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    EL ANDALUZ (Teora y prctica ). Versin con soluciones

    Teora

    1. HISTORIA DE LA MODALIDAD ANDALUZA

    Si Conoces la Historia de Espaa, no te resultar difcil determinar los orgenes del espaol en Andaluca. El

    castellano se introdujo en nuestra comunidad segn avanzaba la Reconquista y los nuevos pobladores del nortefueron tomando posesin de las tierras reconquistadas a los rabes. La reconquista de los territoriosmusulmanes del sur de la Pennsula Ibrica se desarroll por parte de los reinos de Castilla y Len (s. XII al s.XV). Para Andaluca occidental, la batalla de las Navas de Tolosa, en 1212 (El 16 de julio de 1212, la coalicincristiana formada por unos 70.000 soldados , encabezada por Castilla, derrot a los 120.000 musulmanes del imperio almohades enel norte de la provincia de Jan, junto a Despeaperros. Aquella victoria marc el declive musulmn e inicio de la fase final de la

    Reconquista.), marc el comienzo de este proceso. En la zona de Granada lo hizo la conquista de esta ciudad porlos Reyes Catlicos en 1492 ( final del reino nazar, ltimo reducto rabe en la pennsula ) :

    - Repoblacin:

    Andaluca occidental (S. XII) : Gentes de origen castellano, manchego, leons, extremeo, gallego yportugus.

    Andaluca oriental (S. XV): Gentes de la zona occidental de Andaluca, manchegos, aragoneses, murcianos ycatalanes.

    - Esto favoreci a que el andaluz no evolucionara por igual en todo el territorio y que aparecieran las diferenteshablas andaluzas.

    Con la llegada del castellano fueron desapareciendo paulatinamente el mozrabe (Es el nombre con el que se conoca

    a los cristianos que vivan en el territorio musulmn de Al-ndalus. Por lo que se refiere a la lengua mozrabe, estuvo constituidapor distintos dialectos romances. No haba unidad entre ellos y, a diferencia de otras lenguas romnicas [Las lenguas romances(tambin denominadas lenguas romnicas o lenguas neolatinas) son una rama indoeuropea de lenguas estrechamente relacionadasentre s y que histricamente aparecieron como evolucin del latn vulgar (entendido en su sentido etimolgico de 'habla cotidianadel vulgo o comn de la gente' y opuesto al latn clsico forma estandarizada que a partir de cierto momento era una lenguaaprendida como segunda lengua y no como lengua materna). El nmero de lenguas romances conocidas supera la veintena, aunqueen la actualidad muchas variedades regionales estn severamente amenazadas y slo media docena de ellas tienen un uso general ytienen varios millones de hablantes.], se escriban en alfabeto rabe en vez de alfabeto latino. Segn Sola-Sol, el mozrabe form"parte del habla propia de las comunidades cristianos que, sometidas al Islam, continuaban viviendo en los grandes centros urbanosdel antiguo reino visigtico." Los conocemos por las jarchas (estrofas finales de las poesas denominadas moaxajas) de los poetas

    andaluses, que en ocasiones usaban estribillos romances con algunos arabismos y hebrasmos.) , hablado por los cristianos que

    vivan en la Espaa musulmana ( al-ndalus) y el rabe, usado por los musulmanes. No obstante, quedaronamplias muestras de ambas lenguas en el andaluz.

    Poco a poco empieza a definirse en el sur de la Pennsula un habla que acabar convirtindose en unamodalidad claramente diferenciada del espaol hablado en otras zonas de Espaa e Hispanoamrica.

    En los textos de la poca, se han hallado tempranos testimonios de la modalidad lingstica andaluza. As, enuna de las grandes obras impulsadas por el rey Alfonso X el Sabio, la General Estoria (12 70-1284), puedeleerse a propsito de la voz mugle : son mugles aquellos peces que en Andaluca se llaman albures.

    El anlisis de diversos documentos del s. XV permite confirmar que las diferencias en el castellano hablado en

    Andaluca corresponden a una variedad propia. No es de extraa que ya en el XVII muchos escritores andalucestengan conciencia de su diferente forma de expresarse. As, el gramtico andaluzAntonio de Nebrija(1441-1522.

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    Ocupa un lugar destacado en la historia de la lengua espaola por haber sido pionero en la redaccin de una gramtica en 1492 yun diccionario latn-espaol ese mismo ao y el espaol-latn hacia 1494, con relativa anticipacin dentro del mbito de las

    llamadas lenguas vulgares. Fue adems historiador, pedagogo, gramtico, astrnomo y poeta.)comentaba que hablaba yescriba como en Andaluca, no como en Castilla.

    Por entonces, la modalidad andaluza contaba ya con unas caractersticas plenamente establecidas y, por lotanto, constitua una variante dialectal clara respecto al castellano. Los hablantes andaluces manifestaban ya losrasgos propios del andaluz actual que veremos a continuacin.

    Hoy sabemos que nuestra modalidad lingstica, manteniendo sus rasgos peculiares, puede alcanzar la mximariqueza expresiva. Los andaluces debemos sentirnos orgullosos de nuestra modalidad, usarla cada vez mejor,respetarla y hacerla respetar.

