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INSTITUTO TÉCNICO MERCEDES ÁBREGO NIT 890501324-0

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PLAN DE ESTUDIOS VIGENCIA 2021

PRESENTACIÓN

Bien sabido es que desde marzo del año 2020, las instituciones educativas han venido laborando

con propuestas trazadas sobre la marcha, en una época en la que la incertidumbre agobia a los

miembros de la comunidad educativa por el desarrollo y consecuencias que la pandemia de la

COVID 19 trae consigo, asumiendo acciones para las cuales no había planeación, ya que no

estábamos preparados para enfrentar esta calamitosa situación.

Los docentes deben distribuir su jornada laboral entre el cumplimiento de la asignación

académica con los estudiantes, determinada por la rectoría, y la realización de actividades

curriculares complementarias como son: la preparación de la tarea académica, de la evaluación

de los estudiantes, la calificación de los trabajos y evaluaciones, entre otras. En las actuales

condiciones, se ha intensificado el seguimiento de las condiciones físicas y emocionales de los

estudiantes, la asistencia a diversas reunones virtuales programadas institucionalmente, la

atención virtual a los padres de familia y a estudiantes. No falta la atención a las actividades de

planeación y evaluación institucional, con las que estamos comprometidos para lograr que la

institución siga por los caminos de la calidad en época de virtualidad. Se complementa con la

autocapacitación a la que nos hemos visto obligados y la capacitación que ofrecen el MEN, la

Secretaría de Educación Municipal y el colegio en el manejo de herramientas y plataforma

virtuales en temas de gran importancia en la actualidad. Además, el tiempo que se debe utilizar

para la actividad laboral se cruza con las actividades personales de atención a la familia en el

hogar, las cuales igualmente se incrementaron.

También la actividad laboral de los estudiantes se ha incrementado notablemente,

dificultándose por el trabajo que se debe desarrollar en el hogar, aunado a la carga económica

que representa el uso de la conectividad y la electricidad que se requieren para brindar

educación remota a nuestros estudiantes.

A su vez, los estudiantes requieren de más tiempo disponible en sus hogares, que el que disponían

en la presencialidad para la realización de trabajos y tareas y para la conexión sincrónica y a

asincrónica, a la que tienen que acudir por encargo de los docentes y que en ocasiones se

dificulta por la inexistencia de conectividad en el 15% de los hogares de nuestros estudiantes y

de dispositivos electrónicos (tabletas, computadores, celulares) en el 12% de ellos.

Por ello, los directivos docentes hemos elaborado esta propuesta de modificación de algunos

elementos del PLAN DE ESTUDIOS, buscando, por una parte, legalizar las acciones realizadas

en el primer período académico de este año y, en segundo lugar, trazar un camino que aminore



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el cansancio de docentes, directivos, estudiantes y padres de familia, brindando educación de

calidad, pero siempre acogiéndonos a las directrices de la felxibilidad curricular emanadas tanto

del Ministerio de Educación Nacional como de la Secretaría de Educación Municipal del municipio

de San José de Cúcuta.

Es una propuesta abierta para todos los integrantes de la comunidad educativa, que en términos

generales contempla tres aspectos:

El primero es una REDUCCIÓN de las horas de vinculación sincrónica entre estudiantes y

docentes, pero no por ello del tiempo que se requiere tanto para enseñar como para aprehender.

Por eso, las horas que se le restan a la actividad sincrónica se utilizarán en la actividad

asincrónica. Los docentes usarán las jornadas asincrónicas para la preparación de clases en la

modalidad virtual y los estudiantes adecuando su tiempo de conexión en diferentes horas del

día, de acuerdo con las condiciones socioecómicas de la familia, las cuales en la inmensa mayoría

de los hogares de la familia mercedista, son muy limitadas. Así las cosas, se presentan cambios

en los horarios de clases, en la intensidad horaria de las asignaturas, en la duración de las

sesiones pedagógicas, y en la responsabilidad académica de los docentes, organizándolos con

criterios de equidad y eficiencia, que garanticen desarrollar los procesos educativos con calidad.

En segundo lugar, se plantea una nueva responsabilidad para algunos docentes: se asignan unas

horas para una actividad complementaria a la asignación académica que consideramos de vital

importancia: EL SEGUIMIENTO AL RENDIMIENTO ACADÉMICO de los estudiantes que

presentan dificultades, ya sea por la falta de conectividad, la ausencia de aparatos electrónicas

para recibir las clases virtuales, la ausencia de hábitos de estudios, la afectación psicoemocional

por la pandemia, las afectaciones físicas por enfermedades, etc.

Y en tercer lugar, la modificación de los COMPONENTES DEL HEXÁGONO PEDAGÓGICO. Este

aspecto se propone a grandes ragos, pero se desarrollará en el segundo período del año escolar,

a medida que los docentes realicen la PLANEACIÓN CURRICULAR pertinente.



