Ikastetxearen Urteko Plana - Elizalde BHI...urteko plana 19/20 3 1. SARRERA ETA JUSTIFIKAZIOA...

2015 2016

Ikastetxearen Urteko Plana

2019

2020

urteko plana 19/20 2

AURKIBIDEA

1.- SARRERA ETA JUSTIFIKAZIOA

2.- HELBURU OROKORRAK ETA JARDUEREN PLANIFIKAZIOA

3.- IRAKASKUNTZA JARDUERERN PROGRAMA

3.1 Hobekuntza plana

3.2 Ikastaldeak eta aniztasunaren trataera

3.3 Esperientziak, programak eta proiektuak

3.4 Ohiko proiektu pedagogiko nagusiak

3.5 Berrikuntza eta prestakuntza proiektu pedagogikoak

4.- ESKOLAZ KANPOKO JARDUEREN PROGRAMA

5.- ESKOLAKO ZERBITZUAK

6.- EKONOMIA KUDEAKETA

7. HEZKUNTZA KOMUNITATEARI INFORMAZIOA HELARAZTEKO ERAK

8.- IUP-ren JARRAIPENA ETA EBALUAZIOA

ERANSKINAK


1. SARRERA ETA JUSTIFIKAZIOA

Ikastetxeko Urteko Plana, antolakuntza eta funtzionamendu mailan nahitaezko tresna da, bertan jasotzen

baitira ikasturte bakoitzerako planteatzen diren helburu eta jarduerak.

Ikasturteko IUP honetan aurreko ikasturtean egindako jardueren ebaluazioa eta berrikusketak egin

ondoren jasoketa egin nahi izan da. Gainera Zuzendaritza Proiektuan jarritako helburuak ere jarraitu dira.

Hainbat iturburutik emandako gomendioak, kontuan hartu dira IUP egiteko momentuan. Hurrengo taulan

agertzen dira laburbilduta:

2. HELBURU OROKORRAK ETA JARDUEREN PLANIFIKAZIOA

Aurtengo ikasturterako planteatzen diren helburu nagusiak irizpide hauetan oinarritzen dira:

Aurreko ikasturteetan egindako lanei jarraipena emanik, berrikuntza proiektuak aurrera eramatea eta

aniztasunaren trataerari erantzuteko neurriak ezartzea.

Ikasle eta irakasleen arteko harreman hurbila eta eskola eta familia arteko elkarlana bultzatuz denon

arteko harremana sendotu nahi dugu.

Komunikaziorako teknologia berrien erabilera sustatu ikaste-irakaste prozesuan.

Ikastetxeko Hezkuntza Proiektuan agertzen diren printzipioek eta helburuek eragina dute eta kontuan

hartzen dira Plan honetan. Hauek dira ikastetxeko printzipioak:

o Euskalduna.

o Parte hartzailea, demokratikoa, plurala.

o Akonfesionala eta irekia.

o Ingurura errotua.

o Aniztasunaren trataera.

o Kohezitzailea eta Hezkidetza.

o Ingurumenaren garapen iraunkorraren sustatzailea.

bai ez zer - nola

Klaustroa X Planak onartu

Mintegi buruen batzordea X Mintegi buruen koordinazioa dokumentuetan

Mailako tutoreen bilerak X Orientazio-tutoretza planetan

Proiektuen arduradunak X Memoriak

Departamentu didaktikoak X Mintegiko bileren aktak eta memoria

Ikasleriaren ordezkariak X OOGren bidez eta tutoretza planetan

Gurasoen ordezkariak X OOGren bidez

Admin. eta Zerbitzuen langileria X

Zuzendaritza taldea X Zuzendaritza proiektuan eta Hobekuntza planean


Ikasturte honetarako planteatutako helburu orokorrak hauek dira

Helburu orokorrak Iturburuak

1. Ikasleek duten maila akademikoa haien ezaugarri kognitibo-

afektiboetara egokitzea haien garapena ahalik eta hoberen izan dadila

lortzearren.

2. Elkarbizitzan, egun dugun giroa mantendu eta hobetzen ahalegintzea.

3. PEG (Prestakuntza Ekimen Globala) garatzen jarraitzeko Irakurriaren

ulermena, hitzez eta hitz gabeko komunikaziorako konpetentzia eta

irakurketa plana konpetentzien garapenarekin jarraitzea

4. Berritutako Ikastetxeko Hizkuntza Plana onartzea

5. Komunikazioa hobetzea : ikasle, irakasle eta familien artekoa tresna

digitalen bidez. Horretarako Einika programaren ezaugarrietan

sakontzen jarraituko dugu.

6. Ikastetxeko dokumentazioa adostutako formatu berean idaztea.

7. Ikastetxeak aurrera eramaten dituen proiektu desberdinetan

ikastetxeko estamentu desberdinen esku-hartzea handitzea.

8. Hezkuntza Premia Bereziei erantzuteko ditugun baliabideei etekin

ahalik eta handien ateratzea

Hezkuntza proiektua

Zuzendaritza proiektua

AJA

Hobekuntza plana

Hizkuntza proiektua

Urteko memoria

Emaitza akademikoak

Ikasleriaren

proposamenak

Familien proposamenak

Aniztasunari

erantzuteko

proposamena

3. IRAKASKUNTZA JARDUEREN PROGRAMA

Ikasturte eta irakasleen antolaketari buruzko informazio orokor eta zabala eranskinetan dago.

3.1 - Hobekuntza Plana.

Hobekuntza Planak hainbat ardatz hartuko ditu, Urteko Plan honetan atal desberdinetan aipatzen direnak.

Laburbilduz aspektu hauek hartzen ditu:

Arlo pedagogikoa:

ikasgaiak. Mintegiak , irakasgaiak ikasturtero egokitzen/eguneratzen dira agertzen diren berrikuntzen

baitan.

laguntza pedagogikoak. Azalduta agertzen dira geroxeago.

Elkarbizitza arloa. Zuzendaritza proiektuan gauzatzen da eta Ikuskaritzaren azterketa du. Ikastetxearen

egunerokoan bizi duguna eta Institutuaren inguruan dauden agente guztiak inplikatzen dituena. Gaur egun

zuzendaritzarentzat eta irakasle taldearentzat gero eta pisu gehiago hartzen duena.