    Lo que denominamos modalidad lingstica andaluza es, en realidad, un conjunto de hablas caracterizan poruna serie de rasgos comunes que lo definen y que lo diferencian claramente de otras variedades del espaol; setrata de rasgos como los siguientes :

    - Articulacin ms relajada : caen sonidos (por ejemplo, la d de pesao

    - Entonacin ms variada y gil : interrogaciones, exclamacionesse combinan ms abundantemente en lasoraciones

    - Fuerza espiratoria menor : el acento de intensidad de las palabras es menor

    - Ritmo ms rpido : se habla ms velozmente.

    2. OTROS DATOS DE INTERS DEL ANDALUZ

    - Al realizarse la reconquista andaluza e pocas histricas distintas, desde principios del s. XIII hasta finales dels. XV, conoce estratos diferentes ( es decir, en el andaluz van a confluir personas procedentes de distintas zonasy hablas ). Incluso en la poca de Felipe II ( 1527 1598 ) se realizan repartos de tierras y se traen gentes delnorte despus de las sangrientas campaas a causa de lasublevacin morisca (A partir de1492, y especialmente deldecreto de 1502 que impona el bautismo forzoso de los musulmanes, previamente empadronados (Pragmtica de conversin forzosade febrero de 1502, padrn realizado durante 1501), se habla de moriscos para referirse a ellos, y de revuelta morisca para los

    frecuentes levantamientos que se suscitaron.). Por ello, el estado lingstico, con semejante origen, tiene una peculiarestructura :

    El dialecto andaluz posee una variada riqueza, donde se mezclan rasgos castellanos, leoneses, aragoneses, y

    catalanes con mltiples arabismos yarcasmos (El trmino arcasmo se usa para designar un trmino lxico o un elementogramatical utilizado en el pasado en la mayor parte del dominio del de un idioma determinado pero que actualmente hadesaparecido del habla cotidiana mayoritaria, y slo es usado en ciertos contextos, en ciertas variantes aisladas, y que, aunque en

    general es entendido por los hablantes, no tiene un uso amplio en la mayora de variedades de la lengua.)

    - El andaluz (tambin denominado modalidad lingstica andaluza o dialecto andaluz )es un dialecto delespaol hablado principalmente en Andaluca, Murcia, Ceuta y Melilla y zonas del sur de Extremadura.

    Dentro del andaluz se suelen distinguir dos grandes zonas por semejanzas en la pronunciacin, lxico yrepoblacin : la occidental y la oriental. La zona occidental comprende las provincias de Huelva, Sevilla, Cdizy la parte occidental de las de Crdoba (Valle del Guadalquivir) y Mlaga y la zona sur de Badajoz. La zonaoriental se extiende por las provincias de Jan, Granada, Almera y la parte oriental de Crdoba y Mlaga,adentrndose en la provincia de Murcia, Ceuta y Melilla.

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    - El andaluz, hablado por unos 10 millones de personas, es el dialecto del castellano con ms hablantes.Tambin es el ms alejado del castellano, especialmente en el plano fontico ( es decir, en la pronunciacin ).Ha tenido una gran influencia en la extensin del castellano por tierras americanas. El espaol andaluz no seescribe, aunque adaptando la grafa del espaol estndar ( normal) a las caractersticas del espaol se puedenelaborar textos hbridos. Un ejemplo de texto hbrido es el siguiente fragmento de Platero y yo de Juan

    Ramn Jimnez. Pertenece al captulo XLVI (46), La tsica. En cursiva aparece el fragmento adaptado a la

    pronunciacin andaluza :

    Estaba derecha en una triste silla, blanca la cara y mate[sin brillo], cual un nardo [un tipo de planta, y su flor]ajado, en medio de la encalada y fra alcoba. Le haba mandado el mdico salir al campo, a que le diera el sol deaquel mayo helado; pero la pobre no poda.

    Cuando yego ar puenteme dijo, ya v'ust, zeorito, ah ar lado que ejt!, m'ahogo...

    La voz pueril, delgada y rota, se le caa, cansada, como se cae, a veces, la brisa en el esto.

    3. RASGOS DEL ANDALUZ3.1. Rasgos fnicos

    3.1.1. El vocalismo

    3.1.1.1. Tradicionalmente, se ha distinguido entre el andaluz occidental y el oriental. Este ltimo se caracterizapor un doble sistema voclico : el espaol estndar y el de vocales abiertas ( abertura producida comocompensacin por la aspiracin y prdida de la -s final de palabra, - s que indica el plural de la palabra).As un granadino tender a pronunciar chocolata en lugar de chocolates. El andaluz occidental aspira la -s, pero este hecho no viene acompaado por la abertura de las vocales de la palabra, sino que se produce la

    igualacin singular/plural. Para un gaditano, solo el contexto aclarar la pronunciacin de chocolate, que

    podra ser singular o plural.

    Resumiendo lo anterior :

    Respecto al castellano, el andaluz presenta una diferenciacin en cuanto al comportamiento de las vocales, quepuede resumirse en dos soluciones:

    a) La Andaluca occidental (Huelva, Sevilla, oeste de Crdoba y Mlaga, y Cdiz) presenta un sistema voclicosemejante al castellano.

    b) La Andaluca oriental (Jan, Granada, Almera, este de Crdoba y Mlaga) realiza una mayor abertura de lasvocales finales en el plural, frente a la aspiracin de la /s/ que se produce en la Andaluca Occidental.