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1. HORARIOS DE LOS ESTUDIANTES

Se propone que la vinculación de los estudiantes con los docentes, en clases sincrónicas y asincrónicas, a través de las plataformas virtuales, disminuya de la siguiente manera:

los estudiantes de transición tengan un horario de clases de 15 horas de 50 minutos (750 minutos semanales) y no 20 horas de 50 minutos (1.000 minutos semanales) como venía

ocurriendo.

los estudiantes de primaria tengan un horario de clases de 20 horas de 45 minutos (900 minutos semanales) y no 28 horas de 50 minutos (1.400 minutos semanales) como venía

ocurriendo.

los estudiantes de secundaria tengan un horario de clases de 21 horas de 50 minutos (1.050 minutos semanales) y no 30 horas de 55 minutos (1.650 minutos semanales) como venía

ocurriendo.

los estudiantes de la media técnica tengan un horario de clases de 30 horas de 50 minutos (1.500 minutos semanales) y no 40 horas de 55 minutos (2.200 minutos semanales) como venía ocurriendo.

2. JORNADA LABORAL DE LOS DOCENTES

La responsabilidad laboral de los docentes en la presencialidad era de ocho (8) horas diarias, distribuidas así: seis (6) horas en la institución educativa y dos (2) por fuera de ella. En las 30 horas semanales que laboraban los docentes en la institución (6 horas diarias durante 5 días), la asignación académica para el trabajo directo con los estudiantes era así:

NIVEL EN LA PRESENCIALIDAD

DENTRO DE LA INSTITUCIÓN SEMANAL POR FUERA DE LA

INSTITUCIÓN SEMANAL

TOTAL

ASIGNACIÓN ACADÉMICA

EN LA JORNADA LABORAL

ACTIVIDADES

COMPLEMENTARIAS EN LA JORNADA

LABORAL

DESCANSO TOTAL ACTIVIDADES

COMPLEMENTARIAS

TRANSICIÓN 4:40 horas de 60 min

1.400 min 1 hor. de 50 min

250 min ½ hora

150 min. 1.650 min

10 hor. de 60 min. 600 min.

1.860 min

PRIMARIA 28 hor. de 50 min.

1.400 min. 1 hor. de 50 min

250 min ½ hora

150 min. 1.800 min


1.860 min

SECUNDARIA 24 hor. de 55 min.

1.320 min. 6 hor. de 55 min.

330 min ½ hora

150 min. 1.800 min


1.860 min

MEDIA 24 hor. de 55 min.

1.320 min. 6 hor. de 55 min.

330 min ½ hora

150 min. 1.800 min


1.860 min



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Se propone que en adelante la responsabilidad académica sea como se describe en la siguiente tabla:

3. AREAS ACADÉMICAS Y PROYECTOS TRANSVERSALES Las áreas académicas con sus asignaturas y proyectos transversales que se proponen para desarrollar las actividades del proceso enseñanza aprehendizaje son las siguientes:

TRANSICIÓN PRIMARIA SECUNDARIA

MEDIA TÉCNICA

COMERCIAL

MEDIA TÉCNICA

AMBIENTAL

PROYECTOS DE AULA 15 - - -

MATEMÁTICAS -

4

2 3 2

ESTADÍSTICA 1 1 1

GEOMETRÍA 1 - -

LENGUA CASTELLANA - 2 2 2 2

LECTURA Y PENSAMIENTO - 2 2 2 2

BIOLOGÍA - 2 1 1 2

NIVEL EN LA VIRTUALIDAD

EN EL HOGAR SEMANAL

TOTAL SEMANAL

ASIGNACIÓN ACADÉMICA EN LA JORNADA LABORAL

ACTIVIDADES

COMPLEMENTARIAS EN HORAS DIFERENTES A LAS

HORAS DE ASIGNACIÓN

ACADÉMICA

TRANSICIÓN 20 hor. de 40 min.

800 min. 1.060 min. 1.860 min

PRIMARIA 20 hor. de 45 min.

900 min. 960 min. 1.860 min

SECUNDARIA 18 hor. de 50 min.

900 min. 960 min. 1.860 min

MEDIA 18 hor. de 50 min.