Kanpoko eragileekin duen lotura. Guraso Elkartearen bitartez antolatzen diren eskolaz kanpoko jarduerak:

abesbatza

idazkera digitala

ingelesa

euskal dantzak


Irakasleen formazioa. Honen baitan aurtengo formazioetan landuko ditugun atalak hauek dira:

Lanpostuen arriskuen ebaluazioa.

Hizkuntza Plana. Hizkuntza Planean agertzen diren bi helburu burutu nahi ditugu: euskararen

erabilgarritasuna Institutuko esparru eta erlazio guztietan, eta irakasgaietako programazio laburretan

euskararekiko ebaluazio irizpideak gauzatu.

PEG (Prestakuntza Ekimen Globala) Eusko Jaurlaritzako programa 7 moduluetan burutzen dena. 5

moduluak egin ditugu eta aurtengorako geratzen dira hurrengo moduluak:

Irakurriaren ulermena. Testuen idatzizko eta ahozko ulermena. Gai guztietan kontuan izango

da oinarrizko zeharkako konpetentziari buruz ari garelako. Ildo horretan, hitzezko

komunikazioan, ez hitzezkoan eta komunikazio digitalean hobetzeko ahalegina egingo da.

Irakurketa plana.

Hizkuntza trataera integratua

Bi ez ohiko ebaluazioak: urrian eta maiatzean.

Mintegietako formazioa. Berezko kurrikulumarekin erlazionaturikoa.

Zehar konpetentziak. Nota buletinetan nola gauzatu.

Diabetesen inguruko formazioa.

Berritzegunearekin adostutako aditu baten formazioa (zuzendarien bileretan proposatutakoa).

3.2 - Ikastaldeak eta aniztasunaren trataera.

a) Ikasleen taldekatzeak

DBHko 1. eta 2. mailetan

Ziklo honetan ikasle bakoitzak erreferentzia-talde bat izango du eta tutore bat izango da talde

horren buru. Ikasleen taldekatzeak antolatzeko ondoko irizpideak erabili ditugu:

Ziklo honetan, ikasleen taldekatzea egiterakoan ikasleen heterogeneotasuna bultzatuko da,

horretarako, taldeetan sexua, gaitasuna, etekin akademikoa eta abar izan ditugu kontuan.

Portaera desegokia edo jarrerazko arazoak dituzten ikasleak talde desberdinetan banatu dira,

taldeak orekatuak izan daitezen.

DBHko 1. mailan, LH6an zeuden taldeak mantendu dira.

DBH 2ko taldeak mantendu dira.

DBHko 3. mailan:

DBH1 eta 2an izandako esperientziaren arabera, zeuden taldeak ez dira mantendu 3. mailan, eta ikasleak

ber-taldekatzea erabaki da.

Ikasleen taldekatzeak antolatzeko ondoko irizpideak erabili ditugu:

Ikasleen heterogeneotasuna bultzatu da, taldeetan sexua, gaitasuna, jarrera, etekin

akademikoa eta abar kontuan izanik, taldeak orekatuak izateko.

DBHko 4. mailan:

Taldeak mantendu egin dira.


Errepikatzaileak (DBH 2 eta 4) irizpide akademikoak eta bizikidetzarekin lotutakoak baloratuz banatu dira.

Horren guztiaren arabera ikastaldeak hauek dira:

MAILA TALDEA IKASLE KOPURUA GUZTIRA

DBH1

DBH 1A 21

62 DBH 1B 20

DBH 1C 21

DBH2

DBH 2A 24

69 DBH 2B 23

DBH 2C 22

DBH3 DBH 3A 18

37 DBH 3B 19

DBH4

DBH 4A 20

70 DBH 4B 21

DBH 4C 19

DBH 4DK 10

238

b) Aurreikusitako laguntzak

Behar pedagogiko horiei guztiei erantzun nahian ikastetxeak horrela planteatzen ditu indartze pedagogikoak:

Behar bereziak dituzten ikasleak: Ikastetxeko Pedagogia terapeutikoko bi irakasleek asetzen

dituzte. Taldeak irekiak izanda PTko irakasleak beste ikasleak ere hartzen dituzte.

Ikastetxean dauden laguntzak aniztasunari erantzuteko. Taldeak irekiak dira eta ikasturtean

zehar sartu edo atera daitezke ikasleak.

DBH 4. mailan Aniztasun taldearekin jarraitzen dugu.

Maila-ikasgaia Ordu kopurua Interbentzioa, nola

DBH1 - Euskara laguntza 6 ordu Asteko 2 saiotan ikasle batzuk 2.irakasle batekin

aritu

DBH1 - Matematika laguntza 9 ordu 4. talde bat sortu

DBH2 - Euskara laguntza 4 ordu Asteko 4 saioetan ikasle batzuk 2. irakasle

batekin aritu (3 taldeek ordutegi bera Euskaran)

DBH2 - Gaztelania laguntza 4 ordu 3 taldeek ordu berean, eta horietatik ikasle

batzuk atera 4. talde batera

DBH2 - Matematika laguntza 6 ordu 2 talderekin besta talde bat sortu (3 ordu). 3.

taldetik beste talde bat sortu (3 ordu)

DBH2 – Teknologia laguntza 1 ordu Tailerrean, talde bateko saio batean bi irakasle

DBH2 – Fisika Kimika laguntza 3 ordu Asteko saio batean 2. irakasle bat taldean.