    * La llamada Andaluca central (oeste de Sevilla y parte de Crdoba y Mlaga) ofrece una zona de cruce entrelos dos comportamientos.

    3.1.1.2. La Andaluca de la e

    Se denomina as a la zona de confluencia de las provincias de Mlaga, Sevilla y Crdoba (entre los ros Genil yGuadajoz), cuyos hablantes tienden a convertir en "e" las terminaciones -al y -ar del castellano. Por ejemplo, se

    ha recogido en esta zona la siguiente frase. "Mi maro he o a trabaj ar can", por "Mi marido ha ido a trabajaral canal".

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    3.1.2. El consonantismo

    3.1.2.1.El seseo y el ceceo :

    Constituyen el rasgo ms tpico del andaluz, tanto por su antigedad como por su amplitud geogrfica.Generalmente se describe como seseola pronunciacin de la zde zapato y la cde cielo, como /s/. Ejemplos:sapato y sielopor zapato y cielo.

    Tanto el seseo como el ceceopodemos verlo como una evolucin diferenciada del andaluz y el castellano apartir de los siglos XIV y XV.

    El seseoy el ceceohan estado, hasta no hace mucho tiempo, menospreciados, como vicios de la pronunciacin,de tal manera que cuando se quera imitar el habla del paleto o del gracioso, se seseaba o se ceceaba. Noobstante, el seseoest ms captado que el ceceo.

    El seseoy el ceceohan estado, hasta no hace mucho tiempo, menospreciados, como vicios de la pronunciacin,de tal manera que cuando se quera imitar el habla del paleto o del gracioso, se seseaba o se ceceaba. No

    obstante, el seseoest ms captado que el ceceo.

    - El seseo :

    Es una confusin entre las consonantes c- z y la consonante s, en el habla: ce,ciy za, zo, zuse pronunciancomo se, siy sa, so, su. Se sustituye el fonema // por el fonema /s/. Afecta slo a la pronunciacin, no a laescritura.

    Ejemplos: tazase pronuncia tasa, cena-sena, cielo-sielo,zumo-sumo, lazo-laso. Dicha pronunciacinest admitida socialmente y no se considera defectuosa (socialmente, pero s por la Real Academia)

    Este fenmeno se inicia en los siglos XV y XVI en Sevilla y su comarca, de all se extiende a otras zonas - notodas - de Andaluca, Canarias, Hispanoamrica y pequeos ncleos de Badajoz, Murcia y Alicante. Existetambin el seseo en Catalua, Valencia, Galicia y Vascongadas, segn los estudiosos; su uso aqu esconsiderado socialmente como defectuoso. En todas estas zonas conviven hablantes de seseo, hablantes dececeo y hablantes que distinguen entre las consonantes c- zy la consonante s.

    A veces, los escritores incluyen en sus obras textos con seseo, casi siempre para caracterizar personajes. JuanRamn Jimnez dice de Platero "Tien'asero" (tiene acero).

    Ocupa una zona intermedia de Huelva, Sevilla capital, Crdoba capital, el Norte de Mlaga (Antequera,Archidona) y en Jan, todo la orilla del Guadalquivir.

    - El ceceo :

    Es una confusin entre la consonante s y las consonantes c- z, en el habla: se,siy sa, so, suse pronunciancomo ce, ciy za, zo, zu. Se sustituye el fonema /s/ por el fonema //. Afecta slo a la pronunciacin, no a laescritura. Como vemos, es lo contrario del seseo.

    Ejemplos:seriose pronuncia cerio,simptico- cimptico, rosa- roza, beso-bezo,suspiro-zuzpiro. Es unapronunciacin menos admitida socialmente que el seseo.

    Se inicia, como el seseo, en los siglos XV y XVI en Sevilla y su comarca, de all se extiende, de forma muchomenos intensa, a otras zonas - no todas - de Andaluca, Canarias, Hispanoamrica y pequeos ncleos deCceres.

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    A veces, los escritores incluyen en sus obras textos con ceceo, casi siempre para caracterizar personajes, comoen los sainetes de Carlos Arniches.

    El ceceo comprende la mayor parte de Sevilla y Mlaga, todo Cdiz y el Sur de Huelva.

    - La distincin de / s / y / c / se da en el norte de Huelva, norte de Crdoba, gran parte de Jan, de Granada y deAlmera

    3.1.2.2.La aspiracin

    Dicho fonema slo existe en Andaluca y consiste en realizar una aspiracin en determinados casos :

    a) Aspiracin de la h- inicial procedente de la f- etimolgica latina :

    La -h- muda se aspira (un sonido parecido a la jota, pero ms suave) al principio de palabra. Ej.: humo - /jumo/,hacha - /jacha/. pero este es un fenmeno que ms que al dialecto andaluz pertenece al castellano vulgar.