900 min. 960 min. 1.860 min



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FISICA 1 2 2

QUÍMICA 1 2 2

C. SOCIALES (CIENCIAS POLITICAS) - 2 2 2 2

INGLÉS - 1 2 2 2

FILOSOFÍA - - - 1 1

ARTÍSTICA PROY. AMBIENTAL - 1 1 1 1

EDUCACIÓN FISICA Y REC. PROY. APROV. DEL

TIEMPO LIBRE

- 1 1 1 1

INFORMÁTICA EDUC. FINANCIERA 1 1 1 1

RELIGIÓN PROY. ED. SEXUAL - 1 1 1 1

ÉTICA

PROY. EMOCIONALIDAD - 1 1 1 1

TITULATURA PROY. LIDERAZGO - 1 1 1 1

TECNICA COMERCIAL 6

TÉCNICAS AMBIENTAL - - 6

15 19 21 30 30

PLAN DE ESTUDIOS DE LA MEDIA TÉCNICA

TÉCNICA COMERCIAL

ÁREAS 2021 10° 11°

ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

Producción y organización documental 3 3

Atención al cliente 1 1

Procesamiento de la información 0 2

Contabilización de operaciones comerciales 2 0

6 6

CONTABILIDAD

Atención al cliente 2 1




6 6

COMERCIO INTERNACIONAL

Procesos de importación y exportación 3 3

Transacciones comerciales y diligenciamiento de documentos 2 2



pág. 6

Costos de la cadena de producción 1 0


6 6

TÉCNICA AMBIENTAL ÁREAS 2021 10° 11°

GESTIÓN AMBIENTAL

Gestión de residuos sólidos 2 0

Seguridad y Salud en el trabajo 1 1

Emprendimiento y Proyecto Productivo 1 0

Recolección de residuos sólidos 0 3

Química I y II 1 1

Matemáticas I Y II 1 1

6 6

4. ASIGNACIÓN ACADÉMICA DE LOS DOCENTES

La asignación académica para cada docente en el segundo semestre del año 2020, es: TRANSICIÓN JORNADA DE LA MAÑANA

DOCENTE CURSO I.H. DIAS TOTAL

SANDRA PATRICIA LABARCA TRANSICIÓN A 3 5 15 MILLÁN GRANADOS TRANSICIÓN B 3 5 15 EDNA MARGARITA OJEDA TRANSICIÓN C 3 5 15 ANA ISBELIA ALBARRACÍN TRANSICIÓN D 3 5 15

TRANSICIÓN JORNADA DE LA TARDE DOCENTE CURSO I.H. DIAS TOTAL

ELOINA LOBO JÁCOME TRANSICIÓN A 3 5 15 ELBA JUDITH GRANADOS TRANSICIÓN B 3 5 15 MARIELA PINTO TRANSICIÓN C 3 5 15 SONIA YAMILE CAMACHO TRANSICIÓN D 3 5 15