DBH3 - Matematika laguntza 6 ordu Bikoizketak talde eta ordu guztietan

DBH4 - Matematika laguntza 6 ordu Asteko 2 saiotan ikasle batzuk 2. irakasle

batekin atera


DBH1 eta DBH2. Pedagogia

terapeutikoa

25 ordu Berezko diseinu kurrikularra duten ikasleei

eskainitakoak

3.3 – Esperientziak, programak eta proiektuak

a) Ikastetxekoak

a. Azaroak 25. Emakumeen indarkeriaren aurkako eguna.

b. Euskararen nazio arteko eguna eta euskararen astea: abenduak 2, 3 eta 4.

c. Inauteriak eta Ihoteak.

d. Martxoak 8. Emakumeen Eguna.

e. Zuzendaritzako Proiektua, lau ikasturterako: Elkarbizitza.

f. Motibazio Saioak (euskara), Hezkuntza Afektibo-sexuala, Gerta Dakizuke,

Drogomenpekotasuna, HIESa, Emagina, Alkoholiko Anonimoak.

g. Ospakizunak. Hainbat Guraso Elkartearekin edo mailako gurasoekin lotuak: Bertso bazkaria,

Txerri Eguna, San Tomas, Ihoteak, Inauteriak, Elizalde eguna.

h. Hizkuntza Proiektua.

b) Eusko Jaurlaritzarekin lotuak:

a. Prestakuntza Ekimen Globala. Berritzegunetik bideratuta, konpetentzien lanketa.

b. Bizi Ikasi programa. Eskolako jazarpenari nola erantzun.

c. Agenda 21. Klima Aldaketa gaia.

d. Hizkuntza Normalkuntza Plana.

c) Udalarekin lotuak:

a. Adin Txikikoen Mahaia

b. UEMA elkarteak planteatutako programa. Euskara sustatu, erabili eta sendotu.

c. Euronet 50/50. Nola murriztu energiaren kontsumoa.

d. Kuadrillategi

e. Gizarte zerbitzuak

d) Guraso Elkartearekin lotuak:

a. Eskolaz Kanpoko jarduerak

b. Irteerak

3.4 - Ohiko proiektu pedagogiko nagusiak

Euskara. Hizkuntza Normalkuntza Proiektua.

Elizalde institutua D eredukoa izateak, gaztelania eta atzerriko hizkuntza izan ezik, arlo guztiak

euskaraz ematea dakar. Hala ere, euskararen normalkuntza hobeto gauza dadin, maila

zabalagoetara hedatu behar dugu euskararen erabilera.

Ulibarri Programan parte hartzen dugu, eta horren baitan, besteak beste, ikasleen Euskara Batzordea

sortzen dugu urtero: Ttirikittauki.

Hizkuntza-gaitasuna eta komunikazioa lantze aldera, honako hauek ere egiten ditugu ikasleekin:

Bekoplaza aldizkaria ateratzen lagundu, Oiartzungo Prosa eta Poesia lehiaketan parte hartu.


Eskolako Agenda 21.

Oiartzun herriak, Tokiko Agenda 21ean lanean ari zela eta, bere momentuan Udalarengandik

Eskolako Agenda 21ean parte hartzeko gonbidapena jaso eta onartu genuen.

Aurten “Klima Aldaketa 2” gaiarekin jarraituko dugu, baina Elikadura Jasangarriaren ikuspuntutik

abiatuz. Udalak kontratatutako enpresa baten laguntza egongo da ikasturtearen hasieratik,

proiektuaren fase desberdinak aurrera eraman ahal izateko.

50/50 proiektua

Udalak proposatutako 50/50 proiektuarekin jarraituko dugu aurten ere, LH-ko ikastetxearekin

batera. Proiektuaren helburua ikastetxearen energia eta uraren kontsumoa murriztea da.

Horretarako, ikas-komunitate osoak parte hartuko du proiektuan (ikasle, irakasle, guraso, jangelako

arduraduna, garbiketako arduraduna, atezaina).

Kontsumo horietan aurreztutako diruaren %50a efizientzia energetikoa handitzeko hornikuntzetan

erabiliko da, eta beste %50a Energia batzordeak erabakiko duen ikastetxearen hobekuntzarako

proposamenetan

3.5 - Berrikuntza eta prestakuntza proiektu pedagogikoak.

IRAKASLEEK IKASTETXEAN BURUTZEN DITUZTEN JARDUERAK.

ZER GAIAK NORTZUK NOIZ IRAUPENA

HIZKUNTZA MINTEGIAK

- Curriculum mailako

eztabaidak eta

zehaztapenak

- Mailen arteko koordinazio

pedagogikoa

- Eskolako gaiak

- PEG modulua.

Irakurmenaren ulermena

DBHko

hizkuntzetako

irakasleak

Ostegunetan

Ordubeteko

saioa

MATEMATIKA MINTEGIA


eztabaidak eta

zehaztapenak


pedagogikoa

- Eskolako gaiak

DBHko

matematikako eta

informatikako

irakasleak

Ostiraletan Ordubeteko

saioa

NATUR

ZIENTZIAK

MINTEGIA


eztabaidak eta

zehaztapenak


pedagogikoa

- Agenda 21

- 50/50 proiektua

- Eskolako gaiak

DBHko Natur

zientzietako

irakasleak Astelehenetan

Ordubeteko

saioa


ZER GAIAK NORTZUK NOIZ IRAUPENA

GIZARTE

ZIENTZIAK

MINTEGIA


eztabaidak eta

zehaztapenak


pedagogikoa

- Eskolako gaiak

DBHko gizarte

zientzietako,

musika, eta gorputz

hezkuntzako

irakasleak

Asteazkenetan Ordubeteko

saioa

TEKNOLOGIA PLASTIKA

MINTEGIA


eztabaidak eta

zehaztapenak


pedagogikoa

- Eskolako gaiak

- Azaroak 25. Partehartzea.

DBHko teknologia

eta plastikako

irakasleak Ostegunetan

Ordubeteko

saioa

KLAUSTROA

- Irakasleen prestakuntza

eta formazioa

- Pedagogia koordinazioa

- Besteak

DBHko

klaustrokideak

Ikasturtean zehar

zazpi ohiko

klaustro.

Asteazkenetan

Bi orduko

saioa

EUSKARA

NORMALKUNTZA BATZORDEA

- Hizkuntz Normalkuntza

Proiektua ekoiztu eta garatu.

Hizkuntza

Normalkuntza

Teknikaria eta

Euskara

Normalkuntzako

partaideak

Asteartean Ordu

beteko saioa

IKT BATZORDEA

IKTak garatu IKT arduradunak Asteazkenetan Ordu beteko

saioa

ORIENTAZIO

MINTEGIA

Orientazio eta tutoretza

mintegia bideratu

Orientatzailea

Pedagogia

Terapeut.