    La aspiracin de h-procedente de /f-/ latina es la pervivencia de un proceso que en Andaluca no se hadesarrollado tanto como en otros mbitos del espaol. Afecta a aquellos trminos que en latn comenzaban porf- (por ejemplo, fondus, de donde procede hondo). En Andaluca no es extrao escuchar aspiraciones,incluso en palabras en las que el espaol ha mantenido la f-. As, fuego (del latn focus) puede

    pronunciarse como [hugo]. De hecho, en andaluz se conoce algn caso de sustitucin lxica para evitar lahomonimia con el trmino juego : para fuego, pronunciadocon aspiracin, se recurre al trmino fogata ocandela. En cuanto a la velar /x/ [sonido jota], se relaja y coincide con la aspirada ( [kha] en lugar de [kxa]).

    Para conocer distribucin de la aspiracin de la h- procedente de la f- inicial latina en Andaluca, ver mapa dearriba ( la hse aspira en Huelva, Sevilla, Crdoba, Cdiz, Mlaga, mitad oeste de Granda y SO de Almera;en el resto, no se aspita )

    b) En sustitucin de la j castellana. Ej.: ojo o / h /o. El sonido J suele pronunciarse ms relajado que en elcentro o en el norte peninsular : floho (flojo), hitano (gitano), es decir, como una especie de j suave. Dicho de

    otro modo, tenemos en andaluz una pronunciacin aspirada de la / x / (jota ortogrfica) y de la 'g' cuando suenacomo jota, pronuncindose dicha aspiracin ( /h/ ) a la manera inglesa o alemana (). Ejemplos : Er itano

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    coi su aca y se fue a er (El gitano cogi su jaca se fue a Jerez) // En la playa de etare' se unta mushaente d'Aecira' (En la playa de Getares se junta mucha gente de Algeciras). Este fenmeno coincide en sudistribucin geogrfica con la de la aspiracin de la h -.

    c) Aspiracin de la / s / en tres posibles situaciones :

    c.1.) Aspiracin producida por la desaparicin de la / s / ante otra consonante. Ej.: Mi(j)mo, obi(j)po. Estaaspiracin no aparece siempre, pues algunos hablantes andaluces resuelven el problema duplicando la

    consonante que sigue a la /s/. Ej.: muslo - mu-(l)lo.

    c.2.) Aspiracin de la /s/ final en el plural de las palabras, en la Andaluca occidental. Ej.: Lo(j) amigos demi(j) ermanos son mi(j) amigo. Como comentbamos en el vocalismo, es muy frecuente en las zonasoccidentales; en las orientales de tiende a la prdida.

    c.3.) Algunas zonas muy limitadas aspiran cualquier /s/, tanto intervoclica como a comienzo de palabra.Ej.: sopa -(j)opa, nosotros - no(j)otros.

    3.1.2.3.El yesmo (igualacin de la elley de laye)

    Confusin de la consonante l lcon la y en el habla: l la, l le, l l i, l lo, l luse pronuncian como ya, ye, yi, yo, yu. Esun fenmeno admitido en la pronunciacin; en la escritura es una incorreccin. Se puede decir cayeen vez decalle,siyaporsilla,gayinaporgallina,yuviapor lluvia, pero no se pude escribircaye,siya, etc.

    Esta confusin entre de l l - yproduce otra grave incorreccin: escribir l l en vez de y: se debe cuidar noescribir mallopor mayo,pallasoporpayaso,sulloporsuyo.

    El yesmo se inicia en la Edad Media y se afirma en el s. XVI. La causa es la mayor facilidad de pronunciacin

    de la yque de la l l. La zona de yesmo ms intensa se sita en Madrid y hacia el sur; abunda enHispanoamrica, en Canarias y en el judeoespaol (llamado tambin judeo-sefard). El yesmo ha estadomuchas veces asociado al habla de la ciudad frente al habla rural. Hoy es un fenmeno en alza, sobre todo entrelos jvenes, debido a su uso continuo en radio y televisin.

    El yesmo es considerado un rasgo tpicamente andaluz, aunque no es exclusivo, puesto que su expansin afectaa todos los mbitos del habla hispana. Consiste en la igualacin [ ] - [ ], aunque existen zonas de distincin,especialmente en el centro de la provincia de Granada, en la del norte de Cdiz y en el oeste y norte de Huelva.As, hay yesmo cuando pronunciamos [ po ] por [ po]

    3.1.2.4. Fricatizacin del fonema / / :

    Este fenmeno convierte la ch castellana en un sonido prximo al de la sh inglesa, al de lachfrancesa o la"sch" alemanaactuales. Por ejemplo, [mushasho] en lugar de muchacho ; La mushasha tiene osho shiquiyo'(La muchacha tiene ocho chiquillos).

    Es un fenmeno propio de los sociolectos bajos que han generado este cambio antiestndar con la intencin deautoidentificarse como grupo.

    Aparece las provincias de Cdiz, Mlaga, Granada y en Melilla.

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    3.1.2.5. Neutralizacin de lquidas implosivas :

    Se igualan / l / y / r / al final de slabas.

    Cuando se emplea la / l / en lugar de la / r / se denomina a este proceso Lambdacismo ([ saltn] en lugar desartn ), y cuando es al revs, es decir, se emplea la / r / en lugar de la / l / se denomina a este proceso

    Rotacismo ( [er cielo] en lugar de el cielo ).

