IE WALDORF CIENEGUILLA

REGLAMENTO

GENERAL

2010

REGLAMENTO GENERAL

TÍTULO IGeneralidades

Artículo 1.- AlcancesEl presente Reglamento Interno será de conocimiento de todos los miembros de la Comunidad Educativa para su fiel cumplimiento. EL presente Reglamento Interno está de acuerdo con las Normas de Gestión y Desarrollo de Actividades en los Centros y Programas Educativos vigentes. Dicho documento como instrumento normativo del plantel establece la organización y funcionamiento del Centro Educativo, que indican las pautas precisas para el mejor cumplimiento de las funciones y obligaciones de los integrantes de la Comunidad Educativa.

Artículo 2.- CaracterísticasLa Institución Educativa Waldorf Cieneguilla tiene como finalidad cumplir con las pautas educativas de la Pedagogía Waldorf, es decir, ayudar al niño a desarrollar su creatividad en su medio ambiente, así como enseñarle a ser más humano en su interacción social como base para lograr una óptima calidad de vida. Entendamos que se trata de enseñar al niño a interactuar con su entorno sin que la tecnología tenga la importancia desmesurada que actualmente ostenta la cual conlleva a la disminución de su concentración, falta de interés, alteración del sueño y miedo inmotivado, entre otras consecuencias negativas. Los Padres de Familia son elementos fundamentales para el logro de cada una de las metas que los niños de inicial, primaria y secundaria vayan alcanzando en el transcurso de su desarrollo. Por eso los Padres de Familia son los responsables del cumplimiento de cada una de las pautas dadas por los docentes. El esfuerzo conjunto dará como resultado el tener en un futuro cercano personas que den ejemplo tanto en lo ético como en lo moral y social.

Mediante R.D. 01808 de fecha 02 de Diciembre de 1994 se autorizó la Apertura de Funcionamiento del Centro Educativo de Gestión No Estatal en el Nivel de Educación Inicial - Jardín de Niños con la denominación WALDORF CIENEGUILLA. Mediante R.D. No. 00096 de fecha 17 de Febrero de 1999 se autorizó la Ampliación de Servicios Educativos en el Nivel Primario. Mediante R.D. Nº 02453 de fecha 09 de junio del 2004 se autorizó la Ampliación de Servicios Educativos al 1º, 2º y 3º grados de Secundaria.Asimismo se reconoce como Promotora de la institución educativa Waldorf Cieneguilla a PRO ARTE ASOCIACION CULTURAL, bajo la Presidencia del Sr. Hans Albrecht Pundsack Krause; así como a cualquier otra persona que la Promotora designe. Para cualquier efecto la Institución se denomina institución educativa privado Waldorf Cieneguilla, cuyo domicilio legal es Calle Molle, Mz. 2, Lt. 2 y 3, 3ra Etapa del Distrito de Cieneguilla, Provincia y Departamento de Lima. Se encuentra bajo la jurisdicción de la UGEL – 06, con sede en Ate Vitarte.

LA IEP Waldorf Cieneguilla brinda el servicio educativo en los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria en la Modalidad de Menores, desarrollando las áreas de Ciencias, Humanidades y Talleres.

TÍTULO IIDe la Misión, Visión y Objetivos

Artículo 3.- Misión y visióna. Misión: nuestra IE tiene como tarea principal educar y acompañar en su

proceso evolutivo a nuestros alumnos, creando para ello una comunidad educativa participativa, solidaria, comprometida y formadora, para que lleguen a ser seres libres y creativos que desplieguen todas sus fuerzas volitivas, anímicas, intelectuales y espirituales.

b. Visión: Nuestra institución busca ser una excelente opción educativa y de acompañamiento en el proceso evolutivo de nuestros alumnos para que sean gestores de una transformación social, política y cultural que le permita al ser humano crecer, vivir y aportar con dignidad en la sociedad.

Artículo 4.- ObjetivosSon objetivos de la IEP Waldorf Cieneguilla:

a. Educar a los alumnos según los principios del método Waldorf el cual busca desarrollar armoniosamente todas las facultades del alumno con el fin de lograr su formación integral.

b. Mantener la inspiración humanista y la orientación formativa de los principios que sustentan el método Waldorf apoyándose tanto en el arte y la ciencia como en los valores espirituales.

c. Esta orientado a niños y jóvenes principalmente de la comunidad de Cieneguilla sin hacer distinciones de ninguna clase.

d. Promover la formación de nuevos educadores Waldorf en coordinación con la Junta de Maestros y apoyar a sus docentes para que continúen su perfeccionamiento.

e. Promover en los alumnos la comprensión del entorno y la realidad para favorecer una activa y positiva integración en la sociedad.

f. Promover en los alumnos la capacidad de actuar libre pero responsablemente frente a la vida y asumir más adelante su auto-educación.

g. Ofrecer talleres y charlas de capacitación a los padres de familia y fomentar actividades culturales para la comunidad.

h. El colegio no persigue ningún fin político, religioso o de lucro. Su promotora Pro Arte Asociación Cultural es una asociación benéfica sin fines de lucro.

TÍTULO IIIDe la organización

Artículo 5.- Estructuraa. Órganos de dirección

Promotora (Junta interna)b. Órganos de gerencia

Director del Colegio Junta de maestros

c. Órganos de ejecución académica§Coordinadores de nivel§Coordinadores de áreas

§Junta de profesores§Docentes

d. Órganos de apoyo administrativo§Secretaría§Junta financiera (Contabilidad y tesorería)§Auxiliar de educación§Personal de mantenimiento y servicios§Voluntarios

e. Órganos de participación§Padres de Familia§Ex alumnos

TÍTULO IVDe las responsabilidades y funciones generales

de los órganos competentes

Artículo 6.- AlcancesSon responsabilidades y funciones de los órganos competentes conducir y realizar las acciones relacionadas con el quehacer educativo que se lleven a cabo en el colegio.

Artículo 7.- Órganos de direccióna) Promotora (Junta interna)Es el órgano máximo del colegio, integrado por personas jurídicas, y sus atribuciones principales son:§Determinar la línea axiológica, la dirección, la organización y el control directo

del colegio y demás facultades que le concede la legislación peruana.§Contratar al director, a los profesores, personal administrativo y personal de

servicio.§Velar por el cumplimiento de los principios pedagógicos. §Mantener relaciones con Instituciones y autoridades nacionales e

internacionales a través de la Embajada en el Perú, estamentos que contribuyen con elementos personales, materiales y pedagógicos al funcionamiento del colegio.

§Supervisar los aspectos financieros, administrativos y pedagógicos del colegio, proyectando su desarrollo hacia el futuro.

Artículo 8.- Órganos de gerenciaa) DirectorEs el encargado de planificar, controlar, supervisar y evaluar el proceso técnico pedagógico del IEP Waldorf Cieneguilla siendo su representante legal. Asume responsabilidades ante el Ministerio de Educación y la promotora, por la organización y dirección de las acciones técnico-pedagógicas, administrativas y legales.Su función es incompatible con el ejercicio de cualquier otro cargo público remunerado a excepción de la docencia. La promotora (Junta Interna) se encarga de fijar sus atribuciones y poderes de representación, dirección y gestión ante las autoridades estatales o terceros, para el cumplimiento de las responsabilidades que

le competen conforme a ley. La Dirección recae en un docente titulado, miembro de la Junta de Maestros, que representará al Colegio ante toda clase de autoridades estatales o privadas. Su ejercicio rige por un período de 2 años renovables.Son funciones del Director:1. Representar legalmente a la Institución (Art. 105 de la Ley General de

Educación).2. Velar por el cumplimiento de los fines de la educación en conformidad con lo

dispuesto por la Ley General de Educación, su reglamentación respectiva y demás disposiciones vigentes.