Asteazkenetan Ordu beteko

saioa

IRAKASLEEK IKASTETXETIK AT BURUTZEN DITUZTEN JARDUERAK.

ZER GAIAK ETA

HELBURUAK NORTZUK NOIZ IRAUPENA

Euskara Normalkuntza

Hizkuntza Normalkuntza Proiektuen esperientziak elkar trukatu

Bailarako Hizkuntza Teknikariak Oiartzungo Euskara Batzordea

Hilero, lehengo astearteetan

Behar denean

Bi orduko saioak

Bi orduko saioak

DBHko Zuzendarien bilerak

Bailarako DBHko koordinazioa bultzatu antolaketa eta alderdi pedagogiko- kurrikularra.

Bailarako DBH/DBOHko zuzendariak.

Hilean behin

ostegunetan

Bi orduko saioak

IKT PREMIA

IKT: Ikastetxeko Heldutasun Digitala.

Premia

IKT eta PREMIAko arduradunak

Hilabetean behin,

asteazkenetan

Bi orduko saioak


ZER GAIAK ETA

HELBURUAK NORTZUK NOIZ IRAUPENA

Agenda 21 Herriko eta Eskolako Agenda 21

gauzatu Agenda 21-eko

arduradunak Asteartean

Herrialde, Herri eta Eskolako bilerak

50/50 proiektua Bi hilean behin 50/50 proiektuko

arduradunak Asteartean

Ordu bateko saioa

LAP (Lan Arriskuaren

Prebentzioa)

Ikastetxeetako laneko arriskuen prebentzioaren kudeaketa

LAPeko laguntzailea

Dagokionean

Orientatzailea Orientazioa Bigarren

Hezkuntzako zentroetan Bailarako

orientatzaileak

Ostegunetan

Hilabetean behin edo

bitan

Hiru orduko saioak

UDALA-EUSKARA Euskara herrian Herriko taldeak Hilabetean

behin Bi ordu

UDALA- ADIN TXIKIKOEN

MAHAIA

Elkarbizitza herrian Herriko taldeak Hilabetean

behin

Bi ordu

UDALA- OSPAKIZUNAK

Txerri eguna herrian Herriko taldeak Behar denean Irauten duena

4.- ESKOLAZ KANPOKO JARDUEREN PROGRAMA

Hauek dira aurten programatutako jarduera pedagogiko osagarriak

DBH1

MINTEGIA IRTEERA NOIZ

ENGLISH Storyteller (Elizalde) 2019-XII-2

GORPUTZ HEZKUNTZA Softbol 1.ebaluazioa

GORPUTZ HEZKUNTZA Surf indoor 3.ebaluazioa

GORPUTZ HEZKUNTZA Skate ikastaroa 3.ebaluazioa

GORPUTZ HEZKUNTZA HIP HOP 2. ebaluazioa

GORPUTZ HEZKUNTZA Txuri urdin 3. ebaluazioa

GORPUTZ HEZKUNTZA Mendi irteera Datarik gabe

GIZARTE (Musika) Perkusio tailerra Urtarrilak 22

NATUR ZIENTZIAK Txingudi badia Otsailak 4-5

DBH2


GAZTELANIA Donostia- Santa Teresa (Antzerkia) Otsailak 6

GIZARTE Arditurri 2019-XII-12 edo 18?


GORPUTZ HEZKUNTZA Softbol 1.ebaluazioa

GORPUTZ HEZKUNTZA Zunba, street dance 2. ebaluazioa


GORPUTZ HEZKUNTZA Lerroko irristaketa 3.ebaluazioa

GORPUTZ HEZKUNTZA Zirkorako trebetasunak 2. ala 3. ebaluazioa

GORPUTZ HEZKUNTZA Txuri urdin 3. ebaluazioa

GORPUTZ HEZKUNTZA Orientazioa eta Mendiko bizikleta 3.ebaluazioa

GORPUTZ HEZKUNTZA Eskalada 3. ebaluazio

NATUR ZIENTZIAK Eureka Zientzia Museoa Abenduak 17

TEKNOLOGIA Pagoeta- Agorregi burdinola Urtarrilak 15 (2B,2C)

eta 17an (2A)

DBH3



GORPUTZ HEZKUNTZA Mendiko bizikleta 3.ebaluazioa

GORPUTZ HEZKUNTZA “SOS uretan” ikastaroa. 2. ebaluazioa Urtarrilak

7an hasita otsailak 7ra

arte.

GORPUTZ HEZKUNTZA Surf ikastaroa Ekainak 12

GORPUTZ HEZKUNTZA Euskal dantzak 2. ebaluazioa

GORPUTZ HEZKUNTZA Autodefentsa ikastaroa Ikasturtean zehar

GAZTELERA Antzerkia: Donostia

Santa Teresa Eskola Azaroak 6

NATURZ ZIENTZIAK Zumaia-Deba 3. ebaluazioa

DBH4


GORPUTZ HEZKUNTZA Lehen sorospen ikastaroa 2019ko urria


GIZARTE (Balio etikoak) Olinpiada filosofikoa (*) 2020ko Urtarrilean

GIZARTE (Balio etikoak) Olinpiada filosofikoa (sari banaketa)

(*) 2020ko Martxoan

GIZARTE (Ekonomia) “Zergak eta iruzur fiskalak”

(EJ ekimena) 2020/04/20-24

GIZARTE San Telmo museoa Ekainak 17

GORPUTZ HEZKUNTZA Eskalada Pikoketa (bi egun) Maiatza 2020

GORPUTZ HEZKUNTZA Espeleologia. Itziar Maiatza 2020

GORPUTZ HEZKUNTZA Spining 3. ebaluazioa

NATUR ZIENTZIAK Nanogune/ Tecnalia (*)

Jaizkibel 2020ko Otsailean

GAZTELERA Donostia-Lugaritz (Antiguon) Antzerkia

Otsailak 3

(*) baieztapenaren zain


Mailakako berezko irteerak

DBH 4ko ikasbidaia

Elizalde BHIk DBH 4ko ikasleentzat ikasbidaia egiten du urtero, aste santua inguruan. Aurten, aste santu

ondoren, hoteleko 3/4 gau). Ikasleek lortutako diruaren baitan saiatzen da beste lurralde batera joatea.