    Puede aparecer este fenmeno espordicamente en cualquier lugar de la geografa andaluza, toda vez que setrata de un rasgo propio de la lengua vulgar y del mbito rural.

    3.1.2.6. Cada de las consonantes sonoras intervoclicas ( la d, g y b entre vocales )

    La cada de estas consonantes puede producirse, lo que no significa que se den siempre. El caso ms frecuentede cada es el de la d intervoclica, que se da no solo en toda Andaluca sino tambin es muy comn en todaExtremadura y en algunas variantes de asturiano. La cada de la /d/ en la formacin de participios y de adjetivosderivados de ellos, segn el sufijo -ado es comn en toda Espaa, donde dicha prdida tambin se da en otros

    casos puntuales.

    Como puede entenderse, estas cadas consonnticas son propias de las la lengua vulgar ( y por tanto tambinpueden aparecer en cualquier punto geogrfico espaol )

    Ejemplos de cada de la d : madero > /maro/; cadena > /kana/; ladera > /lara/; desmayado > /emmyao/

    Ejemplo de cada de g : [ miha ] en lugar de migaja

    Ejemplos de cada de la b en pronunciacin descuidada y familiar de algunas voces en aba yabe, como :no faltaa ms por no faltaba ms, quien sae por quin sabe; estaa lloviendo por estaba lloviendo.

    3.1.2.7. Apcope de otras consonantes finales, si bien en ocasiones, en lugar de la prdida de la consonantefinal (apcope), se da una leve aspiracin como en [ verd apcope ] o [ verda h aspiracin].

    Las consonantes apocopadas ms frecuentes en andaluz son : - r, - l, - j, - d y z ( am por amor, carac porcaracol, rel por reloj, ciud por ciudad, fel por feliz ).

    Fenmeno espontneo a cualquier zona de Andaluca. Son soluciones vulgares.

    3.2. Rasgos morfosintcticos

    3.2.1. Pronombre ustedes en lugar de vosotros:

    - En castellano, los pronombres ustedy ustedesson semnticamente de 2. persona, pero gramaticalmentede 3. persona (Pinsese que ustedes se emplea con verbos en 3 p del plural porque con la 3 persona - y no

    la 2 persona - se marca mejor el respeto hacia personas que no son de nuestro crculo ntimo intensificando un

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    mayor distanciamiento a travs del empleo de la 3 persona en lugar de la 2 persona( las 2 personas seemplean cuando la confianza es mayor t y vosotros los empleamos con amigos y conocidos)

    - En gran parte de Andaluca Occidental se emplea "ustedes" (forma de cortesa) en lugar de "vosotros" usadojunto a verbos en 2 persona y sin el propsito de emplearlo para la cortesa: Ustedesno conocis el jamn deHuelva? Pues no sabis lo que os perdis. Oro ejemplo : Ustedes sois de Cdiz o de San Fernando?(Vosotros sois de Cdiz o de San Fernando?).

    Este uso se considera inapropiado en el registro culto.

    - Paralelamente al caso anterior, se sustituye os (correcto) por se (incorrecto): Ya se vais? por Ya osvais?.

    En castellano tenemos que Vosotros os vais es correcto porque vosotros es 2 p plural, os es 2 p pl yvais es 2 p pl ( hay, por tanto, concordancia de persona y nmero ). En castellano estndar tambin tenemosque Ustedes se van es igualmente correcto porque Ustedes es 3 p del pl gramticamente, se es

    pronombre de 3 persona del singular o del plural, y van es 3 p del plural ( hay, otra vez, concordancia depersona y nmero). En cambio, en el andaluz tenemos que tanto os como se se confunden recprocamente,

    es decir, se emplea incorrectamente os cuando lo correcto es emplear se, y al contrario (ustedes os vais porustedes se van). En realidad, en el andaluz podemos encontrar tres supuestos incorrectos gramaticalmente parael espaol normativo :

    * Ustedes os vais. Explicacin de la incorreccin : Ustedes es 3 p gramatical, os es 2 p pl que se

    refiere inadecuadamente con ustedes que es 3 p, y vais es 2 p y no concordando as con el sujeto que es

    Ustedes que est en 3 p.

    *Ustedes se vais. Explicacin de la incorreccin : Ustedes es 3 p gramatical, se es pronombre de 3 p

    (con lo cual concuerda con el anterior adecuadamente), pero vais es 2 p y de este modo no concuerda con el

    sujeto que es Ustedes y est en 3 p gramatical.

    * Vosotros se vais. Explicacin de la incorreccin. Aqu Vosotros que es 2 p no concuerda con el se

    que funciona como 3 p, en cambio, s que concuerda con vais porque tambin es 2 p.

    3.2.2. Cambio de gnero :

    A veces se produce un cambio de gnero en algunas palabras. Este rasgo suele ser ms frecuente en Andalucaoccidental. Hoy la cal (por el calor ) aprieta mucho ms que otros das; Er chinche me pic (La

    chinche me pic [* chinche es un tipo de insecto me pica; se trata de una palabra femenina]; Er chinche esrojo y negro(La chinche es roja y negra); La jambre es mu mala(El hambre es muy mala); Er sartn estcaliente(La sartn est caliente).