3. Formular, coordinar, ejecutar y evaluar el trabajo anual con la participación del personal docente y administrativo.

4. Orientar, coordinar y supervisar el proceso educativo del colegio.5. Estimular las acciones positivas y enmendar las negativas aplicando las

medidas oportunas.6. Velar por el cumplimiento de los objetivos del nivel y por el trato a los alumnos

dentro o fuera del Centro Educativo.7. Mantener con los padres de familia una continua comunicación para el

mejoramiento de la educación de sus hijos.8. Autorizar visitas de estudios y excursiones dentro del ámbito departamental o

nacional, de acuerdo a las normas específicas. 9. Organizar el proceso de matrícula, autorizar traslados de matrícula y

exoneraciones de asignaturas, así como la aplicación de las pruebas de ubicación, matrículas condicionadas, becas y/o ayudas económicas.

10. Autorizar la rectificación de nombres y apellidos de los educandos en los documentos pedagógicos oficiales, de acuerdo a las normas específicas. En este caso el D.S. Nº 023-93-ED.

11. Expedir certificados de estudios, acorde al D.S. Nº 023-93-ED.12. Estimular o sancionar, según el caso, a los alumnos de la Institución Educativa

de conformidad con lo normado en el presente reglamento.13. Delegar funciones a los coordinadores de nivel, coordinar, asesorar y supervisar

la labor del personal a su cargo.14. Otorgar permiso al personal a su cargo hasta por tres días al año, en casos

debidamente justificados. 15. Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias, tanto en el

cumplimiento de sus funciones como en otras que redunden en beneficio del educando, del centro educativo o de la comunidad. En los casos sobresalientes proponer a la UGEL 06 su reconocimiento por resolución.

16. Llamar la atención verbalmente o por escrito al personal a su cargo, por incumplimiento de sus funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la falta, aplicar las normas pertinentes.

17. Organizar y supervisar el programa anual de proyección comunal acorde a los lineamientos del Ministerio de Educación y la política educativa de la institución.

18. Administrar la documentación y material pedagógico del centro educativo.19. Autorizar, previa coordinación con la promotora el uso eventual de los ambientes

y/o equipos del Centro Educativo por parte de instituciones de la comunidad para fines educativos.

20. Coordinar la implementación de las actividades con la UGEL 06.21. Visar los documentos que soliciten los profesores y padres de familia.22. Presentar al término del año lectivo el informe correspondiente detallado de su

gestión; así como el Inventario del Centro Educativo.

Artículo 9.- Órganos de ejecución académicaa) Coordinador General

Es el responsables de la programación, organización, conducción, desarrollo, supervisión, evaluación y control de todas las acciones técnico-pedagógicas y administrativas, así como de los diferentes servicios que brinda el colegio, en su respectivo nivel. Depende del director.

b) Coordinadores de NivelTienen la responsabilidad de orientar, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la programación curricular y el proceso de enseñanza-aprendizaje, como también la elaboración de materiales educativos en una determinada especialidad. Dependen del coordinador general y el director.

c) Junta de maestrosLa Junta de Maestros está integrada por todos los que desempeñan una función pedagógica en la Institución. Su nivel organizativo es similar al de una Asamblea General con las atribuciones y funciones señaladas en el presente y en las Normas de Trabajo Pedagógico Waldorf. La Junta de Maestros designa a los miembros del personal docente que asume funciones en la Junta Interna. La designación de los miembros de la Junta Interna se realiza según las Normas de Trabajo Pedagógico Waldorf que establece los requisitos y condiciones necesarios para que se asuman dichos cargos. La Junta de Maestros actúa de manera ejecutiva y administrativa solamente cuando delega por acuerdo de mayoría simple cualquiera de sus funciones a la Junta Interna como órgano colegiado o a cualquiera de los miembros de esta Junta. Los miembros de la Junta de Maestros dedican toda su capacidad para elevar constantemente el prestigio de la Institución Educativa y asesorar a todos los miembros del Cuerpo Docente en la aplicación del Método Waldorf.

1. La Junta de Maestros elegirá un secretario rotativo por mes, quien llevará el libro de Actas y desempeñará las funciones inherentes a su cargo de acuerdo a un rol presentado con anticipación. Así mismo el moderador tiene la vigencia de un año académico.

2. La Junta de Maestros se instalará como mínimo quince días antes de iniciarse el año escolar para la planificación pedagógica del año lectivo. Sesiona ordinariamente una vez a la semana y extraordinariamente cuantas veces sea necesario. La agenda se da a conocer con la debida anticipación por el secretario (Porta agenda), quien será responsable de la convocatoria a las sesiones, tanto ordinarias como extraordinarias, y las demás coordinaciones que sean necesarias.

3. Las funciones de la Junta de Maestros son de naturaleza pedagógica de manera preponderante. Ejerce las siguientes funciones a través de sus miembros:

a) Proponer y sustentar los criterios y normas generales que orienten la acción educativa y dinamicen la gestión administrativa del centro educativo.

b) Coordinar las materias y funciones académicas del personal

docente. c) Elaborar, ejecutar y evaluar los planes, programas y proyectos

pedagógicos de la Institución Educativa en conformidad con la Pedagogía Waldorf.

d) Promover y propiciar actividades de extensión educativa.e) Promover las acciones necesarias para que el Colegio Waldorf

irradie hacia la comunidad.f) Dirigir y controlar los servicios de Orientación y Bienestar del

Educando.g) Propiciar y conducir programas de educación destinados a la

capacitación de los profesores para lograr su efectiva participación en la gestión del colegio y en la aplicación del método Waldorf.

h) Mantener Comunicación permanente con los padres de familia para lograr los mejores resultados en la educación de sus hijos.

i) Responsabilizarse del uso de los bienes del colegio.j) Proponer a la Junta Interna sobre contratación, promoción o

remoción del personal docente y no docente, así como evaluar su rendimiento.

k) Velar por el cumplimiento del presente reglamento, su ampliación o corrección en caso necesario.

l) Mantener la rectitud y dedicación que corresponde a la elevada misión de miembro de la Junta de Maestros.

m) Las demás funciones consultivas, ejecutivas y de asesoría pedagógica que sean aplicables conforme a las Normas de Trabajo Pedagógico Waldorf.

d) DocentesLa personalidad del docente se define por el siguiente código de ética y moral:1. Conductor:

El maestro conduce al alumno hacia la capacidad de solidaridad y la responsabilidad a través de una formación equilibrada, siguiendo las exigencias curriculares propias de la institución.

2. Enseñanza profesional:El maestro acoge a los alumnos con una actitud positiva y abierta, apoyando a cada uno en su desarrollo individual.

3. Lealtad hacia las normas:El maestro actúa de acuerdo a las leyes vigentes y las normas establecidas en el presente Reglamento. Llega antes del horario de ingreso y en caso necesario, propugna las adaptaciones pertinentes.

4. Trabajo en equipo:El maestro participa con el equipo de la Institución en discusiones y convenios, en proyectos de desarrollo y actividades comunes de actualización y profesionalización.

5. Dirección y responsabilidad:El maestro conduce y se responsabiliza específicamente de su clase, asumiendo responsabilidades en general a nivel del colegio.

6. Colaboración con los diferentes estamentos:El maestro colabora con los padres, los directivos y en general, con todos

los estamentos relacionados con la vida escolar.7. Integridad, confidencialidad y secreto profesional:

El maestro es incorruptible. Trata en forma confidencial todas las informaciones relacionadas con la personalidad, el ambiente familiar y la situación de aprendizaje del educando.

8. Actualización y profesionalización:El maestro, mientras ejerza su profesión, se actualiza constantemente en todas las áreas de su competencia y se compromete con una escuela activa que evalúa la calidad de sus servicios con el propósito de optimizarlos.

9. Respeto incondicional de la dignidad humana:El maestro vela por la dignidad humana en todos sus actos pedagógicos, respetando la personalidad de los niños, adolescentes y adultos, tratando a todos con la misma consideración, sin discriminación alguna. Sus deberes, derechos y obligaciones se norman por los dispositivos legales vigentes sobre la materia, y por el presente reglamento.