Bidaia ikastetxeak antolatzen du, gurasoen eta ikasleen onespenarekin, eta bere helburuak arte eta kultura

gaitasunaren eta gizarterako eta herritartasunerako gaitasunaren garapenarekin lotuta daude:

1. Beste lurralde/eskualde bateko errealitatea ezagutzea: bizimodua, kultura, hizkuntza.

2. Ikasleen artean elkarbizitza sustatzea, ohiko guneetatik at.

Bidaiaren finantzaziorako zenbait ekimen burutzen ditugu urtean zehar. Jarduera hauetarako plangintza

eta antolaketa funtsezkoak izaten dira, baita ikasleen ardura eta konpromezua. Beraz, ikasleen

autonomiarako eta ekimenerako gaitasuna garatuko dugu. Finantziatzio horretan Guraso Elkartearen

laguntzarekin ere kontatzen da.

DBH3ko eski irteera

3. mailan, 3 eguneko eski irteera antolatzen da. Ikasleek lortutako gehi jarritako diruarekin finantziatzen da.

Candanchú-ra joaten da, ohiz. Honetan helburua gizarterako eta herritartasunerako gaitasunaren

garapenarekin lotuta dago: Ikasleen artean elkarbizitza sustatu, ohiko guneetatik at.

Irteeraren finantzaziorako zenbait ekimen burutzen ditugu urtean zehar. Jarduera hauetarako plangintza

eta antolaketa funtsezkoak izaten dira, baita ikasleen ardura eta konpromezua. Beraz, ikasleen

autonomiarako eta ekimenerako gaitasuna garatuko dugu honetan ere. Finantziatzio horretan Guraso

elkartearen laguntzarekin, aurrekoan bezala, ere kontatzen da.

DBH2ko irteera

Aurten zailtasun bereziak topatzen ari gara irteera hori antolatzeko, ikasleen kopurua handia dela eta.

Saiakerak egiten jarraituko dugu, eta ikasturtean zehar argituko da egoera.

DBH1eko irteera

Bidasoa ibaiaren jaitsiera piraguaz.

Kurtsoaren bukaeran egiten da, ekainean, eta irteera guztiz ludikoa izaten da, eta helburua ere ikasleen

artean elkarbizitza sustatzea da, ohiko guneetatik at.

5. ESKOLA ZERBITZUAK

Jangela.

Elizalde Herri Eskolak eta Elizalde BHI-k jangela konpartitzerakoan kudeaketa ekonomikoa bakarra dago.

Gure jangelako arduradunak, koordinatuz LHko arduradunarekin, gure ikasleen kudeaketa eramango du.

Ikasleen ardura honetan gurea da baita bazkaltiar kopuruaren kontrola zein beken kudeaketa. Lan hau

burutzeko arduradunak daude ordutegi egokituarekin.

Ikasturte honetan Gizarte mintegiko irakaslea (Musika irakaslea) da arduraduna. Idazkariak gestio lanak

burutzen ditu, koordinazioa izanik LHko Jangelako arduradunarekin.


Aurten 90 ikasle inguru daude jangela zerbitzua erabiltzen.

Liburutegia.

Joan zen ikasturteko ikasleen erabilera aztertu ondoren, bazkalondoko tartean ez zabaltzea erabaki da.

Eskolako ohiko zein bereziki programatutako jardutean erabiltzen da.

Garraioa

Hezkuntza sailak ezarritako zerbitzua da. Garraio zerbitzuaren eskubidea Hezkuntza sailak arauten du.

Bi garraio ibilbide ditugu: Pikoketa eta Mendin izenekoak.

Azpiegituren eta espazioen banaketa.

Ikastetxeak dituen baliabideak kontuan hartuz, esparru ezberdinak optimizatzen ahaleginduko gara.

Dauzkagun espazio komunak hauek dira:

Ikasgela arruntak: talde bakoitzak bere erreferentziazko ikasgela dauka. Dagoeneko bere arbel digital bere

ordenagailu eramangarri eta bere proiektorea dituztelarik.

Teknologia tailerra: Teknologia ikasgaien saio praktikoak zein Asmakuntza tailerra ikasgaikoak bertan

ematen dira.

Plastika gela: Plastika eta Artisautza ikasgaiak ematen dira.

Laborategia: Maila guztietako taldeek astero saio bana erreserbaturik daukate laborategiko praktikak egin

ahal izateko. Horretaz gain hainbat saio arruntak bertan ere ematen dira.

Liburutegia: ikasgaietarako ikasgela bezala (Musika) erabiltzen da. Baita ere ekintza berezietarako:

hitzaldiak, bilerak, ,…

Informatika1 eta Informatika2 gelak: Informatikako saio guztiak ematen dira bi gela hauetan, eta okupatuta

ez dauden saioetan aukera dago gainerako ikasgaietan erabiltzeko. Aurten espero da Hezkuntza sailak

Informatika1 gelako ordenagailuak berritzea.

Bikoizketarako 2 gela: 2 gela hauetan ematen dira, ikasle-kopuruen arabera, indartze-neurri desberdinak.

PT-gelak: Bi gela daude, bertan pedagogia terapeutikako irakasleek klase ematen dute. Dbh 4. mailako

aniztasun taldeari erantzuteko PT gelaren erabilera egokitu behar izan dugu. Alderdi batean PTa dago eta

bestean Aniztasun taldea.

Orientatzaile gela: orientazio departamenduaren erabilerarako. Tutoreek, ikasleek, gurasoek eta irakasleek

erabiltzen dute bilerak egiteko. Orientatzaile gela ere laguntza gela bihurtzen da ordu jakin batzuetan.

Kiroldegia eta Frontoia: Udal kiroldegia eta frontoia erabiltzen dira Gorputz Hezkuntzako saioak emateko.

Horien erabileraren arabera eta udalarekin adostutako akordioan adierazten den moduan, ikastetxeak

urtero diru-ordainketa egiten dio udalari.