    3.2.3. La marca del plural

    Como ya hemos visto anteriormente, la marca del plural se realiza mediante una aspiracin en Andalucaoccidental : lohnioh (los nios); y a travs de la apertura de la ltima vocal en Andaluca oriental

    (chocolata en lugar de chocolates).

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    3.2.4. Existe en Andaluca un claro gusto por el diminutivo. Los sufijos ms usados como diminutivos son : -illo; - ito; - ico. Estos sufijos se emplean a menudo con valor afectivo (Est apagadillo).

    Como seal Federico Garca Lorca, existe en Andaluca un claro gusto por el diminutivo que traspasa elhabitual mbito del sustantivo para llegar incluso a las formas verbales.

    Es muj est echata a perd por tu curpita(Esa mujer se ha echado a perder por tu culpa)

    Como puede observarse en el mapa nacional de abajo, illo predomina en Andaluca occidental, mientrasque ico en la oriental.

    3.2.5. Recuerda que tambin hay usos que estn muy generalizados en situaciones coloquiales pero que debenevitarse en otros contextos :

    - Uno de ellos es el empleo indiscriminado de los adverbios mayormente y mismamente : No se debenusar. Se cambia mayormente por sobre todo, mxime o principalmente y mismamente porprecisamente).

    - Otro uso que debe ser evitado es el de ms mejor como comparativo de superioridad de bueno (mejor)

    3.2.6. Anteposicin del artculo al nombre propio de personas :

    Suele darse la anteposicin del artculo al nombre propio de personas, sobre todo en contextos familiares. Esterasgo tambin se da en muchos otros vernaculares del mundo hispanohablante (con variados grados deestigmatizacin), y en cataln y portugus. Ejemplo : Er Migu y la Mara son primos(Miguel y Mara son

    primos)

    3.2.7. La S analgica:

    Existe tambin en la parte Oriental, una /s/ llamada S analgica en la 2 persona del singular del Perfecto

    Simple o Indefinido. (Dijiste(s))

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    3.2.8. 1 p del pl del verbo haber

    Uso de la 1 persona del plural del verbo haber para indicar la presencia o existencia : habemos seis porsomos seis o por estamos seis. Este verbo empleado as se considera como un arcasmo.

    3.3. El lxico andaluz

    Con relacin al lxico, tambin hay algunos rasgos que caracterizan la modalidad lingstica andaluza. Entreellos se encuentran los siguientes :

    3.3.1. Presencia de andalucismos.

    Con el trmino andalucismos, se hace referencia a aquellas palabras y expresiones cuyo uso est localizadoen determinadas zonas de Andaluca. Aqu tienes una muestra :

    andalucismo andalucismobuen tiempo buena orilla desnucarse desnoclarse

    cerilla mixto fuego candela

    cerradura fechadura impaciente, vivaracho fugilla

    cobertizo chambao leja clarilla

    desmayarse esmorecerse pavesa, ceniza chusca

    3.3.2. Abundancia de sinnimos

    En general, en andaluz hay una gran abundancia de sinnimos. As, al botijo se le llama bcaro,

    cachucho, nomames, pirulo, pipo, piporro

    3.3.3. Presencia de arcasmos

    - El andaluz es una modalidad muy conservadora en cuanto al lxico. Por ejemplo, en Granada pervive la palarapaulilla que significa insecto daino. Del espaol medieval procede el trmino escarpn (calcetn). Otroarcasmo castellano son mal fario (mal destino) y candela (lumbre)

    - Muchos de los arcasmos andaluces son de mbito rural y ya han desaparecido del uso habitual del espaol enotras comunidades. Como tales podemos considerar palabras como mesmo, muncho, haiga y habemos

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    3.3.4. Presencia de arabismos

    El andaluz conserva muchas palabras del rabe.

    Del mozrabe, alcayata(escarpia, es decir, clavo en ngulo recto o con forma de codo que sirve para sujetar loque se cuelga de l), almidn ( es un tipo de molcula as como un compuesto qumico lquido), alpechn

    (el alpechn es un lquido negruzco y ftido que se obtiene al presionar o centrifugar la pasta de aceitunamolturada previamente en las almazaras), maceta, chicharro ( un tipo de planta), habichuela.

    Arabismos que mantienen su vitalidad en el uso andaluz frente a la situacin regresiva con que se manifiestanen la lengua general son : alcanca por hucha, aljofifa por bayeta, retama por hiniesta, aldabiya

    por clavija, etc.

    3.3.5. Empleo de voces procedentes del cal

    Muchos trminos procedentes de esta manifestacin lingstica, que tiene un arraigo significativo en Andaluca,se emplean en contextos muy coloquiales :

    gitanismos gitanismos gitanismos

    querer camelar esbelto juncal malo chungo

    miedo canguelo espritu mengue loco pirao

    comer jalar mujer gach rajarse najarse

    dinero parn irse pirarse trabajo currelo

    3.3.6. Tendencia innovadora

    La creacin de neologismos es muy frecuente en la modalidad andaluza. Los procedimientos de composicin yderivacin, origen de muchos trminos nuevos, se emplean de forma especialmente original. En no pocasocasiones, se crean palabras derivadas para evitar homonimias provocadas por rasgos fnicos andaluces. As,ante la confluencia de los verbos cazar y casar, se acude a derivados como cacera o hacer uncasamiento; para evitar la confusin entre pollo y poyo[poyo : banco de piedra u otro material que seconstruye pegado a una pared ], este ltimo se relega a favor de poyete, etc.

