JORNADA II FORMACION SITUADA
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II JORNADA DE FORMACION SITUADA 03 de marzo de 2017 Colegio N° 5006 Mariano Moreno
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II JORNADA DE FORMACION SITUADA03 de marzo de 2017
Colegio N° 5006 Mariano Moreno
PROPÓSITOS DE LA JORNADA
• Revisar los acuerdos didácticos generados por la unidad educativa en el marco de la primera jornada institucional.
• Re definir y formalizar por escrito acuerdos didácticos sobre la enseñanza y evaluación procesual de la comprensión lectora.
• Acordar estrategias de comunicación y sostenimiento de los acuerdos didácticos.
• Incluir los acuerdos didácticos en la planificación de todas las áreas curriculares
MOMENTO I 1. Revisión conjunta de los acuerdos elaborados institucionalmente en la Primera Jornada
● Analizar y discutir los acuerdos didácticos producidos en la Jornada Institucional Nº 1 http://marianomorenoformacionsituada.blogspot.com.ar/ ● Re definir los acuerdos didácticos entre las diferentes áreas. ● Formalizar por escrito los acuerdos didácticos.
MOMENTO II 2. Profundización de los componentes de la comprensión lectora
● Exposición de la Prof. Yamila León. ● Leer el siguiente material de referencia https://drive.google.com/file/d/0B29a0oYVG89jX1dWam9CdFlQcG8/view● Socializar de qué manera se evalúa la comprensión lectora en cada área. ● Reconocer y analizar las dimensiones del proceso de comprensión lectora a través de aportes teóricos (modelo multicomponencial) ● Acordar colectivamente estrategias de evaluación de la comprensión lectora.
MOMENTO III 3. Gestión de los Acuerdos Didácticos
● Lecturas de las claves 01 y 02 https://drive.google.com/file/d/0B29a0oYVG89jYXE4OXR5YklXckk/view ● Definir estrategias de comunicación, implementación y seguimiento de los acuerdos didácticos para el presente año.
MATERIAL DE INTERES
Más información de interés en los siguientes enlaces:• https://drive.google.com/file/d/0B29a0oYVG8
9jajVFVGZWaExPSnc/view?usp=sharing
LOS DEBERES • Las producciones que elaboren los grupos deben enviarse al
correo electrónico: [email protected]
• MOMENTO 01: ● Formalizar por escrito los acuerdos didácticos • MOMENTO 02: ● Acordar colectivamente estrategias de
evaluación de la comprensión lectora. • MOMENTO 03: ● Definir estrategias de comunicación,
implementación y seguimiento de los acuerdos didácticos para el presente año.