PRIMARIA JORNADA DE LA MAÑANA DOCENTE ASIGNATURA GRADO I.H. CURSOS TOTAL

NHORA MONTES SALCEDO LENGUA CASTELLANA 1º 2 4 8

CIENCIAS NATURALES 1º 2 4 8

ÉTICA 1º A y 1º B 1 2 2

TITULATURA 1º A 1

ATENCIÓN A PADRES 1

20

CARMEN ALICIA ZUÑIGA LECTURA Y PENSAMIENTO 1º 2 4 8

CIENCIAS SOCIALES 1º 2 4 8



pág. 7

ÉTICA 1º C y 1º D 1 2 2

TITULATURA 1º C 1


20

LIGIA BERNAL LEAL ARITMÉTICA 1º 4 4 16 RELIGIÓN 1º A y 1º B 1 2 2 TITULATURA 1º B 1 ATENCIÓN A PADRES 1

20

YULEIMA AGUDELO ARTÍSTICA 1º 1 4 4

INGLÉS 1º 1 4 4 INFORMÁTICA 1º 1 4 4

RELIGIÓN 1º C y 1º D 1 2 2

TITULATURA 1º D 1


SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES 4

20

CARMEN SOLANO LENGUA CASTELLANA 2º 2 4 8



TITULATURA 2º A 1


20

VIVIANA CLAVIJO LECTURA Y PENSAMIENTO 2º 2 4 8



TITULATURA 2º C 2


20

RODOLFO SOTO ARITMÉTICA 2º 4 4 16

RELIGIÓN 2º A y 2º B 1 2 2

TITULATURA 2º B 1 ATENCIÓN A PADRES 1

20

NANCY BERMÚDEZ ARTÍSTICA 2º 1 4 4

INGLÉS 2º 1 4 4 INFORMÁTICA 2° 1 4 4


TITULATURA 2º D 1



20



pág. 8

ASTRID CARRASCAL LENGUA CASTELLANA 3º 2 4 8

LECTURA Y PENSAMIENTO 3º 2 4 8


TITULATURA 3º A 1 ATENCIÓN A PADRES 1

20

ROSA LIGIA MENESES LENGUA CASTELLANA 4º y 5º 2 8 16


TITULATURA 5º A 1


20

ALBA ROSA SOLANO ARITMÉTICA 3º 4 4 16


TITULATURA 3º C 1


20

MARTHA ALSINA CIENCIAS SOCIALES 3º 2 4 8



TITULATURA 3º B 1


20

JACKELINE ARANGO INFORMÁTICA 3°, 4°, 5° 1 12 12

RELIGIÓN 3° C y 3° D 1 2 2

TITULATURA 3° D 2

SEGUIMIENTO ACADÉMICO 4

20

ANA MILENA CORREDOR ARITMÉTICA 4º 4 4 16

ÉTICA 4º C y 4º D 1 2 2 TITULATURA 4º C 1


20

MARLENY CASTELLANOS CIENCIAS SOCIALES 4º y 5º 2 8 16


TITULATURA 4º B 1


20

MARTHA Y. QUINTERO INGLÉS 3º, 4º, 5º 1 12 12


TITULATURA 4º D 1




pág. 9


20

MARISELA MARTÍNEZ LECTURA Y PENSAMIENTO 4º y 5º 2 8 16

ÉTICA 4º A y 4º B 1 2 2 TITULATURA 4º A 1


20

JAVIER CARREÑO MATEMÁTICAS 5º 4 4 16

ÉTICA 5º C y 5ºD 1 2 2

TITULATURA 5º C 1


20

GRACIELA BERMÚDEZ CIENCIAS NATURALES 4º y 5º 2 8 16


TITULATURA 5º B 1


20

CRISTINA CASTRO ARTÍSTICA 3º, 4º, 5º 1 12 12

RELIGIÓN 5ºC y 5º D 1 2 2

TITULATURA 5° D 1



20

URIEL GÓMEZ SEPÚLVEDA EDUCACIÓN FÍSICA 1º, 2º, 3º 1 12 12

EDUCACIÓN FÍSICA 4º A – 4º B 1 2 2


20

JAIME IVAN RAMÍREZ EDUCACIÓN FÍSICA 4º C – 4º D 1 2 2

EDUCACIÓN FÍSICA 5º 1 4 4


10

PRIMARIA JORNADA DE LA TARDE DOCENTE ASIGNATURA GRADO I.H. CURSOS TOTAL

GRACIELA PEDROZA LENGUA CASTELLANA 1º 2 4 8 CIENCIAS NATURALES 1º 2 4 8


TITULATURA 1º A 1


20



pág. 10

BLANCA BOTELLO LECTURA Y PENSAMIENTO 1º 2 4 8


ÉTICA 1º C y 1º D 1 2 2 TITULATURA 1º C 1


20

DORIS QUINTERO MATEMÁTICAS 1º 4 4 16 RELIGIÓN 1º A y 1º B 1 2 2


20

CARMEN ROCÍO MANTILLA ARTÍSTICA 1º 1 4 4

INGLÉS 1º 1 4 4 INFORMÁTICA 1º 1 4 4


TITULATURA 1º D 1



20

NORA EMILCE CONTRERAS LENGUA CASTELLANA 2º 2 4 8



TITULATURA 2º A 1


20

MÓNICA FLÓREZ LECTURA Y PENSAMIENTO 2º 2 4 8



TITULATURA 2º C 1


20

ITZA VERGEL MATEMÁTICAS 2º 4 4 16 RELIGIÓN 2º A y 2º B 1 2 2


20

JENNY CHÁVEZ ARTÍSTICA 2º 1 4 4

INGLÉS 2º 1 4 4 INFORMÁTICA 2º 1 4 4 RELIGIÓN 2º C y 2º D 1 2 2

TITULATURA 2º D 1



pág. 11



20

DIANA CAROLINA CÁCERES LENGUA CASTELLANA 3º 2 4 8

LECTURA Y PENSAMIENTO 3º 2 4 8


TITULATURA 3º A 1


20

MATEMÁTICAS 3º 4 4 16


TITULATURA 3º C 1


20

LIGIA BECERRA CIENCIAS SOCIALES 3º 2 4 8



TITULATURA 3º B 1


20

LUZ KARIME JÁCOME INFORMÁTICA 3º, 4º, 5º 1 12 12 RELIGIÓN 3º C y 3º D 1 2 2

TITULATURA 3º D 1



20

MILDRED MORA LENGUA CASTELLANA 4º y 5º 2 8 16


TITULATURA 5º B 1


20

LUZ MARLENY IBARRA LECTURA Y PENSAMIENTO 4º y 5º 2 8 16


TITULATURA 5º A 1


20

MARTHA PRADO MATEMÁTICAS 4º 4 4 16


TITULATURA 4º C 1


20



pág. 12