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    Prctica

    Identifica, menciona, clasifica y explica el fenmeno lingstico del andaluz que se da en cada caso :

    0. Ejemplo resuelto : Me voy a mi caza que estoy cansado caza : Ceceo. Fenmeno fnico. Consiste enpronunciar la s como zata

    1. Este asunto me da mal fario mal fario : Arcasmo. Fenmeno lxico. Consiste en empleartrminolxico o un elemento gramatical utilizado en el pasado en la mayor parte del dominio del de un idiomadeterminado pero que actualmente ha desaparecido del habla cotidiana mayoritaria, y slo es usado en ciertoscontextos, en ciertas variantes aisladas, y que, aunque en general es entendido por los hablantes, no tiene un usoamplio en la mayora de variedades de la lengua.

    2. Mismamente la vi ayer Mismamente : Empleo agramatical y recurrente de palabras. Fenmenomorfosintctico. Consiste en emplear abundante e incorrectamente unos adverbios cuyas formas no seconsideran normativas para la Academia de la Lengua espaola. En este caso, la Academia recomienda que esteadverbio sea sustituido por Precisamente.

    3. Estos vehculos de Frmula 1 van muy rpido por las curvas. Son unos buenos cocha cocha :Abertura de vocales a final de palabras plurales. Fenmeno fnico, vocalismo. Consiste en abrir la vocal finalpara indicar la pluralidad. Se trata de una compensacin por la aspiracin y prdida de la -s final de palabra.Se da en Andaluca oriental.

    4. En la fiesta de Pedro hubimos muchas personas hubimos :Empleo incorrecto y arcaico del verbohaber en 1 p del pl. Fenmeno morfosintctico y lxico. Se trata de un arcasmo ( una forma ya desusada,desfasada ), y consiste en el uso de la 1 persona del plural del verbo haber para indicar la presencia oexistencia, cuando lo correcto sera emplear el verbo estar (estuvimos muchas personas )

    5. Decir /ce/ en lugar de /ce/ [ en ambos casos se refiere a la palabra calle, de callarse o de va pblica de

    una localidad ] [ ] - [ ] : Yesmo. Fenmeno fnico, consonantismo. Consisten en la pronunciacin de lall [ ] como y [ ]

    6. lohnioh (los nios) La s de los plurales : Aspiracin de la - s final. Fenmeno fnico, consonantismo,y fenmeno morfosintctico. Consiste en la aspiracin (fonologa) de las final ( indicada con una h ) finalde palabra para reproducir funcionalmente el valor de pluralidad (morfologa) Se da en Andaluca Occidental (en la oriental, la aspiracin se pierde la pluralidad se reconstruye a partir de la abertura de la ltima vocal de

    palabra ).

    7. Te voy a am como nadie te ha amado am : Andaluca de la e. Rasgo fnico, vocalismo. Consisteen el fenmeno denominado Andaluca de la e. Se da en la zona de confluencia de las provincias de Mlaga,Sevilla y Crdoba (entre los ros Genil y Guadajoz), cuyos hablantes tienden a convertir en "e" lasterminaciones -al y -ar del castellano.

    8. No s lo que pensis ustedes, amigos mos, pero yo me largo ahora mismo de mi fiesta de despedida de

    soltero ustedes : Ustedes por vosotros. Fenmeno morfosintctico. Consiste en emplear "ustedes" (formade cortesa) en lugar de "vosotros" usado junto a verbos en 2 persona y sin el propsito de emplearlo para lacortesa. Se da en Andaluca occidental.

    9. Estuvimos callaos todo el tiempo [ aqu no se pretende que hablas del yesmo ] callaos : Cada de lasconsonantes sonoras intervoclicas. Fenmeno fnico, vocalismo. Consiste en que la d entre dos vocales

    desaparece en la pronunciacin ( se relaja y desaparece ). Es un fenmeno vulgar comn a todas lasmodalidades del espaol en general.

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    10. Mi abuela tuvo osho hermanos osho : Fricatizacin de la / /. Fenmeno fnico, consonantismo.Consiste en que la consonante africada que se representa grficamente como ch se relaja en su pronunciaci ny se convierte en fricativa ( es decir, en un sonido prximo al de la sh inglesa, al de lachfrancesa o la "sch"alemanaactuales. Es un fenmeno propio de los sociolectos bajos que han generado este cambio antiestndarcon la intencin de autoidentificarse como grupo. Aparece las provincias de Cdiz, Mlaga, Granada y enMelilla.

    11. En una ocasin, mi madre me invit al Telepizza. All me jal 2 pizzas familiares ante la mirada atnica de

    dos personas cercanas jal : Empleo de voces procedentes del cal. Fenmeno lxico. Consiste en elempleo habitual en el andaluz de palabras de procedencia gitana ( gitanismos ).

    12. Cuando abandon a mi mujer por su mejor amiga, mi suegra me lanz una maceta a la cabeza maceta : Arabismo. Fenmeno lxico. Se trata de una voz mozrabe conservada y empleada recurrentementeen la modalidad andaluza.