Artículo 10.- Órganos de apoyo administrativoa) Secretaria:

1. Recabar, registrar, clasificar y distribuir documentos por encargo del director.

2. Consignar el trámite que tiene un expediente hasta su solución.3. Elaborar y enviar los documentos oficiales y particulares bajo cargo

a sus respectivos destinatarios.4. Elaborar los expedientes de traslado de matrícula.5. Destinar según corresponda, los documentos que ingresen por

mesa de partes, adjuntando los antecedentes e informes que faciliten su tramitación.

6. Tener a su cargo el control del material educativo y de mantenimiento.

7. Centralizar las relaciones de matrícula de los alumnos pagantes, becados, retirados y exonerados.

8. Archivar copia de todos los documentos que se emiten.9. Llevar al día el registro de los talonarios y certificados de estudios,

con indicaciones de fechas y series, con iniciación y finalización del respectivo talonario.

10. Tener a su cargo la recaudación de las pensiones de enseñanza.11. Lleva el control de las tarjetas de pago de los alumnos y elaborar la

relación de padres morosos y remitirla a la junta financierab) Junta financiera

Es el órgano encargado de determinar las pensiones de enseñanza y demás derechos, así como de otorgar becas u otro tipo de ayuda a los educandos que lo necesiten. Sus funciones son:1. Determinar las pensiones de enseñanza y otorgar becas de acuerdo a

ley. Aprobar el presupuesto de operación e inversión del Centro Educativo.

2. Evaluar y dar visto bueno al presupuesto del Plan Anual del colegio.3. Tratar el tema económico con los padres de familia cuando se soliciten

reducciones de pensión, exista atraso en los pagos o los estamentos relacionados con la vida escolar.

7. Integridad, confidencialidad y secreto profesional:El maestro es incorruptible. Trata en forma confidencial todas las informaciones relacionadas con la personalidad, el ambiente familiar y la situación de aprendizaje del educando.

8. Actualización y profesionalización:El maestro, mientras ejerza su profesión, se actualiza constantemente en todas las áreas de su competencia y se compromete con una escuela activa que evalúa la calidad de sus servicios con el propósito de optimizarlos.

9. Respeto incondicional de la dignidad humana:El maestro vela por la dignidad humana en todos sus actos pedagógicos, respetando la personalidad de los niños, adolescentes y adultos, tratando a todos con la misma consideración, sin discriminación alguna. Sus deberes, derechos y obligaciones se norman por los dispositivos legales vigentes sobre la materia, y por el presente reglamento.

Artículo 10.- Órganos de apoyo administrativoa) Secretaria:

1. Recabar, registrar, clasificar y distribuir documentos por encargo del director.

2. Consignar el trámite que tiene un expediente hasta su solución.3. Elaborar y enviar los documentos oficiales y particulares bajo cargo a

sus respectivos destinatarios.4. Elaborar los expedientes de traslado de matrícula.5. Destinar según corresponda, los documentos que ingresen por mesa

de partes, adjuntando los antecedentes e informes que faciliten su tramitación.

6. Tener a su cargo el control del material educativo y de mantenimiento.7. Centralizar las relaciones de matrícula de los alumnos pagantes,

becados, retirados y exonerados.8. Archivar copia de todos los documentos que se emiten.9. Llevar al día el registro de los talonarios y certificados de estudios, con

indicaciones de fechas y series, con iniciación y finalización del respectivo talonario.

10. Tener a su cargo la recaudación de las pensiones de enseñanza.11. Lleva el control de las tarjetas de pago de los alumnos y elaborar la

relación de padres morosos y remitirla a la junta financierab) Junta financiera

Es el órgano encargado de determinar las pensiones de enseñanza y demás derechos, así como de otorgar becas u otro tipo de ayuda a los educandos que lo necesiten. Sus funciones son:1. Determinar las pensiones de enseñanza y otorgar becas de acuerdo a

ley. Aprobar el presupuesto de operación e inversión del Centro Educativo.

2. Evaluar y dar visto bueno al presupuesto del Plan Anual del colegio.3. Tratar el tema económico con los padres de familia cuando se soliciten

reducciones de pensión, exista atraso en los pagos o cualquier otro punto afín.

4. Negociar y reprogramar las cuotas atrasadas con los padres de familia o apoderados.

c) Auxiliar de educaciónSus funciones son: a) Cultivar el sentimiento de respeto, estimación y solidaridad para con los maestros, autoridades y comunidad en general.b)Participar y velar por el desarrollo y mantenimiento de conductas

adecuadas de los alumnos dentro y fuera de las aulas.c) Apoyar a los docentes en las horas de clases.d) Vigilar la higiene, presentación, seguridad y conductas adecuadas de los

alumnos durante el refrigerio y en las horas libres.e) Velar por la conservación y mantenimiento de la infraestructura,

mobiliario y material educativo.f) Apoyar en las actividades programadas por la institución.g) Atender y auxiliar a los educandos en casos de emergencia.h) supervisar la asistencia y tardanzas de los alumnos.

b) Personal de mantenimiento y serviciosSon encargados de velar por el bienestar de los ambientes de la IE y otras actividades que disponga la administración.

c) VoluntariosLas que disponga la Promotora, junta de maestros o el director.

Artículo 11.- Órganos de participacióna) Padres de Familia

Está constituida por todos los padres o apoderados de los alumnos matriculados y que cursan estudios en la institución.

b) Ex alumnosEstán conformados por los alumnos que egresan de la institución

TÍTULO VDel Alumno

Artículo 12.- DerechosSon derechos del alumno:

a) Ser tratado con dignidad, respeto y sin discriminación.b) Recibir formación integral dentro de un ambiente de seguridad física y moral

a través del método Waldorf y conforme a los objetivos del proyecto educativo de desarrollo institucional.

c) Conocer el sistema de evaluación académico, y recibir corregidos y evaluados los trabajos.

d) Ser escuchado y atendido por el personal docente y administrativo.e) Ser informado oportunamente de las disposiciones que le conciernen como

alumno.f) Participar en las actividades programadas.g) Utilizar las instalaciones y los materiales educativos conforme a sus

necesidades, y previa autorización.h) A no ser expulsado, suspendido o invitado a retirarse a su casa

arbitrariamente sin el conocimiento de la dirección y sin antes haber recibido por lo menos, las amonestaciones siguientes salvo que el alumno haya incurrido en faltas de gravedad, las cuales son:

Amonestación verbal y luego la comunicación escrita a sus padres de su futura suspensión.

Artículo 13.- ObligacionesSon obligaciones del alumno:

a) Respetar a las autoridades, personal docente y no docente del colegio, a sus compañeros y a toda persona en general dentro y fuera de la IE.

b) Participar en actividades culturales y deportivas, así como en otros eventos para los cuales fueran designados.

c) Participar en las evaluaciones con responsabilidad.d) Cuidar la infraestructura y el material didáctico.e) Informar con veracidad a sus padres y apoderados sobre las evaluaciones,

estímulos, medidas educativas y sanciones.f) Acatar los reglamentos y disposiciones de la institución educativa.g) Entregar en forma inmediata las circulares y la correspondencia

confidencial que emita el colegio.h) No usar el nombre del colegio en actividades sin la autorización respectiva.i) No intervenir en actos reñidos con la moral y buenas costumbres que dañen

su integridad como persona y que puedan desprestigiar a su familia y a la institución.

j) No realizar proselitismo político, religioso o de otra naturaleza.k) No realizar actividades lucrativas entre los alumnos, sin previa autorización

expresa de la junta de maestros.

Artículo 14.- Estímulos, medidas educativas y sancionesEstímulos

a) Los alumnos cuya actitud de trabajo durante todo el año escolar 2010 es buena, muy buena o excelente, recibirán unas felicitaciones por parte de la junta de maestros. Asimismo, se harán acreedores a otros beneficios.

b) Los alumnos que demuestren dedicación especial en alguna actividad cultural o deportiva en representación del colegio, se harán merecedores a una distinción y recibirán el apoyo necesario.

c) Los alumnos que estando con permanencia condicionada en el colegio, hayan demostrado un cambio en su conducta y una actitud de liderazgo positivo, se harán merecedores al levantamiento del condicionamiento al finalizar el plazo estipulado o cuando la junta de profesores así lo acuerde.