ILVA ROSA SOLANO CIENCIAS SOCIALES 4º y 5º 2 8 16


TITULATURA 4º B 1

ATENCIÓN A PADRES 1 20

ELVIRA CASTILLO ARTÍSTICA 3º, 4º, 5º 1 12 12 ETICA 4º A y 4º B 1 2 2

TITULATURA 4º A 1



20

ELIADES YAÑEZ ARDILA MATEMÁTICAS 5º 4 4 16

RELIGION 5º C y 5º D 1 2 2

TITULATURA 5º C 1


20

MARTHA CARREÑO CIENCIAS NATURALES 4º y 5º 2 8 16


TITULATURA 5º D 1


20

ZUSELE GONZÁLEZ INGLÉS 3º, 4º, 5º 1 12 12


TITULATURA 4° D 1



20

DANIEL SUÁREZ EDUCACIÓN FÍSICA 1º, 2º, 3º 1 12 12 EDUCACIÓN FÍSICA 4º A y 4º B 1 2 2


20

JAIME IVAN RAMÍREZ EDUCACIÓN FÍSICA 4º C y 4º D 1 2 2

EDUCACIÓN FÍSICA 5º 1 4 4


10



pág. 13

SECUNDARIA Y MEDIA JORNADA DE LA MAÑANA

DOCENTE ASIGNATURA GRADO I.H. CURSOS TOTAL

YUDIS DÍAZ PALOMINO LENGUA CASTELLANA 6º y 7º 2 8 16

ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1

18

DIOSELINA CONTERAS LECTURA Y PENSAMIENTO 6º y 7º 2 8 16


TITULATURA 1 18

LEIIDY EUGENIA SALCEDO LENGUA CASTELLANA 8º y 9º 2 8 16


18

ARLEX GIRALDO LECTURA Y PENSAMIENTO 8º y 9º 2 8 16


TITULATURA 1 18

CARLOS GRANADOS LENGUA CASTELLANA 10º y 11º 2 8 16


18

MIRIAM BECERRA LECTURA Y PENSAMIENTO 10º y 11º 2 8 16


18 DOCENTE ASIGNATURA GRADO I.H. CURSOS TOTAL

CLAUDIA VARGAS MATEMÁTICAS 6º 2 4 8

ESTADÍSTICA 6° y 7° 1 8 8 ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1

18

ROSA AMINTA CASTILLO MATEMÁTICAS 7º 2 4 8

GEOMETRÍA 6° y 7° 1 8 8 ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1

18

BEATRIZ FERNÁNDEZ MATEMÁTICAS 8º 2 4 8

ESTADISTICA 8° y 9° 1 8 8



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18

ELIZABETH BARBOSA MATEMÁTICAS 9º 2 4 8

GEOMETRÍA 8° y 9° 1 8 8 ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1

18

MAURICIO MIRANDA MATEMÁTICAS 10º 3 4 12

ESTADÍSTICA 10° 1 4 4 ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1

18

FABIO E. BAUTISTA MATEMÁTICAS 11º 3 4 12



MARTHA OROZCO BIOLOGÍA 6°, 7° 1 8 8 QUÍMICA 10° 2 4 8


18

PEDRO SOTO QUÍMICA 6°, 7°, 8° , 9° 1 16 16


18

CARMEN ROSA MORA BIOLOGÍA 8°, 9°, 10°, 11° 1 16 16 ATENCIÓN A PADRES 1

TITULATURA 1

18

LORENA JAIMES FÍSICA 6º, 7º, 8º, 9º 1 16 16


18

JAIME SEPÚLVEDA FÍSICA 10º y 11º 2 8 16 ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1

18



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LUZ KARIME LUNA PARADA QUÍMICA 11º 2 4 8 DOCENTE ASIGNATURA GRADO I.H. CURSOS TOTAL

LUIS EDUARDO ROMERO C. SOCIALES 6º 2 4 8 C. SOCIALES 8° A – 8° B 2 2 4

ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1 SEGUIMIENTO ACADÉMICO

4

18

BRÍGIDA FLÓREZ C. SOCIALES 7° 2 4 8 C. SOCIALES 8° C – 8° D 2 2 4

ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1 SEGUIMIENTO ACADÉMICO

4

18

WILMAR RIVERA SOCIALES 9° 2 4 8 CIENCIAS POLÍTICAS 10° 2 4 8


18

KELLY CALZADO CIENCIAS POLÍTICAS 11° 2 4 8

FILOSOFÍA 10° Y 11° 1 8 8 TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1

18


BERTHILDA GALVIS INGLÉS 6º y 7º 2 8 16 TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1

18

LUZ MILA MELGAREJO INGLÉS 8º y 9º 2 8 16

TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1

18

LUZ STELLA CHINCHILLA INGLÉS 10º y 11º 2 8 16


18



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ALEXANDER BOHORQUEZ INFORMÁTICA 6º a 8º M 1 12 12 TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1 SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES 4

18

ISADIRA BAYONA INFORMÁTICA 9º M 1 4 4

INFORMÁTICA 10º y 11º T 1 8 8 TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1 SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES 4


LUDENITH MADARIAGA ÉTICA 6° A 9° JM 1 16 16 ÉTICA 10° Y 11° JT 1 8 8 TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1

