INSTITUCION EDUCATIVA INEM JORGE ISAACS

Orientador : Miguel Jaramillo Villa

Tema: alumnos inem en laboratorio

SALON DE CLASE LISTO PARA INICIAR ACTIVIDADES

Primero se induce la orientación y reglas del juego para trabajar

INTERCAMBIO DE IDEAS ENTRE LOS EQUIPOS DE TRABAJO

CADA EQUIPO PROGRAMA COMO REALIZAR EL LABORATORIO

TOMANDO DECISIONES PARA INICIAR EL TRABAJO

DESPLAZAMIENTO AL LUGAR DONDE SE REALIZARA LA PRACTICA

LUEGO SE UBICAN LOS EQUIPOS DE TRABAJO PARA DESARROLLAR EL LABORATORIO

LOS ALUMNOS INICIAN SUS ACTIVIDADES

COMPROBANDO LA PRESION ATMOSFERICA

ALUMNOS COMPARTIENDO IDEAS DE LO EXPERIMENTADO

EFECTUANDO OBSERVACION DEL EVENTO

APORTAN SUS ELEMENTOS Y LOS ACONDICIONAN PARA DETERMINAR RESULTADOS Y CONCLUSIONES

ALUMNOS ESCRIBIENDO Y LLENANDO LA GUIA DEL LABORATORIO DE FLUIDOS

ALUMNOS ACLARANDO CONCEPTOS Y LO VISTO EN LA OBSERVACION

CADA ALUMNO ESCRIBE SUS CONCLUSIONES EN SU CUADERNO

COMPARTIENDO IDEAS Y PRINCIPIOS FISICOS

EXPOSICION POR EQUIPO DE SUS EXPERIENCIAS Y CONCLUSIONES

ACLARACION DE DUDAS Y CONFIRMACION DE LEYES Y PRINCIPIOS FISICOS Y MATEMATICOS

REALIZACION DE INFORMES Y TRABAJO DE SU ACTIVIDAD

HASTA EL PROXIMO LABORATORIOFELICIDADES