Medidas educativas y sancionesa) Los alumnos que, acumulan tres observaciones o faltas graves de

comportamiento, demuestren una conducta y una actitud de liderazgo negativo (o cuando se considere que para lograr un cambio definitivo es necesario esta medida), tendrán una permanencia en el colegio condicionada o mantenida por acuerdo de la junta de profesores y el director.

b) Las demás se norman por lo dispuesto en el presente reglamento y se especifican en el Reglamento de Disciplina, en concordancia con los dispositivos legales vigentes.

TÍTULO VIDe los Padres de Familia

Artículo 15.- DerechosSon derechos de los padres de familia:

a) Recibir información sobre las acciones educativas que el colegio ejecute para el logro de la calidad del servicio.

b) Conocer el Reglamento General y demás normas internas del colegio, así como los nuevos dispositivos del Ministerio de Educación.

c) Ser atendidos por las autoridades y profesores para tratar asuntos relacionados con sus hijos, previa cita.

d) Participar y cooperar en las acciones educativas orientadas hacia la formación integral de la personalidad de sus hijos.

Artículo 16.- ObligacionesSon obligaciones de los padres de familia:

a) Aceptar y cumplir las normas establecidas en el presente reglamento.b) Cumplir puntualmente con los pagos de las pensiones escolares y otros que

demanden los servicios educativos que reciben sus hijos.c) Contratar obligatoriamente el seguro escolar para sus hijos, en caso de no

acreditar la tenencia de un seguro particular; es de plena responsabilidad de los padres o apoderados contar con un seguro.

d) Recoger y/o llevar puntualmente a sus hijos a las actividades que realiza la institución educativa.

e) Solicitar permisos, justificar inasistencias y tardanzas de sus hijos, conforme a los procedimientos establecidos en los reglamentos específicos.

f) Comunicar cualquier situación especial que ocurra en el hogar, así como los casos de cambio de domicilio y de teléfono.

g) Enviar y recoger puntualmente a sus hijos según el horario escolar; como medida de seguridad, ninguna persona extraña podrá recogerlos, salvo que cuente con la autorización del caso; La Institución no asumirá responsabilidad alguna por los alumnos que no son recogidos puntualmente.

h) Asumir la responsabilidad de enviar a sus hijos con los materiales y útiles requeridos.

i) Participar en las reuniones mensuales donde deberá recibir información sobre el rendimiento, la actitud de trabajo y conducta de sus hijos.

j) Asistir a las charlas, reuniones y otras actividades convocadas por el colegio.

k) Recabar los informes de desempeño de sus hijos.l) Cumplir con el calendario y el procedimiento de matrícula.m) Respetar los horarios de atención al público y las normas establecidas

relacionadas a los trámites administrativos.n) Colaborar con el colegio en la educación integral de sus hijos, tanto en el

aspecto académico, formativo y disciplinario;o) No interferir con la marcha pedagógica y administrativa del colegio, cuya

conducción es responsabilidad de la institución, la que se sujeta en su

cometido a lo que establece el presente Reglamento y los dispositivos legales que rigen la educación peruana;

p) Contribuir con el cumplimiento de los objetivos del colegio.

TÍTULO VIIDel Régimen Académico

Artículo 17.- Matricula En caso de los alumnos postulantes (ingresantes) podrán matricularse aquellos que cumplan los requisitos del proceso de admisión, en caso de ser alumno antiguo deberán cumplir los requisitos de matricula.

Artículo 18.- Funcionamiento del año escolara) Calendario escolar

El colegio establece para cada año escolar el calendario respectivo. El año escolar de 36 semanas, se divide en cuatro bimestres con las siguientes vacaciones intermedias:1 semana en mayo2 semanas en julio/agosto1 semana en octubre

b) El horarioEl colegio establece el horario de clase al comienzo del año escolar dentro del horario general.

Artículo 19.- Planes de estudioDe acuerdo a la legislación vigente y con las libertades concedidas, el colegio ha formulado un plan de estudio flexible dentro del marco de nuestro proyecto educativo para lo cual el colegio no justificará el incumplimiento de las exigencias académicas para aquellos alumnos que asistan a otras instituciones o realicen alguna otra actividad.

Artículo 20.- Currículos de estudioEl colegio aprueba la programación curricular de cada asignatura dentro de su proyecto institucional en proceso.

Artículo 21.- Sistema de evaluacióna) En Inicial, Primaria y Secundaria rige el sistema interno de evaluación; la

misma que para efectos de certificación oficial será convertido al sistema correspondiente a nivel nacional.

b) Los alumnos de Primaria y Secundaria reciben un informe semestral donde se detallará el desempeño del alumno.

Artículo 22.- Promoción y repitenciaPor la naturaleza de colegio, las normas relacionadas con la promoción y la repitencia se rigen por los preceptos internos propios establecidos por el colegio en el Reglamento de Evaluación.

Artículo 23.- Capacitación y actualización docenteEl colegio desarrolla su proyecto educativo con el propósito de mantener un alto nivel de calidad en sus prestaciones, por lo que considera que un aspecto sustancial para lograrlo es la constante y permanente capacitación y actualización docente.

Artículo 24.- Denegación de matrículaSe deniega la matrícula o su ratificatoria al alumno que:

a) Tenga cursos desaprobados.b) Haya repetido de año en la institución.c) Haber cometido infracciones graves y otras causas estipuladas en el

reglamento de disciplina.d) Mantiene deudas pendientes.

TÍTULO VIIIDel Régimen Económico

Artículo 25.- Institución sin fines de lucroEl colegio es una institución educativa sin fines de lucro.

Artículo 26.- Cuotas de ingresoLas cuotas de ingreso al colegio son determinadas por la junta financiera, en coordinación con la promotora y el director, según las necesidades de inversión, de mejoras e innovaciones en la infraestructura educativa, tecnología o equipamiento. Anualmente se dará a conocer el monto de la cuota de ingreso en la matrícula. El Reglamento de Admisión norma las condiciones correspondientes.

Artículo 27.- Pensiones escolaresLas pensiones escolares establecidas por la junta financiera al inicio de cada año escolar, constituyen la base para cubrir los gastos operativos. Las condiciones de pago, el cronograma, los montos mensuales de las pensiones, así como el tratamiento de las pensiones adeudadas son comunicados en la matrícula.La entrega de certificados y documentos que el colegio proporciona sólo se llevará acabo con aquellos alumnos que se encuentren al día en sus obligaciones económicas.

Artículo 28.- Becas y /o reducción de Pensión.El colegio otorga becas temporales a aquellos alumnos cuya situación económica les impide transitoriamente continuar sus estudios primarios o secundarios, siempre y cuando cumplan con los requisitos estipulados en el Reglamento de Becas.

Artículo 29.- Responsabilidades sobre las propiedades del colegioEl terreno e infraestructura del colegio son de propiedad de la promotora Pro Arte Asociación Cultural. El uso de la infraestructura física y del equipamiento del colegio, así como las mejoras e innovaciones se rigen por las normas específicas establecidas por la promotora.

TÍTULO IXDel Personal

Artículo 30.- AlcancesEl personal del colegio se rige por las normas contenidas en la Ley de los Centros Educativos Privados y su Reglamento, por lo establecido en el presente reglamento y disposiciones complementarias, así como por los dispositivos legales conexos vigentes sobre la materia.

Artículo 31.- Derechosa) Recibir trato digno y respetuoso.b) Ser escuchado personalmente por las autoridades del colegio ante algún

problema pedagógico o administrativo que lo comprometa.c) Recibir una remuneración adecuada de acuerdo con la realización de su

trabajo.d) Otros que le otorguen las disposiciones legales vigentes.