14 Se alternan cada semana 6º-7º-8º y 9º-10º-11º con 14 horas semanales.

DOCENTE ASIGNATURA GRADO I.H. CURSOS TOTAL JAVIER PINZÓN RELIGIÓN 6° A 9° JM 1 16 16

RELIGIÓN 10° Y 11° JT 1 8 8 TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1



ZULAY ELIANA RAMÍREZ ARTÍSTICA 6° A 9° JM 1 16 16 ARTÍSTICA 10º y 11º T 1 8 8 TITULATURA 1


CARLOS ACUÑA EDUCACIÓN FÍSICA 6º a 8º M 1 12 12 TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1 SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES 4

18

HERNANDO CASTILLO EDUCACIÓN FÍSICA 9º M 1 4 4

EDUCACIÓN FÍSICA 10º y 11º JT 1 8 8 TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1 SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES 4

18



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ATENCIÓN A PADRES 1 14

Se alternan cada semana 6º-7º-8º y 9º-10º-11º con 14 horas semanales.

DOCENTE ÁREA ESPECIALIDAD I.H. CURSOS TOTAL

MAYLEN ELENA NUÑEZ PRODUCCIÓN Y ORGANIZACIÓN DOCUMENTAL

A.A. 3 10° MA, 10° MB 6

11° MA, 11° MB 6

ATENCIÓN AL CLIENTE A.A. 1 10° MD

11° MA, 11°MB 3


SEGUIMIENTO A LA PRÁCTICA 1

18

LUCY CARMEN VALENCIA

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

A.A. 2 11°MA, 11°MB 4

C.I. 1 11° MC 1

CONT. 1 11° MD 1 CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES

CONT. 4 11° MD 4

TRANSACCIONES COMERCIALES Y DILIGENCIAMIENTO DE DOCUMENTOS

C.I. 2 10° MC 11° MC

4

COSTOS DE LA CADENA DE PRODUCCIÓN

C.I. 1 10° MC 1

TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1 SEGUIMIENTO A LA PRÁCTICA 1

18

MARTHA MANUELA GALVIS

ATENCIÓN AL CLIENTE A.A. 1 10° MA, 10° MB 2

CONTABILIZACIÓN DE OPERACIONES COMERCIALES

A.A. 2 10° MA, 10°MB 4

CONT. 4 10° MD 4

PROCESOS DE IMPORTACIÓN Y EXPORTACIÓN

C.I. 3 10° MC 11° MC

6


18



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SECUNDARIA Y MEDIA DE LA JORNADA DE LA TARDE


FANNY CASTAÑEDA LENGUA CASTELLANA 6º y 7º 2 8 16


18

CARMEN MARÍA CLARO LECTURA Y PENSAMIENTO 6º y 7º 2 8 16


TITULATURA 1 18

LISETH MILENA PÉREZ CASELLES

LENGUA CASTELLANA 8º y 9º 2 8 16


18

GLADYS CÁRDENAS LECTURA Y PENSAMIENTO 8º y 9º 2 8 16


TITULATURA 1 18

YENNY ALEJANDRA ISAZA HERNÁNDEZ

LENGUA CASTELLANA 10º 2 4 8

LECTURA Y PENSAMIENTO 10º 2 4 8 ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1

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ESPERANZA JAUREGUI LECTURA Y PENSAMIENTO 11º 2 4 8

LENGUA CASTELLANA 11º 2 4 8 ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1


OLGA C. HERNÁNDEZ MATEMÁTICAS 6º 2 4 8

ESTADÍSTICA 6° Y 7° 1 8 8 ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1

18

BELÉN SEPÚLVEDA MATEMÁTICAS 7º 2 4 8

GEOMETRÍA 6 Y 7° 1 8 8 ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1

18



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HECTOR MORA MATEMÁTICAS 8º 2 4 8

ESTADÍSTICA 10°, 11° 1 8 8 ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1

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BLANCA JUDITH GÓMEZ MATEMÁTICAS 9º 2 4 8

GEOMETRÍA 8°, 9° 1 8 8 ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1

18

SHIRLY NOGUERA MATEMÁTICAS 10º 3 4 12


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EDUARDO RAMÍREZ MATEMÁTICAS 11º 3 4 12



GENNY YAMILE DURÁN QUÍMICA 6°, 7°,8°, 9° 1 16 16


18

CARMEN TERESA PÁEZ FISICA 6°, 7°, 8°, 9° 1 16 16


18

DIANA CAROLINA POSADA

BIOLOGÍA 6°, 7°, 8°, 9°, 1 16 16 ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1

18

LEIDY SUSANA ORTIZ BIOLOGÍA 10°, 11° 2 8 16


18

ELKIN MARTÍNEZ FÍSICA 10º y 11º 2 8 16




pág. 20

TITULATURA 1

18

FREDDY SALAZAR GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS 10º 2 4 8 SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO 10º y 11º 1 8 8 ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA APOYO 10º 1