    13. Marcos / coi / su / hca /[Marcos cogi su jaca] coi y hca. La j aspirada. Fenmenofnico, consonantismo. Consiste en una relajacin o suavizacin del sonido j. Pronunciacin aspirada de la/ x / (jota ortogrfica) y de la 'g' cuando suena como jota, pronuncindose dicha aspiracin ( /h/ ) a la manerainglesa o alemana ().

    14. Tengo siento tres aos y an no me ha salido novia siento :Seseo. Fenmeno fnico,consonantismo. Consiste en la pronunciacin como s de la c. Dicha pronunciacin est admitidasocialmente y no se considera defectuosa (socialmente, pero s por la Real Academia)

    15. Mara hizo casamientocon Juan. Un da despus de la Luna de miel se divorciaron hizo casamiento:Tendencia innovadora en el lxico. Fenmeno Lxico. Consiste esta tendencia en la creacin original y creativanuevas palabras ( muchas veces, palabras por derivacin ) con las que los hablantes andaluces tratan de evitarlos casos de homonimia provocados por rasgos fnicos de su modalidad. As, ante la confluencia de los verboscazar y casar, se acude a derivados como cacera o hacer un casamiento.

    16. Ya se desilusionis de ese deportista ? se : Empleo del se en lugar del os. Fenmenomorfosintctico. Consiste en que se sustituye os (que es lo correcto) por el se (que es incorrecto). Tiene quever con la confusin que genera el ustedes y el vosotros en andaluz.

    17. Mi arma, qu guapo ests! arma : Neutralizacin de lquidas implosivas. Fenmeno fnico,consonantismo. Consiste en que se igualan / l / y / r / al final de slabas. Cuando se emplea la / r / en lugar de la/ l /, como es el caso que tenemos aqu, se denomina a este proceso Rotacismo. Puede aparecer estefenmeno espordicamente en cualquier lugar de la geografa andaluza, toda vez que se trata de un rasgo propiode la lengua vulgar y del mbito rural.

    18. A ver si eres cap de acertar el rasgo andaluz de este ejercicio cap . Apcope frecuente endeterminadas consonantes finales en el andaluz. Fenmeno fnico, consonantismo. Consiste en que en posicinfinal de palabra, las consonantes - r, - l, - j, - d yz suelen no pronunciarse en andaluz, si bien este fenmenoresulta espontneo a cualquier modalidad del espaol en general. Es, por tanto, un vulgarismo.

    19. Esta fechadura comienza a no funcionar bien. Cualquier da me quedo en la calle fechadura.Andalucismo. Fenmeno lxico. Los andalucismos se hacen referencia a aquellas palabras y expresionescuyo uso est localizado en determinadas zonas de Andaluca.

    20. Pues tu prima la Juana est hecha una personaje que ni en las pelculas de Torrente ! la Juana.

    Anteposicin del artculo al nombre propio de personas. Fenmeno morfosintctico. Suele darse la anteposicindel artculo al nombre propio de personas, sobre todo en contextos familiares. Este rasgo tambin se da en

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    muchos otros vernaculares del mundo hispanohablante (con variados grados de estigmatizacin), y en cataln yportugus.

    21. Conecta el radio del coche para escuchar las noticias el radio. Cambio de gnero en algunaspalabras. Fenmeno morfosintctico. A veces se produce un cambio de gnero en algunas palabras. Este rasgosuele ser ms frecuente en Andaluca occidental. Radio es una palabra femenina, luego sera as : Conecta la

    radio

    22. Mi profesor de Lengua dice que soy el ms mejor de la clase ms mejor : Uso indebido de esteadjetivo. Fenmeno morfosintctico. Consiste en emplear incorrectamente un adjetivo (bueno) en gradocomparativo (mejor) determinndolo con un adverbio cuantificador (ms, muy). Se soluciona, por tanto,

    eliminado el adverbio cuantificador ( que soy el mejor de la clase )

    23. T pensastes que no lo conseguirapues bien, tienes razn, no he sido capaz de divorciarme todava,pero que conste que an la quiero un poco pensastes. La S analgica. Fenmeno morfosintctico.Consiste en que se aade incorrecta e innecesariamente una - s final en los verbos que van en 2 p del

    perfecto simple ( tambin denominado indefinido ). Se da en la parte oriental de Andaluca.

    24. Me siento un poco enamoradillo de aquel maravilloso ser humano enamoradillo. Gusto por eldiminutivo. Fenmeno morfosintctico. En el andaluz abundan los diminutivos ( incluso se emplean en verbos).Estos sufijos se emplean a menudo con valor afectivo, tal y como es el caso que tenemos en este ejercicio.

    25. Tal vez haiga un tesoro all haiga : Arcasmo. Fenmeno lxico. Consiste en emplear trmino lxicoo un elemento gramatical utilizado en el pasado en la mayor parte del dominio del de un idioma determinado

    pero que actualmente ha desaparecido del habla cotidiana mayoritaria, y slo es usado en ciertos contextos, enciertas variantes aisladas, y que, aunque en general es entendido por los hablantes, no tiene un uso amplio en lamayora de variedades de la lengua.