III ENCUENTRO INTERNACIONAL

DE RECTORES

EL III ENCUENTRO INTERNACIONAL DE RECTORES UNIVERSIA

Busca crear condiciones que posibiliten y favorezcan las relaciones entre las Universidades Iberoamericanas y los otros grandes sistemas universitarios.

Objetivo:

Interactividad:Debates online que acontecen desde febrero de 2013 tratan de asuntos esenciales para toda la comunidad académica y la sociedad.

Las discusiones son moderadas por expertos de cada asunto en pauta.

RETROSPECTIVA PERSPECTIVA

36USA y Canadá

1.412

Latinoamérica

269

Europa

9

Africa

27

Asia Oceania

80,5%

2,1%

15,3%

1,5%

0,5%

EVOLUCIÓN E INTEGRACIÓNTodos los continentes presentes.

http://www.universiario2014.comNúmero de Rectores participantes

2005Sevilla

2010Guadalajara

2014Rio de Janeiro

490 975 1100

Los Comités multidisciplinares responsables por la organización del simposio se reúnen periódicamente para avanzar en los preparativos.

COMITÉSIII ENCUENTRO INTERNACIONAL DE RECTORES

Comité Académico Contenido y organización de debates. Elaboración de ponencias y conclusiones.Preside: Carlos Alexandre NettoRector de la Universidade Federal do Rio Grande do Sul, BrasilComité Organizador Actividades, logística, comunicación.Preside: Ignacio Berdugo Gómez de la TorreRector de la Universidad de Salamanca (1994 – 2003)

Comité Internacional Cobertura institucional.Preside: Carlos Antônio Levi da ConceiçãoRector de la Universidade Federal do Rio de Janeiro - Brasil

Comité Supervisor Comité Interno de supervisión.

1. Formadora

2. Comprometida

3. Creativa, innovadora, emprendedora

4. Eficiente

5. Sin fronteras

EJES DE DISCUSIÓNFueron definidos 5 ejes que, hasta hoy sirven de pilar para el desarrollo de los temas de los debates online:

La Universidad:

CLAVES PARA EL ESPACIO IBEROAMERICANO DEL CONOCIMIENTO

TEMAS DE DEBATES

10

10 CLAVES PARA EL ESPACIO IBEROAMERICANO DEL CONOCIMIENTOTEMAS DE DEBATES

Se nos reconoce? Se nos aprecia? Se confía en nosotros? Se nos considera necesarios en el desarrollo de nuestras sociedades? Respondemos a sus demandas? Cuál de nuestras misiones/funciones se aprecian más? Somos ejemplos de eficacia y eficiencia?

La Universidad hoy. ¿Cómo nos ven? ¿Cómo nos vemos?

1

Conocemos a nuestros estudiantes? ¿Cuáles son sus nuevos perfiles y habilidades? Hasta qué punto cubrimos sus expectativas? En contenidos docentes? En empleabilidiad? En servicios e instalaciones? en la tutela que necesitan? Y en cauces de participación? Cómo mejoramos su sentido de pertenencia?

La Universidad y los estudiantes. ¿Responden nuestras universidades a las necesidades de los estudiantes?

2

Se sienten reconocidos? motivados? Tienen el apoyo y medios que necesitan? Son lo suficientemente innovadores y proactivos como requiere este tiempo? Cómo funcionan los programas de formación de profesorado y en qué líneas deben ser reforzados?. Como abordar su Internacionalización y carrera docente? Especialización docente vs investigadora?

La Universidad y los profesores. ¿Qué necesitan los profesores? ¿Qué profesores necesitamos?

3

Cooperación intrauniversitaria: ¿alianzas estratégicas o fusiones de universidades?. Nombramiento de sus máximos gestores. Elección/designación? Profesionalización de la gestión. Autonomía y control social. Rendición de cuentas. Participación sociedad y de la comunidad universitaria. Esquemas de Financiación: ¿suficiencia, eficiencia y equidad? Nuevas fuentes de ingresos?. Mecenazgo?.

Organización, gobierno y financiación. ¿En qué debemos cambiar?4

10 CLAVES PARA EL ESPACIO IBEROAMERICANO DEL CONOCIMIENTOTEMAS DE DEBATES

¿En la gestión diaria? en la “experiencia estudiante”?, ¿en la estructura”?, ¿en el rol del profesor?. Estamos preparados? servicios tecnológicos propios o externos? Hay margen para la cooperación? Presencialidad y virtualización. Impacto de los MOOCs, ¿aumenta o se reduce la brecha digital?

La universidad y las tecnologías ¿Qué impacto tienen?

5

¿Se adaptan nuestras enseñanzas a las necesidades sociales y del sistema productivo? ¿Acertamos a captar los cambios? ¿Tenemos sistemas de calidad adecuados, homologables y convergentes? ¿Cuánto hay de académico/burocrático en las Agencias de Calidad? ¿Evaluación de procesos o de resultados?

Calidad y renovación de enseñanzas. ¿Responden a las necesidades sociales?