18

ANA TERESA SUÁREZ SUESCÚN

QUÍMICA 11° 3 4 12 EMPRENDIMIENTO Y PROYECTO PRODUCTIVO

10° 1 4 4


18

LUZ KARIME LUNA PARADA

QUÍMICA 10º 3 4 12


NORY OFELIA CLAVIJO OVALLOS

C. SOCIALES 6º 2 4 8 C. SOCIALES 8° A – 8° B 2 2 4

ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1 SEGUIMIENTO ACADÉMICO 4

18

JHON BARRIOS C. SOCIALES 7° 2 4 8 C. SOCIALES 8° C – 8° D 2 2 4

ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA 1 SEGUIMIENTO ACADÉMICO 4

18

DAVID SOLANO C. SOCIALES 9° 2 4 8 CIENCIAS POLÍTICAS 10° 2 4 8

ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA APOYO 1

18

FERNANDO ALARCÓN CIENCIAS POLÍTICAS 11° 2 4 8 FILOSOFÍA 10° Y 11° 1 8 8 TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1

18


JHON JAIRO SANTIAGO INGLÉS 6º y 7º 2 8 16 TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1



pág. 21

18

JULIO CESAR ATUESTA INGLÉS 8º y 9º 2 8 16


18

RODOLFO TORRES INGLÉS 10º y 11º 2 8 16


18


MARIO BERBESÍ INFORMÁTICA 6º a 8º 1 12 12 TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1 SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES 4

18

CARLOS SANTOS INFORMÁTICA 9º 1 4 4

INFORMÁTICA 10º y 11º M 1 8 8 ATENCIÓN A PADRES 1 TITULATURA APOYO 1 SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES 4


ELIZABETH DÍAZ TAFUR ÉTICA 10° Y 11° JM 1 8 8 ÉTICA 6° A 9° JT 1 16 16 TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1



JOSÉ HERIBERTO LINARES EDUCACIÓN FÍSICA 6º a 8º 1 12 12 TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1 SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES 4

18

LUIS FELIPE SANTAFÉ EDUCACIÓN FÍSICA 9º 1 4 4

EDUCACIÓN FÍSICA 10º y 11º JM 1 8 8 TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1 SEGUIMIENTO A ESTUDIANTES 4

18



pág. 22


CARMEN EUDOXIA PABÓN RELIGIÓN 10° Y 11° JM 1 8 8 RELIGIÓN 6° a 9° 1 16 16 TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1



AMPARO PARADA ARTÍSTICA 10º y 11º M 1 8 12 ARTÍSTICA 6° a 9° 1 16 12 TITULATURA 1 ATENCIÓN A PADRES 1


5. HORARIOS DE DIRECTIVOS DOCENTES

Los directivos docentes laborarán atendiendo a estudiantes, padres de familia y docentes. Además atenderán las actividades propias del trabajo de dirección de la institución, para lo cual realizarán reuniones periódicas de directivos docentes y tendrán espacios para la realización de informes, planes y programas que surjan como desarrollo del Plan de Acción Institucional. Las reniones de los directivos docentes se realizarán así:

REUNIONES DE DIRECTIVOS

VIERNES MAÑANA 11:00 a 12:00 a.m.

VIERNES TARDE 1:00 a 2:00 p.m.

Los directivos docentes laborarán seis (6) horas diarias en actividades sincrónicas y asincrónicas, cumpliendo el siguiente horario, variando las horas de atención de acuerdo a la hora en que se realicen las reuniones de directivos docentes.

