidad Digital?

Individual

5 palabras/aspectos clave que definan la ID

1 pos-it por palabra/aspecto clave.

5´

Grupos de 3Elaborad una definición que contenga todas las palabras clave posibles (y que tenga

sentido)Escribidla en un folio y

pegad los pos-it por detrás

10´

RAE

RAE

Conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que

los caracteriza frente a los demás

Conciencia que una persona tiene de ser ella misma distinta a las

demás

Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/

Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/

Parte Personal Parte Social

Castañeda y Camacho, 2012

Fluida

Por Luis Vázquez en https://www.flickr.com/photos/luis_3d/851610503/

Castañeda, L. y Camacho, M. (2012). Desvelando nuestra Identidad Digital. En el profesional de la información.

¿Cómo es mi Identidad Digital?

¿Cómo me veo….?

¿Cómo me ven los demás?

Por JJMerelo https://www.flickr.com/photos/atalaya/112143200/

Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/

Hasta aquí ¿alguna duda?

Concktail Analysis. Observatorio Redes Sociales. 5º Oleada. http://es.slideshare.net/TCAnalysis/5-oleada-observatorio-redes-sociales

La mayor parte de usuarios de Redes

Sociales son jóvenes de entre 18 y 35

años

Por Len Matwwes https://www.flickr.com/photos/mythoto/1234638761

Por Jakinnta ikastola https://www.flickr.com/photos/jakintza_ikastola/3424424034/in/faves-isikagp/

DNIs falsos

Foto de perfil

Edad

Por Giusseppe Bognani https://www.flickr.com/photos/79286287@N00/215951891

Para saber más…

Para romper mitos..

Para perder el miedo..

Para entender a los jóvenes..

Por Shara C en https://www.flickr.com/photos/thestarshine/1411805770/in/photolist-39KSEN-oYBS4-6gx7aj-VUf3-8tf4i3-dvrBf-5RaLaf

Autoexpresión

Socialización

Por waferbaby https://www.flickr.com/photos/waferbaby/5533140316/in/faves-75273287@N05/

Por T

hefu

nkm

an

Por Julien en https://www.flickr.com/photos/djou/298701615/in/

Los niños deben ser niños

Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/

Aparatos son medios para un fin social

Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/

La estructura

de la tecnología

determina el tipo de

interacción

Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/

El público en red tiene

unas característica

s distintas

Por D Q Speack en https://www.flickr.com/photos/theqspeaks/4929518328/in/faves-isikagp/lightbox/

Aspectos importantes a tener

en cuenta

PersistenciaPor Urbano J en https://www.flickr.com/photos/numberone01/14436563099/in/

Visibilidad

Facilidad para

compartir

Por nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/

Posibilidad de

búsqueda

Contexto

Audiencia

Identidad

Por

MR

. sup

erdu

ck

Martínez, 2003

¿Entonces, qué

hacemos?

Por brokenchopstickPor nscap http://www.flickr.com/photos/nscap/4584863851/

Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/

Hasta aquí ¿alguna duda?

Aprender a estar

¿Qué podemos

hacer desde la educación?

Soluciones prácticas a problemas concretos

Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/

Trabajo y reflexión

con vídeos

Trabajo y reflexión con

imágenes

¿Qué dices de mí?

Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/

¿Qué dices de mí?

VisibilidadPermanenciaCompartir

Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/

Grupos de 5-6Diseñad una dinámica (aprox 15´) que aborde alguno/s de

los aspectos clave presentados

Haced un esquema con los aspectos clave: Objetivos, destinatarios, materiales,

instrucciones

30´

¡¡Ponedla en práctica!!¿Cómo?

Un responsible del grupo rota al grupo de su derecha, un miembro de ese grupo graba la

explicación

15´

Visibilidad

Permanencia

Posibilidad de compartir

Facilidad de búsqueda

El poncho de la verdad

Trabajar las diferentes formas de proyectarnos en las redes

http://www.flickr.com/photos/swan-t/2614864687/sizes/z/in/photostream/

In Fraganti

Nuestra identidad no solo depende de nosotros

http://www.flickr.com/photos/elespecialista/3982472/sizes/z/in/photostream/

El casting de Gran Hermano

La importancia de los contextos

Algunos consejos para terminar

Controla la información

Por AntonioFiol

Revisa las opciones de privacidad de tu perfil

Por callejera

Yo no quiero tener un millón de amigos

Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/

Actúa en red como lo harías en la vida

real

Por Sr. Samolo

Piensa antes de etiquetar

Por carramarro

No suplantes a nadie

Por yewenyi

Transparencia de los entornos

Tu contraseña es privada

Por T

hefu

nkm

an

Por David Nieto Porras en https://www.flickr.com/photos/anieto2k/5346367901/

Denuncia los abusos

ProtégelesPortal del menorLínea de ayuda contra el acoso escolarGDT Grupo de delitos telemáticos

Por zimbia

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