Artículo 32.- Deberesa) Respetar a los alumnos, padres de familia, compañeros de trabajo y

autoridades.b) Cuidar su presentación personal en el colegio, adecuándola al nivel del

mismo.c) Ser leal con la institución.d) Asistir puntualmente para cumplir con sus obligaciones, así como con otras

actividades que señale la institución.e) Presentar justificación debidamente documentado al momento de su

reincorporación.f) Solicitar o informar con anticipación (quince días) a la junta de maestros o

la dirección las visitas o salidas pedagógicas fuera de la institución. g) Cooperar en acciones de mantenimiento y conservación de los bienes.h) Observar las reglas de convivencia y fomentar la confraternidad entre el

personal.i) Cumplir con lo estipulado en el presente reglamento y demás disposiciones

complementarias.

Artículo 33.- Obligaciones del personal docentea) Actuar con una conducta ético moral conforme al Código del Maestro.b) Cumplir con las disposiciones pedagógicas y administrativas emanadas de

las coordinaciones de área y de nivel, como también de la junta de maestros.

c) Integrar las comisiones de trabajo que programe la junta de maestros, las coordinaciones de nivel y de áreas.

d) Programar, desarrollar con puntualidad y evaluar periódicamente las actividades curriculares de los cursos a su cargo; proyectos y/o viajes de estudios con anticipación.

e) Participar en los programas de capacitación, actualización y supervisión, con la finalidad de mejorar sus competencias metodológicas, didácticas, pedagógicas y cognoscitivas de sus materias.

f) Evaluar integralmente el rendimiento académico, la actitud de trabajo y el comportamiento de los alumnos, a través del proceso de enseñanza y aprendizaje.

g) Entregar las evaluaciones de fin de año pulcramente y los informes fotocopiados en las fechas señaladas, por lo general a mediados de Diciembre, y firmar la documentación oficial del caso.

h) Dar cuenta oportunamente a las instancias superiores de las incidencias de comportamiento, rendimiento y actitud de trabajo de sus alumnos, así como presentar informes técnico-pedagógicos cuando se les solicite.

i) Ayudar a los alumnos individualmente a solucionar sus problemas personales y académicos a través de un trato digno y motivador.

j) Atender oportunamente las consultas de los alumnos, orientándolos individualmente o en grupo, como tarea inherente a sus responsabilidades de educador.

k) Atender oportuna y cordialmente a los padres de familia.l) Reemplazar a los colegas ausentes y realizar las actividades de vigilancias

establecidas.m) En caso de haberse ausentado justificadamente o no, a la Junta de

Maestros, al día siguiente tiene que informarse mediante el cuaderno de Actas y acatar los acuerdos que allí se hayan tomado.

n) Otras que les sean encargadas por la junta de maestros, dirección, promotora o por las coordinaciones.

Artículo 34.- Prohibicionesa) Infligir castigos corporales a los alumnos.b) Humillar a los alumnos.c) Emitir juicios lesivos y discriminatorios contra la persona, su familia y su

cultura.d) Realizar proselitismo político, religioso y de otra naturaleza.e) Contravenir las normas de moral y de las buenas costumbres.

Artículo 35.- Estímulos y sancionesEstímulosEl colegio podrá otorgar estímulos al personal que demuestre:

a) Un alto sentido de responsabilidad profesional y de superación en su trabajo diario.

b) Una participación y colaboración eficaz en las actividades programadas, dentro y fuera del horario escolar.

c) Una participación activa en la planificación, elaboración y ejecución de los proyectos de la institución.

SancionesSe impondrán sanciones al personal, aplicándose las normas legales y las disposiciones internas vigentes en los siguientes casos:

a) Por negligencia en el desempeño de sus funciones.b) Por incumplimiento de las obligaciones y responsabilidades especificadas

en este documento.c) Hasta no entregar antes de Diciembre los siguientes documentos

obligatorios: Actas, registros Oficiales, notas de conducta, Técnico

Pedagógico e informes completos y fotocopiados a la Dirección, no se podrá completar la remuneración al Maestro.

d) Por infracción a las prohibiciones precisadas en el presente reglamento.

TÍTULO XDe las Disposiciones Finales

Primera.- Los asuntos no contemplados en el presente reglamento serán resueltos por la promotora y la junta de maestros de la institución.Segunda.- Los asuntos específicos son contemplados en las normas para la vida escolar y reglamentos específicos que figuran como anexos y forman parte integrante del presente reglamento.

Anexo I

NORMAS PARA LA VIDA

ESCOLAR

NORMAS PARA LA VIDA ESCOLARHorario1. Horario escolar

Hora de ingreso: 8:00 a.m.

Horario de clases Inicial08:25 – 11:30 Clase principal 11:30 – 12:00 Pausa 12:30 Salida

Horario de clases Primaria 08:25 – 10:10 Clase principal 10:10 – 10:30 Pausa10:30 – 11:15 Primera complementaria11:15 – 12:00 Segunda complementaria12:00 – 12:10 Pausa12:10 – 12:55 Tercera complementaria 12:55 – 1:40 Cuarta complementaria01:40 Salida

Horario de clases Secundaria08:25 – 10:10 Clase principal 10:10 – 10:30 Pausa10:30 – 11:15 Primera complementaria11:15 – 12:00 Segunda complementaria12:00 – 12:10 Pausa12:10 – 12:55 Tercera complementaria12:55 – 1:40 Cuarta complementaria01:40 – 2:30 Almuerzo 02:30 – 4:00 Talleres 4:00 Salida

2. Horario de clase Cada clase, de acuerdo a necesidades específicas, se rige por su respectivo

horario que se comunica el primer día de clase.

Ingreso y salida1. De los alumnos

a) Considerando que el horario de ingreso es desde las 8:15 de la mañana, el ingreso y salida regulares se sujetan al horario escolar establecido para cada nivel.

b) Si los alumnos llegan después de las 08:25 a.m. se considera tardanza.c) La Dirección conjuntamente con el maestro de aula o tutor autorizan las

salidas del colegio dentro del horario escolar sólo cuando existan motivos justificados. En este caso, los padres o apoderados coordinaran con anticipación y por escrito.

d) La entrada y salida para actividades especiales se fijará según horario específico.

e) Los alumnos deben esperar en orden, en la ramada, para ser recogidos por

sus padres, apoderados o movilidad a la hora de salida.f) Las puertas de acceso al colegio sólo se abren en las horas de ingreso y

salida fijadas en el horario escolar.

2. Del personal del colegioEl ingreso y salida del personal del colegio se rigen por sus propias normas, de conformidad con la legislación correspondiente.

3. De los padres de familia o apoderadosa) Están obligados a recoger a sus hijos a la hora exacta, al término de las

clases o de las actividades programadas, en el lugar asignado al interior del colegio.

b) Está prohibida la entrega de material educativo o de refrigerios una vez que el alumno haya ingresado a clases. Podrá encargarlo al responsable de la puerta o la secretaria.

4. De los visitantes Las personas ajenas al colegio sólo tienen acceso a la secretaría; a menos

que hayan programado con anticipación una visita, la cual deberá ser guiada por algún maestro u otro personal de la IE.

5. De otras medidas de seguridada) De ninguna manera se permite el ingreso de personal uniformado o civil que

porte armas. Para poder hacerlo, entregarán el arma en vigilancia, la misma que le será devuelta al término de la visita. En caso de duda, será sujeto de revisión minuciosa.

b) No se autoriza el ingreso al colegio con animales domésticos.c) El estacionamiento de los vehículos en las zonas aledañas al colegio está

sujeto a las siguientes reglas, de estricto cumplimiento:· Usar el claxon sólo en caso de emergencia, a fin de evitar ruidos

molestos;· Respetar las entradas y garajes de las casas particulares;· Acatar las órdenes de los vigilantes y colaborar con ellos.El colegio no se responsabiliza por robos o daños ocasionados a los

vehículos estacionados en las inmediaciones del local escolar.

Recreos y vigilancia1. Como regla general, los alumnos deberán abandonar los salones de clase y

dirigirse a los patios y jardines asignados. Sólo con autorización del profesor podrán permanecer en el salón, a fin de realizar tareas específicas.