HORARIO DE DIRECTIVOS

JORNADA MAÑANA JORNADA TARDE

COORDINADORA VIRGINIA

RODRÍGUEZ

ATENCIÓN ACTIVIDADES DIRECTIVAS

7:00 a 8:30 a.m. 3:30 a 5:00 p.m. 1.5 HORAS

ATENCIÓN DE DOCENTES Y ESTUDIANTES

9:00 a 11:00 a.m. 2 HORAS

ATENCIÓN A PADRES 11:00 a 12:00 a.m. 1 HORA

TRABAJO AUTÓNOMO 5 - 6:30 p.m. 1.5 HORAS



pág. 23

COORDINADOR DARIO RAMIREZ


1:00 a 3:00 p.m. 2 HORAS


7:00 a 8:30 a.m. 3:30 a 5:00 p.m. 1.5 HORAS

ATENCIÓN A PADRES 5:00 a 6:00 p.m. 1 HORA

TRABAJO AUTÓNOMO 9:00 a 10:30 a.m. 1.5 HORA

COORDINADOR RAFAEL ROJAS


7:00 a 8:30 a.m. 3:30 a 5:00 p.m. 1.5 HORAS


9:00 a 11:00 a.m. 1:00 - 3:00 p.m. 2 HORAS

ATENCIÓN A PADRES 11:00 a 12:00 m. 1 HORA

TRABAJO AUTÓNOMO 9:30 - 11:00 a.m. 5:00 - 6: 30 p.m. 1.5 HORAS

COORDINADOR JOSÉ EDINSON

CAMARGO


7:00 a 8:30 a.m. 3:30 a 5:00 p.m. 1.5 HORAS


9:00 a 11:00 a.m. 2 HORAS


TRABAJO AUTÓNOMO 5:00 a 6:30 p.m. 1.5 HORA

COORDINADOR PABLO MUÑOZ



7:00 a 8:30 a.m. 3:30 a 5:00 p.m. 1.5 HORAS


9:00 a 11:00 a.m. 2 HORAS

TRABAJO AUTÓNOMO 11:00 a 12:30 a.m. 1.5 HORAS

COORDINADOR LUIS ALBERTO

MONCADA FLÓREZ


1:00 a 3:00 p.m. 2 HORAS


11:00 – 12:00 3:30 a 5:00 p.m. 1.5 HORAS

ATENCIÓN A PADRES 5:00 a 6:00 p.m. 1 HORA

TRABAJO AUTÓNOMO 9:00 a 10:30 a.m. 1.5 HORA



pág. 24

COORDINADORA TERESA YESMIN

MONSALVE FUENTES


1:00 a 4:00 p.m. 3 HORAS


4:00 a 5:00 p.m. 1 HORAS

ATENCIÓN A PADRES

5:00 a 6:00 p.m. 1 HORA

TRABAJO AUTÓNOMO 11:00 A 12:00 a.m.

1 HORA

RECTORA GLORIA TERESA SEPÚLVEDA V.

ATENCIÓN ACTIVIDADES CON COORDINADORES

11:00 – 12:00 a.m. 1:00 – 2:00 p.m. 1.5 HORAS

ATENCIÓN ASUNTOS FINANCIEROS

8:30 a 10:00 a.m. 9:00 a 10:30 a.m. 1.5 HORAS

ATENCIÓN DE DOCENTES, ESTUDIANTES Y PADRES

3:00 - 4:00 p.m. 7:30 a 8:30 a.m. 1 HORA

GESTIÓN ANTE ENTIDADES 4:00 - 5:00 p.m. 2:30 - 3:30 p.m. 1 HORA

ATENCIÓN A REQUERMIENTOS SEM

5:00 - 6:00 p.m. 5:00 a 6:00 p.m. 1 HORA

6. MODALIDADES DE SESIONES PEDAGÓGICAS

Las sesiones pedagógicas que desarrollen los docentes podrán ser de dos formas: a. SINCRÓNICAS:

Son las reuniones que se realizan en forma instantánea, dándose enseñanzas, preguntas, comentarios inmediatos entre estudiantes y docentes. .

b. ASINCRÓNICAS Son las reuniones que se realizan en diferentes momentos, es decir, los docentes dan las enseñanzas pero los estudiantes acceden a ellas en momentos diferentes a aquellos en que son producidos por los docentes.

El acceso lo realizarán los docentes y estudiantes usando como puente la plataforma institucional de GNOSOFT, las diferentes aplicaciones de la plataforma G-SUITE -como el correo institucional @itma.edu.co-, la plataforma Meet, la plataforma Classroom y la plataforma Moodle. Cada docente determina la modalidad en que realizará la enseñanza remota, lo cual queda registrado en la planeación curricular y/o informes que presente a coordinación. En todo caso, se garantiza la vinculación semanal de todos los docentes con los estudiantes, de acuerdo al horario establecido institucionalmente tanto para los estudiantes como para los docentes.



pág. 25

7. HORARIOS GENERALES DE CLASES

Los horarios generales que regirán en el colegio, en la vigencia 2021 son:



pág. 26

8. COMPONENTES CURRICULARES Se continuará con el ajuste de todos los componentes curriculares que han venido desarollando los docentes en su practica de aula.



pág. 27

Las preguntas formuladas en la anterior imagen, son permanente guía para elaborar la planeación curricular, la cual será de ATENCIÓN ESPECIAL por parte de los directivos de la institución en el segundo período académico 2020. LAS PRÁCTICAS DE AULA y EL ESTILO PEDAGÓGICO cobran gran importancia, pues la nueva realidad obliga a modificar formas de enseñanza. Por ello a la capacitación docente se le dará especial atención así como la inclusión de algunos hilos conductores de algunos proyectos transversales en determinadas asignaturas. San José de Cúcuta, enero de 2021

APROBADO POR EL CONSEJO ACADÉMICO

GLORIA TERESA SEPÚLVEDA VILLAMIZAR

Rectora

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