6

10 CLAVES PARA EL ESPACIO IBEROAMERICANO DEL CONOCIMIENTOTEMAS DE DEBATES

Tiene nuestra ciencia un papel relevante? ¿Funciona bien/mal la transferencia de conocimiento?¿Es posible hacer/publicar ciencia en español-portugués?¿Universidades docentes y/o investigadoras: cabe la separación?¿Se adecúa nuestra investigación a las necesidades del desarrollo de AL?

Investigación, innovación y transferencia. ¿Es posible un salto adelante?

7

Estamos por delante o a remolque de las demandas y cambios sociales? Educamos en valores o en contenidos? somos universidades o academias? Qué posición tenemos ante problemas como la sostenibilidad del planeta, la igualdad de géneros, la incorporación de nuevos sectores sociales, la violencia en nuestras sociedades, la corrupción, globalización, ....?

Universidad, Sociedad y Medioambiente. ¿Estamos comprometidos con los retos de nuestro tiempo?

8

10 CLAVES PARA EL ESPACIO IBEROAMERICANO DEL CONOCIMIENTOTEMAS DE DEBATES

Nos sentimos lejos o superiores al resto de la sociedad? Estamos alineados con objetivos de la comunidad? Igualdad de oportunidades, programas de inclusión social. Los sistemas de acceso/permanencia/graduación, ¿son integradores o socialmente discriminatorios y generadores de élites sociales? Estrategia ante la discapacidad. Cooperación y voluntariado. Extensión universitaria. Responsabilidad social de las universidades.¿Qué debemos esperar/pedir/ofrecer a los gobiernos?

Universidad y entorno social. ¿Cómo podemos contribuir al desarrollo de nuestras comunidades?

9

¿Hemos avanzado en nuestra internacionalización? Movilidad de estudiantes y profesores: ¿más? o ¿mejor?. Con qué objetivos de movilidad? Cooperación, ¿intercambios o alianzas estratégicas? ¿dentro y/o fuera del EIC?. ¿Integración iberoamericana o con otros espacios? ¿son compatibles?. ¿Cómo puede ayudar Universia?

Internacionalización: ¿Qué metas? ¿A qué ritmo? ¿Con qué estrategias?10

10 CLAVES PARA EL ESPACIO IBEROAMERICANO DEL CONOCIMIENTOTEMAS DE DEBATES

UNIVERSIDAD EMPRESA SOCIEDAD+ +

UNION DE LOS PILARESIII ENCUENTRO INTERNACIONAL DE RECTORES

El desafío de la Universidad es adaptarse a las necesidades de la sociedad y la empresa. Con las iniciativas adecuadas, las empresas invierten en la educación e investigación, lo cual favorece no solo a la propia Universidad, como también contribuye para el desarrollo de una sociedad más rica en conocimiento

PontalRecreio

São Conrado

Ipanema

Barra

CopacabanaLeme

Rio de JaneiroYa contamos con las reservas en los mejores hoteles de Río de Janeiro

ALOJAMIENTO:

El evento cubrirá las noches del 27 y 28 de julio (check out 29/07)Será ofrecida una habitación doble por invitado con desayuno.Los gastos del acompañante académico deberán ser cubiertos por la propia Universidad u oficina local.

Leblon

Local del evento: RioCentro

Cocktail de bienvenida Morro da UrcaDomingo, 27 de julio de 2014

Reuniones bilateralesSerán ofrecidos espacios para Networking

28 y 29 de julio de 2014

Evento Rio Centro Barra da Tijuca

Programación Cultural Agenda con actividades disponibles desde el sábado

27 JÚLIO

Domingo

26JULIOSábado

27 JULIODomingo

• Cocktail de Bienvenida Morro da Urca (19h30)

PREVIA AL EVENTO

28 JULIOLunes

29 JULIOMartes

2Agenda

VOLUMEN DE LLEGADA A LOS AEROPUERTOS Y HOTELES

28 JÚLIOLunes

Sesión Plenaria10:30h10:30h Sesión Plenária

UNIVERSIDAD ESTADOUNIDENSE

UNIVERSIDAD INGLESA

UNIVERSIDAD ASIÁTICA

Propuesta preliminarUNIVERSIDAD EUROPEIA

UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA

Confirmado

YALE

OXFORD

UNAM

NUS

Heidelberg28

JULIOLunes

26JULIOSábado

27 JULIO

Domingo

29 JULIOMartes

2Agenda

29 JÚLIOMartes

29JULIO

Terça

09:00h

11:30h

Debates (5)

Café - Networking

13:30h Rueda de prensa

12:30h Cierre oficial

13:30h Cocktail

15:00h Reuniones bilaterales

26JULIOSábado

27 JULIO

Domingo

28 JULIOSegunda

1.000 Rectores (Divididos en 5 salas)

2Agenda

36

1.412

269

9

27

INTERNACIONALIZACIÓN

Para que el intercambio de informaciones y el networking sea aún mayor y más eficaz, será posible agendar reuniones entre los Rectores de todos los continentes. Brindaremos la oportunidad de encuentros que normalmente no acontecen personalmente.

Reuniones bilaterales con Rectores de todos los continentes