2. Los profesores, bajo responsabilidad, vigilarán por turno las áreas asignadas a los alumnos durante los recreos.

3. En caso que surja algún problema, los alumnos deben dirigirse al profesor encargado de la vigilancia, el cual adoptará las medidas correctivas necesarias.

ActividadesNorma general

Los alumnos que voluntariamente deciden participar o hayan sido elegidos para representar al colegio en actividades culturales, deportivas y otras, están comprometidos a integrar los grupos respectivos y a asistir puntualmente a los ensayos y a las presentaciones.

1. Culturales y/o deportivasEl colegio realiza diferentes actividades artísticas, manuales, deportivas, etc., donde el alumno tiene la responsabilidad de asistir puntualmente y debidamente presentado. Los padres tienen la responsabilidad de velar por el cumplimiento de sus hijos en las diferentes actividades.Normas para el desarrollo de las actividades a) Los alumnos que se inscriben en las actividades artísticas, deportivas u otros que el colegio ofrece gratuitamente, tienen la responsabilidad de asistir.b) Los alumnos elegidos para representar a la institución, tienen que cumplir puntualmente con sus compromisos y deben presentarse correctamente.d) En caso de programarse actividades durante los días sábados y/o domingos (San Juan, Bazar de adviento, fiestas semestrales, etc.), los padres o apoderados son los encargados de llevar y recoger a sus hijose) Los padres y alumnos deben mostrar responsabilidad al asistir a las diferentes actividades que el colegio realice, ya que estas forman parte del plan de trabajo pedagógico.

2. Proyección socialComo parte de la formación integral y fomentando la solidaridad, el colegio realiza actividades de apoyo a la comunidad. Las actividades son programadas y ejecutadas por los profesores y alumnos, en colaboración con los padres de familia.3. Semana de proyectosLa semana de proyectos forma parte integral de la programación académica y su expocisión se realizará en la fecha que figura en el calendario anual.

Visitas y viajes de estudios· Las visitas o los viajes de estudios están programados siguiendo un fin

pedagógico donde se realizan trabajo de campo para afianzar in situ conocimientos adquiridos en los bloques. De esta manera incentivaremos a valorar y preservar los atractivos que existen en el medio, creando identidad en nuestros alumnos y fortalecer las relaciones de convivencia en el grupo.

· Los padres de familia asumen los gastos ocasionados por las visitas y/o viajes de estudios. Solo se otorgara exoneración a los alumnos que acrediten estar delicado de salud mediante certificado médico; aquel padre que obtuviese algún permiso especial para el alumno, deberá asumir el monto presupuestado para la visita o viaje de estudio.

· La asistencia a las visitas y/o viajes de estudios son importantes y obligatorias por que forman parte de la evaluación académica del alumno(a).

· Las visitas y/o viajes de estudios se rigen por las disposiciones legales vigentes y deben contar con la autorización de la promotora y la dirección, estableciéndose necesariamente una comunicación eficaz.

Servicios1. Biblioteca

Los encargados de la biblioteca, asesoran a los alumnos en la ubicación y utilización del material solicitado.

Horario de atenciónLunes a viernes de 8:00 a 16:00 hrs.

La biblioteca está al servicio de los alumnos y profesores. Durante el horario de atención podrán hacer uso de la sala de lectura y de trabajo, así como solicitar libros, materiales, etc., obedeciendo las normas del uso de la biblioteca o sala de lectura.2. Sala de Informática

Durante el año escolar los alumnos pueden hacer uso individual de la sala de informática para hacer sus tareas en el horario que acuerden con su tutor o el responsable de la sala de informática. Normasa) El ingreso se rige por sus propias normas, y teniendo en consideración su

capacidad instalada.b) En la sala de informática se pueden realizar trabajos, y otros proyectos en general, previa aprobación de los profesores responsables.c) Los alumnos deben abandonar la sala, al finalizar su trabajo, dejando las máquinas en orden y la sala limpia.d) Cada alumno trabaja, en lo posible, en la computadora habitual. Caso contrario, los profesores responsables serán los encargados de asignarla.3. EnfermeríaLa atención de los alumnos enfermos o accidentados es asumida por la persona encargada por la secretaría.

a) Dolencias durante las horas de clases·El alumno que se sienta indispuesto se acerca a la secretaría para su atención de emergencia.·Sólo los maestros y/o las coordinaciones de nivel son las encargadas de autorizar la salida del alumno por escrito. El alumno con autorización de salida, debe esperar en la secretaría hasta que sus padres o la movilidad la recojan. Solo podrán retirarse de la IE aquellos alumnos cuyo padre autorice su salida, mediante una carta.·En caso de no llegar a comunicarse oportunamente con los padres, el colegio decide el centro de salud y el medio de transporte, observando las normas del seguro escolar, y el alumno indispuesto es acompañado por personal del colegio.Considerando que los padres de familia que no contratan el seguro escolar, deben acreditar la tenencia de un seguro particular.

b) Accidentes En caso de accidentes, ocasionados por la práctica deportiva y otros, el alumno es trasladado en forma adecuada a la secretaría, donde recibe los primeros auxilios. En caso de necesitar atención médica se comunica inmediatamente a los padres, adoptándose las siguientes decisiones:·En caso de lograr comunicarse con los padres, es trasladado al puesto de salud que estos indiquen.·En caso de no llegar a comunicarse oportunamente con los padres, el colegio decide el puesto de salud donde será evacuado, observando el tipo de seguro escolar que posee, y el accidentado es acompañado por un personal de la institución.4. Llamadas telefónicas

Los alumnos utilizarán el teléfono público instalado al interior del colegio. Medidas de emergencia

1. Sismoa) Si el sismo se produce durante el recreo, todos los alumnos deben dirigirse a

la “zonas de seguridad” designadas, y permanecen en ellas esperando la presencia de los profesores, quienes dan las instrucciones del caso.

b) Si el sismo tiene lugar durante el horario de clases:·Los alumnos deben guardar absoluta calma y permanecer en su

sitio: el profesor se ubica en el marco de la puerta, y si alguien grita o pretende correr, debe imponer tranquilidad con toda energía;

·El profesor dispone la salida en orden, clase por clase, a paso firme y sin correr hacia la “zona de seguridad”, siguiendo la ruta de evacuación señalada debiendo alejarse de las construcciones y evitar pasar por debajo de las escaleras;

·una vez ubicados en la “zona de seguridad”, permanecen al cuidado de los profesores, esperando las órdenes que pudiera dictar el responsable de evacuación, en ningún caso se permite a los alumnos que deambulen por el colegio.

c) En caso de constatarse accidentes personales, los afectados son trasladados al puesto de salud más cercano.

Anexo II

REGLAMENTOS

ESPECÍFICOS

REGLAMENTO DE DISCIPLINA

SECCIÓN PRIMERADE LAS NORMAS GENERALES PARA LOS ALUMNOS

TÍTULO IDE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

Artículo 1°.- Los alumnos deben llegar al colegio cinco (05) minutos antes del inicio de clases; por lo que se considera tardanza a los que lleguen después de las 08:25 a.m.Artículo 2°.- El sonido de la campana indica la iniciación de las labores, así como la culminación de los recreos, señala que los alumnos deben ingresar y permanecer en sus aulas preparándose para las clases.Artículo 3°.- Por ningún motivo, el alumno puede abandonar las instalaciones del colegio luego de efectuado su ingreso y durante el horario escolar establecido, sin contar con la autorización escrita por su padre o el tutor.Articulo 4°.- Cualquier permiso que se solicite, sea por motivo de viaje u otros, debe ser realizado por escrito y con la debida anticipación (una semana) a la oficina del colegio, la misma que se reserva el derecho de concederlo.Artículo 5°.- Las inasistencias de los alumnos se comunican por teléfono a la secretaría hasta las 10:00 a.m. del día en que ocurren, hecho que no exime a los padres de familia de justificarlas obligatoriamente mediante un documento formal enviado a la secretaria el día de la reincorporación del alumno. Las inasistencias a las clases de Deportes, se justifican mediante certificado médico, presentado al profesor correspondiente.Artículo 6°.- Solo se otorgarán permisos especiales a aquellos alumnos que sean deportistas calificados, Participen en la Orquesta Sinfónica del MED, o por enfermedad; lo cual deberá ser comprobado mediante un certificado oficial.Artículo 7°.- Los alumnos seleccionados y/o comprometidos voluntariamente para representar al colegio en actividades deportivas, culturales y otras, deberán mostrar responsabilidad para asistir puntualmente a los eventos programados. Los alumnos que se inscriben voluntariamente en las actividades que el colegio les ofrece en forma gratuita, tienen el compromiso de cumplir con los objetivos y asistir regularmente.Artículo 8°.- Está terminantemente prohibido que los alumnos reciban útiles escolares, loncheras y otros objetos, que olvidaron en casa, durante el horario escolar a excepción de la pausa.