Ikastetxean arazo nagusi bat dago azpiegituren egoeraren ikuspuntutik: Beheko solairuko larrialdi irteera

jartzea. Aspaldiko beharra izanda, berriro instituzioei jartzea eskatuko zaie. Egoera hori Eusko Jaurlaritzaren

teknikariek egin berriko Lanpostuen arriskuaren txostenean islatzen da.


6. EKONOMIA KUDEAKETA

Hezkuntza Sailetik 2019 eta 2020 urtetarako jasoko dugun diru kantitatea aurreikusita, oreka ekonomikoa

mantentzea izango da gure helburu nagusia.

Sarrera iturriak

Ikastetxeko diru-sarrera iturri nagusiak hauek dira:

- Hezkuntza sailak ikastetxearen funtzionamendurako eta ekipamendurako ematen duena.

- Udala, ikastetxearen mantenuan hartzen duen diru erantzukizuna.

- Udala, gizarte zerbitzuetako laguntzekin.

- Udala euskarako hainbat proiektuetarako (euskara eguna, Bekoplaza aldizkaria, …).

- AGENDA 21 programa bermatzeko Ingurumen sailak ematen duena.

- EVE (Ente Vasco de la Energia) panel fotovoltaikoengatik ematen duena.

- Guraso elkarteak hainbat ekintza berezitarako ematen duen laguntza.

DBHko funtzionamendu eta ekipamenduko diru sarrerak ikastetxeko beharren lehentasunen arabera

banatuko dira.

Ikasleen materiala.

Ikasleen materialetarako (Plastika, Teknologia, Artisautza, Asmakizun tailerra, fotokopiak...) erabiltzen den

diru kopurua handia denez kuota bat ezartzen da. Ikasturte honetan, azkeneko urteetan bezala, 50 eurotan

mantenduko da.

Irteera pedagogikoak

2014ko maiatzaren 19-ko Ordezkaritzako Organo Gorenak onartu zuen moduan, ikasturte honetan

aurreikusten diren irteeren aurrekontua prestatu da. Horren arabera, irteera horien guztien kostua batera

ordainduko da bi kuotatan: bata urrian, eta bestea otsailean. Kobratze hori ikasleen gurasoen diru-kontu

korronteen bitartez egingo da. Aurrekontuen arabera, maila bakoitzeko diru kantitatea desberdina izango da,

jakinda ere antolatzen diren irteeretako ordainketaren % 20a ikastetxeak ordaintzen duela.

Liburu solidarioa

DBH1 eta 2ko ikasleentzako Eusko Jaurlaritzak ezarritako plana. Liburuen erabileragatik Eusko Jaurlaritzak

kuota bat jartzen du ikasleko.

Administrazio-kudeaketa

Jangela eta garraioari dagozkien gestio gehienak arduradunak, administrariak eta zuzendaritza taldekoek

bideratzen dituzte. DBHko eguneroko kudeaketa (bekak, dokumentazio ofiziala, aseguruak, fakturazioa...)

administratzaileak bideratuko du.


7. HEZKUNTZA KOMUNITATEARI INFORMAZIOA HELARAZTEKO ERAK

Hizkuntza proiektuaren berritzearen barruan, komunikazio aldetik hainbat proposamen adostu dira Klaustro

mailan. Hurrengo hauek dira:

- Hizkuntza erabilera gurasoekin bilera orokorretan: Hizkuntza behikularra euskara izatea.

Dokumentazio elebiduna. Azalpenen laburpena gaztelaniaz.

- Nota boletinak: bi eredu egongo dira, euskarazko eredua eta elebiduna izango dena.

- Gurasoekiko komunikazio hizkuntzaren galdetegia aldatu.

Eskolako komunitatearekiko komunikazio tresnak:

- Aurrez aurreko bileren bitartez

- Einika plataformaren bidez. Hizkuntza trataerarako adostutako irizpideak erabili.

Elizalde ikastetxeko web orria. Eguneratua izatea dugu helburu. Hala ere, bere itxura jada nahiko

zaharkitua geratu da. Web orria kudeatzen duen enpresarekin hitz egingo dugu eguneratze hori egiteko.

8. URTEKO PLANAREN JARRAIPENA ETA EBALUAZIOA

Ikasturte bukaeran ebaluazioa burutu eta memoria idatziko da.

Ikasturtean zehar Klaustro eta Mintegietan egindako planean zehazten diren helburuen jarraipena egingo

da. Kasuan kasuko helburu edota konpromiso berriren bat gertatuko balitz, ikasturte bukaerako memorian

txertatuko litzateke.

Balorapen orokorrean helburuen betetze maila, erabilitako bideak, izandako oztopo eta irtenbideak jasoko

dira, besteak beste, Ikasturteko Memoriaren ardatz nagusia bihurtuz eta, aldi berean, datorren ikasturterako

aurreikusten diren beharrak eta arazoak.

Beraz, Ikasturte amaierako Memoria izango da ebaluaketa hau jasotzeko eta hurrengo ikasturterako

proposamenak luzatzeko tresna.

Ebaluaketaren alderdiak hauek izango dira nagusiki:

Planaren diseinua eta Elizalde BHIko errealitatearekiko egokitasuna.

Helburuen baliotasuna eta zuzentasuna.

Ekintza eta jardueren buruketa eta helburuak lortzeko egokitasuna.

Oiartzun, 2019-10-09


Ikastetxeko Urteko Plana 2019-2020. Eranskinak

1.- ARLOAK

2.- EGUTEGIA 19-20

3.- ORDUTEGIA

4.- EBALUAZIO BILEREN DATAK

5.- TUTOREAK

6.- IRAKASLEEN BANAKETA

7.- IRAKASLEEN ANTOLAKETA

8.- OOG-ren ONARTZE AGIRIA


1.- ARLOAK

Arloei dagokienez, hauek dira maila bakoitzean ematen diren ikasgai komunak:

