Intervención en Trastorno del Espectro Autista (TEA)...Espectro Autista (TEA) ¡Hagámoslo posible!...
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Información general Servicios Intervención en Trastorno del Espectro Autista (TEA) ¡Hagámoslo posible! Desde la Consulta Doctor Alda, queremos ayudar a los niños y ado- lescentes que presentan dificulta- des dentro del Trastorno del Espec- tro Autista (TEA), ya sea en la in- teracción y comunicación social, en el desarrollo del lenguaje o a nivel conductual, así como acompañar a sus familias en las distintas etapas del proceso. Nuestro objetivo es mejorar la cali- dad de vida de los niños y adoles- centes con TEA mediante técnicas que han demostrado ser eficaces, fomentando su óptimo desarrollo y ayudándoles a mejorar en todas aquellas áreas en las que puedan presentar dificultades. • Evaluación de las dificultades. • Intervención basada en la metodología ABA y enfoque cognitivo-conductual. • Coordinación y comunicación total entre profesionales, con los familiares y centros esco- lares. • Intervención a domicilio y en los centros escolares. Horario Flexible mañanas y tardes Avda. Torreblanca 2-8, 3ºplanta Sant Cugat del Vallés, CP. 08172 ( 93 676 15 73 * [email protected] www.doctoralda.com Nos adaptamos al ritmo de aprendizaje de cada niño
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Informacióngeneral Servicios
IntervenciónenTrastornodel
EspectroAutista(TEA)
¡Hagámosloposible!
Desde la Consulta Doctor Alda,queremosayudaralosniñosyado-lescentes que presentan dificulta-desdentrodelTrastornodelEspec-tro Autista (TEA), ya sea en la in-teracciónycomunicaciónsocial,enel desarrollo del lenguaje o a nivelconductual, así como acompañar asus familias en las distintas etapasdelproceso.Nuestroobjetivoesmejorarlacali-dad de vida de los niños y adoles-centes con TEA mediante técnicasque han demostrado ser eficaces,fomentandosuóptimodesarrolloyayudándoles a mejorar en todasaquellas áreas en las que puedanpresentardificultades.
• Evaluacióndelasdificultades.
• IntervenciónbasadaenlametodologíaABAyenfoquecognitivo-conductual.
• Coordinaciónycomunicacióntotalentreprofesionales,conlosfamiliaresycentrosesco-lares.
• Intervenciónadomicilioyenloscentrosescolares.
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HorarioFlexiblemañanasytardes
Avda.Torreblanca2-8,3ºplantaSantCugatdelVallés,CP.08172
(936761573*[email protected]
www.doctoralda.com
Nosadaptamosalritmodeaprendizaje
decadaniño
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Objetivosdelprograma
Metodología
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LametodologíaABA tienecomoobjetivoelaprendizaje de nuevas habilidades, la generali-zacióndeestasenlavidadiariaylareduccióndelas conductas consideradas inadecuadas (rabie-tas,autoestimulaciones...),medianteelrefuerzosistemático positivo de aquellas conductas quesíresultanfuncionalesyadecuadas.
• Tras el proceso de evaluación previo y laobservacióndirecta,seidentificanlasáreas,habilidades y conductas que requieren deintervención.
• Se desarrolla una metodología específicaque se adapta a las necesidades que pre-sentacadaniñooadolescente.
• Serealizaunregistroporsesionesdecada
Dificultadesenlacomunicación:Desarrollodelvocabulario,aumentar lacapacidaddecomunicaciónverbalynoverbalymotivar lanecesidaddecomu-nicación.
Dificultadesenlainteracciónsocial:Entrenamiento en habilidades sociales,estrategias para la resolución de pro-blemasycomprensióndenormassocia-les.
ConductasRepetitivasy/oestereoti-padasyrigidezcognitiva:Fomentarlaflexibilidadcognitiva,favo-recer una mayor tolerancia y ofrecerherramientaspara afrontar imprevistosdeldíaadía.
Favorecerlaautonomía:Ayudar en la adquisición de hábitos yrutinas diarias, facilitar pautas y estra-tegias para aprender habilidades quepromuevanlaautonomíaenunfuturo.
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unadelasáreastrabajadas,paraasípoderva-lorarlaevoluciónyelritmodeaprendizajedelniño.
• Trabajamos coordinadamente con las familiasyelprofesoradoofreciendoasesoramientopa-ra favorecerelmantenimientode loscambiosen la conducta y la generalización de losaprendizajesparaasegurarunaevoluciónfavo-rable.