TÍTULO IIDE LA PRESENTACIÓN DEL ALUMNO

Artículo 9°.- Los alumnos pueden usar ropa de calle adecuada, también deberán usar el uniforme adecuado El día que tienen Deportes o alguna presentación artística o cultural (fiesta semestral, conciertos, etc.). Los profesores se reservan el

derecho de observar la indumentaria inadecuada. Artículo 10°.- Está terminantemente prohibido que los alumnos acudan al colegio con objetos innecesarios, tales como celular, radios, walkman, MP3, joyas de valor, etc. De producirse tal hecho estos serán retenidos; solo el apoderado o padre de familia podrá recuperarlo en un plazo de 2 días. La IE no se responsabiliza por las perdidas de dichos objetos, durante el horario escolar o pasado el plazo.Artículo 11°.- El colegio exige una presentación adecuada de los alumnos(as), incluyendo el corte y aseo del cabello y el uso de maquillaje.

TÍTULO IIIDE LA CONDUCTA DENTRO Y FUERA DEL COLEGIO

Artículo 12º.- Los alumnos están obligados a cuidar la limpieza y el orden de su aula, así como del local escolar. Asimismo, tienen la obligación de conservar los bienes e instalaciones del colegio y abstenerse de dañar cosas ajenas.Artículo 13°.- Los alumnos son responsables del cuidado de sus útiles y prendas personales. En caso de pérdida de algún objeto, los alumnos deben comunicarlo inmediatamente al profesor que está presente para iniciar la investigación necesaria. El colegio no asume ninguna responsabilidad por objetos perdidos o sustraídos. Artículo 14°.- Está terminantemente prohibido que los alumnos formulen juicios injuriosos y cometan actos atentatorios contra el honor de las autoridades del colegio, del personal docente y de los trabajadores en general, así como de los propios compañeros y de sus familiares.Artículo 15°.- Los profesores que constaten actos de indisciplina o agresiones físicas y actitudes abusivas, están facultados a aplicar el presente reglamento, y deberán dar cuenta a la junta de maestros y dirección, según sea el caso.Artículo 16°.- Todos los alumnos están obligados, durante el recreo y a la hora de refrigerio, a salir de las aulas de clase y permanecer en los patios asignados.Artículo 17°.- Los alumnos sólo pueden solicitar el uso del teléfono del colegio para casos de emergencia comprobada. En los demás casos, los alumnos deben usar el teléfono público ubicado en el local del colegio. Se prohíbe el uso del teléfono celular durante las clases.Artículo 18°.- Todos los alumnos están en la obligación de comunicar a los profesores responsables de la vigilancia y/o a las autoridades del colegio sobre los accidentes que se produzcan dentro del local escolar.Artículo 19°.- Está prohibido que los alumnos porten instrumentos con los que puedan ocasionarse u ocasionar daños a terceros, entre ellos objetos punzo-cortantes.Artículo 20°.- Los alumnos deben evitar, realizar actos reñidos con la moral y las buenas costumbres.Artículo 21°.- Durante su permanencia fuera del colegio, así como en las actividades en las que intervienen en representación del colegio, los alumnos deben mostrar en todo momento buen comportamiento.

TÍTULO IVDE LA AGENDA ESCOLAR Y DE LAS OBSERVACIONES

Artículo 22°.- Los alumnos deben llevar obligatoriamente su agenda escolar a todas

las clases, así como conservarla limpia y en buen estado. En ella sólo se harán anotaciones relacionadas con las actividades educativas del colegio.Artículo 23°.- La agenda escolar es obligatoria y sirve para lo siguiente:1° el alumno anote sus deberes.2° el padre de familia se mantenga en comunicación con el profesor o tutor.3° el profesor anote y comunique al padre o tutor las observaciones sobre la actitud de trabajo, conducta, comunicados, rendimiento académico del alumno, felicitaciones, etc.

TÍTULO VDE LAS MEDIDAS DISCIPLINARIAS Y SANCIONES

Artículo 24°.- Las medidas disciplinarias aplicables a los alumnos, según la gravedad del caso, son las siguientes:

a. Amonestación escrita.b. Trabajos adicionales para que lo realice en su domicilio.c. Reunión con el padre o apoderado.d. Asistencia al colegio en los días señalados por la junta de maestros, a fin de

realizar actividades complementarias.e. Exclusión de las actividades programadas, tales como paseos,

excursiones, eventos deportivos, culturales, etc.f. Suspensión y permanencia condicionada en el colegio.g. Separación definitiva del colegio.

TÍTULO VIFALTAS GRAVES Y SANCIONES

Artículo 25°.- Se consideran faltas graves, las siguientes:a. Inasistencia injustificada o salir del colegio sin autorización del padre de

familia, tutor o algún miembro de la junta de maestros.b. Acumular seis (6) faltas en el transcurso de los bloques.c. Comportamiento irrespetuoso.d. Falta de honradez o veracidad.e. Pérdida deliberada de la agenda escolar, o mal uso de la misma.f. Incumplimiento en el trámite de la correspondencia, o violación de la

correspondencia cerrada dirigida a los padres de familia.g. Comportamiento reincidente en los siguientes casos: ensuciar el aula,

mobiliario o ambientes del colegio, empleo del lenguaje vulgar, resistencia para cumplir con las normas establecidas y actitudes abusivas.

h. Conducta incorrecta durante las clases o actividades en las que se encuentre representando a la Institución.

La permanencia del alumno en el colegio es condicionada, en los siguientes casos:

i. Realizar actos reñidos con la moral y las buenas costumbres.j. Demostrar insubordinación.k. Agredir físicamente o realizar acciones lesivas a la moral de sus

compañeros.l. Reincidir su comportamiento en los incisos a), b), c), d), e), f), g), h), del

presente artículo.Artículo 26°.- Se consideran faltas graves:

a. Coger o sustraer cosas ajenas.b. Dañar con mala intención objetos ajenos, tales como cuadernos, libros de

compañeros, útiles escolares, material de trabajo, muebles e instalaciones del colegio, etc.; en tal caso, los padres estarán obligados a asumir la responsabilidad económica del caso.

c. Agredir físicamente o mostrar actitudes lesivas a la moral de sus compañeros, del personal docente y no docente del colegio; los padres asumirán la responsabilidad del caso.

d. Portar o hacer uso de cigarrillos, bebidas alcohólicas, drogas u otras sustancias, dentro de la institución educativa o en los lugares donde se desarrollan actividades programadas por el colegio.

e. Asistir bajo los efectos bebidas alcohólicas, drogas u otras sustancias, a la institución educativa o a los lugares donde se desarrollan actividades programadas por el colegio.

f. Reincidencia de su comportamiento en los incisos i), j), k), l), del artículo 25º.