Arloa Saioak

DBH1 DBH2 DBH3 DBH4

EUSKARA 4 4 3 4

GAZTELERA 4 4 3 3

INGELESA 3 3 3 3

MATEMATIKA 3 3 3 4

GIZARTE ZIENTZIAK 3 3 3 3

BALIO ETIKOAK 1 1 1 1

BIOLOGIA GEOLOGIA 3 3

FISIKA KIMIKA 3 3

TEKNOLOGIA 2 2 2

PLASTIKA 1 1 1

MUSIKA 1 1 1

GORPUTZ HEZKUNTZA 2 2 2 2

TUTORETZA 1 1 1 1

DBH 4DK

Esparru soziolinguistikoa 11

Esparru zientifiko teknologikoa 11

Gorputz hezkuntza 2

Ingelesa 3

Balio etikoak 1

Tutoretza 2

Ikasleek ikasgai komunak izateaz gain, aukerakotasunaren barruan hautatutako gaiak ondoko hauek dira:

DBH 1 DBH 2 DBH 3 DBH 4

Informatika tailerra Artisautza tailerra Asmakuntza Tailerra Frantsesa Matematika tailerra

Artisautza tailerra Informatika tailerra Asmakuntza tailerra Ikus entzuneko tailerra

Artisautza tailerra

A AUKERAKOAK: Fisika-Kimika Biologia-Geologia Ekonomia B AUKERAKOAK: Informatika tailerra Plastika eta Espresio Artistikoa Teknologia Frantsesa

1. eta 2. DBHn, astean saio bateko aukerako 2 ikasgai aukeratzen dituzte.

3.DBHn, astean saio bateko aukerako bakarra aukeratzen dute.

4.DBHn, bi motatako aukerako ikasgaiak dituzte:

a) A AUKERAKOAK. Horien artean, astean hiru saioko bi ikasgai aukeratzen dituzte.

b) B AUKERAKOAK. Horien artean, astean hiru saioko ikasgai bat aukeratzen dute.


2.- EGUTEGIA 19-20

3.- ORDUTEGIA

Ikasturte osoan zehar, ohiko ordutegia hau izango da:

Astelehena Asteartea Asteazkena Osteguna Ostirala 08:30-09:25 08:30-09:25 08:30-09:25 08:30-09:25 08:30-09:25 08:30-09:25

09:25-10:20 09:25-10:20 09:25-10:20 09:25-10:20 09:25-10:20 09:25-10:20

10:20-11:15 10:20-11:15 10:20-11:15 10:20-11:15 10:20-11:15 10:20-11:15

11:15-11:35 Jolasgaraia

11:35-12:30 11:35-12:30 11:35-12:30 11:35-12:30 11:35-12:30 11:35-12:30

12:30-13:25 12:30-13:25 12:30-13:25 12:30-13:25 12:30-13:25 12:30-13:25

13:25-13:40 Jolasgaraia

13:40-14:35 13:40-14:35 13:40-14:35 13:40-14:35 13:40-14:35 13:40-14:35


4. EBALUAZIO BILEREN DATAK

NOIZ INFORMEAK IKASLEEI EMAN

AURREEBALUAZIOA irailak 30, urriak 1, 2 eta 3

I . EBALUAZIOA azaroak 25, 26, 27 eta 28 abenduaren 13an

2 . EBALUAZIOA Martxoak 9, 10, 11 eta 12 martxoaren 24ean dbh 3

martxoaren 27an besteak

TARTEKO

EBALUAZIOA

maiatzak 12 eta 13

3. EBALUAZIOA ekainak 10,11, 15 eta 16 DBH 1 eta 2: ekainaren 15ean (ez ohiko-

tara joan beharko dutenak)

DBH 3 : ekainaren 17an

(ez ohiko-tara joan beharko dutenak)

DBH 4 : ekainaren 18an

(ez ohiko-tara joan beharko dutenak)

EZ-OHIKO

AZTERKETAK

ekainak 22 eta 23 ekainaren 24an ( ikasle guztiak)

5.- TUTOREAK

Taldeetako tutoreak eta elkarrizketetarako egunak eta orduak hurrengo hauek dira:

TALDEA ETA TUTOREA ELKARRIZKETARAKO ORDUA

DBH 1A: ITZIAR ZABALETA

Asteazkenetan (10:20 - 11:15)

DBH 1B: KONTXI LULUAGA

Ostegunetan (11:35 – 12:30)

DBH 1C: AINHOA OTERMIN


DBH 2A: ISABEL OTAÑO


DBH 2B: LUIS MARI ALKORTA

Astearteetan (10:20 - 11:15)

DBH 2C: MARIJO INTXAURRANDIETA

Ostiraletan (10:20 - 11:15)

DBH 3A:

ASIER MARCOS

Astelehenean (11:35 - 12:30)

DBH 3B: URTZI AXPE

Astelehenean (08:30 – 09:25)

DBH 4A: ITZIAR CALAFEL

Ostiraletan (12:30 - 13:25)

DBH 4B: GONTZAL LERA

Ostegunetan (09:25 – 10:20)

DBH 4C: GEORGINA PEÑA

Astearteetan (11:35 - 12:30)

DBH 4DK: IDOIA IBARGUREN/ ARANTZA CALVO

Ostiraletan (08:30 – 09:25) Ostegunetan (08:30 – 09:25)