TÍTULO VIIDE LOS ESTÍMULOS

Artículo 27°.- Téngase presente las siguientes situaciones como estímulo:a) La revocación de la permanencia condicionada en el colegio, al finalizar el

plazo estipulado o cuando la junta de maestros así lo acuerde, de aquellos alumnos que encontrándose en tal situación hayan demostrado una conducta y una actitud de trabajo satisfactorias.

b) La delegación, por parte de la junta de maestros, dé ciertas funciones a los alumnos; siempre y cuando demuestren madurez y responsabilidad, o cuando las circunstancias así lo requieran.

c) El alumno que demuestre responsabilidad y excelente aprovechamiento en las distintas áreas de trabajo programadas dentro o fuera de la institución educativa recibirá una carta de felicitaciones por parte de la junta de maestros y la dirección de la IE.

d) Podrán mantener o rebajar el monto de su pensión.

SECCIÓN SEGUNDADE LAS NORMAS ESPECÍFICAS PARA LOS ALUMNOS

TÍTULO IDE LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

Artículo 28°.- Se debe presentar obligatoriamente la justificación escrita de las inasistencias mediante un documento formal, a la oficina, el día de su reincorporación.

Este procedimiento es complementario a la obligación de comunicar por teléfono a la secretaría antes de las 10:00 a.m. del día que ocurre la inasistencia.

Los alumnos impedidos de hacer la práctica de deportes, acreditado mediante certificado médico, realizarán trabajos programados por el profesor durante el horario que corresponde a la clase de deporte, para su calificación.

TÍTULO IIEVALUACION DE LA ACTITUD DE TRABAJO Y EL

COMPORTAMIENTO

Artículo 29°.- Para la evaluación de la actitud de trabajo y el comportamiento del alumno se toman en cuenta los siguientes criterios:1. Observaciones sobre la actitud de trabajo del alumno

a. Incumplimiento en la presentación de deberes.b. Tardanza a la hora de ingreso al colegio, o a las clases correspondientes.c. Desorden en cuadernos y tareas.d. Deberes mal hechos o copiados.e. Olvido del material de trabajo.f. Inadecuada presentación de los útiles escolares.g. Vestimenta inapropiada incompleto o mal presentado en el curso de

Educación Física, h. Falta de interés en el estudio y actitud desatenta en clases.i. Incumplimiento en la entrega de documentos debidamente firmados.j. Otros.

2. Observaciones sobre el comportamiento del alumno a. Molestar y/o conversar en clase.b. Utilizar lenguaje soez.c. Manifestar una actitud abusiva.d. Mostrar resistencia a cumplir con las normas establecidas.e. Ensuciar el aula o ambientes escolares.f. Ingerir alimentos, así como masticar chicle o dulces en clase.g. Crear y/o fomentar desorden dentro de clase o en otros ambientes del

colegio.h. Crear y/o fomentar desorden fuera del plantel, representando al colegio.i. Otros que el profesorado considere convenientes.

TÍTULO IIIDE LA PERMANENCIA CONDICIONADA

Artículo 30°.- La permanencia de los alumnos en el colegio para el año escolar en curso y siguiente año escolar, se condiciona inmediatamente, mediante Resolución Directoral, en los siguientes casos:

a. En los casos que cometan una falta grave según los incisos i), j), k), l), del artículo 25°.

b. En los casos que cometan dos faltas graves contempladas entre los incisos a) al h) del artículo 25º.

Artículo 31°.- Los alumnos que acumulen más de dos (2) observaciones, son

sujetos de permanencia condicionada en el colegio, mediante Resolución Directoral, durante el curso del año escolar. Dicho condicionamiento es levantado o ratificado por la Junta de maestros y el director una vez concluido el año escolar.Artículo 32°.- Se condicionará o se mantendrá la permanencia condicionada para el siguiente año escolar mediante acuerdo de junta de maestros y el director, a los alumnos que sin acumular observaciones o no tener faltas graves de comportamiento señaladas en el Reglamento de Disciplina, demuestren liderazgo negativo o cuando se considere que para lograr un cambio definitivo en ellos es necesaria esta medida.Artículo 33°.- No se admitirá a los alumnos que con permanencia condicionada:

a. Acumulen más de una (1) observación.b. Cometan falta grave según los incisos i), j), k), l) del artículo 25°.c. Cometan faltas graves según los incisos a) al h) del artículo 25º.

Artículo 34°.- Aquellos alumnos que repitan el año escolar perderán la opción de continuar en la institución

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

Artículo 35°.- Este reglamento se fundamenta en las leyes y normas vigentes del Ministerio de Educación.

DISPOSICIÓN FINAL

Artículo 36°.- Los casos no previstos en el presente reglamento serán resueltos por la junta de maestros y el director.

REGLAMENTO DE EVALUACIÓN

1. ASPECTOS EVALUADOSInicial Todas las áreas correspondientes.Primaria y Secundaria Rendimiento académico

·Se tomara en cuenta la evaluación integral de habilidades y conocimientos a través del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Actitud de trabajo ·Motivación positiva para realizar su trabajo.·Esfuerzo manifiesto para superar sus limitaciones.·Responsabilidad en la organización y cumplimiento de sus tareas escolares

y extraescolares, así como en los encargos y obligaciones, etc. Comportamiento

·Puntualidad·Asistencia·Orden·Responsabilidad

2. INFORMACIÓNInicial Informe del primer semestre. Informe al finalizar el año escolar.Primaria y Secundaria

·Se informará el desempeño del alumno en dos ocasiones uno en julio (pre-informe) y otro en diciembre (informe final).

·En los informes previos y en el final, el profesor expresa el rendimiento de cada alumno. Solo podrán matricularse al siguiente año escolar aquellos alumnos que sean promovidos y los alumnos que deban subsanar cursos pendientes tendrán que recuperarlos antes de la matricula del año siguiente

REGLAMENTO DE BECAS

El presente reglamento se rige por lo dispuesto en la Ley Nº 23585 y Ley Nº 26549 de los Centros EducativosPrivados y su Reglamento aprobado por DS 001-96-ED, así como por el Reglamento General de la Institución Educativa Waldorf Cieneguilla, y comprende los siguientes artículos:Artículo 1º.- El beneficio de la beca se otorga por razones de emergencia económica, básicamente por un (1) año escolar. Sin embargo, las becas son revisadas al finalizar el primer semestre del año escolar; de tal manera que para seguir disfrutando del beneficio de la beca en el segundo semestre, el alumno debe haber cumplido con los requisitos estipulados en el Artículo 3º del presente reglamento.Artículo 2º.- El beneficio de la beca se tramita mediante una solicitud acompañada de una ficha socioeconómica que el colegio entrega a los interesados en las fechas que son establecidas oportunamente.Artículo 3º.- Son requisitos para solicitar una beca que el alumno durante el año escolar anterior haya obtenido los siguientes calificativos:

a) Buen comportamiento b) Informe positivo en todos los cursos (concluir los bloques, clases

complementarias, talleres)c) Participación de los padres y los alumnos en todas las reuniones

programadas por la Institución, actividades, jornadas, charlas, etc.

Artículo 4º.- Para que la solicitud de beca sea materia de calificación deben cumplirse los siguientes requisitos básicos:

a) Que sea presentada dentro del plazo fijado (padres de familia antiguos).b) Que sea llenada con los datos solicitados, en forma completa y veraz.c) Que sea acompañada de todos los documentos requeridos que acrediten la

situación económica familiar.d) Que se encuentren canceladas todas las obligaciones económicas con el

colegio.Artículo 5º.- Se otorgará el beneficio de la beca en estricto orden de necesidades económicas de los solicitantes y en base al informe emitido por la junta financiera cuando ingresen al Colegio..Artículo 6º.- Se otorga el beneficio de la beca a los alumnos de padres fallecidos, conforme lo establece la Ley Nº 23585, y los siguientes requisitos:

a) que se cumplan con los artículos 3° y 4° del presente reglamentob) en caso de necesidad económica comprobada, será revisada anualmente.

Artículo 8º.- Las dificultades económicas creadas por separaciones y/o divorcios no justifican el pedido de una beca.Artículo 9º.- Las decisiones relacionadas al otorgamiento de becas son definitivas, indiscutibles e inapelables.Artículo 10º.- Los casos no contemplados en el presente reglamento son resueltos por la junta financiera y la dirección del colegio.