6- IRAKASLEEN BANAKETA Aitor Okamika Gorputz Hezkuntza: DBH 4

Marcos Nanclares Gorputz hezkuntza: DBH 1, 2 eta 3

Itziar Calafel Gizarte Zientziak : DBH 4

Mari Jose Intxaurrandieta Gizarte Zientziak: DBH 1 eta 2

HNP

Aitor Goñi Balio Etikoak: DBH 1, 2, 3 eta 4

Filosofia: DBH 4

HNP

Urtzi Axpe Gizarte Zientziak: DBH 3

Ekonomia: DBH 4

Arantza Calvo Arlo Sozio-Lingustikoa: DBH 4DK

Gaztelania: DBH 2

Idoia Ibarguren Arlo Zientifiko-Teknologikoa: DBH 4DK

Matematika: DBH 2 eta 3

Nerea Orbegozo Plastika eta Artisautza: DBH 1, 2, 3 eta 4

Asier Etxeberria Teknologia: DBH 1, 2 eta 3

Ikus entzunezko tailerra: DBH 2

Itziar Zabaleta Euskara: DBH 1 eta 2

Georgina Peña Euskara: DBH 4

Indartze neurriak Euskara: DBH 2

Arantxa Goikoetxea Euskara: DBH 2 eta 3

Indartze neurriak-Euskara: DBH 1

HNP

Isabel Otaño Ingelesa:DBH 2

Ingelesa: DBH 4

Frantsesa: DBH 1 eta 4

Asier Marcos Ingelesa : DBH 3 eta 4

Kontxi Luluaga Ingelesa: DBH 1 eta 2

Marivi Chasco Musika: DBH 1, 2 eta 3

Jangela

Luis Mari Alkorta Gaztelania : DBH 1 eta 2

Esther Redondo Gaztelania: DBH 3 eta 4

Irati Bravo Gaztelania: DBH 2

Indartze neurriak-Euskara: DBH 1

Beñat Altuna Informatika: DBH 1, 2 eta 4

PREMIA

Xabier Iribarren Matematika: DBH 1 eta 2

Gontzal Lera Matematika: DBH 3 eta DBH 4

Aitor Ibarguren Matematika: DBH 2A eta DBH 3

Indartze neurriak-Matematika: DBH 2 eta 4

Jose Kaietano Diez Biologia-Geologia: DBH 4

LAP-eko kolaboratzailea

Jangela

AG21

Ainhoa Otermin Biologia Geologia: DBH 1 eta DBH 3


Ana Zabaleta Matematika: DBH 1

Fisika Kimika: DBH 3

Indartze neurriak- Fisika Kimika: DBH 2

Nekane Lizarralde Fisika Kimika: DBH 2 eta DBH 4

A21 arduraduna

Pello Belaskoain Teknologia: DBH 2 eta 4

Kontxi Ugartemendia Pedagogia Terapeutikoa

Testu Liburuen Kudeaketa

Edurne Berridi Pedagogia Terapeutikoa

Nekane Irastorza Orientatzailea

Larraitz Errazkin Asmakuntza: DBH 1 eta 2

Indartze neurriak-Teknologia: DBH 2

7.- IKASTETXEAREN ANTOLAKETA

ZUZENDARITZA TALDEA

ZUZENDARIA: Aitor OKAMIKA

IKASKETABURUA: Pello BELASKOAIN

IDAZKARIA: Jose Kaietano DIEZ

KLAUSTROA

Luis Mari ALKORTA

Itziar CALAFEL

Esther REDONDO

Jose Kaietano DIEZ

Mari Jose INTXAURRANDIETA

Kontxi LULUAGA

Aitor OKAMIKA

Gontzal LERA

Xabier IRIBARREN

Idoia IBARGUREN

Marivi CHASCO

Ainhoa OTERMIN

Asier MARCOS

Irati BRAVO

Asier ETXEBERRIA

Marcos NANCLARES

Georgina PEÑA

Kontxi UGARTEMENDIA

Urtzi AXPE

Arantxa GOIKOETXEA

Nerea ORBEGOZO

Nekane IRASTORZA

Edurne BERRIDI

Aitor GOÑI

Nekane LIZARRALDE

Aitor IBARGUREN

Ana ZABALETA

Beñat ALTUNA

Isabel OTAÑO

Itziar ZABALETA

Arantza CALVO

Pello BELASKOAIN

Larraitz ERRAZKIN

HIZKUNTZA MINTEGIA-1

Esther REDONDO (M. burua)

Luis Mari ALKORTA

Itziar ZABALETA

Georgina PEÑA

Arantxa GOIKOETXEA

Irati BRAVO

HIZKUNTZA MINTEGIA-Ingelesa

Kontxi LULUAGA (Karla RIVAS) Asier MARCOS

Isabel OTAÑO


MATEMATIKA MINTEGIA

Xabier IRIBARREN (M. burua)

Aitor IBARGUREN

Gontzal LERA

NATUR ZIENTZIETAKO MINTEGIA

Nekane LIZARRALDE (M. burua)

Jose Kaietano DIEZ

Ainhoa OTERMIN

Ana ZABALETA

TEKNOLOGIA – PLASTIKA-INFORMATIKA MINTEGIA

Nerea ORBEGOZO (M. burua)

Pello BELASKOAIN

Larraitz ERRAZKIN

Asier ETXEBERRIA

Beñat ALTUNA

GIZARTE ZIENTZIAK MINTEGIA

Marcos NANCLARES (M. burua)

Itziar CALAFEL

Mari Jose INTXAURRANDIETA

Urtzi AXPE

Aitor GOÑI

Aitor OKAMIKA

Marivi CHARCO

ORIENTAZIO MINTEGIA

Nekane IRASTORZA (M. burua)

Kontxi UGARTEMENDIA

Arantza CALVO

Edurne BERRIDI

Idoia IBARGUREN

HIZKUNTZA NORMALKUNTZA BATZORDEA

Aitor GOÑI

Marijo INTXAURRANDIETA

Arantxa GOIKOETXEA

AGENDA 21 eta 50/50 EKIMENA

Nekane LIZARRALDE Jose Kaietano DIEZ

IKT

Beñat ALTUNA

EZ IRAKASLEAK

Administrazio langilea: Edurne DOMINGORENA

Atezaina: Cristina MAGAN


JOSE CAYETANO DIEZ , Oiartzungo ELIZALDE Bigarren Hezkuntzako Institutuko Ordezkaritza Organo Goreneko idazkaria naizenez,

EGIAZTATZEN DUT:

2019ko urriaren 16an izandako bilkuran Institutuko Ordezkaritza Organo Gorenak

(OOG) gehiengo batez onartu duela 2019-20 ikasturteko Ikastetxeko Urteko Plana.

Horrela jasota gera dadin eta dagokion lekuan ondorio egokiak sor ditzan, ziurtagiri

hau luzatu eta sinatzen dut, presidentearen oniritzirekin.

Oiartzunen 2019ko urriaren 16ean

O.I.

PRESIDENTEA

Aitor Okamika Atxabal

Ikastetxearen Urteko Plana - Elizalde BHI...urteko plana 19/20 3 1. SARRERA ETA JUSTIFIKAZIOA...

Documents

Transcript of Ikastetxearen Urteko Plana - Elizalde BHI...urteko plana 19/20 3 1. SARRERA ETA JUSTIFIKAZIOA...